skema percubaan penggal 3 2015 - geografi stpm.pdf

8
1 SKEMA JAWAPAN PEPERIKSAAN PERCUBAAN PENGGAL 3 2015

Upload: asmawi-bin-abdullah

Post on 05-Jan-2016

347 views

Category:

Documents


17 download

TRANSCRIPT

Page 1: SKEMA PERCUBAAN PENGGAL 3 2015 - GEOGRAFI STPM.pdf

1

SKEMA

JAWAPAN

PEPERIKSAAN

PERCUBAAN

PENGGAL 3

2015

Page 2: SKEMA PERCUBAAN PENGGAL 3 2015 - GEOGRAFI STPM.pdf

2

BAHAGIANA : ALAMSEKITARFIZIKAL

( 20 markah)

1. a) Apakah yang dimaksudkan dengan konsep aliran tenaga dalam ekosistem?

(1) (1) (1)

Melibatkan [aliran sehala] iaitu [pemindahan/pengaliran tenaga] dari [matahar] ke

(1)

komponen [biotik danabiotik] dalam sesuatu ekosistem.

2 isi x 1m = 2m

b) Lukis dan labelkan siratan makanan yang terdapat dalam ekosistem pinggir pantai.

Dalam rajah yang dilukis, calon perlu melabel:

Bx – Rajah aliran (1)

B1 - Pengeluar/tumbuh-tumbuhan (1)

B2 – Pengguna Primer (1)

B3 – Pengguna Sekunder/ Tertier (1)

Pengguna primer, sekunder/tertier perlu lebih daripada sejenis haiwan.

4 isi x 1m = 4m

c) Bagaimanakah kegiatan manusia boleh mengganggu ekosistem pinngir pantai?

C1 – Perlombongan pasir – minyak dan bahan mendak

C2 – Pelancongan – pembuangan sampah/kumbahan

C3 – Penebangan bakau – minyak jentera/minyak bot

C4 – Perikanan – minyak bot

C5 – Pembinaan jeti – minyak bot/bahan mendak

C6 – Perindustrian – sisa toksid/kumbahan

C7 - Perniagaan – pembuangan sampah/kumbahan

C8 – Akuakultur/Penternakan – sisa makanan/najis haiwan

Pernyataan 1m, huraian 1m

Mana-mana 2 isi x 2m = 4m

Page 3: SKEMA PERCUBAAN PENGGAL 3 2015 - GEOGRAFI STPM.pdf

3

2. a) Terangkan konsep penyahhutanan.

(1)

[Pemusnahan/penebangan hutan] secara [besar-besaran/meluas/skala besar]

(1)

disebabkan oleh [aktiviti manusia]

Mana-mana 2 isi x 1m = 2m

b) Bagaimanakahaktiviti penyahhutanan boleh mempengaruhi atmosfera?

B1 –Peningkatan suhu – penebangan pokok meningkatkan karbon dioksida di udara

yang akan memerangkap haba dan menyebabkan suhu meningkat.

B2 – Kelembapan udara berkurangan – pemusnahan pokok akan mengurangkan

sejatpeluhan, kurang wap air dalam udara menyebabkan kelembapan udara

menjadi rendah.

B3 – Tekanan udara rendah – penebangan hutan menyebabkan cahaya matahari

memancar terus ke permukaan bumi. Suhu meningkat akan menyebabkan tekanan

udara menjadi rendah.

B4 – Bahangan suria meningkat – pemusnahan pokok menyebabkan bahangan

matahari terus sampai ke permukaan bumi.

B5 – Bahangan bumi meningkat – penebangan pokok akan menyebabkan kandungan

karbon dioksida di udara meningkat. Kesannya bahangan bumi yang dihasilkan

daripada aktiviti penebangan pokok akan turut meningkat.

B6 – Kerpasan berkurangan – kekurangan pokok akan mengurangkan proses

sejatpeluhan menyebabkan wap air berkurangan. Kurang wap air dalam udara akan

melambatkan pembentukan awan dan mengurangkan kejadian kerpasan.

Pernyataan 1m, huraian 1m

Mana-mana 2 isi x 2m = 4m

Page 4: SKEMA PERCUBAAN PENGGAL 3 2015 - GEOGRAFI STPM.pdf

4

c) Cadangkan dua langkah bukan perundangan yang dapat membantu memulihara

ekosistem tanah tinggi.

C1 –Pendidikan – Mata pelajaran Geografiwajib diajar di sekolah untuk

meningkatkan pemahaman tentang kepentingan menjaga dan mencintai alam

sekitar di kalangan pelajar.

C2 – Kempen – Media massa ( media cetak dan media elektronik) perlu sentiasa

menyiarkan dokumentari atau rencana berkaitan kepentingan alam sekitar/

ekosistem tanah tinggi . Kempen “Peliharalah Hutan Kita”

C3 – Penghutanan semula – Wajib menjalankan penanaman semula pokok selepas

penebangan hutan dijalankan/ di kawasan yang telah ditebang, dengan pokok-

pokok yang terpilih, bermutu dan cepat matang seperti akasia, yemane dan batai.

C4 - Projek ladang hutan – Pihak kerajaan dan swasta perlu bekerjasama

menjalankan projek ini dengan menanam spesies pokok bermutu tinggi seperti

pain, jati dan sentang.

C5 – Penyelidikan hutan – Institut Penyelidikan Hutan Malaysia (FRIM) dan

Universiti Putra Malaysia (UPM) perlu/wajib menjalankan penyelidikan yang

lebih sistematik dan berterusan berkaitan kepentingan dan penjagaan

hutan/ekosistem tanah tinggi.

Pernyataan 1m, huraian 1m,

Mana-mana 2 isi x 2m = 4m

Page 5: SKEMA PERCUBAAN PENGGAL 3 2015 - GEOGRAFI STPM.pdf

5

BAHAGIAN B : ALAM SEKITAR MANUSIA

[20 markah]

3(a) Apakah yang dimaksudkan dengan kepupusan sumber?

(1)

[Kemusnahan dan kehilangan sumber alam yang boleh diperbaharui]seperti pelbagai

spesis hutan, sumber marin, hidupan liar dan kemusnahan sumber alam tidak boleh

(1)

diperbaharui seperti sumber mineral [akibat eksploitasi aktiviti ekonomi manusia].

2 isi x 1m = 2m

(b ) Huraikan dua aktiviti manusia yang boleh menyebabkan kepupusan sumber alam.

Isi/Fakta

Huraian

Markah

b1 Pertanian -Penyahhutan,pembakaran hutan,peneresan bukit menyebabkan

kepupusan pelbagai spesis flora dan fauna, kemusnahan habitat dan

ekosistem hutan.

2

b2 Pembalakan -Penyahhutanan untuk pembalakan turut musnah kepelbagaian

biodiversiti hutan

2

b3

Perlombongan

- Petroleum dan gas, tumpahanlapisanminyakdan air keruh

menyebabkan hidupan akuatik mati dan terumbu karang musnah

- Perlombongan berterusan menyebabkan stok mineral habis dan

pupus

2

b4 Perikanan - Penangkapan ikan berleluasa, penggunaan alat dan teknologi yang

diharamkan dari segi perundangan, seperti pukat tunda dipinggir

pantai, racun, tuba, elektrik dan bom ikan.

- Musnah habitat dankepupusansumbermarin

2

b5

Perindustrian

- Permintaan tinggi bahan mentah seperti mineral besi, kuprum,

bijih timah, emas, telah meningkatkan ekploitasi mineral tersebut

menyebabkan stok mineral habis

2

b6 Penjanaan

sumber tenaga

- Permintaan tinggi mineral sumber tenaga seperti arang batu,

minyak dan gas untuk menjana tenaga elektrik bagi menampung

keperluan domestik dan industri.

- Bekalan mineral sumber tenaga makin kehabisan

2

Mana-mana 2 isi X 2m

4m

Page 6: SKEMA PERCUBAAN PENGGAL 3 2015 - GEOGRAFI STPM.pdf

6

(c) Terangkan satu kesan aktiviti manusia terhadap alam sekitar fizikal.

Isi/fakta

Huraian

Markah

c1 Kegagalan cerun -Serapan air tanih tinggi, tanah tepu, tarikan graviti,

berlakunya gerakan jisim di kawasan tanah tinggi yang

diteroka.

-Air larian permukaan cerun laju, struktur tanah longgar,

ketiadaan cengkaman akar pokok, hakisan giat, terbentuk

galir dan galur, terjadinya gerakan jisim

2

c2 Pencemaran Air -Sisa domestik, perindustriaan, pelancongan,

peternakan,pertanian

-Air sungai keruh, berkelodak, berubah warna, berminyak

dan bertoksid dan mengandungi bakteria berbahaya

2

c3 Pencemaran bau

dan bunyi

- Bunyi bising jentera berat ladang pertanian, jentera kilang,

- Bau busuk daripada kilang memproses makanan, kilang

getah dan kelapa sawit, sampah sarap perniagaan.

2

c4 Pencemaran udara - Peningkatan pembebasan asap, debu, jelaga asap , CFC,

karbon monoksida, plumbum oleh kenderaaan bermotor,

kilang, pembakaran hutan telah meningkatkan indeks

pencemaran udara, jerebu

2

Mana-mana 2 isi X 2m

4m

(d) Jelaskan satu langkah perundangan untuk menjamin keberterusan sumber alam.

D1-Akta AlamSekeliling 1974 + huraian

D2-Pemantauan oleh PBT dan JAS + huraian

D3-Penguatkuasaan undang-undang dan hukuman + huraian

D4-Langkah pencegahan EIA + huraian

1 isi x 2m = 2m

Page 7: SKEMA PERCUBAAN PENGGAL 3 2015 - GEOGRAFI STPM.pdf

7

4 (a) Terangakan maksudpembangunan lestari?

(1)

Pembangunan lestari bermaksud [pembangunanberterusan/mapan] yang [tidak

(1) (1)

mengorbankan/memusnahkan alam sekitar]dan [dapat memenuhi keperluan masa kini

dangenerasi akan datang].

3 isi x 1m = 3m

(b) Huraikan satu prinsip pembangunan lestari.

Isi Utama

Huraian

Markah

b1- menjana atau menggalakkan

semula pertumbuhan ekonomi

- meningkatkan kesejahteraan dan kualiti

hidup

- Mengurangkan kemiskinan

- menjana kegiatan ekonomi moden

3

b2- mengubah kualiti pertumbuhan

ekonomi bagi menjamin

kesejahteraan hidup

- pembangunan ekonomi moden yang

menjamin keadilan sosial dan

kemakmuran negara

3

b3- memelihara dan

mempertingkatkan asas sumber

- memelihara sumber alam dengan

berkesan

- mengelakkan kemerosotan sumber alam

3

b4- memastikan aras penduduk yang

boleh ditampung

- mengawal kadar kelahiran

- menjana sumber baru

3

b5- mengorientasi semula teknologi

dan kaedah pengurusan risiko

- meningkatkan teknologi baru dalam

meningkatkan kualiti alam sekitar

- teknologi mesra alam

3

b6- mengintegrasikan alam sekitar

dan ekonomi dalam membuat

keputusan

- saling memperkukuhkan alam sekitar dan

ekonomi

- keputusan bersama dalam menjaga alam

sekitar

3

b7- memperbaharui hubungan

ekonomi antarabangsa

- Persaingan yang sihat dalam era

globalisasi

- komitmen yang baik dalam perdagangan,

modal dan teknologi

3

b8-

memperkukuhkankerjasamaantaraba

ngsa

- memantau alam sekitar

- melindungi kepentingan bersama

- menjalin kerjasama antarabangsa

3

Mana-mana 1 isi x 3m

3m

Page 8: SKEMA PERCUBAAN PENGGAL 3 2015 - GEOGRAFI STPM.pdf

8

(c) Jelaskandua cara bagaimana masyarakat boleh melibatkan diri dalam melestarikan alam

sekitar.

C1-Melaksanakan Kitar semula – cara bagaimana/ contoh 3R

C2-Mematuhi peraturan alam sekitar – cara bagaimana /contoh tidak membuang sampah

merata-rata

C3-Menyertai kempen kesedaran – contoh kempen berkongsi kereta.

C4-Melaksanakan Pendidikan alam sekitar – formal ( mp geografi), (tidak formal gotong

royong)

C5-Menyertai NGO – Persatuan Pencinta Alam,WWF cawangan Malaysia

C6-Penggunaan pengangkutan awam- contoh LRT/ komuter/bas/teksi

Mana-mana 2 isi x 2m = 4m

SKEMA JAWAPAN TAMAT