-'!

,

TERIIAI)

Kod Kertas z 94211

JABATAN PELAJARAN NEGERI JOHOR . STPM 2OII

SKEMA PEMARKAHAI\GEOGRAFI KERTAS 1 (ALAM SEKITAR FIZIKAL)

Skema ini terdiri daripada 8 halarnan bercetak. Hakcipta JabatanPelajaran Negeri Johor

TARIIAD

lr

-, !

2 - TERIIAI} antaraekuinoksdan solstis 1. a) Nyatakantiga aspekperbezaarNo I

t5]

Ekuinoks Musirn bunga& luruhSiang& malam sama panjang Tenaga rnaksimum di gmisan khatulistiwa

SolstisMusim seiuk dan oanas Siang & malarn yangtidak samapaniang Tenaga maksimtrm di garisan Sarkn dan Jadi

2.a J.

3x2 maksimum5 paksibumi terhadap penerimaan bahangan matahari. b) Terangkan kesankecondongan t8l

jauh dari matahari,kutub utaftz4jalrn malam. bl. Solstismusim dingin - kutub utaracondong jarr^siang. 24 kutub selatan b2 . Solstismusimpanas kutub utaracondongke arahmatahari,kutub utaru24jam siang, jammalam. 24 kutub selatan HU sederhana malamlebih panjangdari siang.HS siang b3. Solstismusim dingin - kawasan lebih panjangdari malam. HU sederhana sianglebih panjangdari malam,HS malam b4. Solstismusirnpanas kawasan panjangdari siang. lebih 4x2 aktiviti manusia. tenagasuria terhadap c) Huraikanempat pengaruh cl. Pertanian c2. Pembalakan c3. Perlombongan c4. Pelancongan c5" Perikanan c6. Pentemakan 4x3 plat tektonik. dengan 2. a) i) Apakahyang dimaksudkan Plpt teklonik ialah kepingiankerak bnmi yangterapung-apung di ataslapisansepara bumi. cair ( astenosfera) ii) Labelkanlima plat teltfopik di atas petaduniayang diFdiakan . rqjuk lampiranpqta. plat pergerakan tektonik proses-proses b) Jelaskan bl. Pertembungan b2. Pencapahan b3. Perselisihan 3x3 t5l 5xl t9l t3l tl2l

{t'

a

l-

'!

TERIIAI} Petadrmiauntuk soalan2aii'

vl

Antartika

Petunjuk: Flpt Sempadan

W

I

KawasanGemPaMana-rnana5xlm

fizikal dan manusia' c) Huraikan kesan gempa bumi terhadap alam sekitar

t8l

Fizikal cfl. Tanahruntuh ekosistem cf2. Kemusnahan cf3. Tsunami cerun cf4. Perubahan

Manusia hartabenda cnnl. Kemusnahan cm2. KehliangannYawa/PenYakit cm3. KehilanganmataPencarian i4fra$truktur. crn4.Kemusnahan 2 x2 kesanfizikal& 2x2 kesanmahusia

i

TERIIAD lembangan saliranbagi satusistemsungaiyang satukawasan 3. a) Rajahdi atasrnenunjukkan berskala1: 100000. garisanAB dan CD denganmenggunakan skala i. Lukiskankeratanrentassepanjang satu 1:10 000, dalam rajah.Ketinggian{ m} GARISAN DAN CD AB DISEPANJANG KERATAN RENTAS

t10l

r#|}#s

{fssl$s

'... : . -. i

;:a.t

i1

qw sn0?s$ 600,

sns+ffi3Sr

ls

sai1 skala aA tajuk u3 label paksi ai4 petunjuk" ai5 plotan 1m lm lm fm 6m CD - 3m, 9-12poin ai5 plotan 6m AB - 3m , 2prncalg3suhgai -?gr, 5-8poin 2/1 -2m,2 puncalg sungai rlm, 1-4poin sungai - lm, I puncakdengan/tiada

'!

TERHAD ii) Jelaskan perbezaan bentukmuka bumi sepanjang garisanAB dan cD. AB aiil kawasan beralun CD aii4 tanahtinggi bercerun curam aii2 cerun landai aii5 puncaktinggl1385m aii3 ketinggian 80m - 450m ani6 titik terendah 400m + aii7 terdapatduapuncak

t6l

3ABxl+ 3C D x l iii) Huraikankemungkinan gunatanahyangboleh dijalankandi sepanjang kemtanrentas Ats dan

cD.

aiiix . Kenalpasti AB tanah rendah CD tanah tinggi . lm AB CD aiiil pertanian aiii4 hutan simpan aiii2 petempatan aiii5 kawasan tadahan / taktmgan air (empangan) aiii3 perhubungan aiii6 kawasan rekreasi 2 A B x 2 +2 C D x 2 ATAU b) i) Apakah yang dirnaksudkan dengan hanyutan sepanjangpantai. t4l Hanyutan sepanjangpantai ialah (pergerakan bahan-bahan) ( sepanjang pantai) yang dibawa oleh arus yang terhasil dari lajakan ombak scanr -eoy".oog ii) Terangkan plmca-punca utama pertambahan bekalan bahan mendak yang terdapat di pinggirpantai. t9l Puncabahanmendak biil peningkatan hakisan & pengangkutan oleh sungai dari kawasan pedalaman bii2 peningkatan hakisan & pengangkutan oleh ombak dmi dasm laut bii3 tanah runtuh dari kawasan tebing tinggr pinggir pantai. bii4 aktiviti manusia mana-mana 3 x 3 iii) Jelaskan kepentingan penebusgunaantanah kawasan pinggir pantai terhadap aktiviti manusia. biiil kawasan pertanian biii2 petempatan biii3 pernbandaran biii4 industri biii5 pengangkutan/pelabuhan biii6 rekreasi biiiT pelancongan

tel

ll2l

mana-mana 6x2 4- a) Apakah yaag dimaksudkan dengan daya kecerunan tekanan" Daya kecerunan tekanan ialah daya yang terhasil akibat perbezaan tekanan udara tinggi ' denganGkananudararendah. t3l

tf

$

,

6

TERIIAD b) Dengan menggunakan gambar rajah yang sesuai,huraikan mekanisma kejadian bayu laut dan bayu darat.

[0]

1m rajahbayulaut bi Waktu siang , darat menyerap haba dan suhu lebih tinggi, tekanan udara rendah, lautan lambat panas (sejuk), tekanan udara tinggl. Perbezaantekanan udara, udara dari laut bergerak ke 4m darat lm rajahbayudarat bii. Waktu malam, dmat cepat sejulq tekanan udara tinggi, lautamlambat sejuk (panas), tekanan udara rendah. Udara dari tekanan tinggi ( darat) bergerak ke tekanan udara rendah di laut. 4m c) Huraikan kesan prubahan cuaca ekstrim terhadap kehidupan manusia. cl kehilangan nyawa c2 kemusnahanharta benda c3 trauma/psikologi c4 kehilangan mata pencarian c5 penyakit c6 kemusnahaninfrastruktur c7 dll 5. a) Nyatakan kandunganjuzuk bukan gas di atmosfera. al hidrokarbon sZ debu,&abuk a3 wap-wap a4 debunga a5 hablurgaram b) Huraikan prmca menyebabkan berlakunya fenomenajerebu. bl gunungberapi bZ kebakarantnrtan b3 asapkenderaan/janakuasa W pembakaranterbuka I pelupusan sampah b5 industri pemprosesan b6 dlt c) Terangkan langkah-langkah yang boleh dilaksanakan bagi mengurangkan kesan fenomena jerebu. c1 langkah perundangan- Akta Kualiti Alam Sekeliling 1974 c2 penguatkuasaan/pemantauan- janbatan alam sekitar c3 kempen c4 pendidikan alam sekitar c5 gunakan bahan mesra alarn . c6 hujan tiruan/semburan air c7 dll }2)

6x2 t5I

5xl [01

5x2 [10]

5x2

-'t

,

TERHAD 6. a) Nyatakanproses-proses menegak dalarnkitaran hidrologi. al *2 a3 a4 a5 sejatan perpeluhan kerpasan resapan aliran batang

tsl

5xl b) Jelaskan faktor-faktoryang naempengaruhi kadarresapan di sesuafu air kawasan. bl b2 b3 M b5 b6 hujan curahan kecerunanpermukaan litupan tumbuhan ketelapanbatuan keporosanlkejerapan batuan aktiviti manusia 5x2 c) Teraagkan kesanimbanganairnegatif terhdap alam sekitar finkaldan manusia. Fizikal cfl kebakaran semulajadi cf2 jerebu cf3 rekahan tanah cPl simpanan airtanah cff kemusnahan ekosistem manusia cm1 pnyakit cm2 pertanian cm3 aktiviti luar rumahterhad tl6l Il0l

3cf x2+2cm>r2 2ck2+3cmx2 @ 7. a) Apakahfungsi utamaekosistem?

t5l

Fungsiutamaekosistem ialah (mengalirkan tenaga)dan (meneruskankitaran nutrient) untuk (mewujudkan) dan (mengekalkan)(kestabilan ekosistem).

b) DenganbantuangambarrajalL terangkan satukitaran nufien dalamsatuekosistem daratan. tgl mana-mana gainbmrajah kitar nufient lengkap (kitaranoksigen"karbon,nitrogen"dU) bl fasaudara 2m b2 fasabiologi 2m b3 fasatanah 2m 2m

$-\

a;

.F

8

1 TERHAD c) Jelaskan aktiviti manusia yang boleh mengganggu keseimbangan sesuatuekosistem" cl pertanian/ racun/ bajakimia A pemburuan/ penangkapanhaiwan/pengambilan hasil hutan c3 pembakaran terbuka c4 pembinaan empangan c5 pembalakan c6 pembangunaninfrastruktur c7 industril kumbahad sisa toksik Il21

6x2 8. Berdasarkan kajian luar yang andajalankan di kawasan yang bercerun; (a) Apakah yang dimaksudkan dengan cenrn. Satu permukaan dimana salah satu hujungnya lebih tinggi dari hujung yang satu lagi Nyatakan bagaimana kaedah mengukur kecerunan yang anda lalcukan di tempat kajian. bl. Peralatan b2. Pengukuran ketinggian b3. Pengukuranjarak mendatar b4. Pengiraan sudut @ perat*s @ nisbah t3l

(b)

t4l

4x1 (c) Terangkan jenis-jenis hakisan permukaan di cerun yang anda kaji. cl" Hakisan percikan c2. Hakisan galir c3. Hakisan galur c4. Hakisan kepingan t4l

2x2 (d) Jelaskanfarw*r yang menyebabkanberlakunya kegagalan cenrn di kawasan kajian dl. Pemotongancnrn d2. Penebanganpokok di cerun d3. Hujan lebat d4' Gegaran 3x2 (e) Huraikan langka&Flangka'h penstruktwan yang sesuai untuk mengatasi masalah kegagalan cerun.[8] el. Teres e2. Perparitan e3. Penyinrenan e4. Tembok/cerucuk . e5. Tanamantutup bumi 4x2 t6l

rf

s