rancangan pengajaran geografi stpm penggal 1 tahun 2017

8/16/2019 RANCANGAN PENGAJARAN GEOGRAFI STPM PENGGAL 1 TAHUN 2017

1/28

Pusat Pembelajaran Pra-UniversitiSMK (Felda) PurunTriang, Pahang

RANAN!AN P"#A$ARAN

!"%!RAF&P"N!!A# '

(*+*)

Sesi *'+*'.


2/28


3/28

bumi.

d Men$elaskan ke$adian empat musim dan

pengaru"in!a ter"adap alam sekitar fizikal

dan aktiiti manusia.


4/28

MASA TARIKH TAJUK HASIL PEMBELAJARAN BBMKEMAHIRAN

INSANIAH

CUTI PERTENGAHAN TAHUN (28 MEI – 12 JUN 2016)

M211& – 1'

/%

1. -enaga

1..1 Konsep

-enaga

1..2 +un)a

dan /enis tenaga.

1. +eranan

tenaga surai

ter"adap proses

fizikal dan "idupan

di bumi

a. Mentakrifkan konsep tenaga

b. Mengenalpasti pun)a dan $enis tenaga

). Membezakan tenaga eksogenik dan

tenaga endogenik

a. Meng"uraikan peranan ba"agan suraiter"dap tumbu"3tumbu"an. Manusia dan

"ai4an

#a$a" kitaran !ang

menun$ukkan aliran

tenaga

+enggunaaan I,-.

.

Men!emai %illai

Kes!ukuran

M2220 – 2

/%

-utorial.

Sistem umi.

a. Mengenal bentuk soalan S-+M +enggal

1.

b. Men$a4ap soalan berdasar skema

$a4apan.

+enggunaan I,-*

Kertas ma$ung*Kertas edaran.

Kongsi Idea dan

erani er"u$a"


5/28

MASA

TARIKH TAJUK HASIL PEMBELAJARAN BBM/KEMAHIRAN

INSANIAH

M2& 2' /% –

1 /5I

2 . Sistem Geomorfologi

2.1 +engenalan kpd

proses geomorfologi

2.2 Konfigurasi bentuk

bumi

a. Menerangkan proses geomorfologi

7 lu"a4a8 "akisan8 pergerakan $isim8

pengangkutan dan penendapan

a. Meng"uraikan struktur dan

kandungan lapisan bumi. b. Mengenal pasti taburan daratan : lautan.

#a$a" proses

geomorologi*

+enggunaan I,-

#a$a" lapisan bumi*

;lob umi*+enggunaan I,-.

Men!emai %ilai

-anggung$a4ab

M2 – <

/5I

2.2.1 atuana. Men!atakan $enis batuan 7 igneus8

enapan : metamorfosisi

b. Meng"uraikan proses pembentukan

setiap $enis batuan

). Men$elaskan perkaitan antara $enis

batuan dengan konfigurasi bentuk bumi.

d. Mengenal pasti kepentingan sbg sumberalam

,onto" koleksi

batuan !ang

sebenar*

+enggunaan I,-

Men!emai %ilai

Kes!ukuran.


6/28


INSANIAH

M2 11 – 1/5I

2.2.2 +rosesEndogenik

• ;unung 5ipat.

• ;elin)iran

a. Men!atakan konsep proses endogenik . b. Men$elaskan proses pembentukan

bentuk bumi lipatan dan kesann!a.

). Men$elaskan proses pembentukan bentuk

bumi gelin)iran dan kesann!a.

,arta bergambar*+enggunaan I,-

Men!emai %ilai

Kes!ukuran

M261< – 22

/5I

• ;unung erapi

2.2.&. =an!utan enua.

d. Men$elaskan proses pembentukan bentuk

bumi gunung berapi dan kesann!a.

a. Men!atakan -eori =an!utan enua

7 -eori 4al8 -eori +erluasan (asar 5autandan -eori -ektonik +lat

b. Meng"uraikan -eori -ektonik +lat.

). Meng"uraikan taburan dan bukti

ke$adian "an!utan benua.

,arta bergambar*

+enggunaan I,-

+enggunaan I,-.

Men!emai %ilai

Kes!ukuran

M2' 2 3 29

/5I

-utorial.

Sistem ;eomorfologi


1.

b. Men$a4ap soalan berdasar skema $a4apan.

+enggunaan I,-*

Kertas ma$ung*

Kertas edaran.

Kongsi Idea dan

erani er"u$a"


7/28


INSANIAH

M2< 1 –

>;>S

2.& +embentukan

landskap di ka4asan

tropika lembap.

2.&.1 5ulu"a4a

7 +engenalan skala

dunia dan penekanan

kepada ka4asan

tropika

a. Meng"uraikan $enis lulu"a4a serta

proses lulu"a4a fizikal 7mekanikal8 kimia

dan biologi.

b. Meng"uraikan faktor3faktor !ang

mempengaru"in!a lulu"a4a 7 iklim8

tumbu"3tumbu"an8 $enis

batuan8nikroorganisma8 aktiiti manusia dan

masa

). Men$elaskanan kesan lulu"a4a ter"adap

pembentukan landskap dan aktiiti manusia.

,arta ergambar*

+enggunaan I,-Men!emaikan %ilai

-anggung$a4ab.

M29 < – 12

>;>S

2.&.2.+ergerakan /isim

7 +engenalan skala

dunia dan penekanan

kepada ka4asan

tropika

a. Men!atakan $enis pergerakan $isim

7 aliran )epat dan aliran perla"an

b. Meng"uraikan proses pergerakan $isim.

). Men$elaskan fa)tor !ang mempengaru"i

pergerakan $isim

7 ke)erunan8 $enis batuan8 "u$an8litupan

tumbu"an8gerakan teknonik dan tindakan

manusia.

d. Men$elaskan kesan pergerakan $isim ter"adap alam sekitar fizikal dan aktiiti

manusia.

,arta ergambar*

+enggunaan I,-

Men!emaikan %ilai

-anggung$a4ab.


8/28


INSANIAH

30 1 – 1!

"G"S

UJIAN PENILAIAN

&1 22 – 26>;>S

2.&.&. 5embangansaliran

=akisan sungai

a. Men!atakan konsep lembangan saliran.

b. Meng"uraikan proses "akisan

permukaan 7 "akisan per)ikan8kepingan

8galir dan galur.

). Meng"uraikan )ara "akisansungai7"idraul8 lelasan*geselan8lagan dan

larutan

d. Meng"uraikan fa)tor3faktor !ang

mempengaru"i "akisan sungai 7isipadu dan

"ala$u air8 ke)erunan8 bentuk alur8$enis

batuan dan ba"an muatan

e. Mengenal pasti bentuk dan men$elaskan bentuk muka bumi "akisan sungai 7 air

ter$un8$eram8libuk8 gaung dan lura"

;ambara$a"*

+enggunaan I,-. Men!emaikan %ilai

-anggung$a4ab.


9/28


INSANIAH

M&2 29 >;>S

32 SE+-

+engangkutan sungai

+emendapan sungai

a. Meng"uraikan )ara3)ara pengangkutan

sungai 7golekan8lon)atan8ampaian8larutandan apungan

b. meng"uraikan fa)tor !ang

mempengaru"i pengangkutan

sungai 7 tenaga8)erun8kekasaran

alur8"alangan bentuk alur8 saiz dan

$enis batauan.

a. meng"uraikan fa)tor !ang

mempengaru"i pemendapan

sungai 7 isipadu8"ala$u

air8ke)erunan8 bentuk alur8$enis

batuan8ba"an muatan dan

"alangan

b. mengenal pasti bentuk dan men$elaskan

proses pembentukan bentuk muka bumi

pemendapan sungai7 dataran ban$ir8

delta8tasik ladam dan tetambak

). men$elaskan pengaru" bentuk muka

bumi "akisan dan pemendapan sungaiter"adap aktiiti manusia

;ambara$a"*

+enggunaan I,-* %ational

;eograp"i)

Men!emai %ilai

ertanggung$a4ab


10/28


INSANIAH

M&& – 9

SE+-

-utorial.

Sistem ;eomorfologi


1.


$a4apan.

+enggunaan I,-*

Kertas ma$ung*

Kertas edaran.

Kongsi Idea dan

erani er"u$a"

CUTI PERTENGAHAN PENGGAL (10 – 18 SEPT 2016)

M&

19 – 2&

SE+-.

2.&. +inggir +antai

=akisan +inggir +antai

+engangkutan

+inggir +antai.

a. Men!atakan konsep pinggir pantai dan

pantai seimbang.

b. Meng"uraikan )ara "akisan di pinggir pantai 7 "idraul lelasan*geselan8 larutan dan

lagaan

). meng"uraikan faktor !ang

mempengaru"i "akisan pantai

7 ombak8pantai8arus 8 ba"an mendak8 batuan

dan )erun pantai

d. mengenal pasti bentuk dan men$elsakan

proses pembentukan muka bumi pinggir

pantai 7tebing tinggi8 batu bon$ol8tan$ungdan teluk

a. meng"uraikan )ara pengangkuta

ba"an pantai 7"an!utan pesisir pantai8

golekkan dan seretan

#a$a"

+enggunaan I,-

%ational;eograp"i)

ertanggung$a4ab(an Men!emai

%ilai kes!ukuran.


11/28


INSANIAH

b. Meng"uraikan fa)tor mempengaru"i proses

pengangkutan ba"an di pinggir pantai7 tenaga8 arus 8ombak8 pasang surut8 )erun 8

"alangan8 orentasi pantai8 saiz ba"an dan

$enis ba"an

M&26 – &0

SE+-

+emendapan

+inggir +antai.

a. meng"uraikan faktor !ang

mempengaru"i proses pengangkutan ba"an

di pinggir pantai 7tenaga8 arus8 ombak8

pasang surut8 )erun8 "alangan8 orientasi

pantai8 saiz ba"an8 dan $enis ba"an

b. meng"uraikan faktor !ang

mempengaru"i proses pemendapan 7tenaga8

arus dan ombak8 ke)erunan8 angin8 pasang

surut8 tumbu"an8 orientasi pantai8 $enis dan

saiz ba"an mendak8 dan tindakan manusia

). men$elaskan pengaru" bentuk muka

bumi "akisan dan pemendapan pantai

ter"adap aktiiti manusia.

#a$a"

+enggunaan I,-

%ational

;eograp"i)

ertanggung$a4ab

(an Men!emai

%ilai kes!ukuran.


12/28

MASA TARIKH TAJUK HASIL PEMBELAJARAN BBM/KEMAHIRAN

INSANIAH

M&6

& – '>K- 2. Kaitan sistem

geomorfologi dengan

manusia

7-ana" tinggi8 tana"

pama"8 pantai8 sungai8

dan gunung berapi

mempengaru"i aktiiti

manusia

a. men$elaskan kaitan sistem geomorfologi

dengan aktiiti manusia 7pertanian8

petempatan8 pelan)ongan8 perlombongan8

pengangkutan8 dan perindustrian.

+enggunaan I,- ertanggung$a4ab(an Men!emai

%ilai kes!ukuran.

M&'10 – 1

>K-.

-utorial.Sistem ;eomorfologi

a. Mengenal bentuk soalan S-+M +enggal1.


$a4apan.

+enggunaan I,-*

Kertas ma$ung*

Kertas edaran.


13/28


INSANIAH

M38 1# – 21"KT PEPERIKSAAN PERCUBAAN PENGGAL 1

M&9 2 – 2<

>K-2. Kema"iran mali

Sistem ;eomorfologia. mentafsir peta topografi8 peta lakar8 dan

gambar foto.

b. mengira keluasan8 lampauan tegak8

ke)erunan8 dan relief bandingan

). melukis profil rentas dan profil pan$ang

sungai8 dan keratan rentas bentuk muka bumid. menginterpolasi8 memplot8 dan mentafsir

garisan kontur

e. mentafsir )iri muka bumi dan saliran

f. men$elaskan kaitan sistem geomorfologi

dengan guna tana".

+eta -opografi

Kertas ;raf

Men!emai %ilai

Ker$asama.

M0&1 >K-

3

%>?

-utorial.

Sistem ;eomorfologi


1.


$a4apan.

+enggunaan I,-*

Kertas ma$ung*

Kertas edaran.

Kongsi Idea dan

erani er"u$a"


14/28


INSANIAH

5%; K/I 7' – 16 %>?EME# 2016

+E+E#IKS% +E%;;5 1 71' 3 2 %>?EME# 2016

,-I +E%;;5 1 721 %>?EME# 201 =I%;; & /%#I 2016


15/28

BAHAGIAN B : ALAM SEKITAR MANUSIA


INSANIAH

M19 16 – 20

MEI

1. +enduduk

1.1. Konsep

+enduduk

1.1.1 +enduduk Sebagai

Sumber.

1.1.2 +enduduk Sebagai

gen +eruba"an.

7a men!atakan konsep penduduk sebagaisumber manusia !ang diukur se)ara

7i kuantiti

7bilangan*saiz@

7ii umur dan $antina@

7iii kualiti.

7b men$elaskan peranan manusia sebagai

agen peruba"an melalui aktiitisosioekonomi

7i peruba"ansosioekonomi@

7i i peruba"an landskap

fizikal dan empat sistem fizikal

7geomorfologi8 atmosfera8 "idrologi8dan ekologi@

7iii peruba"an

landskap buda!a 7petempatan8 guna

tana"8 pengangkutan8 dan lain3lain"asil guba"an manusia.

• uku -eks

+ra

• +enggunaan

I,-.

Men!emai %ilaiers!ukur.


16/28


INSANIAH

M20 2& – 2'

MEI

1.2. -aburan

penduduk

1.2.1 -aburan

penduduk dunia

mengikut 4ila!a"

(a) mengenal pasti pola taburan dan

kepadatan penduduk mengikut 4ila!a"

dunia dan negara Mala!sia@(b) menerangkan faktor !ang

mempengaru"i ketakseimbangan taburan

penduduk 4ila!a" dunia dan negara

Mala!sia@

• uku -eks

+ra

• +enggunaan

I,-.

Men!emai %ilai

-anggung$a4ab.

CUTI PERTENGAHAN TAHUN (28 MEI – 12 JUN 2016)

M211& – 1'

/%

1.2.2 Kema"iranamali

+enekanan kepada data

taburan penduduk Mala!sia

Meliputi graf8 )arta8 dan ra$a"

+eta tematik iala" peta

koroplet*lorek dan peta titik

7c mengira kepadatan penduduk mengikut4ila!a" dunia8 sia -enggara8 dan negeri3

negeri di Mala!sia@

7d melukis8 melabel8 dan

mempersemba"kan data taburan pendudukdalam bentuk $adual8 gambar ra$a"8 dan

peta tematik

7e mentafsir peta dan menganalisis data

taburan penduduk dari segi sebab dan kesan perbezaan taburan ter"adap pembangunan

sosioekonomi ruangan.

(ata demografi*

+eta (unia*

+eta sia *

+etasia -enggara*+eta Mala!sia.

Men!emai %ilai

-anggung$a4ab.

M2220 – 2

/%-utorial+enduduk.

7a Mengenal bentuk soalan S-+M+enggal 1.

7b Men$a4ap soalan berdasar

skema $a4apan.

+enggunaan I,-*

Kertas ma$ung*

Kertas edaran.

Kongsi Idea dan

erani er"u$a"


17/28


INSANIAH

M2& 2' /% –

1 /5I

1.&. +ertumbu"an

+enduduk

1.&.1 +ertumbu"an+enduduk (unia

+erbandingan

meru$uk kepada persamaan

dan

perbezaan

7a membandingkan trend pertumbu"an

penduduk mengikut 4ila!a" dunia dannegara Mala!sia

7i pertamba"an*peruba"an@

7ii kadar pertumbu"an ta"unan.

7b meng"itung kadar pertumbu"an ta"unan penduduk 4ila!a" dunia dan negara Mala!sia

dengan formula berikutA

r = 1*n 5og e 7 P n * P o × 10@

7c menganggarkan dan meramalkan $umla" penduduk di sesebua" ka4asan

uku -eks +ra .+engunaan I,-

Men!emai %ilaiKes!ukuran

M2 – <

/5I

1.&.2 Baktor pertumbu"an

penduduk

Skala (unia8Cila!a"dan

negara.

7d meng"uraikan bagaimana proses pertumbu"an penduduk berlaku8 iaitu

7i pertumbu"ansemula $adi 7kela"iran – kematian@

7ii pertumbu"an penduduk

7kela"iran – kematian D migrasi bersi".

7e menilaikan faktor !ang mempengaru"i

pertumbu"an penduduk8 iaitu

7i kadar kela"iran@

7ii kadar kematian@

7iii migrasi

uku -eks +ra .+engunaan I,-

Men!emai %ilai-anggung$a4ab


18/28


INSANIAH

M211 – 1

/5I 1.&.& Kema"iran amali

;ambar ra$a" meliputi

graf8 )arta8 dan ra$a"

Mentafsir bermaksud

menerangkan )iri8 pola8

dan trend !ang

ditun$ukkan ole" data

dalam $adual atau gambar

ra$a"

7f mengira8 melukis8 dan

mempersemba"kan data peruba"an dan pertumbu"an penduduk dalam bentuk $adual dan gambar ra$a"

7i kadar kela"iran@

7ii kadar kematian@

7iii kadar migrasi

bersi"@

7ikadar pertumbu"an penduduk.

7 g mentafsir $adual dan gambar ra$a"

berkenaan@

(ata (emografi*

Kertas ;raf. Men!emai %ilai-anggung/a4ab

M261< – 22

/5I

1.&. Kesan +ertumbu"an+enduduk

7" mengenal pasti kesan positif dan kesannegatif pertumbu"an penduduk

ter"adap )iri demografi dan status

sosioekonomi@

7i membandingkan kesan pertumbu"an penduduk ter"adap )iri

demografi dan status sosioekonomi

antara negara ma$u dengan negara

sedang membangun@

7f men$elaskan proses penuaan pendudukdan kesann!a ter"adap )iri demografiserta status sosioekonomi sesebua"

negara@

Kertas k"bar dan

Ma$ala"*

+enggunaan I,-

.

Men!emai %ilai

Kes!ukuran


19/28


INSANIAH

M2' 2 3 29

/5I

1.&. Kema"iran mali

entuk piramid penduduk

progresif8 perantaraan8 dan

regresif

7k mentafsir )iri demografi dan

sosioekonomi bagi ketiga3tiga bentuk piramid penduduk@

7l melukis pelbagai bentuk ra$a" piramid

penduduk

(ata (emografi*

Kertas ;raf.

M2< 1 –

>;>S

1.&.6 +enduduk dan

pembangunan

Menerangkan konsep dan

peringkat3peringkat

perali"an dalam model perali"an demografi

7m menerangkan model perali"an(emografi

7n menganalisis kaitan antara

pertumbu"an penduduk dengan ta"ap

pembangunan sosioekonomi antara4ila!a" dunia atau sesebua" negara

Keratan k"bar dan

Ma$ala"*

+enggunaan I,-

M29 < – 12

>;>S -utorial+enduduk.

7) Mengenal bentuk soalanS-+M +enggal 1.

7d Men$a4ap soalan berdasarskema $a4apan.

+enggunaan I,-*

Kertas ma$ung*

Kertas edaran.

Kongsi Idea dan

erani er"u$a"


20/28

MASA TARIKH TAJUK HASIL PEMBELAJARAN BBMKEMAHIRAN INSANIAH

30 1 – 1!

"G"S

UJIAN PENILAIAN

&1 22 – 26

>;>S Migrasi

Melibatkan migrasi kekal8

sementara8 dan bermusim

ra" aliran migrasi

dalaman

• desa – bandar

• bandar – bandar

• bandar – desa

• desa – desa

Komposisi aliran

• $antina

• umur

• taraf pendidikan

7a mengenal pasti $enis dan

meng"uraikan pola migrasi dalamannegara Mala!sia serta migrasi

antarabangsa semasa dari segi

7i ara" aliran 7dari

mana ke mana@

7ii isi padu aliran 7$umla"3 ban!ak *sedikit@

7iii Komposisi aliran.

7b menilai faktor !ang

mempengaru"i migrasi dalaman dan

migrasi antarabangsa semasa dari segi

7i ekonomi@

7ii sosial@

7iii dasar kera$aan@

7i politik@

7ben)ana alam

Keratan k"bar dan

Ma$ala"*

+enggunaan I,-.

Men!emaikan %ilai-anggung$a4ab.


21/28


INSANIAH

M&2 29 >;>S3

2 SE+-

1..1 Kema"iran amali 7a mengira8 melukis8 dan

mempersemba"kan data migrasidalaman serta migrasi antarabangsa

dalam bentuk $adual8 gambar ra$a"8 dan

peta aliran@

7b mentafsirkan $adual8 gambar ra$a"8

dan peta aliran migrasi

(ata Migrasi*

+enggunaan I,-

Men!emai %ilai

ertanggung$a4ab

M&& – 9

SE+-

1. +enduduk dansumber alam

1..1 +engenalan umum

komponen alam sekitar

fizikal

7a meng"uraikan konsep dan $enissumber alam@

7b mengenal pasti komponen alam

sekitar !ang meliputi empat sistem8

iaitu

7i biosfera

7sistem ekologi

7ii litosfera 7sistem geomorfologi

7i "idrosfera 7sistem

"idrologi.

7 atmosfera 7sistematmosfera.

+enggunaan I,- Men!emai %ilaiKes!ukuran


22/28

MASA TARIKH TAJUK HASIL PEMBELAJARAN BBMKEMAHIRAN INSANIAH

CUTI PERTENGAHAN PENGGAL (10 – 18 SEPT 2016)

M&19 – 2&

SE+-.

1..2 lam sekitarfizikal sebagai sumber

alam

1..&. (a!a -ampung

persekitaran fizikal.

7) meng"uraikan "ubungkait antara

manusia dengan sumber alam dari segi

kepentingan sumber alam kepada

manusia@

7d meng"uraikan konsep da!a

tampung sumber alam dalam konteks

keseimbangan ekosistem@

7e men$elaskan bagaimana

keseimbangan ekosistem dapat

men$amin da!a tampung sumber alam

!ang berterusan 7kelestarian sumber@

7f men)adangkan pelbagai langka"

perundangan dan bukan perundangan

bagi mengurangkan masala" lebi"an

dan kurangan penduduk serta

kekurangan bekalan sumber alam

+enggunaan I,- ertanggung$a4ab (an

Men!emai %ilai kes!ukuran


23/28


INSANIAH

M&26 – &0

SE+-

-utorial.

+enduduk.

). Mengenal bentuk soalan S-+M

+enggal 1.d. Men$a4ap soalan berdasar skema

$a4apan.

+enggunaan I,-*

Kertas ma$ung*

Kertas edaran.

erkongsi Idea dan

erani er"u$a".

M&6

& – '

>K-

2. -ransformasi (esa dan

+embandaran.

2.1 -ransformasi desa.

7a mentakrifkan konsep transformasi

desa@

7b meng"uraikan strategi pembangunan

desa !ang meliputi7i pembangunan

insitu@

7ii +embangunan+ertanian ersepadu 7I(+@

7ii i pembangunan

4ila!a"@

7i perindustrian desa@

7) men$elaskan proses peruba"an desamelalui

7i saling

kebergantungan desa3

bandar@

7ii pembandaran desa@

7iii peran)angan desa7pusat pertumbu"an desa@

7i pemodenan sosioekonomi desa

+enggunaan I,-ertanggung$a4ab

(an Men!emai %ilai

kes!ukuran.


24/28


INSANIAH

M&'10 – 1

>K-.2.2 andar

dan pembandaran.

2.2.1. +engertian

bandar dan pembandaran

2.2.2 +eranan

andar dalam

+embangunan

7a mendefinisikan maksud bandar dan proses

pembandaran@7b meng"uraikan $enis dan )iri bandar 7bandar ra!a

global8 metropolis8 bandar primat8 dan bandar ra!a

mega@

7) memeri"alkan pola pembandaran@

7d menilai faktor !ang mempengaru"i proses

pembandaran@

7e pembangunan sesebua" negara8 iaitu

7i pembauran inoasi

7fmembandingkan peranan bandar besar8 bandar

uku -eks +ra *

+enggunaan I,-

Men!emai %ilai

Kes!ukuran.


25/28

seder"ana8 dan bandar ke)il di Mala!sia@


26/28


INSANIAH

M38 1# – 21

"KT

PEPERIKSAAN PERCUBAAN PENGGAL 1

M&9 2 – 2<

>K-

2.2.& Kesantransformasi desa

dan pembandaran

ter"adap

penduduk danalam sekitar

Skala negara Mala!sia

7g meng"uraikan kesan transformasi desa dan

pembandaran ter"adap guna tana"8 penduduk8

dan sosioekonomi dari segi

7i kepadatan penduduk@

7ii peruba"an peker$aan@

7iii peningkatan taraf "idup@

7i peruma"an@

7 kemiskinan bandar@

7i migrasi desa3bandar@

7ii kesesakan lalu lintas@

7iii masala" sosial@7i peruba"an guna tana"@

7" men$elaskan kesan transformasi desa dan

pembandaran ter"adap alam sekitar !ang

meliputi

7ikemerosotan kualiti alam sekitar@

7ii pen)emaran alam sekitar@

uku -eks +ra .

+enggunaan I,-

Men!emai %ilai

Ker$asama. (an

tanggung$a4ab


27/28


INSANIAH

M0&1 >K-

3

%>?

2.2. Kema"iran amali 7i mengira dan mempersemba"kan data

transformasi desa dan pembandaran dalam

bentuk $adual8 gambar ra$a"8 dan peta@

7 j mentafsir $adual8 gambar ra$a"8 dan peta@

7k mentafsir peta topografi dari aspek landskap

buda!a8 iaitu

7i guna tana" pertanian@

7ii pola petempatan@

7iii pengangkutan@ 7i kemuda"an sosial@

7l men$elaskan sebab dan kesan8

pola8 trend8 dan ara" alir daripada

$adual8 gambar ra$a"8 dan peta !ang

di"asilkan.

+eta -opografi.

;oogle Eart" Men!emai %ilai

Ker$asama. (antanggung$a4ab

-utorial.Sistem ;eomorfologi

7a Mengenal bentuk soalan S-+M +enggal 1.7b Men$a4ap soalan berdasar skema $a4apan.

+enggunaan I,-*

Kertas ma$ung*

Kertas edaran.

Kongsi Idea dan

erani er"u$a"


28/28


INSANIAH

5%; K/I 7' – 16 %>?EME# 2016

+E+E#IKS% +E%;;5 1 71' 3 2 %>?EME# 2016

,-I +E%;;5 1 721 %>?EME# 201 =I%;; & /%#I 2016

rancangan pengajaran geografi stpm penggal 1 tahun 2017

Documents