sk rpt bahasa malaysia tahun 4 shared by samiah samari

1

RPT Bahasa Melayu Tahun Empat SK SERI MAWAR

SK SERI MAWAR

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNANBAHASA MELAYU TAHUN EMPAT

2015

2


MINGGU

TEMA / TAJUK / SISTEM BAHASA

STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN

PENGISIAN KURIKULUM

1 - 2 Tema:Aktiviti Keluarga

Tajuk:Berkhemah di Laman Idaman

Sistem Bahasa:- Kata Nama Am Konkrit- Kata Ganti Nama Tunjuk

1.2 Mendengar, mengecam dan menyebut bunyi bahasa, iaitu abjad, suku kata, perkataan, frasa dan ayat dengan betul.

2.2 Membaca dan memahami perkataan, frasa dan ayat daripada pelbagai sumber dengan sebutan yang betul.

3.2 Menulis huruf, suku kata, perkataan, frasa dan ayat secara mekanis dengan betul dan kemas.

5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks.

1.2.6 Mendengar, memahami dan menyebut jenis-jenis ayat dengan struktur binaan ayat yang betul dan tepat.

2.2.3 Membaca dan memahami ayat yang mengandungi perkataan berimbuhan apitan daripada pelbagai sumber dengan sebutan yang betul.

3.2.6 Menulis ayat dalam perenggan secara mekanis dengan betul dan kemas.

5.1.1 Memahami dan menggunakan kata nama am konkrit dan penjodoh bilangan dengan betul mengikut konteks.

5.1.3 Memahami dan menggunakan kata ganti nama tunjuk dengan betul mengikut konteks.

EMKPendidikan Alam Sekitar

Nilai murni:-Kasih sayang-Bekerjasama

STRATEGI PdPKB: -Menjana idea-Menghubung kait-Mengkategorikan

KP:-Interpersonal-Verbal linguistik

Kontekstual:-Menghubungkaitkan

BCB:-Bacaan Intensif

3


MINGGU



PENGISIAN KURIKULUM

3 Tema:Aktiviti Keluarga

Tajuk:Seronoknya Membaca

Sistem Bahasa:- Penjodoh bilangan

1.3 Mendengar, memahami dan memberi respons terhadap sesuatu arahan, soalan dan pesanan yang didengar dengan betul.

2.3 Membaca kuat pelbagai bahan bacaan dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul.

3.2 Menulis huruf, suku kata, perkataan, frasa dan ayat secara mekanis dengan betul dan kemas.

4.1 Menyebut dan memahami unsur seni dalam lagu melalui nyanyian secara didik hibur.


1.3.1 Mendengar, memahami dan memberikan respons yang sesuai secara lisan atau gerak laku terhadap arahan berdasarkan ayat perintah dengan betul.

2.3.1 Membaca pelbagai bahan yang mengandungi pelbagai jenis ayat secara mekanis dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul.

3.2.7 Menulis ayat majmuk secara mekanis dalam bentuk tulisan berangkai dengan betul dan kemas.

4.1.2 Memahami dan menghasilkan lirik lagu yang mengandungi nilai dan pengajaran secara berpandu dan disampaikan melalui nyanyian secara didik hibur.

5.1.1 Memahami dan menggunakan kata nama am konkrit dan penjodoh bilangan dengan betul mengikut konteks

EMKIlmu : - Pendidikan Alam Sekitar

Nilai Murni:- Kerajinan-Hemah tinggi

STRATEGI PdPKB :-Menghubungkaitkan-Mengecam



KP:-Interpersonal-Visual Ruang-Muzik

4


MINGGU



PENGISIAN KURIKULUM

4 Tema:Aktiviti Keluarga

Tajuk:Melancong dengan Keluarga

Sistem Bahasa:-Kata Nama Khas Tak Hidup



3.3 Membina dan menulis perkataan, frasa dan ayat dengan betul.

4.2 Mengujarkan bahasa yang indah dan menggunakan bahasa badan secara kreatif semasa bercerita secara didik hibur.

5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut

1.3.1 Mendengar, memahami dan memberikan respons yang sesuai secara lisan atau gerak laku terhadap arahan berdasarkan ayat perintah dengan betul.

2.3.2 Membaca pelbagai bahan yang mengandungi ayat tunggal dan ayat majmuk berbilang subjek secara mekanis dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul.

3.3.3 Membina dan menulis jawapan pemahaman berdasarkan soalan yang bertumpu dan bercapah dengan betul.

4.2.1 Mengujarkan ayat yang gramatis dengan sebutan yang betul dan intonasi yang jelas serta susunan idea yang tepat semasa bercerita secara didik hibur.

EMK Ilmu: - Sejarah

Nilai Murni:Kasih sayangBekerjasama

STRATEGI PdP:KB :-Membuat gambaran mental-Mengenal pasti-Menghubungkaitkan-Menyusun urutan-Menjanakan idea


KP:-Kinestetik-Verbal Linguistik

PM:-Bacaan


5


konteks.5.1.2 Memahami dan

menggunakan kata nama khas tak hidup dengan betul mengikut konteks

MINGGU



PENGISIAN KURIKULUM

5 Tema:Amalan Kesihatan dan Kebersihan

Tajuk:Amalan Hidup Sihat

Sistem Bahasa:-Kata Ganti Nama Tunjuk


2.4 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat daripada pelbagai bahan untuk memberi respons dengan betul

3.4 Menulis imlak dengan tepat.

4.1 Menyebut dan memahami unsur seni dalam lagu melalui nyanyian secara didik

1.3.2 Mendengar, memahami dan memberikan respons terhadap soalan tanpa kata tanya secara lisan dengan betul.

2.4.1 Membaca dan memahami maklumat untuk mengenal pasti idea utama dan idea sampingan dalam pelbagai bahan bagi membuat ramalan dengan tepat.

3.4.1 Menulis perkataan berimbuhan pinjaman dengan ejaan yang tepat secara imlak.

4.1.2 Memahami dan menghasilkan lirik lagu yang mengandungi nilai

EMKIlmu:-Pendidikan Kesihatan

Nilai murni:-Kerajinan-Kebersihan fizikal dan mental

STRATEGI PdPKB :-Menjanakan idea-Menganalisis-MengecamKontekstual:-Mengalami

KP :-Verbal Linguistik,-Meramal-Muzik

6


hibur.


dan pengajaran secara berpandu dan disampaikan melalui nyanyian secara didik hibur.

5.1.3 Memahami dan menggunakan kata ganti nama tunjuk dengan betul mengikut konteks.

BCB:-Mendengar dengan cekap

MINGGU



PENGISIAN KURIKULUM

6 Tema:Amalan Kesihatan dan Kebersihan

Tajuk:Bersih dan Sihat

Sistem Bahasa:-Kata Hubung Pancangan Keterangan-Kata Kerja Pasif


2.4 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat daripada pelbagai bahan untuk memberi respons dengan betul.

3.3 Membina dan menulis perkataa, frasa dan ayat dengan betul.

5.1 Memahami dan menggunakan

1.3.3 Mendengar, memahami dan memberikan respons dengan menyampaikan pesanan yang betul mengikut urutan.

2.4.2 Membaca dan memahami maklumat daripada bahan untuk menjana idea dengan betul.

3.3.4 Membina kerangka untuk menulis pelbagai jenis karangan dengan betul

5.1.4 Memahami dan menggunakan

EMKNilai Murni:- Kebersihan fizikal dan mental-Berdikari

STRATEGI PdPKB:-Membuat urutan-Membuat andaian-Menjanakan idea

Kontekstual:-Mengaplikasikan-Memindahkan

Konstruktivisme:Menerangkan dan menjelaskan idea

7


golongan kata dengan betul mengikut konteks.

kata kerja pasif dengan betul mengikut konteks.

5.1.6 Memahami dan menggunakan kata hubung pancangan keterangan dengan betul mengikut konteks.

MINGGU



PENGISIAN KURIKULUM

7-8 Tema:Amalan Kesihatan dan Kebersihan

Tajuk:Pendidikan Kesihatan

Sistem Bahasa:-Kata Adjektif-Kata Penguat

1.4 Bertutur, berbual dan menyatakan permintaan tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dalam situasi formal dan tidak formal secara bertatasusila.

2.2Membaca dan memahami perkataan, frasa dan ayat daripada pelbagai sumber dengan sebutan yang betul.

1.4.1 Bertutur tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dengan menggunakan ayat yang gramatis dalam situasi formal dan tidak formal secara bertatasusila.

2.2.3Membaca dan memahami ayat yang mengandungi perkataan berimbuhan apitan

EMKIlmu:- Pendidikan Kesihatan

Nilai Murni:- Kebersihan fizikal dan mental

STRATEGI PdPKB: -Menghubungkait

8



3.5 Mencatat maklumat yang betul tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber.

3.9Menulis ulasan tentang pelbagai bahan sastera dan bukan sastera yang didengar, ditonton atau dibaca dengan betul.


daripada pelbagai sumber dengan sebutan yang betul.

2.4.3 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat dengan tepat daripada pelbagai bahan untuk membuat penilaian dengan betul.

3.5.2 Mencatat maklumat yang betul mengikut urutan untuk membuat carta daripada pelbagai sumber.

3.9.1Menulis ulasan tentang bahan bukan sastera yang didengar, ditonton atau dibaca dengan jelas dan menggunakan bahasa yang gramatis.

5.1.5 Memahami dan menggunakan kata adjektif dan kata penguat dengan betul mengikut konteks.

kan-Mengecam-Menaakul-Menyusun mengikut urutan-Mengitlak-Memadankan

KP-Interpersonal

Konstruktivisme-Menghubungkaitkan

BCB-Bacaan Intensif-Mencatan nota

MINGGU



PENGISIAN KURIKULUM

9 Tema:Sentiasa Selamat

Tajuk:

1.4Bertutur, berbual dan menyatakan permintaan tentang sesuatu perkara daripada pelbagai

1.4.2Berbual tentang sesuatu perkara menggunakan kata gelaran yang sesuai dalam situasi tidak

EMKSains dan Teknologi

Nilai Murni:

9


Sentiasa Awasi Diri

Sistem Bahasa:-Kata Nama Khas Tak Hidup-Kata Adjektif dan Kata Penguat

sumber dalam situasi formal dan tidak formal secara bertatasusila.

2.5Membaca, memahami dan menaakul untuk memindahkan maklumat yang terdapat dalam pelbagai bahan dengan betul.

3.4 Menulis imlak dengan tepat.


formal secara bertatasusila.

2.5.1Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat daripada bahan prosa dengan betul

3.4.2Menulis frasa dan ayat yang ada perkataan berimbuhan pinjaman dengan ejaan dan tanda baca yang tepat secara imlak

5.1.2Memahami dan menggunakan kata nama khas tak hidup dengan betul mengikut konteks

5.1.5Memahami dan menggunakan kata adjektif dan kata penguat dengan betul mengikut konteks.

-keberanian-rasional

STRATEGI PdPKB:-menghubungkaitkan-menganalisis-mengecam-memadankan

KP:-interpersonal

Konstriktivisme:-menghubungkaitkan

BCB:-mendengar aktif-bacaan intensif

Kontekstual:menghubungkaitkan

10


MINGGU



PENGISIAN KURIKULUM

10 - 11

Tema:Sentiasa Selamat

Tajuk:Sediakan Payung Sebelum Hujan

Sistem Bahasa:-Kata Hubung Pancangan Keterangan


2.5 Membaca, memahami dan menaakul untuk memindahkan maklumat yang terdapat dalam pelbagai bahan dengan betul.

3.3Membina dan menulis perkataan, frasa dan ayat dengan betul.

4.4 Melafazkan dan memahami puisi dengan intonasi yang betul menggunakan bahasa yang indah secara didik hibur.

5.1Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks.

1.4.3 Berbual tentang sesuatu perkara menggunakan kata ganti nama diri orang dan kata ganti nama diri tanya dengan betul dalam situasi formal dan tidak formal secara bertatasusila.

2.5.2 Membaca, memahami dan menaakul maklumat yang tersurat dan tersirat daripada bahan prosa dengan betul.

3.3.4Membina kerangka dan menulis pelbagai jenis karangan dengan betul.

4.4.1Mendeklamasi sajak dengan sebutan dan intonasi yang betul dan jelas secara didik hibur serta memahami maksud sajak tersebut.

5.1.6Memahami dan menggunakan kata hubung pancangan keterangan dengan betul mengikut konteks.


Nilai Murni:-Rasional-Semangat Bermasyarakat

STRATEGI PdPKB:-Mengenal pasti-Menaakul-Membuat urutan-Menghubungkaitkan-Menganalisis

Kontekstual:-Mengaplikasikan-Memindahkan maklumat

Konstruktivisme:-Mengembangkan idea dengan persekitaran

BCB:-Bacaan INtensif

KP:-Verbal-Linguistik

MINGGU

TEMA / TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN

PENGISIAN KURIKULUM

11 Ujian 1

11


MINGGU



PENGISIAN KURIKULUM

12 Tema:Sentiasa Selamat

Tajuk:Beringat Sebelum Kena

Sistem Bahasa:-Kata Bantu

1.4Bertutur, berbual dan menyatakan permintaan tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dalam situasi formal dan tidak formal secara bertatasusila.


3.6Menulis untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara dengan menggunakan bahasa yang santun.


1.4.3Berbual tentang sesuatu perkara menggunakan kata ganti nama diri orang dan kata ganti nama diri tanya dengan betul dalam situasi formal dan tidak formal secara bertatasusila.

1.4.4Bertutur tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dengan menggunakan ayat yang gramatis dalam situasi formal dan tidak formal secara bertatasusila.

2.5.3 Membaca, memahami dan menaakul bahan prosa untuk memindahkan maklumat kepada bentuk puisi dengan betul.

3.6.2Menulis untuk menyampaikan maklumat berbentuk surat, laporan dan berita dengan jelas serta menggunakan bahasa yang santun.

5.1.7 Memahami dan menggunakan kata bantu, kata perintah dan kata pemeri dengan betul mengikut konteks.

EMKPeraturan Sosiobudaya

Nilai Murni:-Keberanian

STRATEGI PdPKB:-Menghubungkaitkan-Menaakul-Menjanakan idea

Kontekstual:-Memindahkan maklumat

KP:-Interpersonal-Verbal-linguistik

12


MINGGU



PENGISIAN KURIKULUM

13 Tema:Masyarakat Penyayang

Tajuk:Program Khidmat Masyarakat

Sistem Bahasa:-Kata Perintah

1.5Bercerita dan menceritakan sesuatu perkara semula dengan tepat menggunakan sebutan yang jelas dan intonasi yang betul.

2.6 Membaca pelbagai bahan sastera dan bukan sastera yang sesuai bagi memupuk minat membaca.


4.1 Menyebut dan memahami unsur seni dalam lagu melalui nyanyian secara didik hibur


1.5.1Bercerita tentang sesuatu perkara dengan tepat, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul menggunakan ayat yang mengandungi wacana.

2.6.1Membaca dan memahami pelbagai bahan sastera yang sesuai untuk meningkatkan daya berfikir secara kreatif.


4.1.1Menyebut dan memahami lirik lagu yang mengandungi nilai dan pengajaran yang dipersembahkan melalui nyanyian secara didik hibur.



Keusahawanan

Nilai Murni:-Kasih sayang-Semangat bermasyarakat

STRATEGI PdPKB:-Menghubungkaitkan-Membuat gambaran mental-Menjanakan idea-Menganalisis-Menyesuaikan

KP:-Verbal-linguistik-Muzik-Kinestetik

Kontekstual:-Memindahkan maklumat

13


\

MINGGU



PENGISIAN KURIKULUM


Tajuk:Khidmat Rakan Sebaya

Sistem Bahasa:-Kata Pemeri


2.6Membaca pelbagai bahan sastera dan bukan sastera yang sesuai bagi memupuk minat membaca.

3.6 Menulis untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara dengan menggunakan bahasa yang santun


1.5.2 Menceritakan sesuatu perkara yang dilihat dan yang ditonton dengan tepat , sebutan yang jelas dan intonasi yang betul menggunakan ayat yang mengandungi wacana.

2.6.2 Membaca dan memahami pelbagai bahan bukan sastera untuk mengenal pasti nilai murni.

3.6.2 Menulis untuk menyampaikan maklumat berbentuk surat, laporan dan cerita dengan jelas serta menggunakan bahasa yang santun

5.1.4Memahami dan menggunakan kata kerja pasif dengan betul mengikut konteks.


Nilai Murni-Kerjasama-Kebersihan fizikal dan mental

STRATEGI PdPKB-Menjanakan idea-Menilai-Menganalisis-Menghubungkaitkan

Kontekstual-Memindahkan maklumat-Mengaplikasikan

KP:-Verbal-linguistik

BCB:-Bacaan intensif

14



MINGGU



PENGISIAN KURIKULUM


Tajuk:Skuad Prihatin

Sistem Bahasa:Imbuhan Akhiran dan Imbuhan Apitan pada Kata Kerja

1.6 Berbicara untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dengan tepat secara bertatasusila.

2.2Membaca dan memahami perkataan, frasa dan ayat daripada pelbagai sumber dengan sebutan yang betul.


4.2 Mengujarkan bahasa

1.6.1 Berbicara untuk mendapatkan maklumat yang tersirat dengan tepat tentang sesuatu perkara secara bertatasusila.

2.2.3Membaca dan memahami ayat yang mengandungi perkataan berimbuhan apitan daripada pelbagai sumber dengan sebutan yang betul.

3.6.1Menulis untuk menyampaikan maklumat yang betul dengan menggunakan idea utama dan idea sampingan serta menegaskan


Nilai Murni:-Kerjasama-Kebersihan Fizikal-Kasih sayang

STRATEGI PdPKB:-Menghubungkaitkan-Membuat gambaran mental-Menjanakan idea

KP:-Verbal-linguistik

15


yang indah dan menggunakan bahasa badan secara kreatif semasa bercerita secara didik hibur

5.2Memahami dan menggunakan pembentukan kata yang sesuai dalam pelbagai situasi dengan betul.

kesantunan berbahasa

4.2.2 Mengujarkan idea yang tepat menggunakan bahasa yang indah dan ayat yang gramatis serta bahasa badan yang sesuai semasa bercerita secara didik hibur

5.2.1 Memahami dan menggunakan imbuhan akhiran –an, -kan, –i, imbuhan apitan pada kata kerja, kata nama dan kata adjektif serta imbuhan pinjaman dengan betul dalam pelbagai situasi.


Konstruktivisme:-Menyampaikan idea baharu

Kontekstual:-Mengaplikasikan

MINGGU



PENGISIAN KURIKULUM

16 Tema:Kenali Warisan Bangsa

Tajuk:Irama Warisan

Sistem Bahasa:-Imbuhan Apitan pada Kata Nama dan Kata Kerja

1.6Berbicara untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dengan tepat secara bertatasusila.

2.3 Membaca kuat pelbagai bahan bacaan dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul

3.7 Menghasilkan

1.6.2Menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara daripada media cetak dalam bentuk pengumuman dengan menggunakan ayat yang gramatis secara bertatasusila.

2.3.1 Membaca pelbagai bahan yang mengandungi pelbagai jenis ayat secara mekanis dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang

EMKPatriotismePeraturan Sosiobudaya

STRATEGI PdPKB:-mensintesis-mengenal pasti-menganalisis

PM:-main peranan-bacaan

Kontekstual:-memindahkan

16


penulisan kreatif dalam pelbagai genre dengan betul.

4.4Melafazkan dan memahami puisi dengan intonasi yang betul menggunakan bahasa yang indah secara didik hibur.


betul.

3.7.1Menghasilkan rangka pendahuluan, isi dan penutup dalam penulisan kreatif dengan betul.

4.4.2 Membina dan memahami sajak

secara terkawal dan mendeklamasikannya dengan sebutan dan intonasi yang betul dan jelas secara didik hibur.


Konstruktivisme-mengaplikasikan

MINGGU



PENGISIAN KURIKULUM

17 Tema:Kenali Warisan Bangsa

Tajuk:Serupa tetapi Berbeza

Sistem


2.3Membaca kuat pelbagai bahan bacaan


2.3.2 Membaca pelbagai bahan yang


Keusahawanan

Nilai Murni:-semangat bermasyarakat

17


Bahasa:-Imbuhan Apitan pada Kata Adjektif

dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul.

3.8Mengedit dan memurnikan hasil penulisan dengan betul.

4.4Melafazkan dan memahami puisi dengan intonasi yang betul menggunakan bahasa yang indah secara didik hibur.


mengandungi ayat tunggal dan ayat majmuk berbilang subjek secara mekanis dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul.

3.8.2Mengedit dan memurnikan hasil penulisan daripada aspek ejaan, tanda baca, penggunaan kata, imbuhan dan struktur ayat.

4.4.2Membina dan memahami sajak secara terkawal dan mendeklamasikannya dengan sebutan dan intonasi yang betul dan jelas secara didik hibur.


STRATEGI PdPKB:-mengitlak-mengenal pasti-menganalisis-menjanakan idea-mengecam

KP:-verbal-linguistik

BCB:-bacaan intensif

Konstruktivisme:-mengembangkan idea

MINGGU



PENGISIAN KURIKULUM

18 - 19

Tema:Kenali Warisan

1.7Berbincang dan mengemukakan pendapat tentang

1.7.2Berbincang dan mengemukakan pendapat tentang


18


Bangsa

Tajuk:Unik dan Kreatif

Sistem Bahasa:-Kata Adjektif dan Kata Penguat

sesuatu perkara daripada pelbagai sumber secara bertatasusila.

2.4 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat daripada pelbagai bahan untuk memberi respons dengan betul

3.7Menghasilkan penulisan kreatif dalam pelbagai genre dengan betul.

3.9 Menulis ulasan tentang pelbagai bahan sastera dan bukan sastera yang didengar, ditonton atau dibaca dengan betul.

5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks


sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dengan menggunakan ayat yang gramatis secara bertatasusila.

2.4.1 Membaca dan memahami maklumat untuk mengenal pasti idea utama dan idea sampingan dalam pelbagai bahan bagi membuat ramalan dengan tepat.

3.7.2 Menghasilkan penulisan kreatif berbentuk imaginatif dan deskriptif dengan betul.


5.1.3 Memahami dan menggunakan kata ganti nama tunjuk dengan betul mengikut konteks


5.2.2Memahami dan menggunakan kata ganda separa dengan betul dalam pelbagai situasi.

Kreativiti dan Inovasi

STRATEGI PdPKB:-mensintesis-menganalisis-menjanakan idea-menaakul-mengumpul dan -mengelas-mengecam

PAK:-mengakses

KMD:-meramal



19


MINGGU


PENGISIAN KURIKULUM

20 Peperiksaan Pertengahan Tahun

MINGGU



PENGISIAN KURIKULUM

20 - 21

Tema:Pertanian dan Penternakan

Tajuk:Kemajuan Pertanian

Sistem Bahasa:-Kata Majmuk Bentuk Mantap



3.5Mencatat maklumat yang betul tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber.


1.3.1Mendengar, memahami dan memberikan respons yang sesuai secara lisan atau gerak laku terhadap arahan berdasarkan ayat perintah dengan betul.

2.4.2Membaca dan memahami maklumat daripada bahan untuk menjana idea dengan betul.

3.5.2Mencatat maklumat yang betul mengikut urutan untuk membuat carta daripada pelbagai sumber

5.2.3Memahami dan menggunakan kata majmuk bentuk yang telah mantap dengan betul dalam pelbagai situasi.

EMKKeusahawanan

Pendidikan Alam Sekitar

Ilmu:Pertanian

STRATEGI PdPKB:-menjanakan idea-menyusun urutan

Konstruktivisme:-menghubungkaitkan



20


MINGGU



PENGISIAN KURIKULUM

22 Tema:Pertanian dan Penternakan

Tajuk:Perkembangan Pertanian

Sistem Bahasa:-Ayat Tunggal Peluasan Subjek




4.3Mengujarkan bahasa yang indah dan menggunakan bahasa badan dengan kreatif melalui lakonan secara didik hibur.

5.3Memahami dan membina ayat yang betul dalam pelbagai situasi.

1.3.2Mendengar, memahami dan memberikan respons terhadap soalan tanpa kata tanya secara lisan dengan betul.



4.3.2Mengujarkan dialog yang dihasilkan daripada bahan rangsangan untuk menyampaikan nilai dan pengajaran dengan bahasa badan yang sesuai melalui lakonan secara didik hibur.

5.3.1Memahami dan membina ayat tunggal dengan peluasan subjek dan predikat yang betul dalam pelbagai situasi.

EMKSains dan Teknologi

Keusahawanan

STRATEGI PdPKB:-menghubungkaitkan-menilai-menjanakan idea-mengumpul dan mengelas

KP:-interpersonal-verbal-linguistik

Konstruktivisme:-menghubungkaitkan

BCB:-perbincangan-bacaan intensif

21


MINGGU



PENGISIAN KURIKULUM

23-25 Tema:Pertanian dan Penternakan

Tajuk:Hasil Serba Guna

Sistem Bahasa:-Ayat Tunggal Peluasan Subjek dan Predikat-Kata Bantu, Kata Perintah dan Kata Pemeri








3.3.3Membina dan menulis jawapan pemahaman berdasarkan soalan yang bertumpu dan bercapah dengan betul.


5.1.7 Memahami dan menggunakan kata bantu, kata perintah dan kata pemeri

EMKKeusahawanan

Pendidikan Alam Sekitar


STRATEGI PdPKB:-mengitlak-menghubungkaitkan-mensintesis-menganalisis

BCB:Bacaan intensif-bacaan mentalis

KP:-interpersonal

Kontekstual:-menghubungkaitkan-mengaplikasikan

22


5.3 Memahami dan membina ayat yang betul dalam pelbagai situasi.

dengan betul mengikut konteks.

5.3.1Memahami dan membina ayat tunggal dengan peluasan subjek dan predikat yang betul dalam pelbagai situasi.

MINGGU



PENGISIAN KURIKULUM

26-27 Tema:Potret Malaysia

Tajuk:Pekerti Mulia Amalan Kita

Sistem Bahasa:-Kata Adjektif dan Kata Penguat-Ayat Aktif



3.3 Membina dan menulis perkataan, frasa dan ayat dengan betul.


1.4.2 Berbual tentang sesuatu perkara menggunakan kata gelaran yang sesuai dalam situasi tidak formal secara bertatasusila.

2.5.2Membaca, memahami dan menaakul maklumat yang tersurat dan tersirat daripada bahan prosa dengan betul.



5.3.2Memahami dan

EMKNilai Murni:-kerjasama-kasiih sayang-hormat-menghormati

STRATEGI PdPKB:-menjanakan idea-mensintesis-mengecam


Kontekstual:-mengalami-mengaplikasikan

Konstruktivisme:-pengembangan idea

BCB:-bacaan imbasan

23



membina ayat aktif dan ayat pasif dengan betul dalam pelbagai situasi.

MINGGU


PENGISIAN KURIKULUM

28Cuti Hari RayaCuti Peristiwa

Cuti Ganti

MINGGU



PENGISIAN KURIKULUM

29 Tema:Potret Malaysia

Tajuk:Cinta akan Negara

Sistem Bahasa:-Ayat Pasif



3.6Menulis untuk menyampaikan maklumat tentang

1.4.3 Berbual tentang sesuatu perkara menggunakan kata ganti nama diri orang dan kata ganti nama diri tanya dengan betul dalam situasi formal dan tidak formal secara bertatasusila.

2.5.3 Membaca, memahami dan menaakul bahan prosa untuk memindahkan maklumat kepada bentuk puisi dengan betul.

3.6.2 Menulis untuk

EMKPatriotisme

Nilai Murni:-hemah tinggi

STRATEGI PdPKB:-menjanakan idea-mensintesis-membuat urutan-menganalisis

KP:-interpersonal-verbal-linguistik

Konstektual:

24


sesuatu perkara dengan menggunakan bahasa yang santun.

4.3Mengujarkan bahasa yang indah dan menggunakan bahasa badan dengan kreatif melalui lakonan secara didik hibur.


menyampaikan maklumat berbentuk surat, laporan dan berita dengan jelas serta menggunakan bahasa yang santun.

4.3.1Mengujarkan dialog dengan sebutan dan intonasi yang betul dan jelas, dan bahasa badan yang sesuai melalui lakonan secara didik hibur.

5.3.2Memahami dan membina ayat aktif dan ayat pasif dengan betul dalam pelbagai situasi.

-memindahkan maklumat

BCB:-mencatat nota

MINGGU



PENGISIAN KURIKULUM

30-31 Tema:Potret Malaysia

Tajuk:Negaraku Gemilang

Sistem Bahasa:-Kata Kerja Pasif


2.2Membaca dan memahami perkataan, frasa dan ayat daripada pelbagai


2.2.3Membaca dan memahami ayat yang mengandungi


Patriotisme

STRATEGI PdPKB:-menjanakan idea-mengecam-menganalisis

25


sumber dengan sebutan yang betul.


3.8Mengedit dan memurnikan hasil penulisan dengan betul.


perkataan berimbuhan apitan daripada pelbagai sumber dengan sebutan yang betul.

2.6.1 Membaca dan memahami pelbagai bahan sastera yang sesuai untuk meningkatkan daya berfikir secara kreatif.

3.8.2 Mengedit dan memurnikan hasil penulisan daripada aspek ejaan, tanda baca, penggunaan kata, imbuhan dan struktur ayat.

5.1.4Memahami dan menggunakan kata kerja pasif dengan betul mengikut konteks.


BCB:-bacaan intensif-bacaan imbasan

Kontekstual:-mengaplikasikan

MINGGU



PENGISIAN KURIKULUM

32-33 Tema:Ekonomi Berwawasan

1.5Bercerita dan menceritakan sesuatu perkara

1.5.1 Bercerita tentang sesuatu perkara dengan tepat,

EMKIlmu:-ekonomi

26


Tajuk:Sumber Pendapatan

Sistem Bahasa:-Kata Ganti Namam Tunjuk-Kata Ganda Spara

semula dengan tepat menggunakan sebutan yang jelas dan intonasi yang betul.


3.5Mencatat maklumat yang betul tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber.


5.2 Memahami dan menggunakan pembentukan kata yang sesuai dalam pelbagai situasi dengan betul.

sebutan yang jelas dan intonasi yang betul menggunakan ayat yang mengandungi wacana.



5.1.3Memahami dan menggunakan kata ganti nama tunjuk dengan betul mengikut konteks.


Keusahawanan

Nilai Murni-kerajinan

STRATEGI PdPKB:-membandingkan dan membezakan-menyusun urutan-menjanakan idea-mengecam

Kontekstual:-menghubungkaitkan-mengecam

BCB:-bacaan imbasan-membaca nota-membuat rujukan

MINGGU


PENGISIAN KURIKULUM

34 Ujian 2

MINGGU

TEMA / TAJUK / SISTEM


PENGISIAN KURIKULUM

27


BAHASA34 - 35

Tema:Ekonomi Berwawasan

Tajuk:Pengusaha Berwawasan

Sistem Bahasa:-Kata Hubung Pancangan Keterangan-Ayat Aktif dan Ayat Pasif




3.6 Menulis untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara dengan menggunakan bahasa yang santun.



1.5.2 Menceritakan sesuatu perkara yang dilihat dan yang ditonton dengan tepat , sebutan yang jelas dan intonasi yang betul menggunakan ayat yang mengandungi wacana.


2.6.1Membaca dan memahami pelbagai bahan sastera yang sesuai untuk meningkatkan daya berfikir secara kreatif.

3.6.1 Menulis untuk menyampaikan maklumat yang betul dengan menggunakan idea utama dan idea sampingan serta menegaskan kesantunan berbahasa.


5.3.2Memahami dan membina ayat aktif dan ayat pasif dengan betul dalam pelbagai situasi.

EMKKeusahawanan

Tekbologi Maklumat dan Komputer

Nilai Murni-kerajinan-kasih sayang

STRATEGI PdPKB:-menjanakan idea-mengecam-menaakul-menganalisis-menghubungkaitkan


PM:-bacaan

KMD:-menggunakan imaginasi dan kreativiti

Konstruktivisme:-mengembangkan idea-menghubungkaitkan

28


MINGGU



PENGISIAN KURIKULUM

36 Tema:Ekonomi Berwawasan

Tajuk:Mengurus Wang

Sistem Bahasa:-Kata Bantu



3.6 Menulis untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara dengan menggunakan bahasa yang santun.




2.3.1 Membaca pelbagai bahan yang mengandungi pelbagai jenis ayat secara mekanis dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul.

3.6.2 Menulis untuk menyampaikan maklumat berbentuk surat, laporan dan cerita dengan jelas serta menggunakan bahasa yang santun.



EMKNilai Murni-berdikari

STRATEGI PdPKB:-menjanakan idea-mengecam-mengitlak-mengecam

BCB:-perbincangan-bacaan luncuran-bacaan imbasan

KP:-interpersonal

Konstruktivisme:-menilai dan menaksir

29


MINGGU



PENGISIAN KURIKULUM

37 Tema:Bumi Indah Rakyat Bertuah

Tajuk:Manusia dan Alam Sekitar

Sistem Bahasa:-Imbuhan Apitan dan Imbuhan Pinjaman





1.6.2 Menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara daripada media cetak dalam bentuk pengumuman dengan menggunakan ayat yang gramatis secara bertatasusila.


3.6.2 Menulis untuk menyampaikan maklumat berbentuk surat, laporan dan berita dengan jelas serta menggunakan bahasa yang santun.

5.2.1 Memahami dan menggunakan imbuhan akhiran –an, -kan, –i, imbuhan apitan pada kata


Patriotisme

Nilai Murni:-kesyukuran

STRATEGI PdPKB:-menghubungkaitkan-mengecam-menjanakan idea


PB:-bacaan-bacaan intensif


30


kerja, kata nama dan kata adjektif serta imbuhan pinjaman dengan betul dalam pelbagai situasi.

MINGGU



PENGISIAN KURIKULUM


Tajuk:Lestarikan Alam Kita

Sistem Bahasa:-Kata Ganda Spara Berimbuhan



3.7 Menghasilkan penulisan kreatif dalam pelbagai genre dengan betul.




3.7.1Menghasilkan rangka pendahuluan, isi dan penutup dalam penulisan kreatif dengan betul.

5.1.6Memahami dan menggunakan kata hubung pancangan



Ilmu:-Sains

STRATEGI PdPKB:-mensintesis-membuat inferens-menjanakan idea-mengecam-memahami

KP:-interpersonal

Konstruktivisme:-mengembangkan idea dengan

31



keterangan dengan betul mengikut konteks.


persekitaran-mengaplikasikan

Konstektual:-memindahkan-mengaplikasikan

MINGGU



PENGISIAN KURIKULUM


Tajuk:Sayangi Alam Sekitar

Sistem Bahasa:-Kata Majmuk Bentuk Mantap

1.7Berbincang dan mengemukakan pendapat tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber secara bertatasusila.



1.7.2Berbincang dan mengemukakan pendapat tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dengan menggunakan ayat yang gramatis secara bertatasusila.


3.7.2 Menghasilkan penulisan kreatif berbentuk imaginatif

EMKPendidikan Alam Sekitra

STRATEGI PdPKB:-merumus-menaakul-menjanakan idea-mengecamBCB:-perbincangan-bacaan intensif-menulis perenggan-bacaan luncuran

32



dan deskriptif dengan betul.

5.2.3Memahami dan menggunakan kata majmuk bentuk yang telah mantap dengan betul dalam pelbagai situasi.

MINGGU



PENGISIAN KURIKULUM

40 Tema:Meneroka Sains dan Teknologi

Tajuk:Sains Dalam Kehidupan

Sistem Bahasa:-Kata Adjektif dan Kata Penguat-Kata Hubung Pancangan


2.5Membaca, memahami

dan menaakul untuk memindahkan maklumat yang terdapat dalam pelbagai bahan dengan betul.


2.5.2Membaca, memahami dan menaakul maklumat yang tersurat dan tersirat daripada bahan prosa dengan betul.

EMKTeknologi Maklumat dan Komputer

STRATEGI PdPKB:-mensintesis-menjanakan idea-membuat urutan-mengecam-menganalisis

33


Keterangan 3.5Mencatat maklumat yang betul tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber





KMD:-meramalkan


Kontekstual:-memindahkan maklumat

Konstruktivisme:-menghubungkaitkan-mengaplikasikan

MINGGU


PENGISIAN KURIKULUM

41 Peperiksaan Akhir Tahun

MINGGU



PENGISIAN KURIKULUM

41 - 42

Tema:Meneroka Sains dan Teknologi

Tajuk:Teknologi Semakin Canggih


2.5 Membaca,

1.6.2Menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara daripada media cetak dalam bentuk pengumuman dengan menggunakan ayat yang gramatis secara bertatasusila.

EMKKreativiti dan Inovasi

Ilmu:-perbankan

STRATEGI PdPKB:

34


Sistem Bahasa:-Ayat Tunggal dengan Peluasan Subjek dan Predikat

memahami dan menaakul untuk memindahkan maklumat yang terdapat dalam pelbagai bahan dengan betul.



2.5.3Membaca, memahami dan menaakul bahan prosa untuk memindahkan maklumat kepada bentuk puisi dengan betul.


5.3.1 Memahami dan membina ayat tunggal dengan peluasan subjek dan predikat yang betul dalam pelbagai situasi.

-mengecam-mereka cipta-menjanakan idea-menganalisis

KP:-interpersonal


BCB:-perbincangan


MINGGU



PENGISIAN KURIKULUM

43 Tema:Meneroka Sains dan Teknologi

1.7Berbincang dan mengemukakan pendapat tentang sesuatu perkara daripada pelbagai

1.7.2Berbincang dan mengemukakan pendapat tentang sesuatu perkara daripada pelbagai


Kreativiti dan

35


Tajuk:Bijak Mencipta

Sistem Bahasa:

sumber secara bertatasusila.



4.3 Mengujarkan bahasa yang indah dan menggunakan bahasa badan dengan kreatif melalui lakonan secara didik hibur.

sumber dengan menggunakan ayat yang gramatis secara bertatasusila.


3.9.1 Menulis ulasan tentang bahan bukan sastera yang didengar, ditonton atau dibaca dengan jelas dan menggunakan bahasa yang gramatis.

4.3.2 Mengujarkan dialog yang dihasilkan daripada bahan rangsangan untuk menyampaikan nilai dan pengajaran dengan bahasa badan yang sesuai melalui lakonan secara didik hibur.

Inovasi

Nilai Murni-kasih sayang

STRATEGI PdPKB:-membandingkan dan membezakan-membuat inferens-merumus-menghubungkaitkan

BCB:-perbincangan

Konstruktivisme:-mengembangkan idea dengan persekitaran-menilai

KP:-interpersonal

sk rpt bahasa malaysia tahun 4 shared by samiah samari

Education