SINOPSIS PEMBENTANGANTajuk Projek

: Fun LearningNama Pengetua

: Hj. Shaharudin Basri bin IbrahimNama Sekolah

: SMK Seri Kota Paloh, Kluang, Johor

Nama SIPartner+

: En. Shamsudin b. Haron

Nama PPD

: Pejabat Pendidikan Daerah Kluang

Nama Pensyarah Pembimbing: Dr Faridah Binti Yakob

Tuliskan sinopsis projek anda dalam 300 patah perkataan

Projek Fun Learning telah dilaksanakan di SMK Seri Kota Paloh (SMKSKP)mulai bulan Jun hingga September 2014. Projek ini berasaskan idea yang telah dilaksanakan di sekolah rendah dengan mengutamakan pendekatan berpusatkan murid seperti lakonan, main peranan, permainan dan penggunaan ICT. Idea projek ini adalah dari kefahaman dan pengalaman semasa sandaran yang dilaksanakan di Universiti Malaya Specialist Centre (UMSC) di Petaling Jaya. Idea unggul yang didapati dari UMSC ini adalah bagaimana idea fun itu di bawa di dalam semua bahagian di UMSC tidak kira dari peringkat pengurusan teratas sehingga pengoperasian.Projek ini adalah berasaskan kepada masalah kehadiran yang dihadapi di SMKSKP akibat daripada rasa bosan murid di sekolah. Projek ini telah dapat meningkatkan peratus kehadiran murid yang pada asalnya masih jauh daripada sasaran Jabatan Pendidikan Negeri Johor. Secara tidak langsung, projek ini juga berupaya untuk meningkatkan kualiti guru hasil daripada kreativiti dan inovasi guru dalam pelaksanaan pembelajaran dan pengajaran. Projek Fun Learning yang dilaksanakan ini adalah difokuskan kepada murid Tingkatan 5 yang akan menghadapi peperiksaan Sijil Pelajaran Malaysia (SPM). Projek ini juga amat penting bagi menjaga imej SMK Seri Kota Paloh, Pejabat Pendidikan Daerah Kluang dan Jabatan Pendidikan Johor yang merupakan sekolah yang paling bawah dalam negeri Johor. Hal ini juga berkait rapat dengan kepercayaan ibu bapa terhadap sekolah yang sebelum ini kian menurun. Justeru, objektif projek ini ialah untuk meningkatkan kehadiran murid Tingkatan 5 sekurang-kurangnya 4%, meningkatkan kualiti Pembelajaran dan Pengajaran (PnP) guru melalui inovasi Fun Learning dan untuk meningkatkan keseronokan murid semasa PnP dalam bilik darjah. Projek ini dimulakan dengan aktiviti outreach yang melibatkan banner, brosur dan gajet , penyediaan modul latihan, latihan kepada guru yang melibatkan Latihan Dalam Perkhidmatan (LDP) di sekolah, aktiviti fun di bilik darjah, aktiviti pengukuhan, penilaian dan pengiktirafan. Pelbagai pendekatan baru guru yang melibatkan pelbagai aktiviti menarik ditemui antaranya aktiviti permainan, nyanyian, pendekatan ICT, penggunaan gajet, lakonan, main peranan dan perbincangan kumpulan. Selepas projek ini berjaya dilaksanakan beberapa impak telah diperoleh antaranya peningkatan pencapaian sehingga 4.8%, kualiti PnP dalam bilik darjah juga meningkat dan prestasi akademik melonjak sehingga 16.88% dan perbezaan peningkatan GPS sebanyak o.52. Semoga penulisan ini akan memberi idea kepada warga pendidik agar menjadi lebih kreatif dan inovatif dalam mewarnai anak bangsa dalam arena pendidikan.