silabus mental health nursing
DESCRIPTION
mental healthTRANSCRIPT
Mental Health Nursing
BUKU BLOK
JURUSAN KEPERAWATAN FK UB
Semester VI
Program A Reguler
BebanStudi:
4 SKS
BUKU BLOK
MENTAL HEALTH NURSING
A. Pendahuluan
1. Gambaran Umum BlokBlok ini merupakan blok Mental Health Nursing dengan beban studi 4 SKS yang diberikan kepada mahasiswa Jurusan Keperawatan Program A Semester VI Fakultas Kedokteran Universitas Brawijaya.Blok ini membekali mahasiswa dengan konsep dasar keperawatan jiwa pada tatanan pelayanan di rumah sakit umum, rumah sakit jiwa dan komunitas untuk dapat melakukan asuhan keperawatan jiwa pada klien dengan rentang sehat, psikososial maupun gangguan jiwa . Pengalaman belajar diberikan dengan metode ceramah dan diskusi melalui penugasan baik secara individu maupun kelompok, termasuk presentasi kelompok dengan partisipasi aktif mahasiswa. Metode evaluasi meliputi ujian tulis, ujian praktikum, penugasan individu maupun kelompok.2. Kompetensi
Mahasiswa mampu:1. Menjelaskan konsep dasar keperawatan jiwa
2. Menjelaskan konsep dasar kesehatan jiwa
3. Menguraikan cara penyusunan proses keperawatan jiwa
4. Menyusun asuhan keperawatan jiwa pada klien dengan masalah psikososial:
5. Menyusun asuhan keperawatan jiwa pada klien dengan masalah gangguan jiwa
6. Menerapkan Terapi modalitas dalam keperawatan jiwa
7. Menguraikan asuhan keperawatan pada kelompok khusus
3. Sasaran Pembelajaran
a. Tujuan pembelajaran terminalPada akhir blok ini mahasiswa diharapkan mampu melakukan asuhan keperawatan pada sistem klien baik pada kondisi sehat jiwa, mangalami masalah psikososial dan gangguan jiwa dengan menggunakan konsep model keperawatan jiwa yang terkait.b. Sasaran Pembelajaran PenunjangPada akhir blok ini mahasiswa mampu:1. Menjelaskan tentang sejarah psikiatri dan keperawatan jiwa
2. Menjelaskan tentang legal dan etik keperawatan jiwa
3. Menjalaskan dan menerapkan konsep model keperawatan jiwa
4. Menjelaskan peran dan fungsi perawat jiwa
5. Menjalaskan dan menerapkan hubungan terapeutik perawat klien
6. Menjelaskan dan menerapkan proses keperawatan jiwa
7. Menjelaskan dan menerapkan kontek psikologikal dalam asuhan keperawatan jiwa8. Menjelaskan klasifikasi Gangguan Mental di Indonesia menurut PPDGJ IV9. Menjelaskan Psychopharmacology danTerapi Somatik10. Menjelaskan Peran perawat dalam pemberian obat dan terapi somatik
11. Menjelaskan dan menerapkan terapi aktivitas kelompok
12. Menjelaskan tentang terapi perilaku kognitif
13. Menjelaskan tentang Intervensi Keluarga dalam Penanganan Masalah Psikiatric Klien14. Menjelaskan tentang community mental health nursing15. Menjelaskan dan menerapkan asuhan keperawatan pada populasi khusus dalam keperawatan jiwa16. Menjelaskan dan menerapkan asuhan keperawatan pada klien dengan perilaku kekerasan, harga diri rendah, halusinasi, waham, resiko bunuh diriSKEMA PEMBELAJARANMata KuliahTujuan UmumTujuan KhususDeskripsi Mata KuliahMetodeEvaluasi
Mental Health NursingMahasiswa mampu memahami perspektif, prinsip dan konsep dasar kesehatan dan keperawatan jiwa serta mampu melakukan asuhan keperawatan pada klien dengan sehat jiwa, masalah mental emosional dan gangguan jiwa serta penatalaksanaanya di pelayanan kesehatan, masyarakat dan keluargaMahasiswa mampu:
1. Menjelaskan konsep dasar kesehatan jiwa
1. konsep kesehatan jiwa
a. Pengertian kesehatan jiwa
b. Kriteria sehat jiwa
1) Sehat jiwa
2) Gangguan mental emosional
3) Sakit jiwa
4) Adapatasi psikologis terhadap stres
c. Stress adaptasi dalam aplikasi di keperawatan jiwa
1) Stress sebagai respon biologis
2) Stress sebagai kejadian lingkungan
3) Stress sebagai transaksi antara individu dan lingkungan
a) presipitasi
b) persepsi individu
c) factor predisposisi
4) Managemen stress
a) definisi
b) indikasi
c) tujuan
d) prosedurDiscovery Learning
Ceramah
Tanya Jawab
Tutorial/
SGD/
Study Kasus/
Role PlayFormatif
Penilaian diskusi
Penilaian critical thingking
Penilaian Profesionalisme
sumatif
Ujian tulis
tugas
Sumatif
Ujian praktikum
Mata KuliahTujuan UmumTujuan KhususDeskripsi Mata KuliahMetodeEvaluasi
2. Pedoman Penggolongan dan Diagnosis Gangguan Jiwa (PPDGJ)
a. Pengertian
b. Aksis dalam diagnose medis
c. Penggolongan diagnose gangguan jiwa (PPDGJ III)
Ceramah
Tanya JawabStudy KasusFormatif
Penilaian diskusi
Penilaian critical thingking
Penilaian Profesionalisme
sumatif
Ujian tulis
tugas
3. Psikofarmakologi
a) Prinsip farmakoterapi: farmakokinetik, farmakodinamik, drug co-administration, populasi special, dasar biologis dalam psikofarmakologi
b) Obat antiansieats dan sedative hipnotik
c) Obat antidepresan
d) Obat mood stabilisasi
e) Obat antipsikotik
Discovery Learning
Ceramah
Tanya JawabStudi kasusFormatif
Penilaian diskusi
Penilaian critical thingking
Penilaian Profesionalisme
sumatif
Ujian tulis
tugas
Mata KuliahTujuan UmumTujuan KhususDeskripsi Mata KuliahMetodeEvaluasi
2. Menjelaskan konsep dasar keperawatan jiwa
1. Konsep dasar keperawatan jiwaa. Sejarah Keperawatan Jiwab. Pengertian keperawatan jiwac. Falsafah keperawatan jiwa
d. Peran dan fungsi perawat jiwa
e. Standart praktek keperawatan jiwa
f. Etik keperawatan dalam intervensi keperawatan jiwa
Discovery Learning
Ceramah
Tanya JawabStudi kasusFormatif
Penilaian diskusi
Penilaian critical thingking
Penilaian Profesionalisme
sumatif
Ujian tulis
tugas
2. Model praktek keperawatan jiwa
a. Teori psikoanalitik
b. Teori interpersonal
c. Teori social
d. Teori eksistensial
e. Teori
f. Teori perkembangan psikososial
g. Teori hubungan objek
h. Teori perkembangan moral
i. Model keperawatan peplau
Discovery Learning
Ceramah
Tanya JawabStudi kasusFormatif
Penilaian diskusi
Penilaian critical thingking
Penilaian Profesionalisme
sumatif
Ujian tulis
tugas
Mata KuliahTujuan UmumTujuan KhususDeskripsi Mata KuliahMetodeEvaluasi
1. Psikodinamika gangguan jiwa dari aspek keperawatan
a. Model adaptasi stress stuard
b. Evidence based psychiatric nursing practice
Discovery Learning
Ceramah
Tanya JawabStudi kasusFormatif
Penilaian diskusi
Penilaian critical thingking
Penilaian Profesionalisme
sumatif
Ujian tulis
tugas
2. Konsep CMHN
a. Definisi
b. Model asuhan keperawatan jiwa ditatanan komunitas
c. Rentang respon keperawatan jiwa di komunitas
d. Populasi yang rentan mengalami masalah kesehatan jiwa
e. Pelatihan kader dan petugas keperawatan jiwa komunitas
f. Manajemen pelayanan CMHN
1) Pilar 1
2) Pilar 2
3) Pilar 3
4) Pilar 4Discovery Learning
Ceramah
Tanya JawabStudi kasus
Tutorial/
SGD/
Study Kasus/
Role PlayFormatif
Penilaian diskusi
Penilaian critical thingking
Penilaian Profesionalisme
sumatif
Ujian tulis
tugas
Sumatif
Ujian praktikum
Mata KuliahTujuan UmumTujuan KhususDeskripsi Mata KuliahMetodeEvaluasi
3. Konsep consultation liaison mental health nursinga. Latar belakang
b. Definisi
c. Konsep utama CLMHN
d. Tujuan
e. Manfaat
f. Komponen
g. Aplikasi CMLHN di rumah sakit umum
Discovery Learning
Ceramah
Tanya JawabStudi kasus
Tutorial/
SGD/
Study Kasus/
Role Play
Formatif
Penilaian diskusi
Penilaian critical thingking
Penilaian Profesionalisme
sumatif
Ujian tulis
tugas
Sumatif
Ujian praktikum
4. KOnsep Psychiatric Intensive Care Unit (PICU)
a. Pengertian
b. Indikasi
c. Pola penanganan
d. Alur penerimaan klien di PICU
e. Fase tindakan intensive
f. Ketenagaan
g. Asuhan kperawatan pada PICUDiscovery Learning
Ceramah
Tanya JawabStudi kasus
Tutorial/
SGD/
Study Kasus/
Role Play
Formatif
Penilaian diskusi
Penilaian critical thingking
Penilaian Profesionalisme
sumatif
Ujian tulis
tugas
Sumatif
Ujian praktikum
Mata KuliahTujuan UmumTujuan KhususDeskripsi Mata KuliahMetodeEvaluasi
3. Menjelaskan dan mengaplikasikan proses keperawatan jiwa pada studi kasus
a. Menjelaskan tentang pengkajian keperawatan jiwa
1. Pengkajian
a. Pengkajian metode stuart & laraia
b. Konteks biologi dalam asuhan keperawatan jiwac. Konteks psikologikal dalam asuhan keperawatan jiwad. Konteks social, budaya dan spiritual dalam asuhan keperawatan jiwae. Aplikasi pengkajian keperawatan jiwaTutorial/
SGD/
Study Kasus/
Role PlayFormatif
Penilaian diskusi
Penilaian critical thingking
Penilaian Profesionalisme
sumatif
Ujian tulis
tugas
Sumatif
Ujian praktikum
b. Menjelaskan dan mengaplikasikan tentang diagnose keperawatan jiwa pada studi kasus/ role play2. Diagnosa Keperawatan
a. Analisa data
b. Pohon masalah
c. Diagnosa NANDAd. Aplikasi penyusunan diagnose keperawatan jiwaTutorial/
SGD/
Study Kasus/
Role PlaySumatif
Ujian praktikum
c. Menjelaskan dan mengaplikasikan tentang intervensi keperawatan jiwa pada kasus/ role play3. Intervensi keperawatan jiwa
a. NOC
b. NICTutorial/
SGD/
Study Kasus/
Role Play
Sumatif
Ujian praktikum
Mata KuliahTujuan UmumTujuan KhususDeskripsi Mata KuliahMetodeEvaluasi
d. Menjelaskan tentang implementasi keperawatan jiwa4. Implementasi keperawatan
a. Strategi PelaksanaanTutorial/
SGD/
Study Kasus/
Role PlaySumatif
Ujian praktikum
e. Menjelaskan tentang evaluasi keperawatan jiwa5. Evaluasi keperawatan
a. Analisis Proses Interaksi (API)b. SOAPTutorial/
SGD/
Study Kasus/
Role PlaySumatif
Ujian praktikum
f. Menjelaskan tentang Dokumentasi asuhan keperawatan jiwa6. Dokumentasi
Tutorial/
SGD/
Study Kasus/
Role PlaySumatif
Ujian praktikum
4. Menyusun dan mengaplikasikan Asuhan Keperawatan sehat jiwa pada studi kasus
a. Menyusun dan mengaplikasikan Asuhan Keperawatan sehat jiwa stimulasi kesehatan jiwa pada bayi
1. Stimulasi kesehatan jiwa pada bayi
a. Definisi
b. Perkembangan kesehatan jiwa
c. Stimulasi kesehatan jiwa
Tutorial/
SGD/
Study Kasus/
Role PlayFormatif
Penilaian diskusi
Penilaian critical thingking
Penilaian Profesionalisme
sumatif
Ujian tulis
tugas
Sumatif
Ujian praktikum
b. Menyusun dan mengaplikasikan Asuhan Keperawatan sehat jiwa stimulasi kesehatan jiwa pada todler2. Stimulasi kesehatan jiwa pada toddler
a. Definisi
b. Perkembangan kesehatan jiwa
c. Stimulasi kesehatan jiwa
Tutorial/
SGD/
Study Kasus/
Role Play
Mata KuliahTujuan UmumTujuan KhususDeskripsi Mata KuliahMetodeEvaluasi
c. Menyusun dan mengaplikasikan Asuhan Keperawatan sehat jiwa stimulasi kesehatan jiwa pada pra sekolah3. Stimulasi kesehatan jiwa pada pra sekolah
a. Definisi
b. Perkembangan kesehatan jiwa
c. Stimulasi kesehatan jiwa
Tutorial/
SGD/
Study Kasus/
Role Play
d. Menyusun dan mengaplikasikan Asuhan Keperawatan sehat jiwa stimulasi kesehatan jiwa pada sekolah4. Stimulasi kesehatan jiwa pada anak sekolah
a. Definisi
b. Perkembangan kesehatan jiwa
c. Stimulasi kesehatan jiwa
Tutorial/
SGD/
Study Kasus/
Role Play
e. Menyusun dan mengaplikasikan Asuhan Keperawatan sehat jiwa stimulasi kesehatan jiwa pada remaja5. Stimulasi kesehatan jiwa pada remaja
a. Definisi
b. Perkembangan kesehatan jiwa
c. Stimulasi kesehatan jiwa
Tutorial/
SGD/
Study Kasus/
Role Play
Mata KuliahTujuan UmumTujuan KhususDeskripsi Mata KuliahMetodeEvaluasi
f. Menyusun dan mengaplikasikan Asuhan Keperawatan sehat jiwa stimulasi kesehatan jiwa pada dewasa awal6. Stimulasi kesehatan jiwa pada dewasa awal
a. Definisi
b. Perkembangan kesehatan jiwa
c. Stimulasi kesehatan jiwa
Tutorial/
SGD/
Study Kasus/
Role Play
g. Menyusun dan mengaplikasikan Asuhan Keperawatan sehat jiwa stimulasi kesehatan jiwa pada dewasa7. Stimulasi kesehatan jiwa pada dewasa menengah
a. Definisi
b. Perkembangan kesehatan jiwa
c. Stimulasi kesehatan jiwa
Tutorial/
SGD/
Study Kasus/
Role Play
h. Menyusun dan mengaplikasikan Asuhan Keperawatan sehat jiwa stimulasi kesehatan jiwa pada lansia8. Stimulasi kesehatan jiwa pada lansia
b. Definisi
c. Perkembangan kesehatan jiwa
d. Stimulasi kesehatan jiwa
Tutorial/
SGD/
Study Kasus/
Role Play
Mata KuliahTujuan UmumTujuan KhususDeskripsi Mata KuliahMetodeEvaluasi
5. Menyusun dan mengaplikasikan Asuhan Keperawatan masalah mental emosional pada studi kasus
a. Menyusun dan mengaplikasikan Asuhan Keperawatan sehat jiwa pada ansietas
1. Asuhan keperawatan jiwa pada ansietas
a. Konsep ansietas
1) Definisi
2) Penyebab
3) Tanda dan gejala
4) Tingkatan
b. Asuhan keperawatan
1) Pengkajian
2) Diagnose
3) Intervensi
4) Implementasi
5) evaluasi
Discovery Learning
Ceramah
Tanya JawabStudi kasus
Tutorial/
SGD/
Study Kasus/
Role PlayFormatif
Penilaian diskusi
Penilaian critical thingking
Penilaian Profesionalisme
sumatif
Ujian tulis
tugas
Sumatif
Ujian praktikum
b. Menyusun dan mengaplikasikan Asuhan Keperawatan sehat jiwa pada gangguan citra tubuh
2. Asuhan keperawatan jiwa pada gangguan citra tubuh
a. Konsep gambaran diri
1) Definisi
2) Penyebab
3) Tanda dan gejala
b. Asuhan keperawatan
1) Pengkajian
2) Diagnose
3) Intervensi
4) Implementasi
5) evaluasi
Discovery Learning
Ceramah
Tanya JawabStudi kasus
Tutorial/
SGD/
Study Kasus/
Role Play
Mata KuliahTujuan UmumTujuan KhususDeskripsi Mata KuliahMetodeEvaluasi
c. Menyusun dan mengaplikasikan Asuhan Keperawatan sehat jiwa pada berduka3. Asuhan keperawatan jiwa pada berduka
a. Konsep kehilangan
1) Definisi
2) Penyebab
3) Tahapan berduka
4) Teori berduka
5) Tanda dan gejala
b. Asuhan Keperawatan jiwa
6) Pengkajian
1) Diagnose
2) Intervensi
3) Implementasi
4) evaluasi
Discovery Learning
Ceramah
Tanya JawabStudi kasus
Tutorial/
SGD/
Study Kasus/
Role Play
6. Menyusun Asuhan keperawatan pada gangguan jiwa pada studi kasus
a. Menyusun dan mengaplikasikan Asuhan Keperawatan gangguan jiwa pada halusinasi 1. Asuhan keperawatan jiwa pada halusinasi
a. Konsep halusinasi
1) Konsep
2) Definisi
3) Penyebab
4) Tahapan halusinasi
5) Tanda dan gejala
b. Asuhan Keperawatan
1) Pengkajian
2) Diagnose
3) Intervensi
4) Implementasi
5) evaluasi
Discovery Learning
Ceramah
Tanya JawabStudi kasus
Tutorial/
SGD/
Study Kasus/
Role PlayFormatif
Penilaian diskusi
Penilaian critical thingking
Penilaian Profesionalisme
sumatif
Ujian tulis
tugas
Sumatif
Ujian praktikum
Mata KuliahTujuan UmumTujuan KhususDeskripsi Mata KuliahMetodeEvaluasi
b. Menyusun dan mengaplikasikan Asuhan Keperawatan jiwa pada gangguan proses pikir2. Asuhan keperawatan jiwa pada gangguan proses piker
a. Konsep proses pikir
1) Definisi
2) Komponen proses pikir
3) Penyebab
4) Tanda dan gejala
b. Asuhan Keperawatan
1) Pengkajian
2) Diagnose
3) Intervensi
4) Implementasi
5) evaluasiDiscovery Learning
Ceramah
Tanya JawabStudi kasus
Tutorial/
SGD/
Study Kasus/
Role PlayFormatif
Penilaian diskusi
Penilaian critical thingking
Penilaian Profesionalisme
sumatif
Ujian tulis
tugas
Sumatif
Ujian praktikum
c. Menyusun dan mengaplikasikan Asuhan Keperawatan jiwa pada perilaku kekerasan3. Asuhan keperawatan jiwa pada perilaku kekerasan
a. Konsep perilaku kekerasan
1) Definisi
2) Rentang respon
3) Penyebab
4) Tanda dan gejala
b. Asuhan Keperawatan
1) Pengkajian
2) Diagnose
3) Intervensi
4) Implementasi
5) evaluasi
Discovery Learning
Ceramah
Tanya JawabStudi kasus
Tutorial/
SGD/
Study Kasus/
Role PlayFormatif
Penilaian diskusi
Penilaian critical thingking
Penilaian Profesionalisme
sumatif
Ujian tulis
tugas
Sumatif
Ujian praktikum
Mata KuliahTujuan UmumTujuan KhususDeskripsi Mata KuliahMetodeEvaluasi
d. Menyusun dan mengaplikasikan Asuhan Keperawatan jiwa pada gangguan isolasi sosial4. Asuhan keperawatan isolasi social
a. Konsep isolasi sosial
1) Definisi
2) Rentang respon
3) Penyebab
4) Tanda dan gejala
b. Asuhan Keperawatan
1) Pengkajian
2) Diagnose
3) Intervensi
4) Implementasi
5) evaluasi
Discovery Learning
Ceramah
Tanya JawabStudi kasus
Tutorial/
SGD/
Study Kasus/
Role PlayFormatif
Penilaian diskusi
Penilaian critical thingking
Penilaian Profesionalisme
sumatif
Ujian tulis
tugas
Sumatif
Ujian praktikum
e. Menyusun dan mengaplikasikan Asuhan Keperawatan jiwa pada harga diri rendah5. Asuhan keperawatan pada gangguan mood
a. Konsep gangguan mood
1) Definisi
2) Rentang respon
3) Penyebab
4) Tanda dan gejala
b. Asuhan Keperawatan
1) Pengkajian
2) Diagnose
3) Intervensi
4) Implementasi
5) evaluasi
Discovery Learning
Ceramah
Tanya JawabStudi kasus
Tutorial/
SGD/
Study Kasus/
Role PlayFormatif
Penilaian diskusi
Penilaian critical thingking
Penilaian Profesionalisme
sumatif
Ujian tulis
tugas
Sumatif
Ujian praktikum
Mata KuliahTujuan UmumTujuan KhususDeskripsi Mata KuliahMetodeEvaluasi
f. Menyusun dan mengaplikasikan Asuhan Keperawatan jiwa pada resiko bunuh diri6. Asuhan keperawatan pada bunuh diri
a. Konsep bunuh diri
1) Definisi
2) Rentang respon
3) Penyebab
4) Tanda dan gejala
b. Asuhan Keperawatan
1) Pengkajian
2) Diagnose
3) Intervensi
4) Implementasi
5) evaluasi
Discovery Learning
Ceramah
Tanya JawabStudi kasus
Tutorial/
SGD/
Study Kasus/
Role PlayFormatif
Penilaian diskusi
Penilaian critical thingking
Penilaian Profesionalisme
sumatif
Ujian tulis
tugas
Sumatif
Ujian praktikum
g. Menyusun dan mengaplikasikan Asuhan Keperawatan jiwa pada deficit perawatan diri7. Asuhan keperawatan pada deficit perawatan diri
a. Konsep deficit perawatan diri
1) Definisi
2) Komponen deficit perawatan diri
3) Penyebab
4) Tanda dan gejala
b. Asuhan Keperawatan
1) Pengkajian
2) Diagnose
3) Intervensi
4) Implementasi
5) evaluasi
Discovery Learning
Ceramah
Tanya JawabStudi kasus
Tutorial/
SGD/
Study Kasus/
Role PlayFormatif
Penilaian diskusi
Penilaian critical thingking
Penilaian Profesionalisme
sumatif
Ujian tulis
tugas
Sumatif
Ujian praktikum
Mata KuliahTujuan UmumTujuan KhususDeskripsi Mata KuliahMetodeEvaluasi
7. Menguraikan asuhan keperawatan pada kelompok khususKonsep gangguan jiwa Anak:
Autisme
ADHD/GPP
Retardasi Mental
Asuhan keperawatan pada gangguan jiwa Anak:
Autisme
ADHD/GPP
Retardasi MentalDiscovery Learning
Ceramah
Tanya JawabStudi kasus
Tutorial/
SGD/
Study Kasus/
Role PlayFormatif
Penilaian diskusi
Penilaian critical thingking
Penilaian Profesionalisme
sumatif
Ujian tulis
tugas
Sumatif
Ujian praktikum
Konsep NAPZA
Asuhan Keperawatan pada klien dengan NAPZAa. Definisi
b. Penyebab
c. Manifestasi klinis
d. Jenis-jenis obat
e. Aplikasi proses keperawatan
Discovery Learning
Ceramah
Tanya JawabStudi kasus
Tutorial/
SGD/
Study Kasus/
Role PlayFormatif
Penilaian diskusi
Penilaian critical thingking
Penilaian Profesionalisme
sumatif
Ujian tulis
tugas
Sumatif
Ujian praktikum
Mata KuliahTujuan UmumTujuan KhususDeskripsi Mata KuliahMetodeEvaluasi
Asuhan Keperawatan jiwa pada lansia a. Epidemiologi
b. Teori penuaan
c. Proses penuaan yang normal
d. Perhatian khusus pada lansia
e. Konsep depresi
f. Konsep demensia
g. Aplikasi proses keperawatan
Discovery Learning
Ceramah
Tanya JawabStudi kasus
Tutorial/
SGD/
Study Kasus/
Role PlayFormatif
Penilaian diskusi
Penilaian critical thingking
Penilaian Profesionalisme
sumatif
Ujian tulis
tugas
Sumatif
Ujian praktikum
Konsep Perilaku kekerasan di keluarga dan komunitas
Asuhan Keperawatan pada klien sebagai korban kekerasan di keluarga dan komunitasa. Faktor predisposisi
b. Faktor presipitasi
c. Aplikasi proses keperawatan
d. Terapi modalitasDiscovery Learning
Ceramah
Tanya JawabStudi kasus
Tutorial/
SGD/
Study Kasus/
Role PlayFormatif
Penilaian diskusi
Penilaian critical thingking
Penilaian Profesionalisme
sumatif
Ujian tulis
tugas
Sumatif
Ujian praktikum
Mata KuliahTujuan UmumTujuan KhususDeskripsi Mata KuliahMetodeEvaluasi
Asuhan Keperawatan pada penanganan kasus kedaruratan jiwaa. Faktor predisposisi
b. Faktor presipitasi
c. Jenis-jenis penangan
d. Manifestasi klinis
e. Aplikasi proses keperawatanDiscovery Learning
Ceramah
Tanya JawabStudi kasus
Tutorial/
SGD/
Study Kasus/
Role PlayFormatif
Penilaian diskusi
Penilaian critical thingking
Penilaian Profesionalisme
sumatif
Ujian tulis
tugas
Sumatif
Ujian praktikum
8. Menerapkan Terapi modalitas dalam keperawatan jiwaPeran perawat dalam ECT
Discovery Learning
Ceramah
Tanya JawabStudi kasus
Tutorial/
SGD/
Study Kasus/
Role PlayFormatif
Penilaian diskusi
Penilaian critical thingking
Penilaian Profesionalisme
sumatif
Ujian tulis
tugas
Sumatif
Ujian praktikum
Peran perawat dalam pemberian psikofarmaka
Konsep gangguan Kognitif : (delirium dan demensia)
Konsep Terapi Kognitif
Konsep Terapi Perilaku
Konsep Terapi Kognitif dan Perilaku
Peran perawat dalam pelaksanaan Terapi Kognitif dan perilaku
Mata KuliahTujuan UmumTujuan KhususDeskripsi Mata KuliahMetodeEvaluasi
Konsep Terapi keluarga
Peran perawat dalam terapi keluarga
Konsep terapi lingkungan
Peran perawat dalam terapi lingkungan
Konsep terapi okupasi dan rehabilitasi
Peran perawat dalam terapi okupasi dan rehabilitasi
Konsep Kelompok
Konsep Terapi Kelompok
Peran perawat dalam Terapi Aktivitas Kelompok
Pembuatan Propsal TAK Aplikasi TAK
Discovery Learning
Ceramah
Tanya JawabStudi kasus
Tutorial/
SGD/
Study Kasus/
Role PlayFormatif
Penilaian diskusi
Penilaian critical thingking
Penilaian Profesionalisme
sumatif
Ujian tulis
tugas
Sumatif
Ujian praktikum
JADWAL PEMBELAJARAN MINGGU 1REGULERK3LNTOPIK`PENGAJARMetodeTugas
WAKTURUANGWAKTURUANG
MINGGU 1
SENIN
25-3-2013
08.00-10.30BIOMEDIK LANTAI 2SENIN
25-3-2013
10.30-13.00BIOMEDIK
LANTAI 21. Proses Keperawatan JiwaHDWCeramah, dikusi
SELASA
26-3-2013
10.30-13.00BIOMEDIK
LANTAI 2SELASA
26-3-2013
08.00-10.30BIOMEDIK
LANTAI 22. Askep Ansietas dan Askep KehilanganLSCeramah, dikusi1 (KLP)
RABU
27-3-2013
08.00-10.30BIOMEDIK
LANTAI 2RABU
27-3-2013
10.30-13.00BIOMEDIK
LANTAI 23. Askep HDR, citra tubuh dan Isolasi SosialLSCeramah, diskusi2 (KLP
KAMIS
28-3-2013
10.30-13.00BIOMEDIK
LANTAI 2KAMIS
28-3-2013
08.00-10.30BIOMEDIK
LANTAI 24. Askep PK dan halusinasiLSCeramah, diskusi3 (KLP)
KAMIS
28-3-2013
08.00-10.30MSH KONFIRMKAMIS
28-3-2013
10.30-13.00MSH KONFIRMPraktikum 1: ansietas dan kehilangan (SP)FASILITATORpraktikum1 (IND)
DAFTAR FASILITATOR MINGGU 1NOREGULERK3LNNAMAPENYAMAAN PERSEPSIKLP
WAKTUTOPIKWAKTUTOPIK
1KAMIS
28-3-2013
08.00-10.30Praktikum 1: ansietas dan kehilangan (SP)KAMIS
28-3-2013
10.30-13.00Praktikum 1: ansietas dan kehilangan (SP)Ns. Ridhoyanti, S.Kep (RD)Ns. Lilik S. M.Kep (LS)1
Ns. Renny Nova, SKep (RN)2
Ns. Linda Wieke, SKep (LW)3
Ns. Dian susmarini, MN (DS)4
Ns. Sholihatul Amaliya, SKep (SA)5
Ns. Evie, SKep (EV)6
JADWAL PEMBELAJARAN MINGGU 2REGULERK3LNTOPIK`PENGAJARMetodeTugas
WAKTURUANGWAKTURUANG
MINGGU 2
SENIN
1-4-2013
08.00-10.30BIOMEDIK
LANTAI 2SENIN
1-4-2013
10.30-13.00BIOMEDIK
LANTAI 25. Konsep Dasar Kesehatan jiwa dan Konsep Dasar Keperawatan JiwaHDWCeramah, diskusi
SENIN
1-4-2013
10.30-13.30RUANG PBLRABU
3-4-2013
13.30-16.00RUANG PBLPraktikum 2: HDR, citra tubuh dan isos (SP)
FASILITATORRuang PBL
SELASA
2-4-2013
10.30-13.00BIOMEDIK
LANTAI 2SELASA
2-4-2013
08.00-10.30BIOMEDIK
LANTAI 26. CLMHN dan PICUHDWCeramah, diskusi
RABU
3-4-2013
08.00-10.30BIOMEDIK
LANTAI 2RABU
3-4-2013
10.30-13.00BIOMEDIK
LANTAI 27. Model praktek Keperawatan JiwaHDWCeramah, diskusi
KAMIS
4-4-2013
10.30-13.00BIOMEDIK
LANTAI 2KAMIS
4-4-2013
08.00-10.30BIOMEDIK
LANTAI 28. PPDGJ dan PsikofarmakologiPSIKIATERCeramah, diskusi
KAMIS
4-4-2013
08.00-10.30MSH KONFIRMKAMIS
4-4-2013
10.30-13.00MSH KONFIRMPraktikum 3: PK dan halusinasi (SP)HDW + TIM2 (IND)
JUMAT
5-4-2013
08.00-12.10BIOMEDIK
LANTAI 2JUMAT
5-4-2013
13.00-16.50BIOMEDIK
LANTAI 2Praktikum 4: proses keperawatan (pengkajian, diagnosa, intervensi dan implementasi)HDW +TIM3 (IND)
Praktikum 5:intervensi krisisHDW + TIM4 (IND)
DAFTAR FASILITATOR MINGGU 1INOREGULERK3LNNAMAPENYAMAAN PERSEPSIKLP
WAKTUTOPIKWAKTUTOPIK
1
SENIN
1-4-2013
10.30-13.30Praktikum 2: HDR, citra tubuh dan isos (SP)--Ns. Lilik S. M.Kep (LS)Ns. Lilik S. M.Kep (LS)1
Ns. Retno Lestari, M.Nurs (RL)2
Ns. Ridhoyanti, S.Kep (RD)3
Ns. Renny Nova, SKep (RN)4
Ns. Linda Wieke, SKep (LW)5
Ns. Sholihatul Amaliya, SKep (SA)6
2--RABU
3-4-2013
13.30-16.00Praktikum 2: HDR, citra tubuh dan isos (SP)Ns. Heni Dwi Windarwati, M.Kep, Sp.Kep. J. (HDW)1
Ns. Lilik S. M.Kep (LS)2
Ns. Retno Lestari, M.Nurs (RL)3
Ns. Ridhoyanti, S.Kep (RD)4
Ns. Renny Nova, SKep (RN)5
Ns. Linda Wieke, SKep (LW)6
3KAMIS
4-4-2013
08.00-10.30Praktikum 3: PK dan halusinasi (SPKAMIS
4-4-2013
10.30-13.00Praktikum 3: PK dan halusinasi (SPNs. Linda Wieke, SKep (LW)1
Ns. Heni Dwi Windarwati, M.Kep, Sp.Kep. J. (HDW)2
Ns. Lilik S. M.Kep (LS)3
Ns. Retno Lestari, M.Nurs (RL)4
Ns. Ridhoyanti, S.Kep (RD)5
Ns. Renny Nova, SKep (RN)6
4JUMAT
5-4-2013
08.00-12.10Praktikum 4: DAN praktikum 5JUMAT
5-4-2013
08.00-12.10Praktikum 4: DAN praktikum 5Ns. Renny Nova, SKep (RN)Ns. Heni Dwi Windarwati.,MKep.,SpKepJ1
Ns. Linda Wieke, SKep (LW)2
Ns. Heni Dwi Windarwati, M.Kep, Sp.Kep. J. (HDW)3
Ns. Lilik S. M.Kep (LS)4
Ns. Retno Lestari, M.Nurs (RL)5
Ns. Ridhoyanti, S.Kep (RD)6
JADWAL PEMBELAJARAN MINGGU 3REGULERK3LNTOPIK`PENGAJARMetodeTugas
WAKTURUANGWAKTURUANG
MINGGU 3
SENIN
8-4-2013
08.00-10.30BIOMEDIK
LANTAI 2SENIN
8-4-2013
10.30-13.00BIOMEDIK
LANTAI 29. Askep Waham, RBD dan DPD RLSeminar4 (KLP)
SENIN
8-4-2013
10.30-13.00RUANG PBLRABU
10-4-2013
13.30-16.00RUANG PBLPraktikum 6: waham dan RBDFASILITATOR5 (IND)
SELASA
9-4-2013
10.30-13.00BIOMEDIK
LANTAI 2SELASA
9-4-2013
08.00-10.30BIOMEDIK
LANTAI 210. CMHNHDWCeramah dan diskusi
RABU
10-4-2013
08.00-10.30BIOMEDIK
LANTAI 2RABU
10-4-2013
10.30-13.00BIOMEDIK
LANTAI 211. Askep Ggn Jiwa Anak, Remaja dan LansiaRLSeminar 5 (KLP)
KAMIS
11-4-2013
10.30-13.00BIOMEDIK
LANTAI 2KAMIS
11-4-2013
08.00-10.30BIOMEDIK
LANTAI 212. Askep napza, kedaruratan psikiatri dan kekerasan pada masyarakatRLCeramah dan diskusi
KAMIS
11-4-2013
08.00-10.30MSH KONFIRMKAMIS
11-4-2013
10.30-13.00MSH KONFIRMPraktikum 7:deteksi diniTIM6 (IND)
JUMAT
12-4-2013
08.00-12.10BIOMEDIK
LANTAI 2JUMAT
12-4-2013
13.00-16.50BIOMEDIK
LANTAI 2Praktikum 8: DPDTIM7 (IND)
Praktikum 9: anak dan lansiaTIM
DAFTAR FASILITATOR MINGGU 1IINOREGULERK3LNNAMAPENYAMAAN PERSEPSIKLP
WAKTUTOPIKWAKTUTOPIK
1
SENIN
8-4-2013
10.30-13.00Praktikum 6: waham dan RBD--Ns. Ridhoyanti, S.Kep (RD)Ns. Retno Lestari, M.Nurs (RL)
Ns. Heni Dwi Windarwti.,MKep.,SpKepJ1
Ns. Renny Nova, SKep (RN)2
Ns. Linda Wieke, SKep (LW)3
Ns. Heni Dwi Windarwati, M.Kep, Sp.Kep. J. (HDW)4
Ns. Lilik S. M.Kep (LS)5
Ns. Sholihatul Amaliya, SKep (SA)6
2--RABU
10-4-2013
13.30-16.00Praktikum 6: waham dan RBDNs. Retno Lestari, M.Nurs (RL)1
Ns. Ridhoyanti, S.Kep (RD)2
Ns. Renny Nova, SKep (RN)3
Ns. Linda Wieke, SKep (LW)4
Ns. Heni Dwi Windarwati, M.Kep, Sp.Kep. J. (HDW)5
Ns. Lilik S. M.Kep (LS)6
3KAMIS
11-4-2013
08.00-10.30Praktikum 7:deteksi diniKAMIS
11-4-2013
10.30-13.00Praktikum 7:deteksi diniNs. Lilik S. M.Kep (LS)1
Ns. Retno Lestari, M.Nurs (RL)2
Ns. Ridhoyanti, S.Kep (RD)3
Ns. Renny Nova, SKep (RN)4
Ns. Linda Wieke, SKep (LW)5
Ns. Heni Dwi Windarwati, M.Kep, Sp.Kep. J. (HDW)6
4JUMAT
12-4-2013
08.00-12.10Praktikum 8 DAN praktikum 9JUMAT
12-4-2013
13.00-16.50Praktikum 8 DAN praktikum 9Ns. Heni Dwi Windarwati, M.Kep, Sp.Kep. J. (HDW)Ns. Retno Lestari, M.Nurs (RL)
1
Ns. Lilik S. M.Kep (LS)2
Ns. Retno Lestari, M.Nurs (RL)3
Ns. Ridhoyanti, S.Kep (RD)4
Ns. Renny Nova, SKep (RN)5
Ns. Linda Wieke, SKep (LW)6
JADWAL PEMBELAJARAN MINGGU 4
REGULERK3LNTOPIK`PENGAJARMetodeTugas
WAKTURUANGWAKTURUANG
MINGGU 4
SENIN
15-4-2013
08.00-10.30BIOMEDIK
LANTAI 2SENIN
15-4-2013
10.30-13.00BIOMEDIK
LANTAI 213. TAKRLCeramah dan diskusi
SENIN
15-4-2013
10.30-13.00RUANG PBLSELASA16-4-2013
10.30-13.00BIOMEDIK
LANTAI 2 Praktikum 10: TAK6 (KLP)
SELASA
16-4-2013
10.30-13.00BIOMEDIK
LANTAI 2SELASA
16-4-2013
08.00-10.30BIOMEDIK
LANTAI 214. Terapi ModalitasHDWCeramah dan diskusi
RABU
17-4-2013
08.00-10.30RABU
17-4-2013
08.00-10.30UJIAN 1PJMK
KAMIS18-4-2013
08.00-13.00KAMIS
18-4-2013
08.00-13.00UJIAN 2PJMK
JUMAT19-4-2013
08.00-12.10JUMAT
19-4-2013
13.00-16.50UJIAN PRAKTIKUMTIM
DAFTAR FASILITATOR MINGGU 1VNOREGULERK3LNNAMAPENYAMAAN PERSEPSIKLP
WAKTUTOPIKWAKTUTOPIK
1
SENIN
15-4-2013
10.30-13.00Praktikum 10: TAK--Ns. Linda Wieke, SKep (LW)Ns. Retno Lestari, M.Nurs (RL)
1
Ns. Heni Dwi Windarwati, M.Kep, Sp.Kep. J. (HDW)2
Ns. Lilik S. M.Kep (LS)3
Ns. Sholihatul Amaliya, SKep (SA)4
Ns. Ridhoyanti, S.Kep (RD)5
Ns. Renny Nova, SKep (RN)6
2--SELASA
16-4-2013
10.30-13.00Praktikum 10: TAKNs. Renny Nova, SKep (RN)1
Ns. Linda Wieke, SKep (LW)2
Ns. Heni Dwi Windarwati, M.Kep, Sp.Kep. J. (HDW)3
Ns. Lilik S. M.Kep (LS)4
Ns. Retno Lestari, M.Nurs (RL)5
Ns. Ridhoyanti, S.Kep (RD)6
3JUMAT
19-4-2013
08.00-12.10UJIAN PRAKTIKUMJUMAT
19-4-2013
13.00-16.50UJIAN PRAKTIKUMNs. Renny Nova, SKep (RN)
Ns. Heni Dwi Windarwati, M.Kep, Sp.Kep. J. (HDW)
Ns. Lilik S. M.Kep (LS)
Ns. Retno Lestari, M.Nurs (RL)
Ns. Ridhoyanti, S.Kep (RD)
4. Evaluasi1. Diskusidan presentasi
: 20%
2. Ujian Tulis 1
: 20%
3. Ujian Tulis 2
: 20%
4. Penugasan
: 10%
5. Praktikum
: 30%100%
Catatan: Kehadiran minimal 80% dan Praktikum harus 100% sebagai syarat ujian5. REFERENSI
Capernito, L.j (1995). Buku saku diagnose keperawatan (ed.Indonesia). Jakarta .EGC
Fotinash, C.M. dan holloday, P.A. (1991).Psychiatric nursing care plan. St. Louis :Mosbby Year Book.
Keliat, B.A (1997). Gangguan koping, citra tubuh seksual pada klien Kanker. (ed, Indonesia ) Jakarta : EGC
Keltner, N.L Schuecke, L.H, dan Bostrom, C.E. (1991). Psychitaric nursing: a psychotherapeutic Managemant approach. St. louis : Mosby Year Book.
Pasquali,E.A, Arnold, H.N dan de Basio, N (1989). Mental health nursing: holistic approach St Louis: The C V Mosby Company
Rawlin, R.P dan Heacock, P.E (1993) Clinical Manual of psychiatric nursing. St. Louis : Mosby Year Book
Stuart, G.W dan Sundeen, S,J (1991). Principles and practice of psychiatric nursing. St. Louis : Mosby Year Book
Stuart, G.W dan Sundeen, S,J (1991) .Pocket guide to psychiatric nursing St. Louis : Mosby Year Book.
Stuart, G.W ,dan Sundeen, S.J. (1995). Principles and practice of psychiatric nursing. St. Louis: Mosby Year Book
Stuart, G.W. dan Sundeen,S,J. (1995). Buku saku keperawatan jiwa (ed. Indonesia).Jakarta : EGC
Townsend,M.C (1995) Buku saku diagnose keperawatan keperawatan psikiatri pedoman untuk pembuatan rencana perawatan.(ed. Indonesia) Jakarta EGC.
Townsend. M.C. (1996) Psychiatric Mental health nursing : concepts of care. (2nd.ed) Philadelphia Davis Company
Wilson, H.S, dan Knersi.C.R (1992). Psychiatric nursing. (4th.ed) California: Addison Wesley Nursing.
Semua buku ajar/ majalah yang terkait dengan keperawatan jiwa dan direkomendasikan oleh pengajar.PERLU DIPERHATIKAN
1. Setiap perkuliahan mahasiswa wajib membawa referensi keperawatan jiwa
2. Referensi yang diwajibkan adalah text book dan jurnal
DAFTAR KELOMPOK MHN REGULERKELOMPOK 1KELOMPOK 2KELOMPOK 3
Adhiar bagusYosepha esti sRetno tri astuti ramadhana
Sylvi alveolita p.Ambar rahmanHendra dwi cahyono
Fetreo negeo putraPratiwi sesuluh pRany agtrisya
Dwi yuni kristinaTan nina fibriolaRatih dwi lestari
Dini widya aPrima yusifa mega adfan pHerlinda dwi ningrum
Yananda maulinaFahlevi yuli w.uAuliasari siskaningr
Ayu dewi novita sariGaluh prasetyanita wulandariRonal armet dian anggara
Damar dewanggaSyina nisa rahmanFirdani sam lubis
Ita fitriaYayuk fitri anitaLaily aflakhal yaumi
Fitri ayuning uRize umamiElse rofika
GadisLisa royani mita
KELOMPOK 4KELOMPOK 5KELOMPOK 6
Silfiah nofi permataFebriani veronicaMonika sinta dewi
Aliyah adek rahmahAnggi yuwita srirahayuLisya setyowati
Nico rostdiana dewiNur ida fatmawatiDeska jaya anggriana
Ni made putri pHenidar s.pAdhya yoga a
Laili maslahatun n.Ana istiqomahMohamad taji
Kartika wihdatus sArinta novia hapsariRevy sekti a.w
Hesty putri hapsariMahanikmah mangesti siwiMaqhviroh n. R.
Ma'rifatul kisabanaAlvin rois azwarsyahM.choirul anam
Exsa wahyuningtyasAvief destian pDiah kristianisah r
Ayu novita rahmawatiSufi indrainiIma safitri puji utami
Yuriska lintang kesumaMunfada maulidiya a.Happy pilas
Rosi erna
KELOMPOK 7MASUK DI KELAS K3LNKELOMPOK 8MASUK DI KELAS K3LN
M amirullah rosyidiRiska ayu asyhari
Arinda nur yunitasarAndita tirtatisya
Likhna pertiwiAlif yanur abidin
Yesi andrianiDevi ayunda nilasari
Vieocta apsari paradiseAfrida diyan f
Heri iswantoNur faiqoh fajar s.
Laelis sa'adahRizka norma wiweka
Nuning khurotul af'idaYeni erlina
Stefani yulita sariDiyah qoyyimah
Ni putu jeny mardiatiDwi astika sari
Andini dian desitaIntan dewi perwita s
Yuniar valentine p
KELOMPOK KELAS K3LN
Kelompok 1Kelompok 2Kelompok 3
M. Taufik BachtiarDianita retnaniTiara gita putrid
Alfat Ayu margaFarida ATitik Tri Ardini
Shofi Khaqul ilmyAdine Yenie CKarisma Indra
Novita eka saputriShindy Anggraini PM. Hafidl Hasbullah
Achmad VindoArum Desi PAnisa Karomatul B
Dadang putrawansyahLarasati WibawaniTrisa pradnja Paramita
Hadiyan RadityaAwaliya RamadhanDesak Gedhe Prema W
Nurul KamajayaIsnaSabita Normaliya
Sayyidati OktiaDiana LidyahariTrijati puspita
A Zahriar BadarIsaVina Nurpita
Bayu hadi WibowoI putu ryan aristyaYolanda Annisa Aji
Kelompok 4Kelompok 5
Kelompok regular 7Kelompok 6
Kelompok regular 8
Jurita purnama sari
Anggraeini Citra
Resti lovita
ArPidho Prastyatama M
Lailatul purwasih
Dannial A
Fatimatuzzahroh
Yossie Charolina
Dwi Nila
Anisful laili M
JURUSAN KEPERAWATAN
FAKULTAS KEDOKTERAN
UNIVERSITAS BRAWIJAYA MALANG
T.A 2012/2013
Koordinator : Ns.Heni Dwi Windarwati, M.Kep, Sp.Kep.J.
Tim MHN:
Ns.Heni Dwi Windarwati, M.Kep, Sp.Kep. J. (HDW)
Ns. Lilik S. M.Kep (LS)
Ns. Retno Lestari, M.Nurs (RL)
Ns. Ridhoyanti, S.Kep (RD)
Ns. Renny Nova, S.Kep (RN)
Ns. Linda Wieke, S.Kep (LW)
Ns. Dian Susmarini, S.Kep. MN (DS)
Ns, Sholihatul Amaliya, S.Kep. (SA)