SK SERI PILAHSK SERI PILAH72000 KUALA PILAH 72000 KUALA PILAH

N.SEMBILAN DARUL KHUSUSN.SEMBILAN DARUL KHUSUSTEL:06-4979809TEL:06-4979809 FAX:06-4970500FAX:06-4970500

PENGURUSANPENGURUSAN KURIKULUMKURIKULUM

20132013

DISEDIAKAN OLEHDISEDIAKAN OLEHPUAN JUNITA BINTI ABDULLAHPUAN JUNITA BINTI ABDULLAH

GPK1GPK1

FALSAFAH PENDIDIKAN NEGARA

Pendidikan di Malaysia adalah suatu usaha berterusan ke

arah lebih memperkembangkan potensi individu secara

menyeluruh dan bersepadu untuk melahirkan insane

yang seimbang dan harmonis dari segi intelek, rohani,

emosi dan jasmani berdasarkan kepercayaan dan

kepatuhan kepada Tuhan. Usaha ini adalah bertujuan

untuk melahirkan warganegara Malaysia yang berilmu

pengetahuan, berketrampilan, berakhlak mulia,

bertanggungjawab dan berkeupayaan mencapai

kesejahteraan diri serta memberikan sumbangan

terhadap keharmonian dan kemakmuran keluarga,

masyarakat dan Negara.

2

LOGO SEKOLAHLOGO SEKOLAH

VISI SEKOLAHVISI SEKOLAH

SKSP Unggul Penjana Generasi TerbilangSKSP Unggul Penjana Generasi Terbilang

MISI SEKOLAHMISI SEKOLAH

Meningkatkan potensi pelajar melalui pendidikan berkualiti

MATLAMAT SEKOLAHMATLAMAT SEKOLAH

1.1. Meningkat taraf P&P di sekolah dengan menyediakanMeningkat taraf P&P di sekolah dengan menyediakan

kemudahan dan perkhidmatan yang mencukup bagikemudahan dan perkhidmatan yang mencukup bagi

memenuhi keperluan murid-murid dan guru-guru yangmemenuhi keperluan murid-murid dan guru-guru yang

berbeza serta merapatkan jurang perbezaan antara sekolahberbeza serta merapatkan jurang perbezaan antara sekolah

bandar dan luar bandar.bandar dan luar bandar.

2.2. Mengurangkan penggunaan buku teks secara meluasMengurangkan penggunaan buku teks secara meluas

sebaliknya mempelbagaikan kemudahan ICT.sebaliknya mempelbagaikan kemudahan ICT.

3.3. Mewujudkan budaya membaca, budaya ilmu, pendidikanMewujudkan budaya membaca, budaya ilmu, pendidikan

sepanjang hayat dan masyarakat membaca.sepanjang hayat dan masyarakat membaca.

4.4. Membentuk profesion perguruan yang berilmu, dinamis,Membentuk profesion perguruan yang berilmu, dinamis,

kreatif dan berdisiplin.kreatif dan berdisiplin.3

5.5. Melatih murid menggunakan pengamatan sendiri selarasMelatih murid menggunakan pengamatan sendiri selaras

denganpertumbuhan dan pemikiran individu dan bertindakdenganpertumbuhan dan pemikiran individu dan bertindak

secara teratur.secara teratur.

PIAGAM PELANGGAN

MURID :i. Berusaha sedaya upaya memberi perkhidmatan pendidikan

yang memuaskan kepada anak-anak didik kamiii. Mengamalkan tatacara kawalan disiplin yang sesuai dan adil

untuk murid-murid.iii. Memberi perhatian dan tindakan segera terhadap kes-kes

kemalangan dan keceraan dikalangan murid-murid yang berlaku di kawasan sekolah.

IBU BAPA / PENJAGA :

i. Menghubungi ibubapa dalam tempoh tidak lewat daripada tiga hari bagi kes- kes yang berkaitan dengan masalah disiplin dan permasalahan pembelajaran yang serius.

ii. Bersedia mengaturkan perbincangan dengan ibu bapa / penjaga berkaitan dengan kemajuan pendidikan anak-anak mereka sekurang-kurangnya sekali dalam setahun.

STAF :

i. Menguruskan kebajikan staf berkaitan perkhidmatanii. Mengujudkan hubungan yang ekslusif antara warga sekolahiii. Pentadbir sentiasa memberi ruang dan peluang kepada staf

untuk berbincang dan memberi pendapat bagi memajukan sekolah

STAKEHOLDER :

i. Memberi perkhidmatan dan layannan mesra kepada setiap tetamu dalam masa 15 minit

ii. Memberi maklumat kepada pihak-pihak yang berkenaan dalam masa satu minggu selepas tarikh yang ditetapkan atau sebelumnya

4

iii. Sentiasa menerima cadangan dan pandangan yang positif dalam usaha meningkatkan lagi prestasi perkhidmatan dan kependidikan sekolah.

SENARAI GURU DAN KAKITANGAN TAHUN 2013

BIL NAMA JAWATAN1 MOHD ARIFF BIN MAAMOR GURU BESAR2 JUNITA BT ABDULLAH PK13 ROSELINA MOHD DARUS PK HEM4 OTHMAN ABD RASHID PK KO-KURIKULUM5 SHAMSINAR BT ZAINAL AZMAN GK TH66 MOHD FADZIL HARUN GK TH57 YUSLIZA BT MOHD YUSOF GK TH48 AZIAH BT MOHD KHALIL GK TH39 FAIDZAL B ABU BAKAR GK TH210 FARIDAH BT DAUD GK TH111 NURUL ZULAILY BT YAHYA GK PRA CERIA12 CHE’ HILMIYATIL BADRIAH BT RAMLI GURU PEMULIHAN13 ABD MALEK B ABD LATIFF GURU PEND. ISLAM14 FAZLY BIN ABD AZIZ GURU J-QAF15 SUHAINA BT SOHAIMI GURU J-QAF16 JEMIAH BT ABD GHANI PT17 FARIDAH BT SULAIMAN PPM18 NORA BT BAHAROM PRA19 EISHAH BT BADOR PAR

5

JAWATANKUASA INDUK KURIKULUM SEKOLAH TAHUN 2013

Pengerusi - Haji Mohd Ariff bin Maamor (Guru Besar)Naib Pengerusi - Puan Junita binti Abdullah (GPK 1)

- Encik Othman bin Abd Rashid (GPK HEM)- Puan Roselina bt Mohd Darus (GPK Ko-

Kurikulum)Setiausaha - Cik Aziah bt Mohd KhalilAJK - Semua Ketua Panatia Mata Pelajaran

Tugas dan Tanggungjawab1. Memastikan objektif dan matlamat akademik sekolah tercapai.2. Mewujudkan suasana pengajaran dan pembelajaran yang

kondusif.3. Mencadangkan, membina dan menguruskan alat bantu mengajar.4. Membuat penilaian tentang prestasi pembelajaran.5. Merancang strategi pengajaran dan pembelajaran.6. Meningkatkan mutu pengajaran dan pembelajaran bagi

meinggikan lagi prestasi pelajar.7. Merancang dan melaksanakan kelas pemulihan dan bimbingan.8. Mengesan dan memastikan supaya Sukatan dan Perancangan

Pelajaran dilaksanakan dengan sempurna.

9. Merancang kursus dan pendedahan kepada kakitangan akademik tentang perkara barudalam pendidikan.

10.

Menyebar bahan-bahan bacaan dan maklumat tentang pendidikan kepada guru.

11.

Mengkaji analisis keputusan pelajar UPSR dan peperiksaan dalaman dan merangkaprogram jangka pendek dan panjang.

12.

Mengkaji dan menilai buku-buku teks dan buku tambahan yang digunakan oleh pelajar- pelajar untuk menentukan kesesuaian dan membuat pembetulan jika terdapat kesalahan.

13.

Berusaha untuk membanyakkan bahan-bahan sumber pendidikan di sekolah.

14.

Memberi panduan kepada guru-guru mata pelajaran.

6

15.

Melaksanakan tugas-tugas lain yang diarahkan dari semasa ke semasa.

AHLI JAWATANKUASA KHAS PENTADBIRAN DAN PENGURUSAN

PENGURUSAN & PENTADBIRAN

PENGERUSIHAJI MOHD ARIFF BIN MAAMOR – Guru Besar

SETIAUSAHAJUNITA ABDULLAH -GPK 1

AHLI JAWATANKUASAROSELINA BT MOHD DARUS -GPK HEM

OTHMAN B ABD RASHID - GPK KO-KURIKULUM

PERANCANGAN & PEMBANGUNAN

PENGERUSIHAJI MOHD ARIFF BIN MAAMOR – Guru Besar

SETIAUSAHAJUNITA ABDULLAH-GPK 1

AHLI JAWATANKUASAROSELINA BT MOHD DARUS -GPK HEM

OTHMAN B ABD RASHID - GPK KO-KURIKULUM

7

J/K KECEMERLANGAN UPSR

PENGERUSIHAJI MOHD ARIFF BIN MAAMOR – Guru Besar

SETIAUSAHAJUNITA ABDULLAH - GPK 1

AHLI JAWATANKUASAROSELINA BT MOHD DARUS -GPK HEM

OTHMAN B ABD RASHID - GPK KO-KURIKULUMGURU-GURU TAHUN 6

Tugas dan Tanggungjawab1. Menganalisa kekuatan dan kelemahan pencapaian UPSR 20122. Mengkaji strategi dan perancangan yang lalu.3. Merancang strategi yang baru dan lebih berkesan untuk menghadapi

UPSR 20134. Merancang program jangka pendek dan jangka panjang dalam usaha

meningkatkan5. pencapaian UPSR.

Mengkaji segala kelemahan dan mencari jalan penyelesaian dan meningkatkan

6. pencapaian bagi setiap mata pelajaran UPSR.

AJK PENCERAPAN & PEMANTAUAN

PENGERUSIHAJI MOHD ARIFF BIN MAAMOR – Guru Besar

SETIAUSAHAJUNITA ABDULLAH-GPK 1

Tugas dan Tanggungjawab1. Meningkatkan mutu pengajaran dan pembelajaran melalui perkongsian

pengalaman.2. Mengesan dan memperbaiki kelemahan dalam proses pengajaran dan

pembelajaran.3. Memberi pandangan yang membina dalam pengajaran dan pembelajaran.4. Berbincang dan bertukar pendapat.

AJK PENYELIAAN BUKU LATIHAN

PENGERUSIHAJI MOHD ARIFF BIN MAAMOR – Guru Besar

8

SETIAUSAHAJUNITA ABDULLAH-GPK 1

Tugas dan Tanggungjawab1. Menyelia buku-buku latihan dari masa ke semasa.2. Menyelia penggunaan buku kerja.3. Penekanan diberikan kepada :a. cara pemeriksaan bukub. kekerapan latihanc. bilangan latihand. kesesuaian latihane. pemulihan dan pengayaan

PEPERIKSAAN DAN UJIANPENGERUSI

HAJI MOHD ARIFF BIN MAAMOR – Guru Besar

NAIB PENGERUSIJUNITA ABDULLAH – PK1

SETIAUSAHA PEPERIKSAAN UPSR/SAPSAZIAH BT MOHD KHALIL

SETIAUSAHA PEPERIKSAAN DALAMAN/SPPBSCHE’ HILMIYATIL BADRIAH BT RAMLI

Tugas dan Tanggungjawab1 Merancang, menyusun dan melaksanakan segala bentuk ujian.

Ujian Bulanan Peperiksaan Pertengahan Tahun Peperiksaan Akhir Tahun Ujian Pra- UPSR KSSR Penilaian Berterusan

9

2. Menyediakan jadual waktu peperiksaan/ujian peringkat sekolah.3. Menyediakan jadual pembina soalan dan boran pelaporan4. Memantau dan menjadi admin SAPS dan SPPBS seterusnya membuat

pengesahan bagi setiap item yang terkandung didalamnya.5. Membuat analisa keputusan peperiksaan/ujian/penilaian.6. Menguruskan percetakan, pembahagian, dan tempat menimpan soalan.7. Memastikan kertas-kertas soalan diedarkan kepada pengawas peperiksaan

sebelumpeperiksaan dijalankan.

8. Memastikan skema jawapan disediakan oleh panel penggubalan soalan.9. Memastikan jadual waktu pemeriksaan kertas jawapan mengikut jangka

masa yang ditetapkan.

10.

Memastikan kertas jawapan dan kertas soalan disimpan untuk rujukan.

11.

Menetapkan tarikh perjumpaan ibu bapa dengan guru untuk membincangkan kemajuanpelajar.

12.

Menyelaraskan peperiksaan percubaan UPSR.

13.

Memberi penerangan tentang hal-hal yang berkaitan dengan peperiksaan kepada gurukelas.

14.

Mengedarkan borang-borang kemasukan peperiksaan (borang sekolah/borang sementara) untuk diisi oleh pelajar dengan kerjasama guru kelas.

15.

Menghadiri taklimat peperiksaan yang berkaitan yang biasanya diberikan oleh JPNS,PPD, Lembaga Peperiksaan, dan sekolah.

16.

Mengumpul, menyemak borang-borang kemasukan (Borang sementara dengan kerjasama guru kelas.

17.

Mengisi borang kemasukan peperiksaan UPSR dan data ke dalam komputer dan membuat salinannya untuk JPN, PPD, Lembaga Peperiksaan dan sekolah.

18.

Memaklumkan kepada GPK HEM jika ada pelajar yang tidak mampu membayar danmemerlukan bantuan PIBG/Tabung Kebajikan sekolah untuk tindakan selanjutnya.

19.

Menguruskan borang-borang yang berkaitan dengan peperiksaan UPSR.

20.

Menentukan bilik-bilik darjah yang akan digunakan sebagai bilik peperiksaan bertulis dan peperiksaan lisan.

21.

Menyediakan pelan tempat duduk calon bagi bilik peperiksaan dalam empat salinan.

22.

Menyedia label meja calon yang ditampal di atas meja.

23 Menyediakan perkara-perkara berikut untuk peperiksaan iaitu almari ,jam

10

. dinding ,cop sekolah, kapur, pemadam dan lain-lain.

24.

Menyediakan papan tunjuk arah untuk digunakan semasa peperiksaan.

25.

Menyediakan bilik-bilik perperiksaan dan kelengkapan-kelengkapan yang diperlukanuntuk calon perperiksaan jika ada

26.

Bekerjasama dengan guru kanan mata pelajaran /ketua panitia dalam menentukan kelancaran perjalanan peperiksaan.

JADUAL WAKTU SEKOLAHPENGERUSI

HAJI MOHD ARIFF BIN MAAMOR – Guru Besar

SETIAUSAHA JUNITA ABDULLAH-GPK 1

AHLI JAWATANKUASAROSELINA BT MOHD DARUS -GPK HEM

OTHMAN B ABD RASHID - GPK KO-KURIKULUM

Tugas dan Tanggungjawab1. Menentukan bilangan kelas dan kelayakan guru.2. Menyediakan peruntukan waktu mengajar mengikut mata pelajaran.3. Mengagihkan mata pelajaran dan bilangan waktu ang ssuai.4. Menentukan kesesuaian masa untuk mata pelajaran tertentu.5. Menentukan penggunaan bengkel dan makmal. 6. Menentukan corak jadual waktu yang digunakan seperti jadual anjal dan

jadual waktu blok.

7. Menentukan guru darjah berdasarkan kelas yang diajar.8. Memastikan jadual waktu induk dan persendirian disediakan pada waktu

yang ditentukan.

9. Membuat pindaan jika perlu.10.

Memastikan salinan jadual waktu dihantar kepada Guru Besar dan dipaparkan untukmaklumat semua.

GURU-GURU KELAS

1. Tahun 6 - Puan Shamsinar bt Zainal Azman2. Tahun 5 - Encik Mohd Fadzil b Harun3. Tahun 4 - Puan Yusliza bt Mohd Saud4. Tahun 3 - Cik Aziah bt Mohd Khalil5. Tahun 2 - Encik Mohd Faidzal bt Abu Bakar6. Tahun 1 - Puan Faridah bt Daud

11

7. Pra Ceria - Puan Nurul Zulaily bt Yahya

Tugas dan tanggungjawab guru kelas:-

1. Merekod dan mengemaskini butiran peribadi pelajar ke dalam buku jadual kedatangan, buku rekod mengajar, kad 001, kad 002 dan buku kemasukan sekolah.

2. Buku jadual kedatangan para pelajar hendaklah ditanda pada waktu yang pertama pada setiap waktu.

3. Memastikan pelajar membawa surat daripada ibu bapa penjaga atau surat doktor sekiranya mereka tidak dapat menghadirkan diri di sekolah.

4. Bagi pelajar yang tidak hadir selama tiga hari berturut-turut dengan tiada memberi penjelasan dan sebab yang munasabah, guru darjah hendaklah mengirimkan surat amaran ponteng sekolah kepada penjaganya dengan satu salinan ke pejabat sekolah.

5. Sekiranya pelajar tidak hadir selama sebulan, namanya dikeluarkan dari buku jadual kedatangan. Kes-kes ini hendaklah dirujukkan kepada PK HEM terlebih dahulu.

6. Menjalankan pengurusan bilik darjah seperti pemilihan ketua darjah mengikut suara ramai dalam kelas, membuat giliran bertugas, giliran kebersihan, alat tulis, perhiasan kelas, kerusi meja berada dalam keadaan teratur dan menguruskan pertukaran pelajar.

7. Memungut yuran-yuran khas, yuran peperiksaan, sukan dan permainan dan mengeluarkan resit kepada pelajar dan merekodkannya ke dalam buku jadual kedatangan dan buku yuran.

8. Menyerahkan kira-kira pungutan yuran pada masa yang ditetapkan pihak sekolah.9. Menguruskan pengagihan dan pemulangan Skim Pinjaman Buku Teks kepada pelajar dan memungut buku daripada pelajar yang hendak bertukar ke sekolah lain.10. Membantu Guru Besar dalam pengurusan biasiswa, mengirim surat-surat jemputan kepada ibu bapa, sijil berhenti sekolah dan surat akuan.

11. Mengisi butiran semua ujian dengan lengkap untuk dikaji dan dianalisis.

12. Mengambil, menyalin dan menyemak jadual waktu kelas masing-masing dan memberitahu pelajar.

13. Bertanggungjawab terhadap disiplin pelajar dalam kelasnya dan menanam semangat rajin, tekun, dedikasi, berusaha dan kesedaran sivik.14. Melaporkan kes-kes yang tidak dapat diselesaikan oleh guru kepada

12

guru PK HEM seperti ketidakhadiran, ponteng yang berulang, kesulitan memungut yuran dan masalah disiplin lain.

15. Merekodkan butiran peribadi yang lengkap mengenai kemasukan pelajar baru dan mereka yang berhenti dalam Jadual Kedatangan, Buku Rekod Mengajar dan Buku Daftar Kemasukan Pelajar.

16. Bagi kelas-kelas peperiksaan adalah penting baginya untuk mengisi borang masuk peperiksaan. Mereka juga perlu memungut yuran peperiksaan dan membantu menyusun kerusi meja.

17. Mengisi butiran kemajuan akademik pelajar ke dalam Buku Kemajuan di samping menyediakan tabung markah atau mark sheet.

18. Bertanggungjawab terhadap keselamatan perabot dan kebersihan kelasnya.19. Menyediakan senarai tugas bagi pelajar dalam kelasnya untuk tugas pembersihan kelas pada tiap-tiap hari persekolahan.

20. Berada di samping pelajarnya semasa pelajar beratur di kaki lima kelas dan pada masa perhimpunan hari biasa.

21. Memastikan papan kenyataan kelas ditampalkan dengan makalah-makalah, maklumat dan berita-berita yang positif, membina dan terkini. Dalam tiap-tiap peperiksaan sekolah, guru mata pelajaran harus memberi markah kepada guru-guru kelas untuk meringankan beban tugas guru.

JAWATANKUASA PANITIA MATA PELAJARAN

KETUA PANATIA MATA PELAJARAN:

13

Bahasa Melayu : Encik Mohd Faidzal b Abu Bakar Bahasa Inggeris : Cik Aziah bt Mohd Khalil Matematik : Pn Shamsinar bt Zainal Azman Sains : Pn Yusliza bt Mohd Yusof Pendidikan Islam : En Abd Malek bin Abd Latiff Kajian Tempatan : Pn Roselina bt Mohd Darus Kemahiran Hidup : En Mohd Fadzil b Harun Pend. Jasmani Kesihatan : En Mohd Fadzil bin Harun Pend. Seni : Pn Faridah binti Daud Pend. Sivik & Kenegaraan : Encik Othman bin Abd Rashid Pend. Muzik : Encik Mohd Faidzal b Abu Bakar

Tugas dan Tanggungjawab1. Mengadakan mesyuarat berpandukan surat pekeliling.2. Mengadakan minit mesyuarat mengikut prosedur yang ditetapkan.3. Memperoleh Sukatan Pelajaran, Huraian Sukatan Pelajaran, dan bahan

kurikulum terkini.

4. Menyelaraskan penyediaan rancangan pengajaran tahunan dan harian.5. Menyelaras tugasan dan latihan murid dari segi ilangan, jenis buku,

kekerapan danpenilaian berdasarkan tahap murid.

6. Menyelaraskan pemeriksaan tugasan atau latihan..7. Menyediakan belanjawan tahunan panitia.8. Menguruskan program perkembangan staf.9. Menyelaras dan mengawal pembinaan soalan ujian/peperiksaan dan

pemarkahan.10.

Melaksanakan program, projek dan aktiviti tahunan panitia selaras dengan perancangan strategik kurikulum sekolah.

11.

Memantau keberkesanan program,projek, dan aktiviti tahunan panitia.

12.

Menganalisis kemajuan pencapaian murid (keputusan ujian atau peperiksaan ) dalam mata pelajaran berkaitan.

13.

Melaksanakan penambahbaikan terhadap program, projek dan aktiviti kurikulum sekolah hasil daripada penilaian impak.

14.

Memilih dan mencadangkan buku teks ,buku rujukan, dan bahan yang lain untuk kegunaan murid,guru, dan pusat sumber sekolah.

14

J/K PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAH (PBS)

PENGERUSIHAJI MOHD ARIFF BIN MAAMOR – Guru Besar

NAIB PENGERUSIJUNITA ABDULLAH – PK1

SETIAUSAHA PEPERIKSAAN UPSR/SAPSAZIAH BT MOHD KHALIL

SETIAUSAHA PEPERIKSAAN DALAMAN/SPPBSCHE’ HILMIYATIL BADRIAH BT RAMLI

PENYELARAS/AJK PBS:

SBOAAZIAH MOHD KHALED

PLBSMOHD FADZIL HARUN

PEKAYUSLIZA BT MOHD SAUD

KSSRSEMUA GURU M/P KSSR

PROTIMSHAMSINAR (K) – MATEMOHD FADZIL – BM

TRANSISIROSELINA BT MOHD DARUS

LINUSFARIDAH DAUD(K) – MATEROSELINA M.DARUS –BMJUNITA ABDULLAH – BI

SEGAKMOHD FADZIL HARUN

J-QAFFAZLY ABD AZIZ

PEMULIHANCHE’ HILMIYATIL BADRIAH

HEADCOUNT/STARCOCOAZIAH MOHD KHALED

MBMMBIFAIDZAL B ABU BAKAR

15

JAWATANKUASA PUSAT SUMBER SEKOLAH

Pusat Sumber SekolahHAJI MOHD ARIFF BIN MAAMOR – Guru Besar

Naib Pengerusi: Pn. Junita AbdullahSetiausaha / Penyelaras: Che’ Hilmiyatil Badriah bt Rami

PerpustakaanEn Fazly b Abd AzizPn Suhaina bt Sohaimi

Laluan IqraPn Yusliza bt Mohd SaudEn. Othman bin Abd Rashid

Majalah/Surat KhabarPn Nurul Zulaily bt Yahya

Siaran Radio SekolahEn. Abd Malek b Abd Latiff

Bilik Media/Bilik TayangE. Mohd Fadzil Harun

BBMPn. Shamsinar bt Zainal AzmaSemua guru m/p

Tugas dan Tanggungjawab1. Menyediakan rancangan jangka panjang dan jangka pendek.2. Memperbanyakkan koleksi PSS.3. Mempertingkatkan penggunaan PSS.4. Memastikan pengurusan PSS berjalan lancar.5. Merancang kursus dan bengkel dalam dan luar untuk guru dan pelajar.6. Menyebarkan maklumat kepada guru dan murid tentang PSS dan

penggunaannya.7. Memastikan buku stok dikemaskini.8. Menyediakan anggaran perbelanjaan tahunan PSS.9. Memastikan peraturan PSS dilaksanakan dan dipatuhi.10.

Menilai perjalanan PSS dan membuat tindakan susulan.

Perincian Tugas Penyelaras PSS1. Menyelaras semua program yang dirancang.2. Membentuk Lembaga Pusat Sumber dan Perpustakaan dan mengadakan

mesyuarat.3. Mengadakan undang-undang dan peraturan PSS dan perpustakaan.4. Menceriakan PSS.5. Memberi khidmat nasihat dan kepakaran kepada pihak yang

memerlukannya.6. Membantu melaksanakan program Perkembangan Staf.7. Bertindak sebagai penghubung antara pihak sekolah dan agensi kerajaan

dan swastadalam perkara-perkara ang berkaitan dengan aktiviti PSS.

16

Perincian Tugas Guru Bilik Sumber dan Bahan Bantu Mengajar1. Memastikan semua alat BBM sentiasa dalam keadaan baik.2. Melaporkan kepada penyelaras PSS jika berlaku sebarang kerosakan

atau kehilangan.3. Mengemas, menyimpan dan menentukan bahawa alat-alat sentiasa

selamat dan tidak rosak4. Mengadakan peraturan dan cara-cara penggunaan BBM/APD.5. Mengurus penggunaan BBM/APD secara berterusan.6. Menyelaras rancangan TV Pendidikan mengikut jadual waktu sekolah.7. Memastikan keselamatan BBM/APD.8. Membantu Guru Besar dalam urusan pemilihan dan sebut harga alat-alat

BBM/APD.9. Menggalakkan penggunaan alat BBM/APD sentiasa kemas dan ceria.10.

Menyediakan laporan tahunan BBM/APD.

Perincian Tugas Guru Perpustakaan1. Mengurus pelantikan pengawas PSS.2. Menyediakan peraturan penggunaan perpustakaan.3. Memastikan peraturan ini difahami dan dipatuhi oleh semua murid.4. Melatih pengawas PSS yang baru dilantik supaya mahir dengan

peraturan dan keadaan5. di perpustakaan.6. Menyediakan anggaran perbelanjaan tahunan.7. Mengurus pembelian buku.8. Merekodkan buku perolehan dalam buku stok.9. Mengelaskan buku mengikut sistem yang digunakan di sekolah.10.

Melaksanakan aktiviti yang telah dirancang.

11.

Merawat buku.

12.

Menguruskan hapus kira buku.

13.

Membuat laporan untuk rekod.

PENYELARAS BAGI TUGAS-TUGAS KHAS/BILIK-BILIK KHAS

1. BILIK KOMPUTER - CHE’ HILMIYATIL BADRIAH RAMLI

2. MAKMAL SAINS - YUSLIZA BT MOHD YUSOF3. KEMAHIRAN HIDUP - MOHD FADZIL HARUN4. BILIK GURU /GERAKAN - SUHAINA SOHAIMI5. SALC - AZIAH BT MOHD KHALIL6. S/U MESY. GURU - YUSLIZA BT MOHD SAUD7. EMIS/DATA GURU - JUNITA BT ABDULLAH8. SPLG - CHE’ HILMIYATIL BADRIAH9. E-OPERASI - JUNITA ABDULLAH

17

10. SKPM 2010 - GURU BESAR11. APDM - JUNITA ABDULLAH

(ADMIN)SEMUA GURU KELAS

12. SMM - ROSELINA MOHD DARUS13. E-HADIR - ROSELINA MOHD DARUS

SEMUA GURU KELAS14. E-PANGKAT - JEMIAH ABD GHANI15. JADUAL WAKTU - JUNITA BT ABDULLAH16. BADAN KEBAJIKAN GURU/STAFF - JUNITA ABDULLAH

PERANCANGAN KECEMERLANGAN AKADEMIK SK SERI PILAH

1. Latar Belakang Masalah 1.1. Masih terdapat murid-murid yang belum lagi menguasai 3M dengan baik. 1.2.Prestasi kecemerlangan UPSR belum lagi mencapai target yang ditetapkan

iaitu 20% 5A dan semua lulus dalam UPSR.1.3.Kualiti serta keberkesanan P&P guru akan dimantapkan dari semasa ke

semasa agar perkembangan intelektual murid dapat diperkembangkan sepenuhnya sesuai dengan hasrat kerajaan untuk mewujudkan pendidikan bertaraf dunia.

1.4.Pelaksanaan, pemantauan, dan penyemakan semua program akan dikendalikan secara tersusun dan rapi di samping menggalakkan inovasi dan penyelidikan pendidikan di peringkat sekolah.

1.5.Peranan Guru Besar dalam kepimpinan pengajaran, peningkatan iklim dan budaya yang kondusif bagi melahirkan budaya ilmu dapat diwujudkan.

2. Matlamat Perancangan 2.1.Supaya murid-murid dapat mencapai kecemerlangan dalam semua

matapelajaran di semua peringkat di samping menghayati nilai-nilai murni.2.2.Dapat mempertingkatkan kompetensi 5C dalam UPSR kepada 100% dan

kecemerlangan 5A lebih dari 30%.2.3.Mengembelingkan semua resos dan sumber manusia di sekolah untuk

melahirkan manusia pelajar seperti yang dicirikan dalam Falsafah Pendidikan Negara bagi membangunkan negara kita untuk menjadi negara maju.

2.4.Mewujudkan iklim dan budaya sekolah yang kondusif untuk meningkatkan pendidikan di sekolah.

3. Objektif 3.1.Memastikan semua murid Tahap 1 menguasai 3M. Peratus celik huruf 100%.3.2.Mencapai kelulusan 100% dalam Peperiksaan UPSR dan kecemerlangan

UPSR 30%.3.3.Meningkatkan kualiti P&P dan budaya kerja guru.3.4.Mewujudkan semua budaya ilmu di kalangan semua warga sekolah.3.5.Menjalinkan hubungan harmoni/akrab dengan komuniti tempatan, jabatan /

agensi kerajaan dan pihak swasta.

4. Cara Pelaksanaan 18

4.1.Situasi sekarang tentang prestasi pencapaian setiap murid dalam semua mata pelajaran di semua peringkat dikajikan berdasarkan kepada data-data keputusan ujian.

4.2.Kedudukan yang sepatutnya dicapai (target) dibandingkan dengan data-data ujian semester. Maklumat gap analisis ini akan digunakan bagi merancangkan program-program kecemerlangan akademik.

4.3.Analisis SWOT (Strength - Kekuatan, Weakness - Kelemahan, Opportunity – Peluang, Threats - Cabaran) juga digunakan bagi menentukan keberkesanan program-program yang dijalankan di sekolah

5. Program Pelaksanaan 5.1.Program Kecemerlangan UPSR5.2.Program Celik Huruf/Celik Jawi5.3.Program Peningkatan Matematik/Bah. Inggeris/Bah. Melayu5.4.Program Kemahiran Belajar5.5.Program Penggunaan Pusat Sumber Sekolah5.6.Program Perkembangan Staff5.7.Program Motivasi Murid/Penjaga5.8.Pencerapan dan Penyeliaan

6. Pelan Bertindak

6.1.Menyediakan perancangan akademik yang rapi menuju ke arah kecemerlangan.

6.2.Memberi penjelasan kepada setiap warga sekolah dan komuniti mengenai wawasan dan halatuju sekolah supaya dapat difahami, diterima dengan komitmen dan dihayati.

6.3.Komuniti setempat diberi pendedahan tentang matlamat sekolah dan penglibatan aktif diperlukan.

6.4.Murid-murid diberi penjelasan tentang kecemerlangan sekolah.6.5.Wujudkan budaya dan iklim sekolah yang kondusif serta

memberangsangkan pembelajaran.6.6.Melengkapkan sekolah dengan peralatan dan kemudahan yang

menggalakkan perolehan ilmu. Penggunaan pusat sumber sekolah dimaksimakan.

6.7.Mewujudkan budaya kerja cemerlang dan budaya penyayang warga pendidik sekolah serta anak didik.

6.8.Ambil langkah-langkah untuk mengurangkan unsur-unsur tentangan dalam aspek tenaga manusia, resos, persekitaran, kepimpinan, dan pengurusan serta mengambil langkah-langkah untuk menguatkan/menambahkan unsur dorongan (driving forces) dalam aspek tenaga manusia, resos, persekitaran, dan kepimpinan dan pengurusan.

AKTIVITI KECEMERLANGAN AKADEMIK

PROGRAM OBJEKTIF K. SASARAN

AKTIVITI INDIKATOR

1. Panitia aktif

Supaya panitia berfungsi dgn lancar

semua panitia / para guru

mesyuarat panitia

perancangan tahunan

aktiviti panitia

prestasi murid

19

2. UPSR cemerlang

Semua murid lulus 100%

mencapai keemerlangan

Murid-murid Tahun 6/ Ibu bapa

kelas elit mento menti motivasi anak angkat bimbingan

rakan sebaya perjumpaan

ibu bapa kelas

tambahan Pendidikan

Media (TV, Video, Radio, internet)

Ujian/Penilaian

perubahan sikap

pertandingan/ kuiz

3.Celik Huruf /Celik Jawi

Memastikan semua murid celik huruf (3M)

memastikan semua murid Islam celik jawi

Murid lembab dan Tahap 1 dan Tahun 4

Murid Islam

Pemulihan berat

Pertandingan Bimbingan &

Kaunseling pendidikan

media (TV,video, Radio, komputer)

Ujian Penilaian

perubahan sikap

pertandingan Kuiz

4. Matematik Pintar / English Top

Memastikan 100% lulus UPSR

Kecemerlangan UPSR 15%

lebih dpd. 85% lulus Ujian Kelas (Th. 1 - 5)

Semua murid

Mesy. Panitia khemah

membaca Laluan Ilmu Walking

dictionary Radio sekolah Learn a word a

day Sudut pidato Kad sifir Buku skrap Syarahan/

bahas

Ujian/Penilaian

Pertandingan kuiz

amalan harian (Penggunaan bahasa)

5. Perkem-bangan Staf

Meningkatkan keberkesanan P & P

meningkatkan profesionalisme guru

Guru Kursus Dalaman

motivasi/ Pengurusan rusan tekanan stress)

bimbingan & kaunseling

diskusi Ilmiah Team-

Teaching’

Perubahan sikap

Prestasi kerja

Kemajuan murid

6. Motivasi Meningkatkan semangat

Murid penjaga

Ceramah /bengkel

Perubahan sikap (suka /

20

memberi keyakinan diri

tukarkan mind set murid ke arah positif

membimbing ibu bapa untuk mempengaruhi murid

/Ibu bapa

melawat personaliti tempatan yang berjaya dan berdialog

aktiviti membaca bersama penjaga

menonton video filem yang memberansangkan

gemar membaca)

7. PSS Memantapkan penggunaan PSS

mempastikan murid/guru/ibu bapla menggunakan PSS dengan sepenuhnya

Murid Guru Ibu

bapa

Pertandingan membaca

Pameran buku terbaru

Pinjaman buku PSS oleh ibu bapa bersama anak

Penggunaan buku buku di luar PSS

Perubahan sikap (suka / gemar membaca)

8. Pencerapan/ Penyeliaan

Meningkatkan seta memantapkan proses P&P

Menjamin P&P yang berkualiti

Daya inovatif dan kreativiti guru.

memastikan kerja hasil murid ada kualiti

Guru murid

P&P guru diperhatikan, kritikan membina diberi

bahan P&P dikaji

buku tulis/kerja murid disemak

komitmen guru dalam semua program akademik diperhatikan

kelas bimbingan, pembinaan soalan, penggunaan PSS, pemulihan /pengkayaan, program membaca.

Instrumen penyeliaan, soal selidik temu bual

Perubahan sikap, komunikasi tindakan proaktif

21

TAKWIM KURIKULUM SEKOLAH 2013

Disember 2012Tarikh Aktiviti Tindakan27.12.12 Mesyuarat Kurikulum Kali 1 2013 GPK129.12.12 Mesyuarat KSSR/PBS GPK1

Januari 2013Tarikh Aktiviti Tindakan02.01.13 Hari Pertama Persekolahan Minggu 1 – 3 Program Transisi Tahun 1 Guru Th107.01.13 Mesyuarat Panitia BM/BI (MBMMBI) Ketua Panitia BM/BI08.01.13 Mesyuarat Panitia Matematik/Pend.

IslamKetua Panitia Mate/PI

10.01.13 Mesyuarat Panitia Sains/KT/Sivik Ketua Panitia15.01.13 Mesyuarat Panitia Pend. Seni/Muzik Ketua Panitia PS/Mz17.01.13 Mesyuarat Panitia PJK/KH Ketua Panitia PJK/KH

Perjumpaan Ibu Bapa Murid Th 6 Penyelaras Th621.01.13 Kelas Bimbingan Th6 bermula Penyelaras Th6

Februari 201322

Tarikh Aktiviti Tindakan26.02.13 Mesyuarat Pusat Sumber Sekolah Penyelaras PSS

Mac 2013Tarikh Aktiviti Tindakan05.03.13 – 07.03.13

Ujian bulan Mac SUP

21.03.13 Key in markah dalam SAPS SUPMesyuarat PBS/KSSR kali 2

April 2013Tarikh Aktiviti TindakanMinggu 1 – 3 Program Transisi Tahun 1 Guru Th101.04.13 Pemeriksaan Buku Latihan Murid

bermulaGB/GPK

Penilaian PLBS/SBOA bermula02.04.13 Mesyuarat Kurikulum kali k 2 GB08.04.13 Mesyuarat Panitia BM/BI kali k-2 KP BM/BI09.04.13 Mesyuarat Panitia Mate/Pend Islam KP Mate/PI11.04.13 Mesyuarat Panitia Sains/KT/Sv KP Sains/KT/SV15.04.13 Mesyuarat Panitia Muzik/Pend Seni KP Mz/PS16.04.13 Mesyuarat Panitia PJK/KH KP PJK/KH

Mei 2013Tarikh Aktiviti Tindakan06.05.13 Laporan PROTIM dihantar Guru PROTIM13.05.13 – 15.05.13

Ujian Pertengahan Tahun SUP

20.05.13 – 21.05.13

Kem Bestari Solat Panitia PI

Mesyuarat PSS

Jun 2013Tarikh Aktiviti Tindakan11.06.13 Penyerahan Markah kepada guru

kelasGuru Matapelajaran

17.06.13 Key in Markah dalam SAPS bermula SUP/Guru MP18.06.13 Perjumpaan IBu Bapa Th6 Penyelaras Th 620.06 Perjumpaan 3 Penjuru GPK1

Julai 2013Tarikh Aktiviti Tindakan04.07.13 – Kem Bestari Solat Panitia Pend. Islam

23

09.07.1318.07.13 Mesy. AJK LINUS SUP/Guru MP23.07.13 – 25.07.13

Pra UPSR dan Ujian Bulanan SUP

Data PLBS/SBOA Th 6 dihantar SUPMesyuarat PSSMesyuarat PBS/KSSR

Ogos 2013Tarikh Aktiviti Tindakan01.08.2013 PLBS/SBOA kali k 2 Th4 & 5 Guru BM/BI19.08.13 Aktiviti Pengisian Bulan Patriotik

bermulaKP KT

26.08.13 Perjumpaan Ibu bapa/Penjaga Th 6 Penyelaras Th6

September 2013Tarikh Aktiviti Tindakan Pemantauan P&P kali k 3 GB/GPK1 Pemeriksaan Buku Latihan Murid kali

k-2GB/GPK1

10.09.13 – 12.09.13

UPSR GPK1

19.09.13 Mesyuarat Kurikulum kali k-3 GB/GPK123.09.13 Mesyuarat Panitia BM/BI KP BM/BI24.09.13 Mesyuarat Panitia Mate/PI Kali k-3 KP Mate/PI26.09.13 Mesyuarat Panitia Sains/KT/Sv KP Sn/KT/Sv

Oktober 2013Tarikh Aktiviti Tindakan01.10.13 Mesyuarat Panitia PS/MZ kali k-3 KP PS/MZ03.10.13 Mesyuarat Panitia PJK/KH kali k-3 KP PJK/KH22.10.13 – 24.10.13

Ujian Akhir Tahun SUP

28.10.13 Penyerahan Markah kepada guru kelas

Guru MP

Key in markah dalam SAPS bermulaMesyuarat PBS/KSSR

November 2013Tarikh Aktiviti Tindakan01.11.13 Penyerahan Laporan Prestasi Murid

kepada GBGuru Kelas

06.11.13 Mengemaskini fail kurikulum GPK124

13.11.13 Hari Anugerah Kecemerlangan GPK

25