sejarah perkembangan wacana di malaysia
TRANSCRIPT
SEJARAH PERKEMBANGAN
WACANA DI MALAYSIA
NURUL FATIN ASYIKIN BINTI OMARD20131063367
SEJARAH WACANATOKOH KAJIAN
(Van Dijk, T.A. 1985:1). Bidang yang mendapat perhatian ketika itu dikenali sebagai seni berbicara “public speech”.
Zellig S. Harris , istilah “analisis wacana” sebenarnya telah diperkenalkan buat pertama kali
Definisi WacanaDari
aspek bahasa wacana adalah satu
ucapan, perkata
an, bunyi suara dan
ujaran.
Kamus dewan
mendefinisikan
keseluruhan tutur yang
merupakan suatu
kesatuan, ucapan,
pertuturan dan
percakapan.
Menurut Henry Guntur Tarigan
wacana mempunyai laman prinsip dasar iaitu:
satuan bahasa, lengkap/terbesar,
di atas ayat/klausa, teratur rapi,
berkesinambungan, rasa kohesi, lisan/tulisan,
awalan dan akhiran yang nyata.
MUHAMMAD YUNUS MARIS
• Merupakan perintis yang memperkenalkan kaedah analisis wacana dalam bahasa Melayu.
• Beliau menggunakan teknik menganalisis makna yang dinamai keperihalan keadaan untuk menerangkan penggunaan ganti nama.
• Namun begitu, tidak ada di dalam artikel tersebut sama ada disebut perkataan wacana atau teks atau penyataan kajian struktural yang melangkaui ayat.
HARIMURTI KRIDALAKSANA
• Sebagai penanda anaphora”, telah membuat pernyataan yang berkaitan dengan penggunaannya.
• Pada tahun 1978, Harimurti juga telah menulis kertas kerja bertajuk “ keutuhan wacana” dalam konferensi bahasa Indonesia.
• Kertas itu diterbitkan sebagai salah satu aspek analisis wacana.
• Penelitian beliau kelihatan terpengaruh dengan aliran tagmemik dan linguistik teks. Demikianlah juga aliran tagmemik digunakan dalam PH.D Ajamiseba.
ASMAH HAJI OMAR
• Menulis dua buah artikel dalam jurnal dewan bahasa, yang masing-masing bertajuk “analisis wacana” dan “pengajaran bahasa untuk kemahiran berkomunikasi: pendekatan wacana”.
• Artikel pertama beliau telah menunjukkan penggunaan tiga jenis analisis wacana, iaitu kaedah Harris, kaedah Becker dan kaedah Sinclair dan Coulthard.
• Artikel lain ialah Lutfi Abas dan Soenjono Dardwidjojo.
ISMAIL
• Penyelidikan wacana juga telah dilakukan secara serius di peringkat latihan ilmiah yang telah diusahakan dari tempoh 1977 hingga 1994.
• Didapati latihan ilmiah yang berkaitan dengan wacana hanya muncul mulai tahun 1984.
• Terdapat 14 buah latihan ilmiah tentang kajian wacana sejak tahun tersebut hinggalah tahun 1989.
• Di peringkat disertasi kedoktoran pula terdiri daripada Abdul Aziz Idris (tahun 1982), rafferty (tahun 1982), Azhar M.Simin (tahun1983) dan Tallei (tahun 1988).
• Abdul Aziz memfokuskan pada aspek struktur tema dan sistem hubungan logikal dalam teks pendedahan bahasa Melayu dan Inggeris.
• Rafferty pula memfokuskan pada struktur wacana bahasa Indonesia yang dituturkan oleh orang cina di Malang, Indonesia.
• Azhar pula meneliti sintaksis wacana “yang” dalam bahasa Malaysia..
• Tallei pula menggunakan pendekatan analisis wacana, cuba mengkaji keterpaduan, keruntutan, dan keterbacaan wacana buku pelajaran bahasa Indonesia di peringkat sekolah dasar
Sato Hirobumi
• Merupakan seorang tokoh dalam bidang ini telah menghasilkan tesis Ph. D beliau yang bertajuk “Analisis Nahu Wacana Bahasa Melayu Klasik Berdasarkan Teks Hikayat Hang Tuah”.
• Tumpuan yang diberikan ialah hubungan antara susunan ayat yang logikal dengan susunan maklumat.
• Perhatian ini juga diberikan terhadap analisis ketenunan dalam ayat yang berkaitan dengan hubungan tersebut
SANAT MD NASIR
• Beliau merancakkan penelitian wacana dalam bentuk tesis PH.D dengan tajuk “tautan dalam wacana Melayu akhbar: analisis rencana pengarang utusan zaman (1957-1961).
• Kajian beliau ini telah mengemukakan konsep struktur tautan dan konsep struktur tema.
Faktor Wacana Masih Baru Di Malaysia
Wacana sebagai satu disiplin hanya berlaku pada tahun 1970-an di Eropah dan di Amerika
Syarikat
Kajian wacana sebagai mata kursus peringkat
sarjana muda di universiti tempatan masih belum
menyeluruh
Tidak ada lagi menawarkan kursus ini di peringkat ijazah pertama
Penulisan tatabahasa bahasa Melayu yang ada
dilihat semula dalam konteks wacana
KESIMPULAN
• Perbincangan dalam artikel ini sekadar suatu pengenalan kepada tatabahasa wacana bahasa Melayu dari segi konsep dan pensejarahan yang kini berusia sekitar 40 tahun. Tumpuan perbincangan hanyalah berkisar kepada persoalan asas seperti pentakrifan wacana, konsep wacana, kajian wacana, dan sejarah wacana.