rpt sivik th 6

RANCANGAN TAHUNAN PSK TAHUN 6

MINGGU TEMA/TAJUK HASIL PEMBELAJARAN AKTIVITI1 TEMA 1

SAYANG DIRITajuk:

Hak dan Tanggungjawab

Kanak-kanak

Pada akhir pelajaran ini, murid dapat:- menerangkan hak dan tanggungajwab kanak-kanak- mengamalkan hak dan tanggungjawab kayak-kanak- Menghormati hak dan tanggungjawab kanak-kanak

Rujuk Buku Teks m/s 2 & 3

2 TEMA 1SAYANG DIRI

Tajuk:Keperluan Terjaga Kehidupan Bahagia

Pada akhir pelajaran ini, murid dapat:- menyatakan keperluan asas kanak-kanak - mengamalkan cara hidup yang sederhana. - menghargai keperluan hidup yang sedia ada.


3 TEMA 1SAYANG DIRI

Berikan PerlindunganSerikan Kehidupan

Pada akhir pelajaran ini, murid dapat:- menyenaraikan cara-cara kanak-kanak diberi perlindungan- Bertindak secara bertanggungjawab- Bersyukur dengan anugerah Tuhan


4 TEMA 1SAYANG DIRI

Tajuk:Ilmu ditimba masa

depan terbina

Pada akhir pelajaran ini, murid dapat:- menyenaraikan tujuan mereka bersekolah- mengamalkan sikap ingin belajar dan berjaya- mengenang jasa dan pengorbanan guru


5 TEMA 1SAYANG DIRI

Tajuk:Aktiviti

disertai,kejayaan dikecapi

Pada akhir pelajaran ini, murid dapat:- menyatakan tujuan menyertai sesuatu aktiviti- melibatkan diri dalam aktiviti berkumpulan- berbangga menyertai sesuatu aktiviti


6 TEMA 1SAYANG DIRI

Tajuk:Hak terjaga

tanggungjawab terpelihara

Pada akhir pelajaran ini, murid dapat:- menyatakan hak dan tanggungjawab mereka- mengamalkan hak dan tanggungjawab mereka- menghargai hak dan tanggungjawab mereka

Rujuk Buku Teks m/s 11

7 TEMA : 2SAYANGI

KELUARGATajuk:

Keluarga yang harmoni mengikut perspektif pelbagai

agama

Pada akhir pelajaran ini, murid dapat:- menghuraikan konsep keharmonian keluarga mengikut perspektif

pelbagai agama dan kepercayaan- menjalinkan hubungan yang erat dengan anggota keluarga- menyayangi ibubapa dan anggota keluarga

Rujuk Buku Teks m/s 12,13 & 14

8 TEMA : 2SAYANGI

KELUARGATajuk:

Hormati keluarga hidup bahagia

Pada akhir pelajaran ini, murid dapat:- menyenaraikan cara mewujudkan keluarga yang harmoni mengikut

perspektif pelbagai agama dan kepercayaan- menunjukkan tanda hormat lepada anggota keluarga- menghormati jasa anggota keluarga


9 TEMA : 2SAYANGI

KELUARGAMuliakan agama keluarga sentosa

Pada akhir pelajaran ini, murid dapat:- menyenaraikan petkan tentang keharmonian keluaga daripada sumber

agama dan kepercayaan- mempraktikkan pengajaran dalam petikan sumber agama dan

kepercayaan- besyukur dengan adanya panduan hidup daripada sumber agama dan

kepercayaan


10 TEMA : 2SAYANGI

Pada akhir pelajaran ini, murid dapat:- menyatakan cara meluahkan perasaan kasih sayang kepada anggota


KELUARGAKasih dicurah hidup

meriah

keluarga- menulis meses untuk meluahkan perasaan kasih sayang kepada anggota

keluarga- menghargai jasa anggota keluarga mengikut tuntutan agama dan

kepercayaan11 TEMA : 2

SAYANGI KELUARGA

Tajuk:Keluarga

dihormati,hidup diberkati

Pada akhir pelajaran ini, murid dapat:- menjelaskan cara menghormati anggota keluarga yang lebih tua- mengamalkan hubungan yang mesra dengan anggota keluarga yang

lebih tua- menghormati jasa anggota keluarga yang lebih tua


12 TEMA : 2SAYANGI

KELUARGATajuk:

Hidup beriman keluarga tenteram

Pada akhir pelajaran ini, murid dapat:- menyatakan tema kehidupan keluarga yang harmoni mengikut

perspektif pelbagai agama dan kepercayaan- menghasilkan penanda buku bertemakan kehidupan keluarga- berbangga dengan keluarga harmoni yang dimiliki


13 TEMA 3HIDUP BERSAMA DI SEKOLAH DAN

MASYARAKAT.Tajuk:

Tanggungjawab terhadap persekitaran

Pada akhir pelajaran ini murid dapat:- menjelaskan kepentingan kemudahan awam kepada masyarakat- menjaga kemudahan awam dan persekitaran - menghargai hartabenda sekolah dan kemudahan yang disediakan



MASYARAKAT.

Pada akhir pelajaran ini murid dapat:- menyenaraikan cara menjaga hartabenda sekolah- menggunakan harta benda sekolah secara bertanggungjawab- bersyukur kerana mempunyai pelbagai kemudahan di sekolah


Tajuk:Sekolah Kita

Tanggungjawab Kita15 TEMA 3

HIDUP BERSAMA DI SEKOLAH DAN

MASYARAKAT.Tajuk:

Bersama fikirkan demi Kesejahteraan

Pada akhir pelajaran ini murid dapat:- menyatakan tindakan yang perlu diambil untuk menjaga kemudahan

awam- menggunakan kemudahan awam secara bijak- menghargai kemudahan awam



MASYARAKAT.Tajuk:

Kemudahan Tersedia Kehidupan Selesa

Pada akhir pelajaran ini murid dapat:- menyatakan cara menggunakan kemudahan awam dengan betul- menggunakan kemudahan awam dengan betul- berbangga dengan kemudahan awam yang disediakan



MASYARAKAT.Tajuk:

Tinjauan Kemudahan Awam Setempat/

Kemudahan dihargai nikmat disyukuri

Pada akhir pelajaran ini murid dapat:- menyatakan keperluan kemudahan awam- membuat keputusan yang bijak bagi mengatasi masalah kekurangan

kemudahan awam- menghargai dan menyayangi kemudahan awam



Pada akhir pelajaran ini murid dapat:- menghuraikan cara menjaga kebersihan dan keceriaan persekitaran- melibatkan diri dalam penjagaan kebersihan dan keceriaan persekitaran


MASYARAKAT.Tajuk:

Pemeliharaan Kebersihan dan

Keceriaan Persekitaran

- berbangga dengan kebersihan dan keceriaan persekitaran


MASYARAKAT.Tajuk:

Hidup sepakat membawa berkat.

Pada akhir pelajaran ini murid dapat:- menyatakan kepentingan menjaga kebersihan dan keceriaan

persekitaran- menjaga kebersihan persekitaran- menyayangi kawasan persekitaran

Rujuk Buku Teks m/s 35,36& 37


MASYARAKAT.Tajuk:

Alam sekitar terjaga Kehidupan bahagia.

Pada akhir pelajaran ini murid dapat:- menyenaraikan kesan jika masyarakat tidak memelihara kebersihan dan

keceriaan persekitaran- menjaga alam sekitar dengan bertanggungjawab- menghargai alam sekitar



MASYARAKAT.Tajuk:

Bersama berbakti Persekitaran berseri

Pada akhir pelajaran ini murid dapat:- menjelaskan cara menjaga kebersihan dan keceriaan persekitaran- menyertai aktiviti bagi memelihara kebersihan dan keceriaan

persekitaran- mensyukuri nikmat alam sekitar yang bersih dan ceria


22 TEMA 3HIDUP BERSAMA

Pada akhir pelajaran ini murid dapat:- menerangkan kepentingan mengitar semula bahan terpakai


DI SEKOLAH DAN MASYARAKAT.

Tajuk:Kembara disertai,

Tanggungjwab dirasai

- mengumpulkan bahan terpakai untuk digitar semula- menghargai kerjasama yang diberikan bagi menjayakan aktiviti yang

dirancang


MASYARAKAT.Tajuk:

Kelas ceria belajar selesa

Pada akhir pelajaran ini murid dapat:- menejelaskan tanggungjawab menjaga kebersihan dan keceriaan kelas.- melibatkan diri dalam projek membersihkan kelas- berbaangga dengan kelas yang bersih dan ceria



MASYARAKAT.Tajuk:

Peranan Agensi Tempatan

Pada akhir pelajaran ini murid dapat:- menjelaskan peranan agensi tempatan- menunjukkan sikap bertanggungjawab terhadap agensi tempatan- menghargai peranan dan tanggungjawab agensi tempatan



MASYARAKAT.Tajuk:

Bomba dan Penyelamat sedia

berkhidmat

Pada akhir pelajaran ini murid dapat:- menyenaraikan tugas dan peranan bomba dan penyelamat- bekerjasama dengan bomba dan penyelamat untuk keselamatan

bersama- menghargai peranan dan tanggungajawab bomba dan penyelamat


26 TEMA 3 Pada akhir pelajaran ini murid dapat: Rujuk Buku Teks

HIDUP BERSAMA DI SEKOLAH DAN

MASYARAKAT.Tajuk:

Rakyat bermuafakat Negara berkat

- menjelaskan kepentingan tUgas dan peranan rukun tetangga- menyertai aktiviti rukun tetangga- menghargai peranan dan tanggungjawab rukun tetangga.

m/s 50 & 51


MASYARAKAT.Tajuk:

Agensi dikenali Khidmat dihargai

Pada akhir pelajaran ini murid dapat:- menceritakan tugas dan peranan seharaian anggota agensi tempatan- berinteraksi dengan anggota agensi tempatan- menghargai hubungan baik dengan anggota agensi tempatan



MASYARAKAT.Tajuk:

Khidmat cemerlang Hidup Gemilang

Pada akhir pelajaran ini murid dapat:- menerangkan perkhidmatan yang dijalankan oleh majlis daerah- membantu dan bekejasama dengan majlis daerah untuk kesejahteraan

bersama- menghargai peranan dan tanggungjawab majlis daerah



MASYARAKAT.Tajuk:

Agensi Tempatan memberikan keselesaan

Pada akhir pelajaran ini murid dapat:- menjelaskan kepentingan agensi tempatan- menghasilkan rízala tentang agensi tempatan- menghargai peranan dan tanggungjawab agensi tempatan


30 TEMA 4 Pada akhir pengajaran ini, murid dapat : Rujuk Buku Teks

KENALI BUDAYA MALAYSIA

TajukKenali dan Apresiasi

kekayaan Budaya Malaysia

- menjelaskan kepelbagaian warisan budaya Malaysia- hidup bersama dalam masyarakat pelbagai kaum- berbangga dengan keunikan pelbagai agama dan kepercayaan

masyarakat Malaysia

m/s 58 & 59

31 TEMA 4KENALI BUDAYA

MALAYSIATajuk

Agama dianuti Kepecayaan diikuti

Pada akhir pengajaran ini, murid dapat :- menyenaraikan agama dan kepercayaan yang terdapat di negara kita- menganalkan agama dan kepercayaan yang diwarisi turun-temurun- menghormati agama dan kepercayaan yang terdapat di negara kita



MALAYSIATajuk

Rumah Terbuka Hati Gembira

Pada akhir pengajaran ini, murid dapat :- menghuraikan faedah meraikan perayaan bersama kaum-kaum lain- meraikan perayaan pelbagai kaum di Malaysia- menghormati perayaan kaum lain



MALAYSIATajuk

Kepercayaan diketahui Budaya

dihormati

Pada akhir pengajaran ini, murid dapat :- menjelaskan kepelbagaian kepercayaan kaum di negara kita- membuat kajian mengenai kepercayaan kaum di negara kita- menghormati amalan budaya kaum lain



MALAYSIATajuk

Pada akhir pengajaran ini, murid dapat :- menyenaraikan kepelbagaian warisan budaya Malaysia- menyertai lawatan untuk mendapatkan maklumat tentang kebudayaan

pelbagai kaum


Apresiasi Budaya Warisan terpelihara

- berbangga dengan keunikan pelbagai agama dan kepercayaan


MALAYSIATajuk

Tanggungjawab mengekalkan

Kepelbgaian Warisan Budaya Malaysia

Pada akhir pengajaran ini, murid dapat :- menghuraikan kepentingan mengekalkan kepelbagaian warisan budaya

Malaysia- melibatkan diri dalam usaha mengekalkan kepelbagaian warisan

budaya Malaysia- menghormati kepelbagaian warisan budaya Malaysia-



MALAYSIATajuk

Keluarga berwibawa kesinambungan

budaya

Pada akhir pengajaran ini, murid dapat :- menghuraikan tanggungajwab keluarga bagi mengekalkan wraisan

budaya- mempraktikkan warisan budaya dalam kehidupan- mengapresiasi warisan budaya



MALAYSIATajuk

Genarasi muda pewaris budaya

Pada akhir pengajaran ini, murid dapat :- menjelaskan amalan budaya dalam kehidupan- mengamalkan warisan budaya dalam kehidupan- berbamgga dengan budaza yang diamalkan dalam keluarga



MALAYSIATajuk

Sekolah berbudaya murid bahagia

Pada akhir pengajaran ini, murid dapat :- menyatakan peranan sekolah bagi mengekalkan warisan budaya- melibatkan diri dalam aktiviti kebudayaan - menghargai warisan budaya

Rujuk Buku Teks m/s 78& 79


MALAYSIATajuk

Aktiviti disertai budaya diingat

Pada akhir pengajaran ini, murid dapat :- menjelaskan kepelbagaian warisan budaya- menyertai aktiviti bagi memperkenalkan warisan budaya- berbangga dengan warisan budaya



MALAYSIATajuk

Budaya disanjung hidup beruntung

Pada akhir pengajaran ini, murid dapat :- menghuraikan cara menghasilkan ciptaan seni warisan budaya- mengekalkan tradisi warisan budaya- menghormati kepelbagaian warisan budaya


41 TEMA 5MALAYSIA NEGARAKU

Tajuk:Perjuangan Tokoh-tokoh kebanggan

negara

Pada akhir pengajaran ini, murid dapat :- menghuraikan perjuangan tokoh-tokoh kemerdekaan dan pembentukan

Malaysia- mencontohi semangat perjuangan tokoh pejuang kemerdekaan- menghormati dan menghargai peranan pemimpin negara



Tajuk:Tokoh Kebanggaan

dalam kenangan

Pada akhir pengajaran ini, murid dapat :- menyatakan perjuangan tokoh kemerdekaan 1957- mengamalkan semangat patriotik- menghormati dan menghargai jasa tokoh kemerdekaan



Jasamu di kenang

Pada akhir pengajaran ini, murid dapat :- menjelaskan perjuangan tokoh pembentukan negara Malaysia- mengumpulkan maklumat perjuangan tokoh pembentukan Malaysia- menyanjung sumbangan tokoh pembentukan Malaysia


Budimu di sanjung 44 TEMA 5

MALAYSIA NEGARAKU

TajukTokoh Berjasa nama

terpelihara

Pada akhir pengajaran ini, murid dapat :- menceritakan riwayat hidup perjuangan tokoh kemerdekaan- mencontohi semangat perjuangan tokoh kemerdekaan- mengenang jasa tokoh kemerdekaan

Rujuk Buku Teks m/s 89& 90


Tajuk:Hari Kemerdekaan membawa harapan

Pada akhir pengajaran ini, murid dapat :- menyenaraikan tema hari kemerdekaan- mencipta tema dan logo hari kemerdekaan- menghormati hari kemerdekaan



Tajuk :Berita akhbar

memberikan iktibar

Pada akhir pengajaran ini, murid dapat :- menjelaskan perjuangan tokoh kemerdekaan dan pembentukan

Malaysia- mengumpulkan keratan akhbar mengenai kemerdekaan dan

pembentukan Malaysia- menghargai kemerdekaan negara kita



Tajuk:Tanggungjawab

mengekalkan kemerdekaan

Pada akhir pengajaran ini, murid dapat :- menjelaskan tanggungjawab sebagai warganegara untuk mengekalkan

kemerdekaan negara- mengamalkan tingkah laku patriotik- berbangga terhadap kemerdekaan negara



Pada akhir pengajaran ini, murid dapat :- menyatakan sifat seseorang yang mempunyai semangat patriotic- mempraktikkan tingkahlaku patriotic


TajukRakyat Patriotik negara dinamik

- berbangga menjadi warganegara yang patriotik


Tajuk:Rakyat bersatu Negara maju

Pada akhir pengajaran ini, murid dapat :- menyenaraikan kepentingan amalan muhibbah- mengamalkan sikap muhibbah- bersyukur hidup dalam negara yang aman dan harmoni



Tajuk:Keharmonian

disemai kehidupan damai

Pada akhir pengajaran ini, murid dapat :- menyatakan cara memupuk keharmonian dalam negara- mengamalkan keharmonian dalam pergaulan harian- menghargai hidup dalam negara yang aman dan harmoni



Tajuk:Negara selamat satu

Rahmat

Pada akhir pengajaran ini, murid dapat :- menyatakan cara menjaga keselamata negara- membantu menjaga keselamatan negara- menghargai keamanan dan keharmonian negara



Tajuk:Negara Merdeka Rakyat sejahtera

Pada akhir pengajaran ini, murid dapat :- menyenaraikan cara mengamalkan tingkahlaku patriotik- melibatkan diri dalam aktiviti bercirikan patriotik- berbangga menjadi warganegara yang patriotik


53 TEMA 6 Pada akhir pelajaran ini, murid dapat : Rujuk Buku Teks

SEDIA HADAPI CABARAN

Tajuk:Hidup sihat dan

cergas

- menghuraikan ciri-ciri gaya hidup sihat- mengamalkan gaya hidup sihat- menghargai gaya hidup sihat

m/s 104 & 105

54 TEMA 6SEDIA HADAPI

CABARANTajuk:

Gejala dijauhi hidup berseri

Pada akhir pelajaran ini, murid dapat :- menjelaskan kepentingan mengamalkan gaya hidup sihat- menyertai aktiviti yang dapat meningkatkan gaya hidup sihat- berbangga dengn gaya hidup sihat



CABARANTajuk:

Bijak fikiran waras tindakan

Pada akhir pelajaran ini, murid dapat :- menjelaskan kepentingan ketahanan diri untuk menjauhi gejala sosial- mengambil tindakan yang rasional dalam pelbagai situasi- berbangga dengan tindakan rasional yang diambil

Rujuk Buku Teksm/s 108& 109


CABARANTajuk:

Amalan sihat hidup selamat

Pada akhir pelajaran ini, murid dapat :- menyenaraikan langkah menyelesaikan konflik- membuat keputusan yang rasional dalam menyelesaikan konflik- bersyukur kerana dapat menyelesaikan konflik

Rujuk Buku Teksm/s 110& 111


CABARANTajuk:

Baik Teladan jadi ikutan

Pada akhir pelajaran ini, murid dapat :- menyenaraikan ciri gaya hidup ssihat- mengamalkan gaya hidup sihat- menghargai gaya hidup sihat

Rujuk Buku Teksm/s 112 & 113


CABARANTajuk:

Keselamatan dijaga hidup sempurna

Pada akhir pelajaran ini, murid dapat :- menyenaraikan kepentingan menjaga keselamatan- menghasilkan buku panduan keselamatan diri- menghargai keselamatan diri

Rujuk Buku Teksm/s 114

rpt sivik th 6

Documents