NoxsVamp

PELAN PERANCANGAN TAHUNAN [2015] PENDIDIKAN JASMANI TAHUN 4 PPKI

MINGGU/TARIKHTAJUKSTANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARANCATATAN

105-09.1.2015SESI PERSEKOLAHAN DITUNDA KERANA BENCANA BANJIR

212-16.1.2015Pergerakan Lokomotor Dan Bukan Lokomotor: GulingPergerakan Lokomotor

1.1 Berkebolehan melakukan Pergerakan lokomotor dengan lakuan yang betul

2.1 Memahami dan membezakan pergerakan Pengurusan dan Keselamatan

5.1 Berkebolehan mematuhi dan mengamalkan elemen keselamatan dan pengurusan keselamatan1.1.1 Melakukan aktiviti guling sisi

2.1.1 Menyatakan pergerakan lokomotor dan bukan lokomotor

2.1.2 Mengenal pasti kedudukan anggota badan yang betul semasa melakukan pergerakan lokomotor dan bukan lokomotor

5.1.1 Menyenaraikan persediaan diri dan pakaian mengikut aktiviti yang dijalankan

3

19-23.1.2015Pergerakan Lokomotor Dan Bukan Lokomotor: GulingPergerakan Lokomotor

1.1 Berkebolehan melakukan Pergerakan lokomotor dengan lakuan yang betul

2.1 Memahami dan membezakan pergerakan Pengurusan dan Keselamatan

5.1 Berkebolehan mematuhi dan mengamalkan elemen keselamatan dan pengurusan keselamatan1.1.2 Melakukan aktiviti guling hadapan

2.1.1 Menyatakan pergerakan lokomotor dan bukan lokomotor

2.1.2 Mengenal pasti kedudukan anggota badan yang betul semasa melakukan pergerakan lokomotor dan bukan lokomotor

5.1.1 Menyenaraikan persediaan diri dan pakaian mengikut aktiviti yang dijalankan

4

26-30.1.2015Pegerakan Lokomotor Dan Bukan Lokomotor: Congklang (Galop)Pergerakan Lokomotor

1.1 Berkebolehan melakukan pergerakan lokomotor dengan lakuan yang betul

2.1 Memahami dan membezakan pergerakan

Pengurusan dan Keselamatan

5.1 Berkebolehan mematuhi dan mengamalkan elemen keselamatan dan pengurusan keselamatan 1.1.3 Melakukan aktiviti lompat congklang (gallop)

2.1.1 Menyatakan pergerakan lokomotor dan bukan lokomotor

2.1.2 Mengenal pasti kedudukan anggota badan yang betul semasa melakukan pergerakan lokomotor dan bukan lokomotor

5.1.2 Mematuhi peraturan keselamatan di tempat aktiviti

5

02-06.2.2015Pergerakan Lokomotor Dan Bukan Lokomotor: Menolak Dan MenarikPergerakan Bukan Lokomotor

1.2 Berkebolehan melakukan pergerakan bukan lokomotor asas dengan lakuan yang betul

2.2 Mengetahui konsep dan prinsip asas kemahiran manipulasi alatan

Pengurusan dan Keselamatan

5.1 Berkebolehan mematuhi dan mengamalkan elemen keselamatan dan pengurusan keselamatan 1.2.1 Melakukan aktiviti menolak

1.2.2 Melakukan aktiviti menarik

2.1.1 Menyatakan pergerakan lokomotor dan bukan lokomotor

2.1.2 Mengenal pasti kedudukan anggota badan yang betul semasa melakukan pergerakan lokomotor dan bukan lokomotor

5.1.3 Mengenal pasti ruang selamat untuk melakukan aktiviti

6

09-13.2.2015Pergerakan Lokomotor Dan Bukan Lokomotor: Manipulasi Alatan Kemahiran Manipulasi Alatan

1.3 Berkebolehan melakukan kemahiran manipulasi alatan dengan lakuan yang betul

2.2 Mengetahui konsep dan prinsip asas kemahiran manipulasi alatan

Kemahiran Manipulasi Alatan

5.2 Berkebolehan mempunyai keyakinan dan tanggungjawab kendiri semasa melakukan aktiviti fizikal1.3.1 Melakukan aktiviti guling sisi menggunakan alatan di atas tilam

2.2.1 Menyatakan kedudukan badan yang betul

5.2.1 Berkeyakinan melakukan pelbagai pergerakan kemahiran dalam aktiviti

16-20.2.2015CUTI HARI RAYA CINA

823-27.2.2015Akuatik: Teknik Apungan 1.4 Keyakinan dan keselamatan dalam air

2.3 Mengaplikasikan konsep keyakinan dan keselamatan di air

Keselamatan Di Air

5.2 Berkebolehan mempunyai keyakinan dan tanggungjawab kendiri semasa melakukan aktiviti fizikal1.4.1 Mematuhi peraturan dalam air

2.3.1 Mengenal pasti peraturan di air

5.2.1 Berkeyakinan melakukan pelbagai pergerakan kemahiran dalam aktiviti

9

02-06.3.2015Akuatik: Teknik Apungan 1.4 Keyakinan dan keselamatan dalam air

2.3 Mengaplikasikan konsep keyakinan dan keselamatan di air

Keselamatan Di Air

5.2 Berkebolehan mempunyai keyakinan dan tanggungjawab kendiri semasa melakukan aktiviti fizikal1.4.2 Melakukan kemahiran keyakinan dalam air, bobbing, mengapung lentang dan meluncur

2.3.2 Mengenal pasti kemahiran apungan tiarap yang betul

5.2.1 Berkeyakinan melakukan pelbagai pergerakan kemahiran dalam aktiviti

10

09-13.3.2015Akuatik: Teknik Meluncur 1.4 Keyakinan dan keselamatan dalam air

2.3 Mengaplikasikan konsep keyakinan dan keselamatan di air

Keselamatan Di Air

5.2 Berkebolehan mempunyai keyakinan dan tanggungjawab kendiri semasa melakukan aktiviti fizikal 1.4.1 Mematuhi peraturan dalam air

1.4.2 Melakukan kemahiran keyakinan dalam air, bobbing, mengapung lentang dan meluncur

2.3.1 Mengenal pasti peraturan di air

2.3.2 Mengenal pasti kemahiran apungan tiarap yang betul

5.2.1 Berkeyakinan melakukan pelbagai pergerakan kemahiran dalam aktiviti

16-20.3.2015CUTI PERTENGAHAN PENGGAL PERTAMA

1123-27.3.2015Rekreasi Dan Kesenggangan: Permainan Dalaman Rekreasi dan Kesenggangan

1.5 Berkebolehan melakukan aktiviti rekreasi dan kesenggangan

2.4 Menjana kreativiti dalam aktiviti rekreasi dan kesenggangan

5.2 Berkebolehan mempunyai keyakinan dan tanggungjawab kendiri semasa melakukan aktiviti fizikal 1.5.1 Bermain permainan melibatkan kemahiran motor halus seperti dam dan karom

2.4.1 Mengenalpasti strategi dalam permainan karom dan dam

5.2.3 Menerima kemenangan dan kekalahan dalam permainan secara positif

1230.3-03.4.2015Rekreasi Dan Kesenggangan: Permainan Dalaman Rekreasi dan Kesenggangan

1.5 Berkebolehan melakukan aktiviti rekreasi dan kesenggangan

2.4 Menjana kreativiti dalam aktiviti rekreasi dan kesenggangan

5.2 Berkebolehan mempunyai keyakinan dan tanggungjawab kendiri semasa melakukan aktiviti fizikal 1.5.1 Bermain permainan melibatkan kemahiran motor halus seperti dam dan karom

2.4.1 Mengenalpasti strategi dalam permainan karom dan dam

5.2.3 Menerima kemenangan dan kekalahan dalam permainan secara positif

1306.4-10.4.2015Rekreasi Dan Kesenggangan: Permainan Tradisional 1.5 Berkebolehan melakukan aktiviti rekreasi dan kesenggangan

2.4 Menjana kreativiti dalam aktiviti rekreasi dan kesenggangan

5.2 Berkebolehan mempunyai keyakinan dan tanggungjawab kendiri semasa melakukan aktiviti fizikal1.5.2 Bermain permainan tradisonal melibatkan kemahiran menarik dan menolak Tarik Upih dan Batak Lampung

2.4.2 Mengenal pasti cara bermain permainan tradisonal yang melibatkan daya tahan dan kekuatan otot seperti Tarik Upih dan Batak Lampung

5.2.3 Menerima kemenangan dan kekalahan dalam permainan secara positif

1413-17.4.2015Rekreasi Dan Kesenggangan: Permainan Tradisional 1.5 Berkebolehan melakukan aktiviti rekreasi dan kesenggangan

2.4 Menjana kreativiti dalam aktiviti rekreasi dan kesenggangan

5.2 Berkebolehan mempunyai keyakinan dan tanggungjawab kendiri semasa melakukan aktiviti fizikal1.5.2 Bermain permainan tradisonal melibatkan kemahiran menarik dan menolak Tarik Upih dan Batak Lampung

2.4.2 Mengenal pasti cara bermain permainan tradisonal yang melibatkan daya tahan dan kekuatan otot seperti Tarik Upih dan Batak Lampung

5.2.3 Menerima kemenangan dan kekalahan dalam permainan secara positif

1520-24.4.2015Olahraga Asas: Larian Olahraga Asas

1.6 Berkebolehan melakukan kemahiran asas berlari dengan lakuan yang betul

2.5 Berkebolehan mengaplikasikan konsep dan prinsip pergerakan dalam kemahiran asas berlari.

5.3 Berkebolehan berkomunikasi Dalam pelbagai cara semasa melakukan aktiviti fizikal1.6.1 Berlari dalam pelbagai kelajuan

2.5.1 Mengenal pasti postur badan yang betul semasa berlari

2.5.2 Mengenal pasti kordinasi tangan dan kaki semasa berlari

5.3.1 Berkomunikasi antara rakan, guru, dan ahli kumpulan semasa melakukan aktiviti fizikal

5.3.2 Mengiktiraf kebolehan dan menerima kekurangan rakan sebaya

1627.4-01.5.2015Olahraga Asas: Larian Olahraga Asas

1.6 Berkebolehan melakukan kemahiran asas berlari dengan lakuan yang betul

2.5 Berkebolehan mengaplikasikan konsep dan prinsip pergerakan dalam kemahiran asas berlari.

5.3 Berkebolehan berkomunikasi Dalam pelbagai cara semasa melakukan aktiviti fizikal1.6.2 Berlari dalam pelbagai jarak

2.5.1 Mengenal pasti postur badan yang betul semasa berlari

2.5.2 Mengenal pasti kordinasi tangan dan kaki semasa berlari

5.3.1 Berkomunikasi antara rakan, guru, dan ahli kumpulan semasa melakukan aktiviti fizikal

5.3.2 Mengiktiraf kebolehan dan menerima kekurangan rakan sebaya ** 1 Mei (Jumaat) Hari Buruh

1704.5-08.5.2015Olahraga Asas: Lompatan 1.7 Berkebolehan melakukan kemahiran asas lompatan dengan lakuan yang betul

2.6 Berkebolehan mengaplikasikan konsep dan prinsip pergerakan dalam kemahiran asas lompatan

5.4 Berkebolehan membentuk kumpulan dan bekerjasama dalam kumpulan 1.7.1 Melompat menggunakan sebelah kaki dan mendarat dengan kedua-dua belah kaki

2.6.1 Mengenal pasti postur badan yang betul semasa melompat

2.6.2 Mengenal pasti kaki yang betul untuk melonjak

5.4.1 Membentuk kumpulan kecil bagi melakukan aktiviti

5.4.2 Berperanan sebagai ketua kumpulan 5

1811-15.5.2015Olahraga Asas: Lompatan 1.7 Berkebolehan melakukan kemahiran asas lompatan dengan lakuan yang betul

2.6 Berkebolehan mengaplikasikan konsep dan prinsip pergerakan dalam kemahiran asas lompatan

5.4 Berkebolehan membentuk kumpulan dan bekerjasama dalam kumpulan 1.7.2 Melompat menggunakan sebelah kaki dan mendarat dengan kaki yang sama

2.6.1 Mengenal pasti postur badan yang betul semasa melompat

2.6.2 Mengenal pasti kaki yang betul untuk melonjak

5.4.1 Membentuk kumpulan kecil bagi melakukan aktiviti

5.4.2 Berperanan sebagai ketua kumpulan 5

1918-22.5.2015Olahraga Asas: Lompatan 1.7 Berkebolehan melakukan kemahiran asas lompatan dengan lakuan yang betul

2.6 Berkebolehan mengaplikasikan konsep dan prinsip pergerakan dalam kemahiran asas lompatan

5.4 Berkebolehan membentuk kumpulan dan bekerjasama dalam kumpulan 1.7.3 Melompat menggunakan kaki kanan dan mendarat dengan kaki kiri dan sebaliknya

2.6.1 Mengenal pasti postur badan yang betul semasa melompat

2.6.2 Mengenal pasti kaki yang betul untuk melonjak

5.4.1 Membentuk kumpulan kecil bagi melakukan aktiviti

5.4.2 Berperanan sebagai ketua kumpulan 5

2025-29.5.2015Olahraga Asas: Lontaran 1.8 Berkebolehan melakukan kemahiran asas balingan dengan lakuan yang betul

2.7 Berkebolehan mengaplikasikan konsep dan prinsip pergerakan dalam kemahiran asas balingan

5.3 Berkebolehan berkomunikasi dalam pelbagai cara semasa melakukan aktiviti fizikal

5.4 Berkebolehan membentuk kumpulan dan bekerjasama dalam kumpulan 1.8.1 Melontar objek sfera pada pelbagai jarak

2.7.1 Mengenal pasti postur badan yang betul semasa melakukan lontaran

2.7.2 Mengenal pasti postur badan yang betul semasa melakukan lemparan

5.3.1 Berkomunikasi antara rakan, guru, dan ahli kumpulan semasa melakukan aktiviti fizikal

5.4.1 Membentuk kumpulan kecil bagi melakukan aktiviti

30.5-12.6.2015CUTI PENGGAL PERTAMA

2115.6-19.6.2015Olahraga Asas: Lontaran 1.8 Berkebolehan melakukan kemahiran asas balingan dengan lakuan yang betul

2.7 Berkebolehan mengaplikasikan konsep dan prinsip pergerakan dalam kemahiran asas balingan

5.3 Berkebolehan berkomunikasi dalam pelbagai cara semasa melakukan aktiviti fizikal

5.4 Berkebolehan membentuk kumpulan dan bekerjasama dalam kumpulan 1.8.2 Melempar objek leper pada pelbagai jarak

2.7.1 Mengenal pasti postur badan yang betul semasa melakukan lontaran

2.7.2 Mengenal pasti postur badan yang betul semasa melakukan lemparan

5.3.1 Berkomunikasi antara rakan, guru, dan ahli kumpulan semasa melakukan aktiviti fizikal

5.4.1 Membentuk kumpulan kecil bagi melakukan aktiviti

2222-26.6.2015Kecergasan: Peningkatan Dan Penurunan Suhu Badan 3.1 Berkebolehan melakukan aktiviti fizikal berpandukan konsep kecergasan otot

4.1 Berkebolehan mengaplikasikan konsep kecergasan semasa melakukan aktiviti fizikal

Pengurusan dan Keselamatan

5.1 Berkebolehan mematuhi dan mengamalkan elemen keselamatan dan pengurusan keselamatan3.1.1 Melakukan aktiviti yang dapat meningkatkan suhu badan, kadar penafasan, kadar nadi dan keanjalan

3.1.2 Melakukan aktiviti menyejukkan badan

4.1.1 Mengenalpasti aktiviti memanaskan badan dan menyejukan badan

5.1.1 Menyenaraikan persediaan diri dan pakaian mengikut aktiviti yang dijalankan

2329.6-03.7.2015Kecergasan: Peningkatan Dan Penurunan Suhu Badan 3.1 Berkebolehan melakukan aktiviti fizikal berpandukan konsep kecergasan otot

4.1 Berkebolehan mengaplikasikan konsep kecergasan semasa melakukan aktiviti fizikal

Pengurusan dan Keselamatan

5.1 Berkebolehan mematuhi dan mengamalkan elemen keselamatan dan pengurusan keselamatan3.1.1 Melakukan aktiviti yang dapat meningkatkan suhu badan, kadar penafasan, kadar nadi dan keanjalan

3.1.2 Melakukan aktiviti menyejukkan badan

4.1.1 Mengenalpasti aktiviti memanaskan badan dan menyejukan badan

5.1.1 Menyenaraikan persediaan diri dan pakaian mengikut aktiviti yang dijalankan

2406-10.7.2015Kecergasan: Kapisti Aerobik 3.2 Berkebolehan melakukan senaman meningkatkan kapisiti aerobik

4.2 Berkebolehan menguasai konsep asas kapisiti aerobic

Tanggungjawab Kendiri

5.2 Berkebolehan mempunyai keyakinan dan tanggungjawab kendiri semasa melakukan aktiviti fizikal3.2.1 Melakukan aktiviti berjalan secara bebas tanpa henti selama tiga minit di kawasan yang ditetapkan.

4.1.2 Membezakan kadar nadi sebelum dan selepas melakukan aktiviti fizikal

5.1.2 Mematuhi peraturan keselamatan di tempat aktiviti

2513-15.7.2015Kecergasan: Kesihatan Jantung 3.2 Berkebolehan melakukan senaman meningkatkan kapisiti aerobik

4.2 Berkebolehan menguasai konsep asas kapisiti aerobik

Tanggungjawab Kendiri

5.2 Berkebolehan mempunyai keyakinan dan tanggungjawab kendiri semasa melakukan aktiviti fizikal3.2.2 Melakukan aktiviti berlari secara perlahan tanpa henti selama satu minit di kawasan yang ditetapkan

4.2.1 Menyatakan senaman yang boleh menguatkan jantung

4.2.2 Mengenalpasti kesan senaman terhadap jantung

5.1.3 Mengenalpasti ruang selamat untuk melakukan aktiviti

16-21.7.2015CUTI HARI RAYA AIDILFITRI

2622-24.7.201515. Kecergasan: Kelenturan 3.3 Berkebolehan melakukan senaman meningkatkan daya tahan dan kekuatan otot

4.3 Menguasai konsep asas kekuatan dan daya tahan otot

Interaksi Sosial

5.3 Berkebolehan berkomunikasi dalam pelbagai cara semasa melakukan aktiviti fizikal 3.3.1 Melakukan senaman seperti tekan tubi, tekan tubi ubah suai dan bangkit tubi

4.3.1 Menamakan otot-otot yang terlibat semasa melakukan senaman kekuatan daya tahan otot

5.2.1 Berkeyakinan melakukan pelbagai pergerakan kemahiran dalam aktiviti

2727-31.7.2015Kecergasan: Kekuatan Otot 3.3 Berkebolehan melakukan senaman meningkatkan daya tahan dan kekuatan otot

4.3 Menguasai konsep asas kekuatan dan daya tahan otot

Interaksi Sosial

5.3 Berkebolehan berkomunikasi dalam pelbagai cara semasa melakukan aktiviti fizikal 3.4.1 Melakukan pelbagai senaman regangan pada otot bahu, tangan dan bahagian atas badan dengan lakuan yang betul

4.3.2 Mengenal pasti otot-otot besar yang terlibat semasa senaman daya tahan dan kekuatan otot

5.2.3 Menerima kemenangan dan kekalahan dalam permainan secara positif

2803-07.8.2015Kecergasan: Komposisi Badan 3.5 Mengetahui komposisi dan bentuk badan

4.5 Bekebolehan memahami konsep komposisi badan

5.3 Berkebolehan berkomunikasi dalam pelbagai cara semasa melakukan aktiviti fizikal

5.4 Berkebolehan membentuk kumpulan dan bekerjasama dalam kumpulan

3.5.1 Mengukur ketinggian dan menimbang berat badan

3.5.2 Merekod pertumbuhan diri dari segi ketinggian dan berat badan

4.5.1 Mengenal pasti komponen dalam badan iaitu tulang, otot, organ dan lemak

4.5.2 Mengenali bentuk badan kurus, sederhana dan berlebihan berat

5.3.1 Berkomunikasi antara rakan, guru, dan ahli kumpulan semasa melakukan aktiviti fizikal

5.4.1 Membentuk kumpulan kecil bagi melakukan aktiviti

5.4.2 Berperanan sebagai ketua kumpulan

2910.8-14.8.2015Kecergasan: Komposisi Badan 3.5 Mengetahui komposisi dan bentuk badan

4.5 Bekebolehan memahami konsep komposisi badan

5.3 Berkebolehan berkomunikasi dalam pelbagai cara semasa melakukan aktiviti fizikal

5.4 Berkebolehan membentuk kumpulan dan bekerjasama dalam kumpulan

3.5.1 Mengukur ketinggian dan menimbang berat badan

3.5.2 Merekod pertumbuhan diri dari segi ketinggian dan berat badan

4.5.1 Mengenal pasti komponen dalam badan iaitu tulang, otot, organ dan lemak

4.5.2 Mengenali bentuk badan kurus, sederhana dan berlebihan berat

5.3.1 Berkomunikasi antara rakan, guru, dan ahli kumpulan semasa melakukan aktiviti fizikal

5.4.1 Membentuk kumpulan kecil bagi melakukan aktiviti

5.4.2 Berperanan sebagai ketua kumpulan

3017-21.8.2015Kesihatan Diri Kesihatan Diri

6.1 Mengetahui bahagian anggota badan dan penjagaan kebersihan diri 6.1.1 Menamakan bahagian kepala

6.1.2 Menamakan bahagian tangan

Kesihatan Diri Kesihatan Diri

6.1 Mengetahui bahagian anggota badan dan penjagaan kebersihan diri 6.1.3 Menamakan bahagian abdomen

6.1.4 Menamakan bahagian kaki

MINGGU/TARIKHTAJUKSTANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARANCATATAN

3124-28.8.2015Kesihatan Diri Kesihatan Diri

6.1 Mengetahui bahagian anggota badan dan penjagaan kebersihan diri 6.1.5 Mengenalpasti cara-cara menjaga kebersihan mulut seperti gigi, gusi dan lidah

6.1.6 Mengenalpasti cara-cara menjaga kebersihan rambut seperti mencuci dan menyikat rambut ** 31 Ogos (Isnin) Hari Kemerdekaan

3201-04.9.2015Kesihatan Diri Kesihatan Diri

6.1 Mengetahui bahagian anggota badan dan penjagaan kebersihan diri

6.1.7 Mengenalpasti cara-cara penjagaan kebersihan kulit seperti mandi dan memakai pakaian yang bersih

6.1.8 Mengenal pasti cara-cara menjaga kebersihan seluruh anggota badan

3307-11.9.2015Perasaan Perasaan

6.2 Memahami perasaan6.2.1 Memberi contoh mimik muka gembira

6.2.2 Memberi contoh mimik muka sedih

6.2.3 Memberi contoh mimik muka marah

3414-18.9.2015Kekeluargaan Kekeluargaan

6.3 Mengetahui peranan diri sendiri, keluarga dan sahabat 6.3.1 Mengenali diri

6.3.2 Mengenali ahli keluarga

6.3.3 Mengenali sahabat ** 16 September (Rabu) Hari Malaysia

19-27.9.2015CUTI PERTENGAHAN PENGGAL KEDUA

3528.9-02.10.2015Pemakanan Pemakanan

7.1 Mengetahui jenis makanan harian waktu7.1.1 Menyatakan jenis makanan yang berkhasiat

7.1.2 Menyatakan jenis makanan yang tidak berkhasiat

3605-09.10.2015Pemakanan Pemakanan

7.1 Mengetahui jenis makanan harian waktu

7.1.3 Menyatakan kebaikan makan makanan berkhasiat

7.1.4 Menyatakan keburukan makan makanan yang tidak berkhasiat

3712-16.10.2015Pemakanan Pemakanan

7.1 Mengetahui jenis makanan harian waktu

7.1.5 Menyatakan waktu sarapan pagi dan kepentingan bersarapan

7.1.6 Menyatakan waktu makan tengahari

7.1.7 Menyatakan waktu makan malam ** 14 Oktober (Rabu) Awal Muharram

3819-23.10.2015Penyalahgunaan BahanPenyalahgunaan Bahan

7.2 Mengetahui jenis dan kesan penyalahgunaan bahan

7.2.1 Mengenalpasti jenis-jenis dan kegunaan ubat

7.2.2 Mengenalpasti bahan mengandungi racun

7.2.3 Menyatakan perbezaaan ubat dan bahan mengandungi racun

3926-30.10.2015PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN

4002-06.11.2015Penyalahgunaan BahanPenyalahgunaan Bahan

7.2 Mengetahui jenis dan kesan penyalahgunaan bahan

7.2.4 Menyatakan cara penyimpanan ubat dan bahan yang mengandungi racun yang betul

7.2.5 Kesan penyalahgunaan ubat dan bahan mengandungi racun

4109-13.11.2015Keselamatan Diri Keselamatan diri

8.1 Mengetahui penjagaan aspek keselamatan diri

8.1.1 Mengenal nama ibubapa atau penjaga dan juga guru

8.1.2 Mengenalpasti nombor telefon ibubapa atau penjaga dan juga guru

8.1.3 Menyatakan alamat rumah dan sekolah ** 10 November (Selasa) - Deepavali

4216-20.11.2015Langkah Keselamatan Diri 8.2 Mengetahui langkah keselamatan untuk mengelakkan bahaya 8.2.1 Menyatakan langkah-langkah keselamatan semasa berada di rumah8.2.2 Menyatakan langkah-langkah keselamatan semasa berada di sekolah8.2.3 Menyatakan langkah-langkah keselamatan semasa berada di tempat permainan

21.11.2015

-

03.01.2016CUTI AKHIR TAHUN

RATY RECTO