rpt pa 2013 penggal 2
TRANSCRIPT
-
7/28/2019 Rpt Pa 2013 Penggal 2
1/17
SMK RAJA SHAHRIMAN32700 SITIAWAN, PERAK
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNANPENGAJIAN AM (900/2)
PENGGAL KEDUATAHUN 2013
-
7/28/2019 Rpt Pa 2013 Penggal 2
2/17
17
Rancangan Pelajaran Pengajian Am 900
Penggal Kedua 2013
Minggu/(Tarikh)
Tajuk Sub tajuk/Kandungan Hasil Pembelajaran Aktiviti Pembelajaran / Catatan
1(02-04Jan)
Pengenalan kepadaSukatan MataPelajaran Pengajian
Am 900/2 dan PBS
Skop Sukatan Pelajaran Pengajian Am Bahan Bacaan
Bentuk Peperiksaan
Perancangan PBS
Elemen-elemen PBS
Pelajar seharusnya dapat: :
(a) mengetahui skop sukatan pelajaran PengajianAm 900/2 dan 900/4
(b) mendapat pendedahan tentang bahan-bahanbacaan yang sesuai untuk mata pelajaranPengajian Am
(c) mendapat pendedahan tentang bentukpeperiksaan Kertas Pengajian Am 900/2 dan900/4
- Penerangan- Sesi soal jawab
TOPIK 2
4.0 Malaysia Maju danSejahtera
4.1 Petunjuk negara maju dan sejahtera4.1.1 Petujuk negara maju4.1.2 Kepentingan negara maju4.1.3 Langkah menjadi negara maju
Pelajar seharusnya dapat: :
(a) menjelaskan petunjuk negara maju dan sejahtera(b) menjelaskan kepentingan membina negara maju
dan sejahtera(c) menghuraikan langkah-langkah bagi membina
negara maju dan sejahtera
- Penerangan- Perbincangan- Latihan struktur* Cadangan : soalan 1 & 2 (m/s 97)
TOPIK 1
3.0 Alih BentukKomunikasi : Linearkepada bukanlinear
3.1 Jenis-jenis media3.1.1 Jadual3.1.2 Graf garis3.1.3 Graf bar3.1.4 Graf gabung3.1.5 Graf piramid3.1.6 Carta Pai
3.1.1 Jadual
Pelajar seharusnya dapat: :
(a) mengenal pasti dan membezakan jenis-jenismedia yang lazim
(b) mempersembahkan maklumat dalam bentukjadual
(c) mengenal pasti pemboleh ubah dalam setiaplajur jadual
(d) mencatat nilai setiap pemboleh ubah dengantepat dan sistematik
- Penerangan- Latihan jadual persediaan* Cadangan : soalan 2 (m/s 110)
-
7/28/2019 Rpt Pa 2013 Penggal 2
3/17
17
Rancangan Pelajaran Pengajian Am 900
Penggal Kedua 2013
Minggu/(Tarikh)
Tajuk/ Sub tajuk/Kandungan Hasil Pembelajaran Aktiviti Pembelajaran / Catatan
2(07-
11Jan)
TOPIK 3
4.0 Malaysia Maju danSejahtera
4.2 Ideologi, Wawasan 2020 dan DasarPembangunan Negara4.2.1 Rukun Negara4.2.2 Wawasan 2020
Pelajar seharusnya dapat: :
(a) menjelaskan latar belakang, objektif dan prinsipRukun Negara
(b) menjelaskan latar belakang, objektif dan prinsipWawasan 2020
- Penerangan- Latihan struktur* Cadangan :
i) soalan 1,2 & 3 (m/s97&98)ii) soalan 1 (m/s 98)
4.3 Penulisan Esei :Cabaran danpenyelesaian
4.3.3 Isu Politik NegaraTajuk : Cabaran menghadapi Wawasan 2020 dan
pendekatan untuk menghadapi cabarantersebut
Pelajar seharusnya dapat: :
(a) mengemukakan idea yang logik, teratur danberkesan
(b) menghuraikan idea menggunakan kemahiranbahasa yang berkesan
- Perbincangan kumpulan- Pembentangan- Latihan* Cadangan : soalan 12 (m/s 135)
TOPIK 1
3.0 Alih BentukKomunikasi : Linearkepada bukanlinear
3.1.2 Graf garis banyak/kompaun Pelajar seharusnya dapat: :
(a) memindahkan data dalam bentuk jadual kepadamedia lazim
(b) mengetahui teknik perletakan media di ataskertas graf
(c) melukis graf garis banyak/kompaun
- Penerangan- Latihan* Cadangan : soalan 2 (m/s 110)
- sambungan latihan jadual
5.0 Kerja kursus(kertas projek)
5.1 menerima soalan tugasan- menentukan tajuk kajian
5.2 memahami skop tugasan- menetukan objektif kajian
5.3 merancang jadual kerja
Pelajar seharusnya dapat: :
(a) menentukan tajuk kajian(b) menetukan objektif kajian(c) merancang draf dan menyiapkan jadual kerja
- Penerangan- Perbincangan
-
7/28/2019 Rpt Pa 2013 Penggal 2
4/17
17
Rancangan Pelajaran Pengajian Am 900
Penggal Kedua 2013
Minggu/(Tarikh)
Tajuk/ Sub tajuk/Kandungan Hasil Pembelajaran Aktiviti Pembelajaran / Catatan
3(14-18Jan)
TOPIK 3
4.0 Malaysia Maju danSejahtera
4.2 Ideologi, Wawasan 2020 dan DasarPembangunan Negara
4.2.3.0 Dasar Pembangunan Negara- Perancangan Pembangunan Negara- Rumusan Dasar dan RancanganPembangunan Negara
- Dasar Ekonomi Baru (DEB)- Dasar Pembangunan Nasional (DPN)- Dasar Wawasan Negara (DWN)- Model Ekonomi Baru(MEB)
Pelajar seharusnya dapat: :
(a) menjelaskan dasar-dasar pembangunan negara(b) menerangkan peranan dasar-dasarpembangunan dalam menjana kemajuan dankesejahteraan negara
(c) menilai implikasi pelaksanaan dasar-dasar awamdalam pembangunan negara
- Penerangan/- Pembentangan kumpulan
- Latihan struktur
4.3 Penulisan Esei :Cabaran danpenyelesaian
4.3.8 Isu Integrasi dan PerpaduanTajuk : Strategi yang dilaksanakan olehkerajaan dalam menyatukan rakyatyang berbilang bangsa di Malaysia
Pelajar seharusnya dapat: :
(a) mengemukakan idea yang logik, teratur danberkesan
(b) menghuraikan idea menggunakan kemahiranbahasa yang berkesan
- Perbincangan kumpulan- Pembentangan- Latihan* Cadangan : soalan 42 (m/s 138)
TOPIK 1
3.0 Alih BentukKomunikasi : Linearkepada bukanlinear
3.1.2 G raf garis bertindih/komponen Pelajar seharusnya dapat: :
(a) memindahkan data dalam bentuk jadual kepadamedia lazim
(b) mengetahui teknik perletakan media di ataskertas graf
(c) melukis graf garis bertindih/komponen
- Penerangan- Latihan
5.0 Kerja kursus(kertas projek)
5.4 membina instrumen kajian dan mendapatkanmengumpul data dari pelbagai sumber (k aedahkajian)
Pelajar seharusnya dapat: :
(a) menentukan cara mendapatkan data(b) membina draf instrumen mengumpul data
- Penerangan- Perbincangan draf awal
-
7/28/2019 Rpt Pa 2013 Penggal 2
5/17
17
Rancangan Pelajaran Pengajian Am 900
Penggal Kedua 2013
Minggu/(Tarikh)
Tajuk/ Sub tajuk/Kandungan Hasil Pembelajaran Aktiviti Pembelajaran / Catatan
4(21-25Jan)
TOPIK 3
4.0 Malaysia Maju danSejahtera
4.2 Ideologi, Wawasan 2020 dan DasarPembangunan Negara4.2.3.1 Dasar-dasar negara (Dasar Ekonomi)
- Dasar Automotif Nasional (NAP)
- Dasar Pertanian Negara Ketiga (DPN3)
- Dasar Agromakanan (2011-2020)- Dasar Jaminan Bekalan Makanan(2008-2010)
Pelajar seharusnya dapat: :
(a) menjelaskan dasar-dasar ekonomi negara(b) menerangkan peranan dasar-dasar ekonomi
dalam menjana kemajuan dan kesejahteraannegara
(c) menilai implikasi pelaksanaan dasar-dasarawam dalam pembangunan negara
- Penerangan/- Pembentangan kumpulan- Latihan struktur
4.3 Penulisan Esei :Cabaran danpenyelesaian
4.3.2 Isu EkonomiTajuk : Persediaan menghadapiglobalisasi dalam ruang lingkupekonomi
Pelajar seharusnya dapat: :
(a) mengemukakan idea yang logik, teratur danberkesan
(b) menghuraikan idea menggunakan kemahiranbahasa yang berkesan
- Perbincangan kumpulan- Pembentangan- Latihan* Cadangan : soalan 3 (m/s 134)
TOPIK 1
3.0 Alih BentukKomunikasi : Linearkepada bukanlinear
3.1.2 Graf garis memesong Pelajar seharusnya dapat: :
(a) memindahkan data dalam bentuk jadual kepadamedia lazim
(b) mengetahui teknik perletakan media di ataskertas graf
(c) melukis graf garis garis memesong
- Penerangan- Latihan* Cadangan : soalan 8 (m/s 116)
5.0 Kerja kursus(kertas projek)
5.4 mendapatkan dan mengumpul data daripelbagai sumber
Pelajar seharusnya dapat: :
(a) menentukan cara mendapatkan data(b) membina instrumen mengumpul data(c) membuat penambahbaikan ke atas kertas
projek
- Penerangan- Perbincangan- Suntingan tugasan
-
7/28/2019 Rpt Pa 2013 Penggal 2
6/17
17
Rancangan Pelajaran Pengajian Am 900
Penggal Kedua 2013
Minggu/(Tarikh)
Tajuk/ Sub tajuk/Kandungan Hasil Pembelajaran Aktiviti Pembelajaran / Catatan
5(28 Jan -
1Februari)
TOPIK 3
4.0 Malaysia Maju danSejahtera
4.2 Ideologi, Wawasan 2020 dan DasarPembangunan Negara4.2.3.1 - Pelan Induk Perindustrian Ketiga
(PIP3)
- EkonomiBerasaskan Pengetahuan- Sogoshosha Malaysia- Rumusan Dasar Terdahulu
Pelajar seharusnya dapat: :
(a) menjelaskan dasar-dasar sosial dan budayanegara
(b) menerangkan peranan dasar-dasar sosial danbudaya dalam menjana kemajuan dankesejahteraan negara
(c) menilai implikasi pelaksanaan dasar-dasarawam dalam pembangunan negara
- Penerangan/- Pembentangan kumpulan- Latihan struktur
4.3 Penulisan Esei :Cabaran danpenyelesaian
4.3.5 Isu Sosial dan BudayaTajuk : Peranan dan cabaran pendidikanteknik dan vokasional
Pelajar seharusnya dapat: :
(a) mengemukakan idea yang logik, teratur danberkesan
(b) menghuraikan idea menggunakan kemahiranbahasa yang berkesan
- Perbincangan kumpulan- Pembentangan- Latihan* Cadangan : soalan 15 (m/s 135)
TOPIK 1
3.0 Alih BentukKomunikasi : Linearkepada bukanlinear
3.1.2 Graf bar kompaun/berganda Pelajar seharusnya dapat: :
(a) memindahkan data dalam bentuk jadual kepadamedia lazim
(b) mengetahui teknik perletakan media di ataskertas graf
(c) melukis graf bar kompaun/berganda
- Penerangan
- Latihan* Cadangan : soalan 1 (m/s 116)
5.0 Kerja kursus(kertas projek) 5.4 mendapatkan dan mengumpul data dari
pelbagai sumber
Pelajar seharusnya dapat: :
(a) mentafsir dan menganalisis data yang telahdikumpul
(b) mempersembahkan data yang telah dianalisiskepada bentuk yang lebih berkesan
(c) membuat penambahbaikan semasa ke atas
kertas projek
- Penerangan- Perbincangan- Suntingan tugasan
-
-
7/28/2019 Rpt Pa 2013 Penggal 2
7/17
17
Rancangan Pelajaran Pengajian Am 900
Penggal Kedua 2013
Minggu/(Tarikh)
Tajuk/ Sub tajuk/Kandungan Hasil Pembelajaran Aktiviti Pembelajaran / Catatan
6(4-8Februari)
TOPIK 3
4.0 Malaysia Maju danSejahtera
4.2 Ideologi, Wawasan 2020 dan DasarPembangunan Negara
4.2.3.2 Dasar Sosial dan Budaya- Dasar Sosial Negara
- Dasar Sukan Negara- Dasar Alam Sekitar Negara- Rancangan Fizikal Negara
Pelajar seharusnya dapat: :
(a) menjelaskan PKTM(b) menerangkan peranan PKTM
(c) menilai implikasi pelaksanaan program-programawam dalam pembangunan negara
- Penerangan/- Pembentangan kumpulan- Latihan struktur
4.3 Penulisan Esei :Cabaran danpenyelesaian
4.3.1 Agama dan kepercayaanTajuk:Langkah membanteras gejala Lesbian,Gay, Biseksual, dan Transgender (LGBT).
Pelajar seharusnya dapat: :
(a) mengemukakan idea yang logik, teratur danberkesan
(b) menghuraikan idea menggunakan kemahiranbahasa yang berkesan
- Perbincangan kumpulan- Pembentangan- Latihan* Cadangan : soalan 1 (m/s 134)
TOPIK 1
3.0 Alih BentukKomunikasi : Linearkepada bukan linear
3.1.2 Graf Bar Mudah
Pelajar seharusnya dapat:
(a) memindahkan data dalam bentuk jadual kepadamedia lazim
(b) mengetahui teknik perletakan media di ataskertas graf
(c) melukis grar bar mudah
- Penerangan
- Latihan* Cadangan : soalan 21 (m/s 129)
5.0 Kerja kursus(kertas projek) 5.4 mendapatkan dan mengumpul data dari
pelbagai sumber
Pelajar seharusnya dapat: :
(a) membuat hubungkait antara dapatan yangdiperoleh
(b) mengenalpasti masalah yang wujud
(c) membuat penambahbaikan semasa ke ataskertas projek
- Penerangan- Perbincangan- Suntingan tugasan
-
7/28/2019 Rpt Pa 2013 Penggal 2
8/17
17
Rancangan Pelajaran Pengajian Am 900
Penggal Kedua 2013
Minggu/Tarikh
Tajuk/ Sub tajuk/Kandungan Hasil Pembelajaran Aktiviti Pembelajaran / Catatan
7(12-15
Februari)
TOPIK 3
4.0 Malaysia Maju danSejahtera
4.2 Ideologi, Wawasan 2020 dan DasarPembangunan Negara
- Dasar Wanita Negara- PIPP
- Dasar Teknologi Hijau- Dasar-dasar kerajaan membentuk
perpaduan
Pelajar seharusnya dapat: :
a) menjelaskan tentang PTK(b) menerangkan peranan PTK(c) menilai implikasi pelaksanaan PTK dalam
pembangunan negara
- Penerangan/- Pembentangan kumpulan- Latihan struktur
4.3 Penulisan Esei :Cabaran danpenyelesaian
4.3.4 PrasaranaTajuk: Kesan pembinaan Empangan Bakun
Pelajar seharusnya dapat: :
(a) mengemukakan idea yang logik, teratur danberkesan
(b) menghuraikan idea menggunakan kemahiranbahasa yang berkesan
- Perbincangan kumpulan- Pembentangan- Latihan* Cadangan : soalan 22 (m/s 136)
TOPIK 1
3.0 Alih BentukKomunikasi : Linearkepada bukan linear
3.1.2 Graf Bar Kompaun
Pelajar seharusnya dapat: :
(a) memindahkan data dalam bentuk jadual kepadamedia lazim
(b) mengetahui teknik perletakan media di ataskertas graf
(c) melukis Graf Bar Kompaun
- Penerangan- Latihan* Cadangan : soalan 20 (m/s 128)
5.0 Kerja kursus(kertas projek)
Pelajar seharusnya dapat: :
(a) mempersembahkan data dan maklumat dalambentuk jadual, graf, carta dan lain-lain.
(c) membuat penambahbaikan semasa ke ataskertas projek
- Penerangan- Perbincangan- Suntingan tugasan
-
7/28/2019 Rpt Pa 2013 Penggal 2
9/17
17
Rancangan Pelajaran Pengajian Am 900
Penggal Kedua 2013
Minggu/Tarikh
Tajuk/ Sub tajuk/Kandungan Hasil Pembelajaran Aktiviti Pembelajaran / Catatan
8(18 - 22
Feb)
TOPIK 3
4.0 Malaysia Maju danSejahtera
4.2 Ideologi, Wawasan 2020 dan DasarPembangunan Negara
4.2.3.2 Program Kerjasama Teknikal Malaysia(PKTM)
- Latarbelakang-Objektif-Strategi Pelaksanaan
Pelajar seharusnya dapat: :
(a) menjelaskan tentang NKRA(b) menerangkan peranan NKRA(c) menilai implikasi pelaksanaan program NKRA
dalam pembangunan negara
- Penerangan/- Pembentangan kumpulan- Latihan struktur
4.3 Penulisan Esei :Cabaran danpenyelesaian
4.3.4 Sains dan Teknologi
Tajuk: Kepentingan bioteknologi dalam kontekspembangunan negara
Pelajar seharusnya dapat: :
(a) mengemukakan idea yang logik, teratur danberkesan
(b) menghuraikan idea menggunakan kemahiranbahasa yang berkesan
- Perbincangan kumpulan- Pembentangan- Latihan* Cadangan : soalan 36 (m/s 138)
TOPIK 1
3.0 Alih BentukKomunikasi : Linearkepada bukan linear
3.1.2 Carta Bar Komponen
Pelajar seharusnya dapat: :
(a) memindahkan data dalam bentuk jadual kepadamedia lazim
(b) mengetahui teknik perletakan media di ataskertas graf
(c) melukis Graf Bar Komponen
- Penerangan- Latihan* Cadangan : soalan 23 (m/s 131)
5.0 Kerja kursus(kertas projek) 5.7 Mempersembahkan data
Pelajar seharusnya dapat: :
(a) membincangkan dapatan hasil kajian melaluigraf yang dipersembahkan
(b) mengaitkan graf dengan situasi semasa(c) membuat penambahbaikan ke atas kertas
projek
- Penerangan- Perbincangan- Suntingan tugasan
-
7/28/2019 Rpt Pa 2013 Penggal 2
10/17
17
Rancangan Pelajaran Pengajian Am 900
Penggal Kedua 2013
Minggu/Tarikh
Tajuk/ Sub tajuk/Kandungan Hasil Pembelajaran Aktiviti Pembelajaran / Catatan
9(25 28
Feb)
TOPIK 3
4.0 Malaysia Maju danSejahtera
4.2 Ideologi, Wawasan 2020 dan DasarPembangunan Negara4.2.3.4 Bidang Keberhasilan Utama Negara (NKRA)-Latarbelakang
-Teras NKRA-Pelaksanaan NKRA-Tujuan pelaksanaan NKRA
4.2.3.5 Program Transformasi Ekonomi (PTE)
a) menjelaskan tentang PTE(b) menerangkan peranan PTE(c) menilai implikasi pelaksanaan PTE dalam
pembangunan negara
- Penerangan/- Pembentangan kumpulan- Latihan struktur
PEPERIKSAAN SEMESTER 1B
4.3 Penulisan Esei :Cabaran danpenyelesaian
4.3.4 EkologiTajuk: Implikasi pembangunan negara terhadapalam sekitar
Pelajar seharusnya dapat: :
(a) mengemukakan idea yang logik, teratur danberkesan
(b) menghuraikan idea menggunakan kemahiranbahasa yang berkesan
- Perbincangan kumpulan- Pembentangan- Latihan
* Cadangan : soalan 27 (m/s 137)
TOPIK 1
3.0 Alih BentukKomunikasi : Linearkepada bukan linear
3.1.2 Carta Pai
Graf Bar Memesong
Pelajar seharusnya dapat: :
(a) memindahkan data dalam bentuk jadual kepadamedia lazim
(b) mengetahui teknik perletakan media di ataskertas graf
(c) melukis Graf Bar Memesong
- Penerangan- Latihan* Cadangan : soalan 16 (m/s 124)
5.0 Kerja kursus(kertas projek)
5.7 Mempersembahkan data5.8 menghubungkaitkannya dengan teori
Pelajar seharusnya dapat: :
(a) menghubungkaitkan hasil dapatan dengan teoriyang dipelajari dalam bilik darjah.
(b) mengembangkan teori berkenaan.
(c) membuat penambahbaikan ke atas kertasprojek
- Penerangan- Perbincangan
- - Suntingan tugasan
-
7/28/2019 Rpt Pa 2013 Penggal 2
11/17
17
Rancangan Pelajaran Pengajian Am 900
Penggal Kedua 2013
Minggu/Tarikh
Tajuk/ Sub tajuk/Kandungan Hasil Pembelajaran Aktiviti Pembelajaran / Catatan
10(5 8Mac)
TOPIK 3
4.0 Malaysia Maju danSejahtera
4.2 Ideologi, Wawasan 2020 dan DasarPembangunan Negara
4.2.3.5 Lima koridor Pembangunan
Pelajar seharusnya dapat: :
(a) menjelaskan tentang Lima koridorPembangunan dan Belanjawan 2012
(b) menerangkan tentang Lima koridorPembangunan dan Belanjawan 2012
(c) menilai implikasi pelaksanaan Lima koridorPembangunan dan Belanjawan 2012 dalampembangunan negara
- Penerangan/- Pembentangan kumpulan- Latihan struktur
4.3 Penulisan Esei :Cabaran danpenyelesaian
4.3.4 Ekonomi
Tajuk: Kesan Pelaksanaan e-dagang dalam urusniaga melalui sistem elektronik
Pelajar seharusnya dapat: :
(a) mengemukakan idea yang logik, teratur danberkesan
(b) menghuraikan idea menggunakan kemahiranbahasa yang berkesan
- Perbincangan kumpulan- Pembentangan- Latihan
* Cadangan : soalan 4 (m/s 134)
TOPIK 1
3.0 Alih BentukKomunikasi : Linearkepada bukan linear
3.1.2 Graf Gabungan
Graf Bar Kompaun dan Garis MudahGraf Bar Kompaun dan Garis Komponen
Pelajar seharusnya dapat: :
(a) memindahkan data dalam bentuk jadual kepadamedia lazim
(b) mengetahui teknik perletakan media di ataskertas graf
(c) melukis Bar Kompaun dan Garis Mudah
- Penerangan
- Latihan* Cadangan : soalan 12 (m/s 120)
5.0 Kerja kursus(kertas projek) 5.8 membincangkan dapatan hasil kajian
5.9 menulis hasil kajian
Pelajar seharusnya dapat: :
(a) mengetahui format yang ditetapkan dalampenulisan
(b) menulis laporan lengkap megikut format yangditetapkan.
- Penerangan- Perbincangan
- - Suntingan tugasan
-
7/28/2019 Rpt Pa 2013 Penggal 2
12/17
17
Rancangan Pelajaran Pengajian Am 900
Penggal Kedua 2013
Minggu/Tarikh
Tajuk/ Sub tajuk/Kandungan Hasil Pembelajaran Aktiviti Pembelajaran / Catatan
11(11 15
Mac)
TOPIK 3
4.0 Malaysia Maju danSejahtera
4.2 Ideologi, Wawasan 2020 dan DasarPembangunan Negara
4.2.3.6 Belanjawan 2012
Pelajar seharusnya dapat: :
(a) menjelaskan tentang Belanjawan 2012(b) menerangkan tentang Belanjawan 2012(c) menilai implikasi pelaksanaan Belanjawan 2012
dalam pembangunan negara
- Penerangan/- Pembentangan kumpulan- Latihan struktur
4.3 Penulisan Esei :Cabaran danpenyelesaian
4.3.4 Sosial dan BudayaTajuk: Pendekatan untuk Memantapkan SistemPendidikan Teknik dan Vokasional
Pelajar seharusnya dapat: :
(a) mengemukakan idea yang logik, teratur danberkesan
(b) menghuraikan idea menggunakan kemahiranbahasa yang berkesan
- Perbincangan kumpulan- Pembentangan- Latihan
* Cadangan : soalan 16 (m/s 136)
TOPIK 1
3.0 Alih BentukKomunikasi : Linearkepada bukan linear
3.1.2 Graf GabunganGraf Bar Komponen dan Garis KomponenGraf bar Komponen dan Garis Mudah
Pelajar seharusnya dapat: :
(a) memindahkan data dalam bentuk jadual kepadamedia lazim
(b) mengetahui teknik perletakan media di atas
kertas graf(c) melukis Bar Kompaun dan Garis Komponen
- Penerangan- Latihan* Cadangan :
5.0 Kerja kursus(kertas projek)
5.10 menyemak dan membuat penambahbaikan Pelajar seharusnya dapat: :
(a) menyemak hasil penulisan(b) membuat penambahbaikan terhadap kualiti
penulisan kertas projek(c) menyediakan bahan pembentangan
- Penerangan- Perbincangan
- - Suntingan tugasan
-
7/28/2019 Rpt Pa 2013 Penggal 2
13/17
17
Rancangan Pelajaran Pengajian Am 900
Penggal Kedua 2013
Minggu/Tarikh
Tajuk/ Sub tajuk/Kandungan Hasil Pembelajaran Aktiviti Pembelajaran / Catatan
12(18-22Mac)
Ulangkaji dan Latihtubi
4.3 Penulisan Esei :
Cabaran danpenyelesaian
4.3.2 Ekonomi
Tajuk: Kemelesetan Ekonomi
Pelajar seharusnya dapat: :
(a) mengemukakan idea yang logik, teratur danberkesan
(b) menghuraikan idea menggunakan kemahiranbahasa yang berkesan
- Perbincangan kumpulan
- Pembentangan- Latihan
* Cadangan : soalan 5 (m/s 134)
TOPIK 1
3.0 Alih BentukKomunikasi : Linearkepada bukan linear
3.1.2 Graf Piramid- Piramid Kompaun dan Komponen- Histogram
Pelajar seharusnya dapat: :
(a) memindahkan data dalam bentuk jadual kepadamedia lazim
(b) mengetahui teknik perletakan media di ataskertas graf
(c) melukis Bar Kompaun dan Garis Komponen
- Penerangan- Latihan* Cadangan : soalan 6 (m/s 114)
5.0 Kerja kursus(kertas projek)
5.11 Menulis sinopsis dan penghargaan
Pelajar seharusnya dapat: :
(d) menyemak hasil penulisan(e) membuat penambahbaikan terhadap kualiti
penulisan kertas projek(f) menyediakan bahan pembentangan
- Penerangan- Perbincangan
- - Suntingan tugasan
CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 1 (23 MAC 31MAC, 2013)
-
7/28/2019 Rpt Pa 2013 Penggal 2
14/17
17
Rancangan Pelajaran Pengajian Am 900
Penggal Kedua 2013
Minggu/Tarikh
Tajuk/ Sub tajuk/Kandungan Hasil Pembelajaran Aktiviti Pembelajaran / Catatan
13(1 5April)
Ulangkaji dan Latih tubi
4.3 Penulisan Esei :Cabaran danpenyelesaian
4.3.3 PolitikTajuk: Cabaran untuk menjadi negara maju
Pelajar seharusnya dapat: :
(a) mengemukakan idea yang logik, teratur dan
berkesan(b) menghuraikan idea menggunakan kemahiran
bahasa yang berkesan
- Perbincangan kumpulan- Pembentangan- Latihan
* Cadangan : soalan 12 (m/s 135)
TOPIK 1
3.0 Alih BentukKomunikasi : Linearkepada bukan linear
3.1.2 Carta Pai Berbanding Pelajar seharusnya dapat: :
(a) memindahkan data dalam bentuk jadual kepadamedia lazim
(b) mengetahui teknik perletakan media di ataskertas graf
(c) melukis carta pai berbanding
- Penerangan- Latihan* Cadangan : soalan 11 (m/s 119)
5.0 Kerja kursus(kertas projek)
5.12 Menyerahkan kerja kursus dan powerpoint Pelajar seharusnya dapat: :
(g) menyemak hasil penulisan(h) membuat penambahbaikan terhadap kualiti
penulisan kertas projek(i) menyediakan bahan pembentangan
- Penerangan- Perbincangan
- - Suntingan tugasan
-
7/28/2019 Rpt Pa 2013 Penggal 2
15/17
17
Rancangan Pelajaran Pengajian Am 900
Penggal Kedua 2013
Minggu/Tarikh
Tajuk/ Sub tajuk/Kandungan Hasil Pembelajaran Aktiviti Pembelajaran / Catatan
14(8 12April)
Latih tubi dan Ulangkaji
4.3 Penulisan Esei :Cabaran dan
penyelesaian
4.3.4 Prasarana
Tajuk: Krisis sumber tenaga
Pelajar seharusnya dapat: :
(a) mengemukakan idea yang logik, teratur danberkesan
(b) menghuraikan idea menggunakan kemahiranbahasa yang berkesan
- Perbincangan kumpulan- Pembentangan
- Latihan* Cadangan : soalan 26 (m/s 137)
TOPIK 1
3.0 Alih BentukKomunikasi : Linearkepada bukan linear
3.1.2 Carta Pai Bertingkat Pelajar seharusnya dapat: :
(a) memindahkan data dalam bentuk jadual kepadamedia lazim
(b) mengetahui teknik perletakan media di ataskertas graf
(c) melukis carta pai bertingkat
- Penerangan- Latihan* Cadangan : soalan 10 (m/s 118)
5.0 Kerja kursus
(kertas projek)
5.12 Pembentangan kerja kursus Pelajar seharusnya dapat: :
a) menyediakan bahan pembentanganb) membentangkan kertas Kerja Kursus dalammasa 10 15 minit pada tarikh dan masa yangditetapkan oleh guruc)menjawab secara lisan beberapa soalan yangdikemukakan oleh guru selepas pembentanganlisan
- Penerangan
- Perbincangan- - Suntingan tugasan
-
7/28/2019 Rpt Pa 2013 Penggal 2
16/17
17
Rancangan Pelajaran Pengajian Am 900
Penggal Kedua 2013
15(15 19April)
Peperiksaan Percubaan Penggal 2
16(22 26April)
Ulangkaji dan latih tubi
4.3 Penulisan Esei :Cabaran danpenyelesaian
4.3.5 Sosial dan BudayaTajuk: Jenayah Indeks dan bukan Indeks
Pelajar seharusnya dapat: :
(a) mengemukakan idea yang logik, teratur danberkesan
(b) menghuraikan idea menggunakan kemahiranbahasa yang berkesan
- Perbincangan kumpulan- Pembentangan- Latihan
* Cadangan : soalan 20 (m/s 136)
5.0 Kerja kursus(kertas projek)
5.12 P embentangan kerja kursus Pelajar seharusnya dapat: :
d) menyediakan bahan pembentangane) membentangkan kertas Kerja Kursus dalammasa 10 15 minit pada tarikh dan masa yang
ditetapkan oleh guruf) menjawab secara lisan beberapa soalan yangdikemukakan oleh guru selepas pembentanganlisan
- Penerangan- Perbincangan
- - Suntingan tugasan
-
7/28/2019 Rpt Pa 2013 Penggal 2
17/17
17
Rancangan Pelajaran Pengajian Am 900
Penggal Kedua 2013
Minggu/(Tarikh)
Tajuk Sub tajuk/Kandungan Hasil Pembelajaran Aktiviti Pembelajaran / Catatan
179 April 3 Mei)
PROGRAM PEMANTAPAN PENGAJIAN AM TINGKATAN 6 ATASFASA 4 (LATIH TUBI)
18(6 10Meil)
PROGRAM PEMANTAPAN PENGAJIAN AM TINGKATAN 6 ATASFASA 4 (LATIH TUBI)
19(13 17
Mei)PROGRAM PEMANTAPAN PENGAJIAN AM TINGKATAN 6 ATAS
FASA 4 (LATIH TUBI)
20(20 23
Meil)
PROGRAM PEMANTAPAN PENGAJIAN AM TINGKATAN 6 ATASFASA 4 (LATIH TUBI)
21(24 31
Meil)
CUTI PERSEKOLAHAN PERTENGAHAN TAHUN BERMULA24 MEI 2013 9 JUN 2013
219 Junl)
PEPERIKSAAN SIJIL PERSEKOLAHAN MALAYSIA 2013PENGGAL KEDUA27, 28 MEI 4, 5 JUN