rpt pa 2013 penggal 2

Upload: azman-din

Post on 03-Apr-2018

242 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

  • 7/28/2019 Rpt Pa 2013 Penggal 2

    1/17

    SMK RAJA SHAHRIMAN32700 SITIAWAN, PERAK

    RANCANGAN PELAJARAN TAHUNANPENGAJIAN AM (900/2)

    PENGGAL KEDUATAHUN 2013

  • 7/28/2019 Rpt Pa 2013 Penggal 2

    2/17

    17

    Rancangan Pelajaran Pengajian Am 900

    Penggal Kedua 2013

    Minggu/(Tarikh)

    Tajuk Sub tajuk/Kandungan Hasil Pembelajaran Aktiviti Pembelajaran / Catatan

    1(02-04Jan)

    Pengenalan kepadaSukatan MataPelajaran Pengajian

    Am 900/2 dan PBS

    Skop Sukatan Pelajaran Pengajian Am Bahan Bacaan

    Bentuk Peperiksaan

    Perancangan PBS

    Elemen-elemen PBS

    Pelajar seharusnya dapat: :

    (a) mengetahui skop sukatan pelajaran PengajianAm 900/2 dan 900/4

    (b) mendapat pendedahan tentang bahan-bahanbacaan yang sesuai untuk mata pelajaranPengajian Am

    (c) mendapat pendedahan tentang bentukpeperiksaan Kertas Pengajian Am 900/2 dan900/4

    - Penerangan- Sesi soal jawab

    TOPIK 2

    4.0 Malaysia Maju danSejahtera

    4.1 Petunjuk negara maju dan sejahtera4.1.1 Petujuk negara maju4.1.2 Kepentingan negara maju4.1.3 Langkah menjadi negara maju

    Pelajar seharusnya dapat: :

    (a) menjelaskan petunjuk negara maju dan sejahtera(b) menjelaskan kepentingan membina negara maju

    dan sejahtera(c) menghuraikan langkah-langkah bagi membina

    negara maju dan sejahtera

    - Penerangan- Perbincangan- Latihan struktur* Cadangan : soalan 1 & 2 (m/s 97)

    TOPIK 1

    3.0 Alih BentukKomunikasi : Linearkepada bukanlinear

    3.1 Jenis-jenis media3.1.1 Jadual3.1.2 Graf garis3.1.3 Graf bar3.1.4 Graf gabung3.1.5 Graf piramid3.1.6 Carta Pai

    3.1.1 Jadual

    Pelajar seharusnya dapat: :

    (a) mengenal pasti dan membezakan jenis-jenismedia yang lazim

    (b) mempersembahkan maklumat dalam bentukjadual

    (c) mengenal pasti pemboleh ubah dalam setiaplajur jadual

    (d) mencatat nilai setiap pemboleh ubah dengantepat dan sistematik

    - Penerangan- Latihan jadual persediaan* Cadangan : soalan 2 (m/s 110)

  • 7/28/2019 Rpt Pa 2013 Penggal 2

    3/17

    17

    Rancangan Pelajaran Pengajian Am 900

    Penggal Kedua 2013

    Minggu/(Tarikh)

    Tajuk/ Sub tajuk/Kandungan Hasil Pembelajaran Aktiviti Pembelajaran / Catatan

    2(07-

    11Jan)

    TOPIK 3

    4.0 Malaysia Maju danSejahtera

    4.2 Ideologi, Wawasan 2020 dan DasarPembangunan Negara4.2.1 Rukun Negara4.2.2 Wawasan 2020

    Pelajar seharusnya dapat: :

    (a) menjelaskan latar belakang, objektif dan prinsipRukun Negara

    (b) menjelaskan latar belakang, objektif dan prinsipWawasan 2020

    - Penerangan- Latihan struktur* Cadangan :

    i) soalan 1,2 & 3 (m/s97&98)ii) soalan 1 (m/s 98)

    4.3 Penulisan Esei :Cabaran danpenyelesaian

    4.3.3 Isu Politik NegaraTajuk : Cabaran menghadapi Wawasan 2020 dan

    pendekatan untuk menghadapi cabarantersebut

    Pelajar seharusnya dapat: :

    (a) mengemukakan idea yang logik, teratur danberkesan

    (b) menghuraikan idea menggunakan kemahiranbahasa yang berkesan

    - Perbincangan kumpulan- Pembentangan- Latihan* Cadangan : soalan 12 (m/s 135)

    TOPIK 1

    3.0 Alih BentukKomunikasi : Linearkepada bukanlinear

    3.1.2 Graf garis banyak/kompaun Pelajar seharusnya dapat: :

    (a) memindahkan data dalam bentuk jadual kepadamedia lazim

    (b) mengetahui teknik perletakan media di ataskertas graf

    (c) melukis graf garis banyak/kompaun

    - Penerangan- Latihan* Cadangan : soalan 2 (m/s 110)

    - sambungan latihan jadual

    5.0 Kerja kursus(kertas projek)

    5.1 menerima soalan tugasan- menentukan tajuk kajian

    5.2 memahami skop tugasan- menetukan objektif kajian

    5.3 merancang jadual kerja

    Pelajar seharusnya dapat: :

    (a) menentukan tajuk kajian(b) menetukan objektif kajian(c) merancang draf dan menyiapkan jadual kerja

    - Penerangan- Perbincangan

  • 7/28/2019 Rpt Pa 2013 Penggal 2

    4/17

    17

    Rancangan Pelajaran Pengajian Am 900

    Penggal Kedua 2013

    Minggu/(Tarikh)

    Tajuk/ Sub tajuk/Kandungan Hasil Pembelajaran Aktiviti Pembelajaran / Catatan

    3(14-18Jan)

    TOPIK 3

    4.0 Malaysia Maju danSejahtera

    4.2 Ideologi, Wawasan 2020 dan DasarPembangunan Negara

    4.2.3.0 Dasar Pembangunan Negara- Perancangan Pembangunan Negara- Rumusan Dasar dan RancanganPembangunan Negara

    - Dasar Ekonomi Baru (DEB)- Dasar Pembangunan Nasional (DPN)- Dasar Wawasan Negara (DWN)- Model Ekonomi Baru(MEB)

    Pelajar seharusnya dapat: :

    (a) menjelaskan dasar-dasar pembangunan negara(b) menerangkan peranan dasar-dasarpembangunan dalam menjana kemajuan dankesejahteraan negara

    (c) menilai implikasi pelaksanaan dasar-dasar awamdalam pembangunan negara

    - Penerangan/- Pembentangan kumpulan

    - Latihan struktur

    4.3 Penulisan Esei :Cabaran danpenyelesaian

    4.3.8 Isu Integrasi dan PerpaduanTajuk : Strategi yang dilaksanakan olehkerajaan dalam menyatukan rakyatyang berbilang bangsa di Malaysia

    Pelajar seharusnya dapat: :

    (a) mengemukakan idea yang logik, teratur danberkesan

    (b) menghuraikan idea menggunakan kemahiranbahasa yang berkesan

    - Perbincangan kumpulan- Pembentangan- Latihan* Cadangan : soalan 42 (m/s 138)

    TOPIK 1

    3.0 Alih BentukKomunikasi : Linearkepada bukanlinear

    3.1.2 G raf garis bertindih/komponen Pelajar seharusnya dapat: :

    (a) memindahkan data dalam bentuk jadual kepadamedia lazim

    (b) mengetahui teknik perletakan media di ataskertas graf

    (c) melukis graf garis bertindih/komponen

    - Penerangan- Latihan

    5.0 Kerja kursus(kertas projek)

    5.4 membina instrumen kajian dan mendapatkanmengumpul data dari pelbagai sumber (k aedahkajian)

    Pelajar seharusnya dapat: :

    (a) menentukan cara mendapatkan data(b) membina draf instrumen mengumpul data

    - Penerangan- Perbincangan draf awal

  • 7/28/2019 Rpt Pa 2013 Penggal 2

    5/17

    17

    Rancangan Pelajaran Pengajian Am 900

    Penggal Kedua 2013

    Minggu/(Tarikh)

    Tajuk/ Sub tajuk/Kandungan Hasil Pembelajaran Aktiviti Pembelajaran / Catatan

    4(21-25Jan)

    TOPIK 3

    4.0 Malaysia Maju danSejahtera

    4.2 Ideologi, Wawasan 2020 dan DasarPembangunan Negara4.2.3.1 Dasar-dasar negara (Dasar Ekonomi)

    - Dasar Automotif Nasional (NAP)

    - Dasar Pertanian Negara Ketiga (DPN3)

    - Dasar Agromakanan (2011-2020)- Dasar Jaminan Bekalan Makanan(2008-2010)

    Pelajar seharusnya dapat: :

    (a) menjelaskan dasar-dasar ekonomi negara(b) menerangkan peranan dasar-dasar ekonomi

    dalam menjana kemajuan dan kesejahteraannegara

    (c) menilai implikasi pelaksanaan dasar-dasarawam dalam pembangunan negara

    - Penerangan/- Pembentangan kumpulan- Latihan struktur

    4.3 Penulisan Esei :Cabaran danpenyelesaian

    4.3.2 Isu EkonomiTajuk : Persediaan menghadapiglobalisasi dalam ruang lingkupekonomi

    Pelajar seharusnya dapat: :

    (a) mengemukakan idea yang logik, teratur danberkesan

    (b) menghuraikan idea menggunakan kemahiranbahasa yang berkesan

    - Perbincangan kumpulan- Pembentangan- Latihan* Cadangan : soalan 3 (m/s 134)

    TOPIK 1

    3.0 Alih BentukKomunikasi : Linearkepada bukanlinear

    3.1.2 Graf garis memesong Pelajar seharusnya dapat: :

    (a) memindahkan data dalam bentuk jadual kepadamedia lazim

    (b) mengetahui teknik perletakan media di ataskertas graf

    (c) melukis graf garis garis memesong

    - Penerangan- Latihan* Cadangan : soalan 8 (m/s 116)

    5.0 Kerja kursus(kertas projek)

    5.4 mendapatkan dan mengumpul data daripelbagai sumber

    Pelajar seharusnya dapat: :

    (a) menentukan cara mendapatkan data(b) membina instrumen mengumpul data(c) membuat penambahbaikan ke atas kertas

    projek

    - Penerangan- Perbincangan- Suntingan tugasan

  • 7/28/2019 Rpt Pa 2013 Penggal 2

    6/17

    17

    Rancangan Pelajaran Pengajian Am 900

    Penggal Kedua 2013

    Minggu/(Tarikh)

    Tajuk/ Sub tajuk/Kandungan Hasil Pembelajaran Aktiviti Pembelajaran / Catatan

    5(28 Jan -

    1Februari)

    TOPIK 3

    4.0 Malaysia Maju danSejahtera

    4.2 Ideologi, Wawasan 2020 dan DasarPembangunan Negara4.2.3.1 - Pelan Induk Perindustrian Ketiga

    (PIP3)

    - EkonomiBerasaskan Pengetahuan- Sogoshosha Malaysia- Rumusan Dasar Terdahulu

    Pelajar seharusnya dapat: :

    (a) menjelaskan dasar-dasar sosial dan budayanegara

    (b) menerangkan peranan dasar-dasar sosial danbudaya dalam menjana kemajuan dankesejahteraan negara

    (c) menilai implikasi pelaksanaan dasar-dasarawam dalam pembangunan negara

    - Penerangan/- Pembentangan kumpulan- Latihan struktur

    4.3 Penulisan Esei :Cabaran danpenyelesaian

    4.3.5 Isu Sosial dan BudayaTajuk : Peranan dan cabaran pendidikanteknik dan vokasional

    Pelajar seharusnya dapat: :

    (a) mengemukakan idea yang logik, teratur danberkesan

    (b) menghuraikan idea menggunakan kemahiranbahasa yang berkesan

    - Perbincangan kumpulan- Pembentangan- Latihan* Cadangan : soalan 15 (m/s 135)

    TOPIK 1

    3.0 Alih BentukKomunikasi : Linearkepada bukanlinear

    3.1.2 Graf bar kompaun/berganda Pelajar seharusnya dapat: :

    (a) memindahkan data dalam bentuk jadual kepadamedia lazim

    (b) mengetahui teknik perletakan media di ataskertas graf

    (c) melukis graf bar kompaun/berganda

    - Penerangan

    - Latihan* Cadangan : soalan 1 (m/s 116)

    5.0 Kerja kursus(kertas projek) 5.4 mendapatkan dan mengumpul data dari

    pelbagai sumber

    Pelajar seharusnya dapat: :

    (a) mentafsir dan menganalisis data yang telahdikumpul

    (b) mempersembahkan data yang telah dianalisiskepada bentuk yang lebih berkesan

    (c) membuat penambahbaikan semasa ke atas

    kertas projek

    - Penerangan- Perbincangan- Suntingan tugasan

    -

  • 7/28/2019 Rpt Pa 2013 Penggal 2

    7/17

    17

    Rancangan Pelajaran Pengajian Am 900

    Penggal Kedua 2013

    Minggu/(Tarikh)

    Tajuk/ Sub tajuk/Kandungan Hasil Pembelajaran Aktiviti Pembelajaran / Catatan

    6(4-8Februari)

    TOPIK 3

    4.0 Malaysia Maju danSejahtera

    4.2 Ideologi, Wawasan 2020 dan DasarPembangunan Negara

    4.2.3.2 Dasar Sosial dan Budaya- Dasar Sosial Negara

    - Dasar Sukan Negara- Dasar Alam Sekitar Negara- Rancangan Fizikal Negara

    Pelajar seharusnya dapat: :

    (a) menjelaskan PKTM(b) menerangkan peranan PKTM

    (c) menilai implikasi pelaksanaan program-programawam dalam pembangunan negara

    - Penerangan/- Pembentangan kumpulan- Latihan struktur

    4.3 Penulisan Esei :Cabaran danpenyelesaian

    4.3.1 Agama dan kepercayaanTajuk:Langkah membanteras gejala Lesbian,Gay, Biseksual, dan Transgender (LGBT).

    Pelajar seharusnya dapat: :

    (a) mengemukakan idea yang logik, teratur danberkesan

    (b) menghuraikan idea menggunakan kemahiranbahasa yang berkesan

    - Perbincangan kumpulan- Pembentangan- Latihan* Cadangan : soalan 1 (m/s 134)

    TOPIK 1

    3.0 Alih BentukKomunikasi : Linearkepada bukan linear

    3.1.2 Graf Bar Mudah

    Pelajar seharusnya dapat:

    (a) memindahkan data dalam bentuk jadual kepadamedia lazim

    (b) mengetahui teknik perletakan media di ataskertas graf

    (c) melukis grar bar mudah

    - Penerangan

    - Latihan* Cadangan : soalan 21 (m/s 129)

    5.0 Kerja kursus(kertas projek) 5.4 mendapatkan dan mengumpul data dari

    pelbagai sumber

    Pelajar seharusnya dapat: :

    (a) membuat hubungkait antara dapatan yangdiperoleh

    (b) mengenalpasti masalah yang wujud

    (c) membuat penambahbaikan semasa ke ataskertas projek

    - Penerangan- Perbincangan- Suntingan tugasan

  • 7/28/2019 Rpt Pa 2013 Penggal 2

    8/17

    17

    Rancangan Pelajaran Pengajian Am 900

    Penggal Kedua 2013

    Minggu/Tarikh

    Tajuk/ Sub tajuk/Kandungan Hasil Pembelajaran Aktiviti Pembelajaran / Catatan

    7(12-15

    Februari)

    TOPIK 3

    4.0 Malaysia Maju danSejahtera

    4.2 Ideologi, Wawasan 2020 dan DasarPembangunan Negara

    - Dasar Wanita Negara- PIPP

    - Dasar Teknologi Hijau- Dasar-dasar kerajaan membentuk

    perpaduan

    Pelajar seharusnya dapat: :

    a) menjelaskan tentang PTK(b) menerangkan peranan PTK(c) menilai implikasi pelaksanaan PTK dalam

    pembangunan negara

    - Penerangan/- Pembentangan kumpulan- Latihan struktur

    4.3 Penulisan Esei :Cabaran danpenyelesaian

    4.3.4 PrasaranaTajuk: Kesan pembinaan Empangan Bakun

    Pelajar seharusnya dapat: :

    (a) mengemukakan idea yang logik, teratur danberkesan

    (b) menghuraikan idea menggunakan kemahiranbahasa yang berkesan

    - Perbincangan kumpulan- Pembentangan- Latihan* Cadangan : soalan 22 (m/s 136)

    TOPIK 1

    3.0 Alih BentukKomunikasi : Linearkepada bukan linear

    3.1.2 Graf Bar Kompaun

    Pelajar seharusnya dapat: :

    (a) memindahkan data dalam bentuk jadual kepadamedia lazim

    (b) mengetahui teknik perletakan media di ataskertas graf

    (c) melukis Graf Bar Kompaun

    - Penerangan- Latihan* Cadangan : soalan 20 (m/s 128)

    5.0 Kerja kursus(kertas projek)

    Pelajar seharusnya dapat: :

    (a) mempersembahkan data dan maklumat dalambentuk jadual, graf, carta dan lain-lain.

    (c) membuat penambahbaikan semasa ke ataskertas projek

    - Penerangan- Perbincangan- Suntingan tugasan

  • 7/28/2019 Rpt Pa 2013 Penggal 2

    9/17

    17

    Rancangan Pelajaran Pengajian Am 900

    Penggal Kedua 2013

    Minggu/Tarikh

    Tajuk/ Sub tajuk/Kandungan Hasil Pembelajaran Aktiviti Pembelajaran / Catatan

    8(18 - 22

    Feb)

    TOPIK 3

    4.0 Malaysia Maju danSejahtera

    4.2 Ideologi, Wawasan 2020 dan DasarPembangunan Negara

    4.2.3.2 Program Kerjasama Teknikal Malaysia(PKTM)

    - Latarbelakang-Objektif-Strategi Pelaksanaan

    Pelajar seharusnya dapat: :

    (a) menjelaskan tentang NKRA(b) menerangkan peranan NKRA(c) menilai implikasi pelaksanaan program NKRA

    dalam pembangunan negara

    - Penerangan/- Pembentangan kumpulan- Latihan struktur

    4.3 Penulisan Esei :Cabaran danpenyelesaian

    4.3.4 Sains dan Teknologi

    Tajuk: Kepentingan bioteknologi dalam kontekspembangunan negara

    Pelajar seharusnya dapat: :

    (a) mengemukakan idea yang logik, teratur danberkesan

    (b) menghuraikan idea menggunakan kemahiranbahasa yang berkesan

    - Perbincangan kumpulan- Pembentangan- Latihan* Cadangan : soalan 36 (m/s 138)

    TOPIK 1

    3.0 Alih BentukKomunikasi : Linearkepada bukan linear

    3.1.2 Carta Bar Komponen

    Pelajar seharusnya dapat: :

    (a) memindahkan data dalam bentuk jadual kepadamedia lazim

    (b) mengetahui teknik perletakan media di ataskertas graf

    (c) melukis Graf Bar Komponen

    - Penerangan- Latihan* Cadangan : soalan 23 (m/s 131)

    5.0 Kerja kursus(kertas projek) 5.7 Mempersembahkan data

    Pelajar seharusnya dapat: :

    (a) membincangkan dapatan hasil kajian melaluigraf yang dipersembahkan

    (b) mengaitkan graf dengan situasi semasa(c) membuat penambahbaikan ke atas kertas

    projek

    - Penerangan- Perbincangan- Suntingan tugasan

  • 7/28/2019 Rpt Pa 2013 Penggal 2

    10/17

    17

    Rancangan Pelajaran Pengajian Am 900

    Penggal Kedua 2013

    Minggu/Tarikh

    Tajuk/ Sub tajuk/Kandungan Hasil Pembelajaran Aktiviti Pembelajaran / Catatan

    9(25 28

    Feb)

    TOPIK 3

    4.0 Malaysia Maju danSejahtera

    4.2 Ideologi, Wawasan 2020 dan DasarPembangunan Negara4.2.3.4 Bidang Keberhasilan Utama Negara (NKRA)-Latarbelakang

    -Teras NKRA-Pelaksanaan NKRA-Tujuan pelaksanaan NKRA

    4.2.3.5 Program Transformasi Ekonomi (PTE)

    a) menjelaskan tentang PTE(b) menerangkan peranan PTE(c) menilai implikasi pelaksanaan PTE dalam

    pembangunan negara

    - Penerangan/- Pembentangan kumpulan- Latihan struktur

    PEPERIKSAAN SEMESTER 1B

    4.3 Penulisan Esei :Cabaran danpenyelesaian

    4.3.4 EkologiTajuk: Implikasi pembangunan negara terhadapalam sekitar

    Pelajar seharusnya dapat: :

    (a) mengemukakan idea yang logik, teratur danberkesan

    (b) menghuraikan idea menggunakan kemahiranbahasa yang berkesan

    - Perbincangan kumpulan- Pembentangan- Latihan

    * Cadangan : soalan 27 (m/s 137)

    TOPIK 1

    3.0 Alih BentukKomunikasi : Linearkepada bukan linear

    3.1.2 Carta Pai

    Graf Bar Memesong

    Pelajar seharusnya dapat: :

    (a) memindahkan data dalam bentuk jadual kepadamedia lazim

    (b) mengetahui teknik perletakan media di ataskertas graf

    (c) melukis Graf Bar Memesong

    - Penerangan- Latihan* Cadangan : soalan 16 (m/s 124)

    5.0 Kerja kursus(kertas projek)

    5.7 Mempersembahkan data5.8 menghubungkaitkannya dengan teori

    Pelajar seharusnya dapat: :

    (a) menghubungkaitkan hasil dapatan dengan teoriyang dipelajari dalam bilik darjah.

    (b) mengembangkan teori berkenaan.

    (c) membuat penambahbaikan ke atas kertasprojek

    - Penerangan- Perbincangan

    - - Suntingan tugasan

  • 7/28/2019 Rpt Pa 2013 Penggal 2

    11/17

    17

    Rancangan Pelajaran Pengajian Am 900

    Penggal Kedua 2013

    Minggu/Tarikh

    Tajuk/ Sub tajuk/Kandungan Hasil Pembelajaran Aktiviti Pembelajaran / Catatan

    10(5 8Mac)

    TOPIK 3

    4.0 Malaysia Maju danSejahtera

    4.2 Ideologi, Wawasan 2020 dan DasarPembangunan Negara

    4.2.3.5 Lima koridor Pembangunan

    Pelajar seharusnya dapat: :

    (a) menjelaskan tentang Lima koridorPembangunan dan Belanjawan 2012

    (b) menerangkan tentang Lima koridorPembangunan dan Belanjawan 2012

    (c) menilai implikasi pelaksanaan Lima koridorPembangunan dan Belanjawan 2012 dalampembangunan negara

    - Penerangan/- Pembentangan kumpulan- Latihan struktur

    4.3 Penulisan Esei :Cabaran danpenyelesaian

    4.3.4 Ekonomi

    Tajuk: Kesan Pelaksanaan e-dagang dalam urusniaga melalui sistem elektronik

    Pelajar seharusnya dapat: :

    (a) mengemukakan idea yang logik, teratur danberkesan

    (b) menghuraikan idea menggunakan kemahiranbahasa yang berkesan

    - Perbincangan kumpulan- Pembentangan- Latihan

    * Cadangan : soalan 4 (m/s 134)

    TOPIK 1

    3.0 Alih BentukKomunikasi : Linearkepada bukan linear

    3.1.2 Graf Gabungan

    Graf Bar Kompaun dan Garis MudahGraf Bar Kompaun dan Garis Komponen

    Pelajar seharusnya dapat: :

    (a) memindahkan data dalam bentuk jadual kepadamedia lazim

    (b) mengetahui teknik perletakan media di ataskertas graf

    (c) melukis Bar Kompaun dan Garis Mudah

    - Penerangan

    - Latihan* Cadangan : soalan 12 (m/s 120)

    5.0 Kerja kursus(kertas projek) 5.8 membincangkan dapatan hasil kajian

    5.9 menulis hasil kajian

    Pelajar seharusnya dapat: :

    (a) mengetahui format yang ditetapkan dalampenulisan

    (b) menulis laporan lengkap megikut format yangditetapkan.

    - Penerangan- Perbincangan

    - - Suntingan tugasan

  • 7/28/2019 Rpt Pa 2013 Penggal 2

    12/17

    17

    Rancangan Pelajaran Pengajian Am 900

    Penggal Kedua 2013

    Minggu/Tarikh

    Tajuk/ Sub tajuk/Kandungan Hasil Pembelajaran Aktiviti Pembelajaran / Catatan

    11(11 15

    Mac)

    TOPIK 3

    4.0 Malaysia Maju danSejahtera

    4.2 Ideologi, Wawasan 2020 dan DasarPembangunan Negara

    4.2.3.6 Belanjawan 2012

    Pelajar seharusnya dapat: :

    (a) menjelaskan tentang Belanjawan 2012(b) menerangkan tentang Belanjawan 2012(c) menilai implikasi pelaksanaan Belanjawan 2012

    dalam pembangunan negara

    - Penerangan/- Pembentangan kumpulan- Latihan struktur

    4.3 Penulisan Esei :Cabaran danpenyelesaian

    4.3.4 Sosial dan BudayaTajuk: Pendekatan untuk Memantapkan SistemPendidikan Teknik dan Vokasional

    Pelajar seharusnya dapat: :

    (a) mengemukakan idea yang logik, teratur danberkesan

    (b) menghuraikan idea menggunakan kemahiranbahasa yang berkesan

    - Perbincangan kumpulan- Pembentangan- Latihan

    * Cadangan : soalan 16 (m/s 136)

    TOPIK 1

    3.0 Alih BentukKomunikasi : Linearkepada bukan linear

    3.1.2 Graf GabunganGraf Bar Komponen dan Garis KomponenGraf bar Komponen dan Garis Mudah

    Pelajar seharusnya dapat: :

    (a) memindahkan data dalam bentuk jadual kepadamedia lazim

    (b) mengetahui teknik perletakan media di atas

    kertas graf(c) melukis Bar Kompaun dan Garis Komponen

    - Penerangan- Latihan* Cadangan :

    5.0 Kerja kursus(kertas projek)

    5.10 menyemak dan membuat penambahbaikan Pelajar seharusnya dapat: :

    (a) menyemak hasil penulisan(b) membuat penambahbaikan terhadap kualiti

    penulisan kertas projek(c) menyediakan bahan pembentangan

    - Penerangan- Perbincangan

    - - Suntingan tugasan

  • 7/28/2019 Rpt Pa 2013 Penggal 2

    13/17

    17

    Rancangan Pelajaran Pengajian Am 900

    Penggal Kedua 2013

    Minggu/Tarikh

    Tajuk/ Sub tajuk/Kandungan Hasil Pembelajaran Aktiviti Pembelajaran / Catatan

    12(18-22Mac)

    Ulangkaji dan Latihtubi

    4.3 Penulisan Esei :

    Cabaran danpenyelesaian

    4.3.2 Ekonomi

    Tajuk: Kemelesetan Ekonomi

    Pelajar seharusnya dapat: :

    (a) mengemukakan idea yang logik, teratur danberkesan

    (b) menghuraikan idea menggunakan kemahiranbahasa yang berkesan

    - Perbincangan kumpulan

    - Pembentangan- Latihan

    * Cadangan : soalan 5 (m/s 134)

    TOPIK 1

    3.0 Alih BentukKomunikasi : Linearkepada bukan linear

    3.1.2 Graf Piramid- Piramid Kompaun dan Komponen- Histogram

    Pelajar seharusnya dapat: :

    (a) memindahkan data dalam bentuk jadual kepadamedia lazim

    (b) mengetahui teknik perletakan media di ataskertas graf

    (c) melukis Bar Kompaun dan Garis Komponen

    - Penerangan- Latihan* Cadangan : soalan 6 (m/s 114)

    5.0 Kerja kursus(kertas projek)

    5.11 Menulis sinopsis dan penghargaan

    Pelajar seharusnya dapat: :

    (d) menyemak hasil penulisan(e) membuat penambahbaikan terhadap kualiti

    penulisan kertas projek(f) menyediakan bahan pembentangan

    - Penerangan- Perbincangan

    - - Suntingan tugasan

    CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 1 (23 MAC 31MAC, 2013)

  • 7/28/2019 Rpt Pa 2013 Penggal 2

    14/17

    17

    Rancangan Pelajaran Pengajian Am 900

    Penggal Kedua 2013

    Minggu/Tarikh

    Tajuk/ Sub tajuk/Kandungan Hasil Pembelajaran Aktiviti Pembelajaran / Catatan

    13(1 5April)

    Ulangkaji dan Latih tubi

    4.3 Penulisan Esei :Cabaran danpenyelesaian

    4.3.3 PolitikTajuk: Cabaran untuk menjadi negara maju

    Pelajar seharusnya dapat: :

    (a) mengemukakan idea yang logik, teratur dan

    berkesan(b) menghuraikan idea menggunakan kemahiran

    bahasa yang berkesan

    - Perbincangan kumpulan- Pembentangan- Latihan

    * Cadangan : soalan 12 (m/s 135)

    TOPIK 1

    3.0 Alih BentukKomunikasi : Linearkepada bukan linear

    3.1.2 Carta Pai Berbanding Pelajar seharusnya dapat: :

    (a) memindahkan data dalam bentuk jadual kepadamedia lazim

    (b) mengetahui teknik perletakan media di ataskertas graf

    (c) melukis carta pai berbanding

    - Penerangan- Latihan* Cadangan : soalan 11 (m/s 119)

    5.0 Kerja kursus(kertas projek)

    5.12 Menyerahkan kerja kursus dan powerpoint Pelajar seharusnya dapat: :

    (g) menyemak hasil penulisan(h) membuat penambahbaikan terhadap kualiti

    penulisan kertas projek(i) menyediakan bahan pembentangan

    - Penerangan- Perbincangan

    - - Suntingan tugasan

  • 7/28/2019 Rpt Pa 2013 Penggal 2

    15/17

    17

    Rancangan Pelajaran Pengajian Am 900

    Penggal Kedua 2013

    Minggu/Tarikh

    Tajuk/ Sub tajuk/Kandungan Hasil Pembelajaran Aktiviti Pembelajaran / Catatan

    14(8 12April)

    Latih tubi dan Ulangkaji

    4.3 Penulisan Esei :Cabaran dan

    penyelesaian

    4.3.4 Prasarana

    Tajuk: Krisis sumber tenaga

    Pelajar seharusnya dapat: :

    (a) mengemukakan idea yang logik, teratur danberkesan

    (b) menghuraikan idea menggunakan kemahiranbahasa yang berkesan

    - Perbincangan kumpulan- Pembentangan

    - Latihan* Cadangan : soalan 26 (m/s 137)

    TOPIK 1

    3.0 Alih BentukKomunikasi : Linearkepada bukan linear

    3.1.2 Carta Pai Bertingkat Pelajar seharusnya dapat: :

    (a) memindahkan data dalam bentuk jadual kepadamedia lazim

    (b) mengetahui teknik perletakan media di ataskertas graf

    (c) melukis carta pai bertingkat

    - Penerangan- Latihan* Cadangan : soalan 10 (m/s 118)

    5.0 Kerja kursus

    (kertas projek)

    5.12 Pembentangan kerja kursus Pelajar seharusnya dapat: :

    a) menyediakan bahan pembentanganb) membentangkan kertas Kerja Kursus dalammasa 10 15 minit pada tarikh dan masa yangditetapkan oleh guruc)menjawab secara lisan beberapa soalan yangdikemukakan oleh guru selepas pembentanganlisan

    - Penerangan

    - Perbincangan- - Suntingan tugasan

  • 7/28/2019 Rpt Pa 2013 Penggal 2

    16/17

    17

    Rancangan Pelajaran Pengajian Am 900

    Penggal Kedua 2013

    15(15 19April)

    Peperiksaan Percubaan Penggal 2

    16(22 26April)

    Ulangkaji dan latih tubi

    4.3 Penulisan Esei :Cabaran danpenyelesaian

    4.3.5 Sosial dan BudayaTajuk: Jenayah Indeks dan bukan Indeks

    Pelajar seharusnya dapat: :

    (a) mengemukakan idea yang logik, teratur danberkesan

    (b) menghuraikan idea menggunakan kemahiranbahasa yang berkesan

    - Perbincangan kumpulan- Pembentangan- Latihan

    * Cadangan : soalan 20 (m/s 136)

    5.0 Kerja kursus(kertas projek)

    5.12 P embentangan kerja kursus Pelajar seharusnya dapat: :

    d) menyediakan bahan pembentangane) membentangkan kertas Kerja Kursus dalammasa 10 15 minit pada tarikh dan masa yang

    ditetapkan oleh guruf) menjawab secara lisan beberapa soalan yangdikemukakan oleh guru selepas pembentanganlisan

    - Penerangan- Perbincangan

    - - Suntingan tugasan

  • 7/28/2019 Rpt Pa 2013 Penggal 2

    17/17

    17

    Rancangan Pelajaran Pengajian Am 900

    Penggal Kedua 2013

    Minggu/(Tarikh)

    Tajuk Sub tajuk/Kandungan Hasil Pembelajaran Aktiviti Pembelajaran / Catatan

    179 April 3 Mei)

    PROGRAM PEMANTAPAN PENGAJIAN AM TINGKATAN 6 ATASFASA 4 (LATIH TUBI)

    18(6 10Meil)

    PROGRAM PEMANTAPAN PENGAJIAN AM TINGKATAN 6 ATASFASA 4 (LATIH TUBI)

    19(13 17

    Mei)PROGRAM PEMANTAPAN PENGAJIAN AM TINGKATAN 6 ATAS

    FASA 4 (LATIH TUBI)

    20(20 23

    Meil)

    PROGRAM PEMANTAPAN PENGAJIAN AM TINGKATAN 6 ATASFASA 4 (LATIH TUBI)

    21(24 31

    Meil)

    CUTI PERSEKOLAHAN PERTENGAHAN TAHUN BERMULA24 MEI 2013 9 JUN 2013

    219 Junl)

    PEPERIKSAAN SIJIL PERSEKOLAHAN MALAYSIA 2013PENGGAL KEDUA27, 28 MEI 4, 5 JUN