modul1 pa penggal 2 2013 kelantan

SET 1 JPN Kelantan

1

No Kad Pengenalan……………………… Nombor pusat /Angka Giliran………………………

900/2 STPM

PENGAJIAN AM

KERTAS 2

( 1 jam 30 minit)

SIJIL TINGGI PERSEKOLAHAN MALAYSIA 2013

Arahan kepada calon:

Untuk kegunaan pemeriksa

Bahagian A

1

2

3

4

Bahagian B

Bahagian C

Jumlah

Kertas soalan ini terdiri daripada 5 halaman bercetak

JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA ANDA DIBENARKAN

BERBUAT DEMIKIAN.

Kertas ini mengandungi tiga bahagian, iaitu Bahagian A,

Bahagian B, dan Bahagian C.

Calon dikehendaki menjawab semua soalan dalam Bahagian A

dan satu soalan dalam Bahagian B dan dua Bahagian C.

Calon dikehendaki menjawab soalan dalam Bahagian A pada

ruang yang disediakan..

Gunakan helaian jawapan bagi menjawab soalan dalam

bahagian B dan C. Mulakan setiap jawapan anda pada helaian kertas

yang baharu dan susun jawapan mengikut tertib berangka. Ikat helaian

jawapan anda bersama dengan kertas soalan ini.

Markah untuk tiap-tiap bahagian soalan dan soalan diberikan

dalam tanda kurung [ ]

http://windyportal.blogspot.com/

SET 1 JPN Kelantan

2

Bahagian A

[15 markah]

1. Nyatakan empat potensi yang ada pada Negara Malaysia untuk menjadi Negara maju

pada tahun 2020. (4m)

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

2. Jelaskan dua matlamat Dasar Pandang Ke Timur (4m)

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

3. Nyatakan usaha yang dilaksanakan di sekolah bagi mewujudkan perpaduan dan

integrasi nasional. (3m)

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

4. Tranfomasi ke arah Negara maju berpendapatan tinggi dalam Bajet 2011 telah

menggariskan empat strategi.

Terangkan dua daripada strategi tersebut (4m)

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________


SET 1 JPN Kelantan

3

Bahagian B

Jawab satu soalan sahaja dalam bahagian ini. Jawapan hendaklah dibuat pada kertas graf.

1. Berdasarkan maklumat yang diberikan dalam petikan di bawah ini, sediakan carta yang

sesuai untuk menunjukkan kes kemalangan maut jalan raya di Malaysia antara tahun 2004 dengan

2005.

Berdasarkan rekod, penunggang motosikal mencatat bilangan kematian yang paling tinggi.

Pada tahun 2004 sebanyak 3286 kes kematian telah dicatatkan. Angka ini telah bertambah sebanyak

695 kes pada tahun berikutnya. Sementara pembonceng motosikal sebanyak 474 kes kematian

dicatatkan pada tanun 2005, iaitu kurang 18 kes berbanding dengan tahun sebelumnya.

Pejalan kaki juga tidak ketinggalan daripada menghadapi maut kerana terlibat dalam

kecelakaan di jalan raya. Jumlah kematian pejalan kaki yang direkodkan pada tahun 2004 sebanyak

807 kes, tetapi tahun berikutnya kematian pejalan kaki direkodkan berkurang sebanyak 44 kes.

Angka yang dilaporkan banyak melibatkan golongan kanak-kanak dan warga emas.

Pemandu kereta juga banyak menemui ajal di jalan raya. Begitu juga pemandu lori, teksi dan

bas. Walau bagaimanapun bilangan pemandu kereta yang maut dalam kecelakaan jalan raya adalah

lebih tinggi berbanding dengan pemandu lori, teksi dan bas. Pada tahun 2004, bilangan kematian

yang dicatatkan ialah sebanyak 409 kes, iaitu melebihi sebanyak 166 kes berbanding dengan

pemandu lori, bas dan teksi. Bilangan ini terus meningkat sebanyak 38 kes, sedangkan bilangan

kematian pemandu lori, bas dan teksi berkurang menjadi 217 kes pada tahun berikutnya.

Senasib dengan pejalan kaki, penunggang basikal turut menjadi mangsa kemalangan jalan

raya. Pada tahun 2004, sebanyak 631 kes kematian telah dicatatkan. Angka ini merosot kepada 251

kes pada tahun 2005. Sebaliknya dalam tempoh yang sama lain-lain pengguna jalan raya yang

dinyatakan di atas menunjukkan perkembangan yang mendukacitakan. Pada tahun 2004, sebanyak

746 kes kematian direkodkan berbanding dengan tahun berikutnya yang mencatat sebanyak 864

kes.

( Dipetik dan diubahsuai daripada PolisDiraja Malaysia. Buletin PerangkaanSosial

Malaysia Jabatan Perdana Menteri Mac –Ogos 2008)


SET 1 JPN Kelantan

4

2. Berdasarkan maklumat yang diberikan dalam petikan di bawah, sediakan sebuah graf yang

sesuai untuk menunjukkan aliran bilangan kakitangan pendidik di Malaysia bagi tempoh yang

dinyatakan.

Bilangan kakitangan pendidik di Malaysia meningkat setiap tahun serentak dengan keperluan

negara. Namun bilangan mereka masih belum mencukupi berbanding bilangan penduduk negara ini.

Kakitangan perubatan ini terdiri daripada guru matematik, guru bahasa inggeris, guru sains, guru

bahasa melayu dan guru agama.

Bilangan guru matematik terus meningkat dari setahun ke setahun, walaupun peningkatan tidak

selari dengan keperluan negara. Pada tahun 2009 bilangan guru matematik berjumlah 15619 orang

meningkat sebanyak 2572 orang pada tahun 2012. Pada tahun 2010 dan 2011 masing-masing

berjumlah 16146 orang dan 17442 orang.

Guru bahasa inggeris sangat kecil bilangan berbanding dengan guru matematik. Pada tahun 2009

bilangannya hanya 2144 orang, bertambah sebanyak 81 orang pada tahun 2010. Pada tahun 2011

terus meningkat menjadi 2297 orang. Dengan dasar dan sokongan kerajaan bilangan ini dijangka

meningkat lagi kepada 2418 orang pada tahun 2012.

Kakitangan pendidik yang agak ramai diperlukan oleh negara ialah guru sains. Pada tahun 2009

bilangannya ialah 23256 orang daripada seluruh kakitangan pendidik tahun berkenaan yang

berjumlah 54585 orang. Bilangan ini telah meningkat sebanyak 5.5% pada tahun berikutnya.

Bilangannya terus meningkat pada tahun 2010 dan 2011 masing-masing menjadi 35280 orang dan

36784 orang.

Guru bahasa melayu adalah kakitangan yang sedikit pada tahun 2012 ialah seramai 7033 orang

daripada seluruh kakitangan pendidik yang seramai 76036 orang pada tahun tersebut. Pada tahun

2009 bilangannya hanya 5819 orang berkurang menjadi 5325 orang pada tahun 2010. Namun pada

tahun 2011, bilangannya meningkat kepada 7319 orang.

Kakitangan yang berikutnya ialah guru agama yang tidak kurang pentingnya kepada masyarakat

terutamanya di bandar. Pada tahun 2010 bilangannya meningkat sebanyak 1000 orang dari tahun

2009 menjadi 8747 orang manakala pada tahun 2011, bilangannya ialah 9360 orang.

(Dipetik dan diubahsuai daripada Jabatan

Perangkaan Malaysia 2010)


SET 1 JPN Kelantan

5

Bahagian C

[25 markah]

Pilih satu daripada tajuk di bawah ini dan tulis karangan yang panjangnya antara 300

hingga 350 patah perkataan.

1. Peningkatan suhu bumi terjadi akibat aktiviti manusia dan faktor semula jadi.

Fenomena ini telah mengundang impak kepada manusia dan alam sekitar.

Bincangkan.

2. Dasar kerajaan untuk merealisasikan Malaysia sebagai sebuah negara hab halal

memerlukan usaha yang bersungguh-sungguh.Namun begitu, terdapat pelbagai

kekangan yang menghalang hasrat murni ini. Bincangkan.

- TAMAT-


Skema Jawapan JPN Kelantan

Jawapan set 1

Bahagian A

1. Nyatakan potensi yang ada pada Negara Malaysia untuk menjadi Negara maju pada tahun 2020.

(4m)

- Ekonomi Malaysia hari ini berpandukann eksport melalui industry-industri berteknologi

tinggi berasakan pengetahuan dan berinsentifkan modal.

- Malaysia telah megambil inisiatif untuk mengubah ekonomi yang bergantung kepada

komoditi rendah dan pertanian kepada ekonomi berasaskan pembuatan.

- Sesungguhnya Malaysia membangunkan ekonomi berasaskan pengetahuan, berpaksikan

modal insan, inovasi dan idea

- Pendidikan dan latihan adalah diberi keutamaan dalam pembangunan di bawah rancangan

pembangunan Malaysia.

2. Jelaskan dua matlamat Dasar Pandang Ke Timur (4m)

- Meningkatkan semangat bekerja, rajin dan member penekanan kepada daya pengeluaran

yang tinggi

- Menigkatkan prestasi pembangunan pembangunan dan pengurusan dengan menanam

etika kerja secara positif

- Memperluaskan perdagangan dan mengadakan hubungan dengan Negara barat walaupun

member perhatian kepada kemajuan Negara timur

- Mengutamakan kerja kumpulan dan bekerjasama, bukan hanya mementingkan diri sendiri

- Menggunakan sumber Negara dengan baik dan menitikberatkan pencapaian kemajuan

jangka panjang.

3. Nyatakan usaha yang dilaksanakan di sekolah bagi mewujudkan perpaduan dan integrasi nasional.

(3m)

- Sekolah Wawasan

- Program latiahan khidmat Negara

- Projek yang berteraskan integrasi ‘program e-integrasi’

- Pengisian aktiviti di sekolah yang berasaskan perpaduan

- Pendedahan kepada kebudayaan Melayu melalui aktiviti muzik, drama, teater, puisi dan

sebagainya.

4. Tranfomasi ke arah Negara maju berpendapatan tinggi dalam Bajet 2011 telah menggariskan

empat strategi.

Terangkan dua daripada strategi tersebut (4m)

- Mendaya kembali pelaburan swasta - sector awam dan kerajaan perlu bekerjasama

dengan sector swasta akan menjadi pemacu utama manakala kerajaan memainkan peranan

pemudahcara alam meransang pertumbuhan ekonomi negara.

- Membangunkan modal insan - berkualiti, berkemahiran dan inovatif, aspek

pendidikan akan disusun semula.



- Mensejahterakan hidup rakyat - membangunkan sosioekonomi bagi

menghasilakn kemajuan yang lebih seimbang dan memastikan kualiti hidup rakyat yang lebih

baik.

- Memantapkan penyampaian perkhidmatan awam - mempermudah berurusan

dengan agensi kerajaan supaya perkhidmatan awam lebih cekap dan kurang karenah birokrasi

dalam semua perkhidmatan awam yang disediakan oleh kerajaan

Bahagian B

Jawab satu soalan sahaja dalam bahagian ini. Jawapan hendaklah dibuat pada kertas graf.

1. Berdasarkan maklumat yang diberikan dalam petikan di bawah ini, sediakan carta yang sesuai

untuk menunjukkan kes kemalangan maut jalan raya di Malaysia antara tahun 2004 dengan 2005.

Berdasarkan rekod, penunggang motosikal mencatat bilangan kematian yang paling tinggi. Pada

tahun 2004 sebanyak 3286 kes kematian telah dicatatkan. Angka ini telah bertambah sebanyak 695 kes

pada tahun berikutnya. Sementara pembonceng motosikal sebanyak 474 kes kematian dicatatkan pada

tanun 2005, iaitu kurang 18 kes berbanding dengan tahun sebelumnya.

Pejalan kaki juga tidak ketinggalan daripada menghadapi maut kerana terlibat dalam kecelakaan

di jalan raya. Jumlah kematian pejalan kaki yang direkodkan pada tahun 2004 sebanyak 807 kes, tetapi

tahun berikutnya kematian pejalan kaki direkodkan berkurang sebanyak 44 kes. Angka yang dilaporkan

banyak melibatkan golongan kanak-kanak dan warga emas.

Pemandu kereta juga banyak menemui ajal di jalan raya. Begitu juga pemandu lori, teksi dan bas.

Walau bagaimanapun bilangan pemandu kereta yang maut dalam kecelakaan jalan raya adalah lebih

tinggi berbanding dengan pemandu lori, teksi dan bas. Pada tahun 2004, bilangan kematian yang

dicatatkan ialah sebanyak 409 kes, iaitu melebihi sebanyak 166 kes berbanding dengan pemandu lori,

bas dan teksi. Bilangan ini terus meningkat sebanyak 38 kes, sedangkan bilangan kematian pemandu

lori, bas dan teksi berkurang menjadi 217 kes pada tahun berikutnya.

Senasib dengan pejalan kaki, penunggang basikal turut menjadi mangsa kemalangan jalan raya.

Pada tahun 2004, sebanyak 631 kes kematian telah dicatatkan. Angka ini merosot kepada 251 kes pada

tahun 2005. Sebaliknya dalam tempoh yang sama lain-lain pengguna jalan raya yang dinyatakan di atas

menunjukkan perkembangan yang mendukacitakan. Pada tahun 2004, sebanyak 746 kes kematian

direkodkan berbanding dengan tahun berikutnya yang mencatat sebanyak 864 kes.

( Dipetik dan diubahsuai daripada PolisDiraja Malaysia. Buletin PerangkaanSosial

Malaysia Jabatan Perdana Menteri Mac –Ogos 2008)



MALAYSIA : BILANGAN KES KEMALANGAN JALAN RAYA MELIBATKAN KEMATIAN ANTARA TAHUN 2004

DENGAN 2005

2004 2005

Bil % Sudut Bil % Sudut

Penunggang motosikal

3286 49.68 178.8 3981 56.90 204.8

Pembonceng motosikal

492 7.43 26.7 474 6.77 24.4

Pejalan kaki

807 12.20 43.9 763 10.91 39.2

Pemandu kereta

409 6.18 22.2 447 6.39 23.0

Lori, Teksi & Bas

243 3.67 13.2 217 3.10 11.2

Penunggang basikal

631 9.54 34.3 251 3.59 12.9

Lain – Lain

743 11.28 40.6 864 12.35 44.5

Jumlah 6614 100 360 6997 100 360

( Dipetik dan diubahsuai daripada polis diraja malaysia 2006 )

Nisbah Jejari : 1: 1.1



2. Berdasarkan maklumat yang diberikan dalam petikan di bawah, sediakan sebuah graf yang sesuai

untuk menunjukkan aliran bilangan kakitangan pendidik di Malaysia bagi tempoh yang dinyatakan.

Bilangan kakitangan pendidik di Malaysia meningkat setiap tahun serentak dengan keperluan

negara. Namun bilangan mereka masih belum mencukupi berbanding bilangan penduduk negara ini.

Kakitangan perubatan ini terdiri daripada guru matematik, guru bahasa inggeris, guru sains, guru bahasa

melayu dan guru agama.

Bilangan guru matematik terus meningkat dari setahun ke setahun, walaupun peningkatan tidak

selari dengan keperluan negara. Pada tahun 2009 bilangan guru matematik berjumlah 15619 orang

meningkat sebanyak 2572 orang pada tahun 2012. Pada tahun 2010 dan 2011 masing-masing

berjumlah 16146 orang dan 17442 orang.

Guru bahasa inggeris sangat kecil bilangan berbanding dengan guru matematik. Pada tahun 2009

bilangannya hanya 2144 orang, bertambah sebanyak 81 orang pada tahun 2010. Pada tahun 2011 terus

meningkat menjadi 2297 orang. Dengan dasar dan sokongan kerajaan bilangan ini dijangka meningkat

lagi kepada 2418 orang pada tahun 2012.

Kakitangan pendidik yang agak ramai diperlukan oleh negara ialah guru sains. Pada tahun 2009

bilangannya ialah 23256 orang daripada seluruh kakitangan pendidik tahun berkenaan yang berjumlah

54585 orang. Bilangan ini telah meningkat sebanyak 5.5% pada tahun berikutnya. Bilangannya terus

meningkat pada tahun 2010 dan 2011 masing-masing menjadi 35280 orang dan 36784 orang.

Guru bahasa melayu adalah kakitangan yang sedikit pada tahun 2012 ialah seramai 7033 orang

daripada seluruh kakitangan pendidik yang seramai 76036 orang pada tahun tersebut. Pada tahun 2009

bilangannya hanya 5819 orang berkurang menjadi 5325 orang pada tahun 2010. Namun pada tahun

2011, bilangannya meningkat kepada 7319 orang.

Kakitangan yang berikutnya ialah guru agama yang tidak kurang pentingnya kepada masyarakat

terutamanya di bandar. Pada tahun 2010 bilangannya meningkat sebanyak 1000 orang dari tahun 2009

menjadi 8747 orang manakala pada tahun 2011, bilangannya ialah 9360 orang.

(Dipetik dan diubahsuai daripada Jabatan

Perangkaan Malaysia 2010)



MALAYSIA : JUMLAH KAKITANGAN PENDIDIK MENGIKUT JENIS BIDANG MASING-MASING DALAM

TAHUN 2009 HINGGA 2012

2009 ( orang )

2010 ( orang )

2011 ( orang )

2012 (Jangkaan) ( orang )

Guru Matematik 15619 16146 17442 18191

Guru B.Inggeris 2144 2225 2297 2418

Guru Sains 23256 24535 35280 36784

Guru B.Melayu 5819 5325 7319 7033

Guru Agama 7747 8747 9360 11610

Jumlah 54585 56978 71698 76036

1. Graf yang sesuai – Garisan Kompaun – Lain-lain media 01

2. Tahun 2012 – tiada jangkaan max-08



BAHAGIAN C

1. Peningkatan suhu bumi terjadi akibat aktiviti manusia dan faktor semula jadi. Fenomena

ini telah mengundang impak kepada manusia dan alam sekitar. Bincangkan.

Pengenalan :

Peningkatan suhu bumi yang berpunca daripada aktiviti manusia dan faktor semula jadi telah

mengundang kesan buruk kepada manusia dan alam sekitar.

Bil Idea Huraian

1

A. Punca

Perindustrian

- Penggunaan bahan api petrol dan gas dalam operasi

industri,

- Aktiviti ini membebaskan gas-gas pencemar seperti

nitrogen, oksida, sulfur, karbon monoksida,

plumbum dan hidrokarbon

- Gas-gas pencemar ini terbebas di atmosfera dan akan

memerangkap haba menyebabkan peningkatan suhu

2 Aktiviti pertanian - aktiviti pertanian menyebabkan berlaku

penyahutanan

- penggunaan racun seranggga dan baja kimia secara

berlebihan

- pertanian tanpa tanaman tutup bumi, keseimbangan

suhu terjejas

3 Pembalakan/Penerokaan

Hutan

- Pokok berfungsi menyerap karbon dioksida dan

membebaskan oksigen melalui proses respirasi

- Penebangan hutan tidak terkawal dan secara haram

(pergondolan)

- Ketiadaan pokok menyebabkan lebihan karbon

dioksida di atmosfera yang akan memerangkap haba

lalu mengakibatkan perubahan cuaca

4 Pembakaran terbuka - Pembakaran sisa pertanian dan sampah sarap

menyebabkan pelesapan ke udara

- menjadi jerebu, gas tercemar berlegar di ruang

atmosfera

- Cahaya matahari tidak dapat dipantulkan ke angkasa,

terperangkap di atmofera bumi, suhu menjadi panas

5 Pertambahan bilangan

kenderaan

- Peningkatan pembakaran bahan bakar fosil, semakin

banyak pembebasan gas tercemar (karbon dioksida,

dll)

- Suhu semakin panas

6 Bencana alam - Letusan gunung berapi,

- kemarau - pembakaran hutan semulajadi

- gempa bumi



7

B. Kesan/Impak

Menjejaskan kesihatan

- Kemarau panjang menyebabkan suhu meningkat dan

mengakibatkan kekurangan air dalam badan

terutama orang tua dan kanak-kanak.

- Kemarau yang melampau juga mengakibatkan

pembebasan partikel terampai seperti debu, habuk

dan asap yan g masuk ke dalam paru-paru.

- Manusia akan terdedah kepada penyakit radang

paru-paru, asma, sakit mata dan penyakit kulit

8 Kepupusan Hidupan

Akuatik

- Proses pergolakan air Lautan Pasifik meningkatkan

suhu air permukaan kira-kira 5 darjah celcius dan air

dasar lautan yang lebih sejuk tidak dapat naik ke

permukaan

- Akibatnya populasi plankton berkurangan dan

menjejaskan pembiakan hidupan laut kerana

mengalami kekurangan makanan

9 Krisis Bekalan Air Bersih - Kekurangan hujan akan mempengaruhi kapasiti

storan air bawah tanah

- Akibatnya sistem akuifer tidak dapat membekalkan

air kepada sungai-sungai dan seterusnya loji-loji air

tidak dapat berfungsi dengan optima

10 Menjejaskan sektor

pertanian

- Kemarau berpanjangan menyebabkan tanah menjadi

gersang

- Tanaman tidak dapat membesar

- Tanaman / haiwan mati

- Pengeluaran berkurangan

- Krisis makanan

Penutup :

Pembangunan yang hendak dilakukan mestilah dirancang terlebih dahulu agar tidak mendatang

kesan buruk kepada manusia dan alam sekitar.

Jawapan: 3+2 atau 2+3



2 .Dasar kerajaan untuk merealisasikan Malaysia sebagai sebuah negara hab halal

memerlukan usaha yang bersungguh-sungguh.Namun begitu, terdapat pelbagai kekangan yang

menghalang hasrat murni ini. Bincangkan.

Pendahuluan: Malaysia berpotensi menjadi sebuah negara perdagangan dan perkhidmatan halal

yang merangkumi makanan, produk bukan makanan , farmaseutikal dan kosmetik serta

perkhidmatan termasuk logistik, pelancongan dan pemasaran, perbankan dan kewangan.

Bil

Idea

Huraian

1.

Menangani isu pensijilan

halal

-menyelaras pengurusan pensijilan halal antara JAKIM

dan Jabatan Agama Islam Negeri

-menangani pemalsuan sijil halal

-memastikan tatacara pensijilan halal dipatuhi

2. Kerjasama antara agensi

kerajaan

-melaksanakan dan menguatkuasa peruntukan undang-

undang sedia ada

-melibatkan kerjasama antara kementerian dan pihak

berkuasa tempatan

-menjalankan aktiviti pemantauan dan penguatkuasaan

secara bersepadu, efisien

3. Mencipta jenama Halal

Malaysia

-strategi untuk meningkatkan pembangunan industri

halal

-mempromosikan Malaysia dalam arena halal global

merangkumi produk makanan dan bukan makanan,

perkhidmatan , kewangan dan pelancongan.

-contoh Halalmart (pasaran dagang runcit halal

bersepadu) yang pertama di Malaysia

-menjadi hab penting pengilang bumiputera

mempromosi dan memasarkan produk mereka

4. Kempen -pameran halal dalam negeri dan peringkat antarabangsa

- memperkenalkan Malaysia sebagai pengeluar hab halal

-memperkenalkan sijil dan bentuk logo halal

-menggalakkan pihak pengeluar produk mendapatkan

sijil halal

5. e-halal - memperkenalkan dan memasarkan produk halal secara

elektronik samada dalam atau luar Negara.

-e-halal akan membenarkan syarikat yang mendapat sijil

halal sahaja mempamerkan produk halal mereka

-contohnya perbankan islam, pasaran modal islam

-produk halal ini disifatkan sebagai bersih, selamat

berfaedah dan baik.



6. B. Kekangan

Penipuan/pemalsuan sijil

halal

-banyak berlaku masalah pemalsuan sijil halal / logo

halal

-memberi pinjam / serah sijil halal kepada premis lain

-menggunakan logo halal kepada produk yang tidak

tersenarai dalam sijil halal

-mengubahsuai maklumat yang terdapat pada sijil halal

- menjejaskan reputasi dan integriti sijil halal Malaysia

dan kewibawaan Malaysia sebagai peneraju industri

halal global

7. Kurang pendedahan /

kesedaran

-kesedaran masyarakat terhadap aspek halal masih lagi

pada tahap rendah

-pengeluar tidak prihatin dan tidak bermaklumat

8. penguatkuasaan -kurang pemantauan dan penguatkuasaan dalam

memastikan syarat pensijilan halal dipatuhi secara

konsisten

-kekurangan kakitangan menyukarkan urusan

pemantauann dan penguatkuasaan undang-undang ini

-penguatkuasaan tidak berterusan

Kesimpulan : Usaha untuk memperkasa Malaysia sebagai hab halal harus menjadi agenda

penting negara. Kita mestikan mencapai standard halal yang dapat diterima diperingkat

antarabangsa.

Jawapan: 3+2 atau 2+3


modul1 pa penggal 2 2013 kelantan

Documents