RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 3

KURIKULUM STANDARD SEKOLAH RENDAH (KSSR)

Tarikh : 7 Mac 2014

Masa : 9.05 pagi – 10.05 pagi

Kelas : 3 Wawasan

Bilangan Murid : 27 orang

Mata Pelajaran : Bahasa Melayu

Tema : Kesihatan dan Kebersihan

Tajuk : Jaga Kesihatan Diri

Standard Kandungan : 4.1

Menyebut dan memahami unsur seni dalam lagu melalui

nyanyian secara didik hibur

Standard

Pembelajaran

: 4.1.1

Menyebut dan memahami lirik lagu yang mengandungi mesej

dalam nyanyian yang dipersembahkan secara didik hibur

Objektif

Pembelajaran

: Pada akhir pembelajaran, murid dapat ;

i. Menyebut lirik lagu “Senaman Si Ceria” dalam nyanyian

yang dipersembahkan secara didik hibur

ii. Menyatakan mesej yang terdapat dalam lagu “Senaman Si

Ceria”

Pengisian Kurikulum : i. Ilmu - Pendidikan Jasmani dan Kesihatan

ii. Nilai - Bertanggungjawab dan bersyukur

iii. Kemahiran Bernilai Tambah :

a. Kemahiran berfikir – menjana idea

b. Kemahiran belajar cara belajar –Kemahiran membaca

secara luncuran

c. Kecerdasan Pelbagai- Muzik

1

Pengetahuan Sedia

Ada

i. Murid pernah melakukan senaman di rumah.

ii. Murid mengetahui contoh makanan yang berkhasiat.

iii. Murid mampu menjaga kebersihan dirinya sendiri.

Bahan Bantu

Mengajar

(i) Video “Senaman Si Tommy”

(ii)Kad Manilla Lirik Lagu “Sesuka Hati”

(iii) Penanda Buku “Sesuka Hati”

(iv) Borang Penilaian Persembahan

(v) Kad Peta Minda

(vi)Sampul Kepingan ‘Puzzle’

(vii) Kadbod

(viii) Papan Markah

(viiii) Lembaran Kerja

2

Langkah/ Masa Isi Pelajaran Aktiviti Pengajaran dan Pembelajaran CatatanSet Induksi

(5 minit)09.05 - 09.10

Video Senaman Si Tommy:

Contoh soalan :1- Siapa yang suka bersenam?2- Bila waktu paling sesuai kamu melakukan senaman ?3 - Apakah perasaan kamu selepas melakukan senaman?Tajuk : Jaga Kesihatan Diri

1 Murid bersama-sama guru melakukan senaman dengan iringan lagu dan video rangsangan.

2. Murid menjawab soalan-soalan yang dikemukakan guru.

3. Guru menceritakan faedah-faedah melakukan senaman.

4. Guru mengaitkan set induksi dengan tajuk hari ini iaitu “Jaga Kesihatan Diri”.

BBM :

Video “Senaman SI

Tommy”

Teknik :

Soal jawab

KBT:

Menjana idea

Langkah 1(20 minit)

09.10 – 09.30

Kad Manila Lirik Lagu “Senaman Si Ceria”

Penanda Buku Lirik Lagu “Senaman Si Ceria” (Lihat Lampiran 1)

1 Murid menerima lirik lagu “Senaman Si Ceria” yang berbentuk penanda buku.2 Murid diberi masa selama 1 minit untuk

melakukan bacaan pantas lirik lagu tersebut.

3 Murid beramai-ramai menyebut lirik lagu “Senaman Si Ceria” dengan bimbingan guru.

4 Guru membuat demonstrasi cara menyebut lirik lagu “Senaman Si Ceria” dalam nyanyian secara didik hibur.

HP:

S.P.4.1.1

Objektif 1

3

Senaman Si Ceria..

Borang Penilaian (Lihat Lampiran 2 )

Papan Pemarkahan

MERAH HIJAU BIRU

5 Murid menyanyikan lagu bertajuk “Senaman Si Ceria” bersama-sama dengan guru.6 Murid diagihkan kepada 3 kumpulan berdasarkan gambar penanda

buku.7 Setiap kumpulan dikehendaki berbincang

untuk membuat persembahan nyanyian lagu “Senaman Si Ceria” sambil beraksi.

8 Setiap kumpulan dibekalkan borang penilaian untuk menilai kumpulan yang sedang membuat persembahan.

9 Kumpulan yang menjadi penonton akan bertindak sebagai penilai dengan bimbingan guru.10 Guru akan memberi komen atau rangsangan positif kepada setiap kumpulan selepas semua persembahan selesai.11 Markah setiap kumpulan dikumpul hingga akhir pengajaran dan akan dipaparkan

pada papan pemarkahan yang ditampal pada papan putih.

KBT :

BCB – Kemahiran

membaca pantas

Teknik :

Nyanyian

BBM :

Kad Manila Lirik Lagu “Senaman Si Ceria”

Penanda Buku Lirik Lagu “Senaman Si Ceria”

Borang Penilaian Papan Markah

4

Langkah 2( 15 minit)

09.30 – 09.45

Edaran Peta minda :

3 Mesej utama daripada lagu :

-Cara jaga kesihatan :1) Melakukan Senaman2) Menjaga Pemakanan3) Menjaga Kebersihan

Contoh Soalan :1- Bagaimana cara menjaga kesihatan?2- Siapa yang bertanggungjawab atas kesihatan diri kita ?

Nilai murni - Bertanggungjawab ‘Puzzle’ bergambar dan kad

imbasan mesej:

1 Guru mengedarkan edaran peta minda kepada setiap kumpulan.

2 Setiap kumpulan perlu berbincang dan mencari 3 mesej utama daripada lirik lagu “Senaman Si Ceria” ,kemudian diisi ke dalam peta minda yang telah disediakan.

3 Setiap ahli kumpulan perlu menyatakan mesej yang terdapat dalam lirik lagu “Senaman Si Ceria” seperti yang telah ditulis dalam peta minda tadi.

3 Murid dan guru berbincang mengenai mesej sebenar yang cuba disampaikan daripada lirik lagu “Senaman Si Ceria”.

4 Guru menyebut ketiga-tiga mesej sebenar yang cuba disampaikan melalui lirik lagu “Senaman Si Ceria”.

5 Guru dan murid bersoal jawab mengenai kepentingan menjaga kesihatan diri.

6 Guru mengaplikasikan nilai murni berkaitan tanggungjawab murid terhadap dirinya sendiri ketika sesi P&P berlangsung.

7 Papan markah masih digunakan sepanjang Pengajaran dan Pembelajaran.

HP:

S.P.4.1.1

Objektif 2

KBT :

KB – menjana

idea

Teknik :

Perbincangan

Soal Jawab

BBM :

Kad Peta Minda Papan Markah

Nilai murni :

Bertanggungjawab

5

Langkah 3( 10 minit)

09.45 – 09.55

Nilai murni – Bersyukur

1 Setiap kumpulan akan diberikan 1 sampul berlainan warna dan sekeping kad manila

2 Dalam sampul tersebut mengandungi kepingan gambar yang perlu disusun dan kad mesej

3 Setelah selesai menyusun kesemua kepingan gambar menjadi gambar yang sempurna, wakil daripada setiap kumpulan perlu menyebut dengan kuat mesej yang terdapat daripada sampul surat tadi.

4 Guru dan murid berbincang mengenai hasil kerja murid.

5 Guru mengaplikasikan nilai murni berkaitan bersyukur atas nikmat diberi tubuh badan yang sihat ketika sesi P&P berlangsung.

6 Papan markah masih digunakan sepanjang Pengajaran dan Pembelajaran.

Teknik :

Permainan

BBM :

Kadbod Kepingan ‘Puzzle’ Papan Markah

Nilai murni :

Bersyukur

Langkah 4 Pengayaan 1 Guru mengedarkan lembaran

6

(5 minit)09.55 – 10.00

Lembaran Kerja (Lihat Lampiran 3)

kerja kepada setiap murid.2 Murid menyiapkan lembaran kerja yang diberi.3 Murid dan guru berbincang tentang

jawapan lemabaran kerja.

BBM :

Lembaran Kerja

Teknik : Latih Tubi

Penutup(5 minit)10.00 – 10.05

Penutup Kognitif Rumusan isi pelajaran

1 Guru merumuskan isi pelajaran pada hari ini secara soal jawab dengan murid.

Teknik : Soal Jawab

Penutup Sosial Rumusan nilai murni

1 Guru merumuskan semula nilai yang dipelajari hari ini.

2 Guru bersama-sama murid mengira jumlah markah pada Papan Markah.

3 Guru memberi hadiah kepada setiap kumpulan berdasarkan markah sebagai peneguhan.

Nilai Murni : Bertanggungjawab Bersyukur

BBM :

Papan Markah

7