RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN KSSR

Matapelajaran : Pendidikan Jasmani

Aspek : Aspek 2 : Aplikasi Pengetahuan Dalam Pergerakan

Tajuk : Olahraga Asas

Sub tajuk : Rejaman (Rujuk Panduan PJ Tahun 3 - Unit 31)

Tarikh : 05 Oktober 2012

Waktu : 7.30 pagi - 8.00 pagi

Kelas : 3 Bestari

Bilangan Murid : 34 orang murid ( 16 Orang Lelaki, 18 Orang Perempuan)

Umur : 9 Tahun

Pengalaman sedia ada : Murid-murid telah diajar kemahiran melontar bola dan pundi kacang.

Standard Pembelajaran : 1.11.2 Merejam objek panjang pada pelbagai jarak.

2.11.2 Mengenal pasti postur badan yang betul semasa melakukan rejaman.

5.1.2 Mematuhi peraturan keselamatan di tempat melakukan aktiviti.

Objektif Pembelajaran : Di akhir pembelajaran ini, murid-murid akan dapat,

Psikomotor : Melakukan satu rangkaian pergerakan dengan merejam objek panjang pada pelbagai jarak.

Kognitif : Menyatakan dua daripada tiga postur badan yang betul semasa melakukan rejaman.

Afektif : Memupuk sikap bekerjasama dan tolong-menolong.

Elemen Merentas Kurikulum (EMK) : Kreatif dan Inovatif, Teknologi Maklumat dan Komunikasi.

Nilai Murni : Bekerjasama dan Tolong-menolong.

Gabungjalin : Pergerakan Lokomotor

Kesepaduan : Matematik

KB : Membandingbeza

Pentaksiran : Lembaran Kerja

Bahan Bantu Mengajar : Wisel - 1

: Skital - 14

: Bola - 4 Biji

: Pundi Kacang - 34

MASA / BAHAGIAN

AKTIVITI BUTIRAN MENGAJAR/FOKUS PENGAJARAN

ORGANISASI ALATAN /STRATEGI

CATATAN

Permulaan

(5 Minit)

Memanaskan badan

“Mari meniru Katak ”

Murid-murid diarahkan oleh

guru untuk mengambil ruang

mengikut keselesaan diri.

Apabila guru menyebut :

Melompat sebagai katak

murid dikehendaki melompat

seperti katak sambil membuat

bunyi katak sebanyak 2

lompatan.

“Katak melompat lagi" murid

dikehendaki melompat seperti

katak sebanyak 6 lompatan

dengan pantas selama 3

minit.

“Katak mencari pasangan"

murid dikehendaki

melompat sambil mencari

pasangan dan setelah

menemui pasangan murid

perlu membuat bunyi katak

selama 2 kali.

Wisel - 1 EMK:

Kreativiti dan

Inovatif: Imaginasi

Nilai-nilai Murni:

Bekerjasama

Tolong menolong

GURU

Perkembangan

(8 minit)

Merejam pundi kacang

Murid diminta mengambil pundi kacang setiap seorang satu.

Murid diminta beratur di hadapan skital yang telah disusun seperti piramid.

Murid dikehendaki merejam pundi kacang mengenai skital yang telah disediakan secara bergilir.

Murid dikehendaki berpasangan membuat rejaman terhadap 'skital piramid'.

Pasangan perlu membuat

rejaman rejaman terhadap

'skital piramid' pada jarak

sederhana dan yang paling

jauh.

Pasangan perlu membuat

rejaman sambil

menggayakan postur badan

yang betul .

1. Secara Individu

2.Berpasangan

Wisel - 1

Skital - 14

Pundi

Kacang - 34

EMK:

Kreativiti dan

Inovatif: Imaginasi

Nilai-nilai Murni:

Bekerjasama

Tolong menolong

Langkah 2 Permainan Kecil:

‘ Rejaman Sakti '

Murid dibahagikan kepada 4

kumpulan.

Wisel - 1

Skital - 14

EMK:

Kreativiti dan

(10 minit) Guru mengadakan per-

tandingan antara kumpulan.

Guru memberi arahan

permainan:

Apabila guru meniup wisel

setiap kumpulan perlu

membuat rejaman meng-

gunakan bola dan

menjatuhkan kesemua

skital.

setiap kumpulan perlu

merejam dan menjatuhkan

skital sambil menggayakan

postur badan yang betul

ketika merejam.

setiap peserta diberi

peluang merejam hanya

sekali.

mata dikutip berdasarkan

jarak dan jumlah skital yang

berjaya dijatuhkan ketika

rejaman dilakukan.

Kumpulan yang dapat

merejam dan menjatuhkan

Bola - 4 Biji Inovatif: Imaginasi

Nilai-nilai Murni:

Bekerjasama

Tolong menolong

skital paling banyak sambil

mengikut postur badan

yang betul pada jarak yang

paling jauh dikira sebagai

pemenang.

Penutup

(5 minit)

Cooling Down Murid diminta mengambil

ruang mengikut keselesaan

diri.

Murid diminta duduk dan

menggoyang-goyangkan

tangan sambil mendepa.

Guru memberi arahan murid

memejamkan mata dan

membayangkan diri ber-

terbangan seperti burung

tinggi di langit.

Kemudian murid diminta

menggerakkan tangan

terbang diudara dengan

perlahan.

Murid diminta bangun dan

bergerak untuk bersurai.

EMK:

Kreativiti dan

Inovatif: Imaginasi

Nilai-nilai Murni:

Bekerjasama

Tolong menolong