rph pk & storyboard

FAKULTI PENDIDIKAN DAN BAHASA

HBHE 1203

PENGENALAN PENDIDIKAN KESIHATAN

NAMA : SUTINA BINTI MUHAMMAD HANIP

NO KAD PENGENALAN : 830706-05-5058

NOMBOR TELEFON : 012-2305360

NAMA TUTOR : EN BISSHUKRI BIN MATROP

SEMESTER : TIGA - MEI 2010

PUSAT PEMBELAJARAN : OUM SEREMBAN, NEGERI SEMBILAN

AMBILAN KHAS NOVEMBER 2009

SUTINA BINTI MUHAMMAD HANIP830706-05-5058 (HBHE 1203)


ISI KANDUNGAN

1. Rancangan Pengajaran Harian 4

2. Story Board (Papan Cerita) 12

3. Manual Pengguna 22

2



3

RANCANGAN

PENGAJARAN

HARIAN



RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN PENDIDIKAN KESIHATAN

Mata Pelajaran : Pendidikan Kesihatan

Tarikh : 26 Januari 2010

Hari : Jumaat

Masa : 9.00 pagi – 9.30 pagi (30 minit )

Tahun : 1 Mawar

Bilangan Murid : 26 Orang ( 12 lelaki dan 14 perempuan)

Tunjang : Kesihatan Diri dan Keluarga

Tajuk : 1.1 Mengenali Tubuh Badan Anda (kepala & tangan)

Pengalaman Lepas : 1. Murid pernah mengenali anggota badan dan fungsinya semasa belajar di

tadika atau prasekolah.

Objektif : Di akhir pengajaran dan pembelajaran diharap murid-murid dapat:

4


AMBILAN KHAS NOVEMBER 2009 * Kognitif :

1.Menyatakan secara lisan bahagian tubuh badan dengan betul.

2. Menulis fungsi-fungsi bahagian tubuh badan dengan betul.

* Afektif :

1.Merasa seronok semasa proses pengajaran dan pembelajaran berlaku.

2.Bekerjasama dengan pasangan melalui aktiviti menulis fungsi-fungsi

bahagian tubuh badan.

Penerapan Nilai : Tekun, bekerjasama dan bertanggungjawab.

KBKK : Mencirikan dan menghubungkait.

Penggabungjalinan : Sains (Fungsi tubuh badan Manusia) dan Muzik (Nyanyian).

Kesepaduan : Pergerakan Lokomotor

Alat Bantu Mengajar : Powerpoint, lembaran kerja.

Bahagian/ Aktiviti Butiran Mengajar/ Fokus Organisasi Alatan/Catatan/

5



MasaPembelajaran

Strategi1

Permulaan

(3 minit)

- Guru

menunjukkan

slaid kepada

murid-murid.

1.Murid melihat slaid yang

dipamerkan oleh guru.

2.Guru meminta murid

untuk meneka gambar

yang ditunjukkan.

3.Guru mengaitkan jawapan

murid dengan tajuk

pelajaran pada hari ini.

- Kelas Nilai Murni:

-Memberi

tumpuan.

Alatan:

-Slaid

powerpoint

6



Perkembangan

Langkah 1

(6 minit)

- Nama & fungsi

anggota badan :

-Bahagian kepala

-Bahagian tangan

1.Murid diminta untuk

menyatakan bahagian

anggota badan yang

mereka ketahui.

2. Guru memberi

penerangan kepada murid

tentang nama dan fungsi

setiap anggota badan.

3. Guru bersoal-jawab

dengan murid tentang

nama dan fungsi anggota

badan mereka.

- Kelas

- Individu

Strategi

-Konstruktivisme

Nilai Murni:

-Tekun

mendengar

penerangan.

Alatan:

-Slaid

powerpoint

7



Langkah 2

(7 minit)

- Akibat tidak

menjaga

kesihatan diri :

* Badan akan

mudah

dihinggapi

penyakit.

* Badan akan

berbau busuk.

* Kita akan

merasa tidak

selesa kerana

1.Murid diminta untuk

menyatakan akibat tidak

menjaga kesihatan diri.

2.Guru memberi penerangan

tentang akibat tidak

menjaga kesihatan diri.

.

- Kelas Strategi

-Kontekstual

Alatan:

-Slaid

Powerpoint

8



badan berbau.

* Orang tidak

suka berkawan

dengan kita.

Langkah 3

(10 minit)

AKTIVITI :

-Lembaran kerja

1. Murid diminta duduk

bersama pasangan masing-

masing.

2. Guru mengedarkan

lembaran kerja kepada

setiap pasangan.

3. Setiap pasangan

dikehendaki untuk

- Pasangan

Strategi

-Konstruktivisme

Nilai Murni:

-Bekerjasama

bersama rakan

Alatan:

-Slaid

9



melabelkan gambarajah

anggota badan dan fungsi

fungsinya.

4. Beberapa orang murid

diminta untuk tampil di

hadapan kelas dan

menunjukkan jawapan

mereka.

powerpoint

- Lembaran kerja

Penutup

(4 minit)

-Guru dan murid

sama-sama

menyanyikan lagu

”Bila rasa

1. Guru memaparkan slaid

lagu ”Bila rasa gembira”

kepada murid.

2. Murid diminta untuk

- Kelas Alatan:

-Slaid

powerpoint

10



gembira”.

-Rumusan isi

pelajaran daripada

murid dan guru.

menyanyikan lagu tersebut

menggunakan pergerakan

tangan, kaki, badan dan

anggota badan yang lain

bersama-sama.

3. Guru dan murid

merumuskan isi pelajaran

pada hari ini.

11



Slaid 1

12

PAPAN CERITA

(STORY BOARD)



13

Slaid 2



14

Slaid 3



15

Slaid 4



16

Slaid 5



17

Slaid 6



18

Slaid 7



19

Slaid 8



20

Slaid 9



21



MANUAL PENGGUNA

Isi Kandungan Slaid.

22

MANUAL

PENGGUNA


AMBILAN KHAS NOVEMBER 2009Slaid ini mengandungi :

1. Powerpoint mata pelajaran Pendidikan Kesihatan Tahun 1 yang bertajuk

” Mengenali Bahagian-Bahagian Anggota Badan”.

2. Rancangan Pengajaran Harian pelajaran Pendidikan Kesihatan Tahun 1 yang

bertajuk ” Mengenali Bahagian-Bahagian Anggota Badan”.

3. Papan cerita yang berkaitan dengan tajuk Pendidikan Kesiahatan tahun 1

” Mengenali Bahagian-Bahagian Anggota Badan”.

Cara Menggunakan Perisian Pendidikan Kesihatan ini.

1. Masukkan CD ke dalam Pemacu DVD ROM.

23


AMBILAN KHAS NOVEMBER 20092. Klik pada perkataan ‘Open Folder To View File’.

3. Klik ‘Ok’.

4. Klik dua kali pada perkataan ‘Assgnmt Pk Sem 3’.

5. Klik dua kali pada folder Powerpoint Pk thn 1.

6. Klik dua kali pada file yang tertera simbol Powerpoint- Pendidikan Kesihatan.

7. Klik pada simbol Slideshow atau tekan (Shift+F5).

8. Slide Show akan bermula dan ikut arahan yang terdapat pada setiap slide.

9. Untuk menghentikan slide klik kanan pada tetikus anda dan klik end show.

10. Kemudian, klik simbol X pada sebelah atas kanan anda.

11. Klik sekali lagi pada simbol X pada sebelah atas kanan anda.

12. Tekan butang pada pemacu DVD ROM.

24


AMBILAN KHAS NOVEMBER 200913. Keluarkan CD dan simpan di dalam bekas yang disediakan.

Syarat-Syarat Yang Diperlukan untuk Running Software pada Komputer

1. Disarankan untuk menggunakan Windows XP.

2. RAM minimum 128 MB (minimum).

3. Office 2000

4. Winamp Audio untuk lagu

5. CD ROM speed 32 x (minimum).

25

rph pk & storyboard

Documents