BAHASA MALAYSIA 2 SEROJA 10.50 – 11.50 (KHAMIS)Tema Mari BerniagaUnit 23:Tajuk

Dunia perniagaan

Fokus Utama

Standard Kandungan

3.2 Menulis secara mekanis berdasarkan bahan yang diberi dengan betul dan kemas.

Standard Pembelajaran

3.2.1 Menulis dan membentuk huruf besar dan huruf keci ldengan cara yang betul serta tulisan yang kemas.

Fokus Sampingan

Standard Kandungan

2.1 Asas membaca dengan sebutan yang betul.

Standard Pembelajaran

2.1.1 Membaca bentuk-bentuk, abjad dan membunyikan huruf vocal dengan sebutan yang betul.

Objektif Pada akhir pengajaran, murid dapat:i. Menulis secara mekanis berdasarkan bahan.ii. Membaca dengan sebutan yang betul.

Pengisian Kurikulum

i. EMK: Keusahawanan.ii. Nilai: Kasihs ayang, kerjasama.iii. Ilmu: Muzik, Pendidikan Moral.iv. KBT – Mengecam BCB – Mengingat

Sistem Bahasa

Tatabahasa : Kata nama am, kata nama khas.

Media BBM - BT m/s 114 Aktiviti Langkah 1

Murid diminta mengingat kembali pelajaran yang lepas.Langkah 2Bimbing murid menulis huruf kecil dalam buku tulis dan dalam buku aktiviti.Langkah 3Minta murid menyebut huruf-huruf yang ditulis.Langkah 4Mintamuridmembacahurufdenganbetul.

Refleksi

BAHASA MALAYSIA 2 SEROJA 9.50 – 11.20 (AHAD)

Tema 1 Mari BerniagaUnit 23:Tajuk

Dunia perniagaan

FokusUtama

Standard Kandungan

3.2 Menulis secara mekanis berdasarkan bahan yang Diberi dengan betul dan kemas.

Standard Pembelajaran

3.2.1 Menulis dan membentuk huruf besar dan huruf kecil dengan cara yang betul serta tulisan yang kemas.

Fokus Sampingan

Standard Kandungan

2.1 Asas membaca dengan sebutan yang betul.

Standard Pembelajaran

2.1.1 Membaca bentuk-bentuk, abjad dan membunyikan huruf vocal dengan sebutan yang betul.

Objektif Pada akhir pengajaran, murid dapat:i. Menulis secara mekanis berdasarkan bahan.ii. Membaca dengan sebutan yang betul.

Pengisian Kurikulum

i. EMK: Keusahawanan.ii. Nilai: Kasihs ayang, kerjasama.iii. Ilmu: Muzik, Pendidikan Moral.iv. KBT – Mengecam BCB – Mengingat

Sistem Bahasa

Tatabahasa : Kata nama am, kata namakhas.

Media BBM - BT m/s 115 Aktiviti Langkah 1

Murid diminta mengingat kembali pelajaran yang lepas.Langkah 2Bimbing murid menulis huruf besar dalam buku tulis dan dalam buku aktiviti.Langkah 3Minta murid menyebut huruf-huruf yang ditulis.Langkah 4Minta murid membaca huruf dengan betul.

Refleksi

BAHASA MALAYSIA 2 SEROJA 11.50 – 1.20 (ISNIN)

Tema 1 Mari BerniagaUnit 3:Tajuk

Dunia perniagaan

Fokus Utama

Standard Kandungan

2.1 Asas membaca dengan sebutan yang betul.

Standard Pembelajaran

2.1.2 Mengeja dan membatang suku kata terbuka dengan sebutan yang betul.

Fokus Sampingan

Standard Kandungan

3.2 Menulis secara mekanis berdasarkan bahan yang diberi dengan betul dan kemas.

Standard Pembelajaran

3.2.2 Menulis suku kata terbuka dengan cara yang betul dan tulisan yang kemas.

Objektif Pada akhir pengajaran, murid dapat:i. Menulis secara mekanis berdasarkan bahan.ii. Membaca dengan sebutan yang betul.

Pengisian Kurikulum

i. EMK: Keusahawanan.ii. Nilai: Kasih sayang, kerjasama.iii. Ilmu: Muzik, Pendidikan Moral.iv. KBT – Mengecam BCB – Mengingat

Sistem Bahasa

Tatabahasa : Kata nama am, kata namakhas.

Media BBM - BT m/s 116 Aktiviti Langkah 1

Murid diminta mengingat kembali pelajaran yang lepas.Langkah 2Bimbing murid menyebut suku kata terbuka dengan betul dan tepat.Langkah 3Minta murid mengejap dan membatangkan suku kata.Langkah 4Minta murid menulis suku kata terbuka dalam bukutulis.

Refleksi

BAHASA MALAYSIA 20 SEROJA 11.50 – 12.50 (SELASA)Tema 1 Mari BerniagaUnit 3:Tajuk

Dunia perniagaan

FokusUtama

Standard Kandungan

2.1 Asas membaca dengan sebutan yang betul.

Standard Pembelajaran

2.1.2 Mengeja dan membatang suku kata terbuka dengan sebutan yang betul.

Fokus Sampingan

Standard Kandungan

3.2 Menulis secara mekanis berdasarkan bahan yang diberi dengan betul dan kemas.

Standard Pembelajaran

3.2.2 Menulis suku kata terbuka dengan cara yang betul dan tulisan yang kemas.

Objektif Pada akhir pengajaran, murid dapat:iii. Menulis secara mekanis berdasarkan bahan.iv. Membaca dengan sebutan yang betul.

Pengisian Kurikulum

v. EMK: Keusahawanan.vi. Nilai: Kasihsayang, kerjasama.vii. Ilmu: Muzik, Pendidikan Moral.viii. KBT – Mengecam BCB – Mengingat

Sistem Bahasa

Tatabahasa : Kata nama am, kata namakhas.

Media BBM - BT m/s 116 Aktiviti Langkah 1

Murid diminta mengingat kembali pelajaran yang lepas.Langkah 2Bimbing murid menyebut suku kata terbuka dengan betul dan tepat.Langkah 3Minta murid mengejap dan membatangkan suku kata.Langkah 4Minta murid menulis suku kata terbuka dalam bukutulis.

Refleksi

BAHASA MALAYSIA 2 seroja 10.50 – 11.50 (RABU)Tema 1 Mari BerniagaUnit 3:Tajuk

Dunia perniagaan

Fokus Utama

Standard Kandungan

3.2 Menulis secara mekanis berdasarkan bahan yang diberi dengan betul dan kemas.

Standard Pembelajaran

3.2.2 Menulis suku kata terbuka dengan cara yang betul dan tulisan yang kemas.

Fokus Sampingan

Standard Kandungan

2.1 Asas membaca dengan sebutan yang betul.

Standard Pembelajaran

2.1.2 Mengeja dan membatang suku kata terbuka dengan sebutan yang betul.

Objektif Pada akhir pengajaran, murid dapat:i. Menulis secara mekanis berdasarkanbahan.ii. Membaca dengan sebutan yang betul.

Pengisian Kurikulum

i. EMK: Keusahawanan.ii. Nilai: Kasihsayang, kerjasama.iii. Ilmu: Muzik, Pendidikan Moral.iv. KBT – Mengecam BCB – Mengingat

Sistem Bahasa

Tatabahasa : Kata nama am, kata nama khas.

Media BBM - BT m/s 14 BA J1 m/s 14Aktiviti Langkah 1

Murid diminta mengingat kembali pelajaran yang lepas.Langkah 2Bimbing murid menyebut suku kata terbuka dengan betul dan tepat.Langkah 3Minta murid menulis suku kata terbuka dengan tulisan yang kemas.Langkah 4Minta murid membatangkan perkataan.

Refleksi

BAHASA MALAYSIA 2 SEROJA 10.50 – 11.50 (KHAMIS)Tema SAYA ANAK MALAYSIAUnit 2:Tajuk

Jalur Gemilang

Fokus Utama

Standard Kandungan

1.2 Mendengar, mengecam, dan menyebut bunyibahasa, iaitu abjad, suku kata, perkataan, frasa danayat dengan betul.

Standard Pembelajaran

1.2.1 Mendengar, mengecam dan menyebut nama abjad dengan betul dan tepat.

Fokus Sampingan

Standard Kandungan

2.1 Asas membaca dengan sebutan yang betul.

Standard Pembelajaran

2.1.1 Membaca bentuk-bentuk, abjad dan membunyikan huru fvokal dengan sebutan yang betul.

Objektif Pada akhir pengajaran, murid dapat:i. Menyebut huruf dan mengecamnya.ii. Membaca dan membunyikan huruf.

Pengisian Kurikulum

i. EMK: Keusahawanan.ii. Nilai: Kasih sayang, kerjasama.iii. Ilmu: Muzik, Pendidikan Moral.iv. KB – Mengecam BCB – Mendengar dengan berkesan.

Sistem Bahasa

Tatabahasa : Kata nama am.

Media BBM - BT m/s 118Aktiviti Langkah 1

Mengingat kembali pelajaran yang lepas.Langkah 2Guru menyebut huruf dan meminta murid mengecamnya.Langkah 3Tunjuk huruf dan minta murid menyebutnya.Langkah 4Minta murid membaca huruf yang terdapat dalam gambar.Langkah 5Minta murid bercerita berdasarkan gambar.

Refleksi