rancangan tahunan sk tahun 5
TRANSCRIPT
8/14/2019 Rancangan Tahunan Sk Tahun 5
http://slidepdf.com/reader/full/rancangan-tahunan-sk-tahun-5 1/16
RANCANGAN TAHUNAN BAHASA MELAYU SK TAHUN 5
UNITTEMATAJUKARAS
FOKUS UTAMA FOKUS SAMPINGAN SISTEMBAHASA
PENGISIANKURIKULUM
UNIT 1TEMAKekeluargaan
TAJUKRumahkuSyurgaku
1.1
5.1
Aras 1 (i)- Menggunakan kata panggilan yang sesuai mengikutsituasi dalam perbualan.
Aras 1 (i)- Membaca perkataan, frasa dan ayat yangmengandungi ayat tunggal dan ayat majmuk dengansebutan dan intonasi yang betul.
8.1 Aras 1 (i)- Menulis perkataan dan pelbagai jenis ayat.
1. TatabahasaKata nama amKata nama khas
Kata ganti namaKata hubungKata panggilanTanda bacaAyat tunggalAyat majmukAyat perintahAyat tanyaAyat seruAyat penyata
2. Sebutan danIntonasiAyat penyata
Ayat tanyaAyat seruTanda baca
3. Kosa kata*rujuk buku teks
4. Peribahasa*rujuk buku teks
1. IlmuPSKKT
PMPI
2. Nilai murniHormatmenghormatiBekerjasama
3.Kewarganegaraan-Berbangga sebagairakyat Malaysia
4.
PeraturanSosiobudaya-Menghormati oranglain
5. KBTKBKPPKKBCB
TAJUKKeluargaHarmoni HidupDiberkati
1.1
5.1
Aras 2 (i)- Bertukar-tukar pandangan berdasarkan sesuatu isi.
Aras 2 (i)- Membaca pelbagai jenis ayat dengan memberikan
penekanan pada intonasi berdasarkan tanda baca.(ii)
-Menjelaskan isi-isi penting yang terdapat dalam teks.
8.1 Aras 2 (i)- Membina ayat tunggal dengan peluasan subjek danpredikat.
TAJUKKasih DisemaiBudi Dihargai
1.1
5.1
Aras 3 (i)- Menerima teguran dengan hati yang terbuka dalamperbualan.
Aras3 (i)- Membaca ayat dalam teks dengan sebutan danintonasi yang betul.
8.1 Aras 3 (i)- Membina ayat majmuk dengan menggunakan katahubung yang tepat.
1
8/14/2019 Rancangan Tahunan Sk Tahun 5
http://slidepdf.com/reader/full/rancangan-tahunan-sk-tahun-5 2/16
RANCANGAN TAHUNAN BAHASA MELAYU SK TAHUN 5
UNITTEMATAJUKARAS
FOKUS UTAMA FOKUS SAMPINGAN SISTEMBAHASA
PENGISIANKURIKULUM
UNIT 2TEMAInstitusi
Pelajaran
TAJUKSekolahSelamat
1.2
11.2
Aras 1 (i)- Mendengar dan mengecam intonasi dalam soalantanpa kata tanya.
(ii)- Mengemukakan soalan dengan menggunakan katatanya dan tanpa kata tanya untuk mendapatkanpenjelasan lanjut.
(iii)- Menjawab untuk menjelaskan sesuatu perkara yangdikemukakan dengan menggunakan bahasa yangsantun.
Aras 1 (ii)- Menyatakan mesej dan nilai yang terdapat dalambahan.
5.2 Aras 1 (i)- Membaca bahan sastera dan bukan sastera dengansebutan dan intonasi yang betul.
(ii)- Menerangkan teks yang dibaca secara ringkas.
1. TatabahasaAyat tanya tanpakata tanya
Ayat tanyadengan katatanyaMaknaperkataanKata adjektif Kata hubungTanda baca
2. Sebutan danIntonasiDialogSyair Ayat tanya tanpa
kata tanyaUcapan
3. Kosa kata* rujuk buku teks
1. IlmuPSKKT
Sastera
2. Nilai murniKesyukuranKasih sayangBekerjasamaBerusahaBerhemah tinggi
3.KewarganegaraanUsaha dan produktif
4. Peraturan dan
SosiobudayaBersopan santunMenghormati orangtuaMenghormatiinstitusi pelajaran
5. KBTKBKMDPKKBCBKP
TAJUKSekolahHarapanNegara ImpianBersama
1.2
5.1
Aras 2 (i)- Mengemukakan soalan yang relevan tentang topicyang berkaitan.
(ii)- Menjawab soalan yang mempunyai makna yangtersirat.
Aras 2 (i)- Membaca pelbagai jenis ayat dengan memberikanpenekanan pada intonasi berdasarkan tanda baca.
(ii)- Menjelaskan isi-isi penting yang terdapat dalamteks.
5.2
8.2
Aras 2 (i)- Membaca bahan sastera dan bukan sastera dengansebutan dan intonasi yang betul serta gaya yang sesuai.
(ii)- Menghuraikan maklumat yang diperoleh daripada bahanyang dibaca.
Aras 2 (i)- Membina perenggan dengan menggunakan ayat tunggaldan ayat majmuk.
TAJUKUsaha TidakHenti KejayaanMenanti
1.2
5.2
Aras 3 (i)- Bersoal jawab secara bertatasusila tentang sesuatuperkara dengan menggunakan soalan pelbagai aras.
Aras 3 (i)- Membaca teks pelbagai laras dengan sebutan danintonasi yang betul serta gaya yang sesuai.
8.2 Aras 3 (i)-Menulis cerita berdasarkan sesuatu tajuk denganmenggunakan pelbagai jenis ayat.
2
8/14/2019 Rancangan Tahunan Sk Tahun 5
http://slidepdf.com/reader/full/rancangan-tahunan-sk-tahun-5 3/16
RANCANGAN TAHUNAN BAHASA MELAYU SK TAHUN 5
UNITTEMATAJUKARAS
FOKUS UTAMA FOKUS SAMPINGAN SISTEMBAHASA
PENGISIANKURIKULUM
UNIT 3TEMAKemasyarakatan
TAJUKAmalan BerbudiHidup Harmoni
1.3
6.1
Aras 1 (i)- Menyatakan panduan tunjuk arah kepada oranglain.
(ii)- Menyampaikan arahan serta pesanan denganintonasi yang betul dan sopan.
Aras 1 (i)-Merujuki kamus untuk mencari makna, sebutan yangbetul, ejaan dan penggunaan perkataan yang tepat.
Aras 2 (i)- Merujuki ensiklopedia dan tesaurus untukmendapatkan maklumat.
8.3 Aras 1 (i)- Menulis perkataan dengan tulisan berangkai dengankemas dan cantik.
Aras 2 (i)- Menulis ayat dengan menggunakan tulisan berangkaidengan kemas dan betul.
1. TatabahasaKata sendiKata bilangan
Kata majmukKata arahKata perintahSinonimAyat penyataAyat perintah
2. Sebutan danIntonasiAyat penyataAyat perintahDialogPantun
3. Kosa kata*rujuk buku teks
4. Peribahasa*rujuk buku teks
1. IlmuKTPSK
2. Nilai murniBaik hatiKerjasamaSemangatbermasyarakat
3.KewarganegaraanSemangat kekitaan
–bersatu danberharmoni
4. Peraturan
SosiobudayaMenghormati oranglain
5. KBTKBPKKBCBKPTMK
TAJUK
Kerjasama AsasKesejahteraanHidup
1.3
6.1
Aras 2 (i)
- Mendengar dan menerima arahan dengan betuluntuk bertindak balas.
(ii)- Melaksanakan arahan serta pesanan dengan cepatdan tersusun.
Aras 2 (i)- Merujuki ensiklopedia yang tesaurus untukmendapatkan maklumat.
8.3 Aras 2 (i)
- Membina ayat dengan menggunakan tulisan berangkaidengan kemas dan betul.
TAJUKToleransi TerasKemakmuran
1.3
6.1
Aras 3 (i)- Meneliti arahan serta pesanan untuk membuattindakan yang wajar.
(ii)- Melaksanakan arahan serta pesanan mengikutkeutamaan.
Aras 3 (i)- Mengakses maklumat daripada laman web ataupelbagai sumber.
8.3 Aras 3 (i)- Menulis perenggan dengan menggunakan tulisanberangkai yang kemas dan cantik
3
8/14/2019 Rancangan Tahunan Sk Tahun 5
http://slidepdf.com/reader/full/rancangan-tahunan-sk-tahun-5 4/16
RANCANGAN TAHUNAN BAHASA MELAYU SK TAHUN 5
UNITTEMATAJUKARAS
FOKUS UTAMA FOKUS SAMPINGAN SISTEMBAHASA
PENGISIANKURIKULUM
UNIT 4TEMAAlam Sekitar
TAJUKAlam BersihHidup Sihat
1.4
6.2
Aras 1 (i)- Memilih dan menggunakan kata dan ayat yangsesuai untuk menyatakan sesuatu permintaan.
(ii)- Menyatakan sebab untuk menyokong sesuatupermintaan.
Aras 1 (i)- Mengenal pasti pengguanaan kata, frasa, ayat danperibahasa dalam sesuatu genre.
8.2
8.4
Aras 1 (i)- Membina ayat tunggal dan ayat majmuk berdasarkantajuk.
Aras 1 (i)- Membina ayat topik yang jelas tentang sesuatu isi.
(ii)- Menyatakan isi utama dan menghuraikan isi utamadengan menggunakan ayat yang gramatis.
1. TatabahasaKata tunggalKata bilangan
Kata adjektif Kata sendiPenandawacanaImbuhan
2. Sebutan danIntonasiIntonasi ayatBahasa MelayuPantun
3. Kosa kata*rujuk buku teks
4. Peribahasa*rujuk buku teks
5. Sistem EjaanEjaan kata dasar dan kata terbitan
1. IlmuKTPSK
Sains
2. Nilai murniKeberanianKebersiah fizikaldan mentalKerajinanKerjasamaSemangatbermasyarakat
3.KewarganegaraanBerusaha dan
produktif-pemeliharaan danpemulihan
4. PeraturanSosiobudayaPeribahasaLaras bahasa
5. KBTKBKBCBPK
TAJUKManusia PrihatinBumi Terpelihara
1.4
6.2
Aras 2 (i)- Menggunakan kata dan ayat yang sesuai untukmeyakinkan pihak lain dalam menyatakanpermintaan.
Aras 2 (i)- Menyatakan perbezaan pengguanaan laras bahasayang terdapat dalam pelbagai genre.
8.4 Aras 2 (i)- Membina beberapa ayat huraian berdasarkan isi utama.
TAJUKKebersihanNegaraTanggungjawabKita
1.4
5.1
6.2
Aras 3 (i)- Menyatakan hasrat dengan mengemukakan alas anuntuk mengukuhkan permintaan.
Aras 2 (ii)- Menjelaskan isi-isi penting yang terdapat dalamteks.
Aras 3 (i)
- Menyatakan ciri-ciri penulisan genre.
8.4 Aras 3 (i)- Menulis karangan dengan menggunakan ayat topik danayat huraian yang lengkap.
4
8/14/2019 Rancangan Tahunan Sk Tahun 5
http://slidepdf.com/reader/full/rancangan-tahunan-sk-tahun-5 5/16
8/14/2019 Rancangan Tahunan Sk Tahun 5
http://slidepdf.com/reader/full/rancangan-tahunan-sk-tahun-5 6/16
RANCANGAN TAHUNAN BAHASA MELAYU SK TAHUN 5
UNITTEMATAJUKARAS
FOKUS UTAMA FOKUS SAMPINGAN SISTEMBAHASA
PENGISIANKURIKULUM
UNIT : 6
Tema:
KEPENGGUNAAN
Tajuk:
Hari UsahawanMuda
1.6
6.4
ARAS 1 (i)- Menggunakan kata dan istilah yang betul semasa
berurusan.
ARAS 1 (ii)- Menyoal untuk mendapatkan penjelasan tentangsesuatu barangan yang diperlukan.
ARAS 1 (i)- Membaca tajuk-tajuk kecil daripada teks untukmendapatkan gambaran umum.
ARAS 1 (ii)- Membaca ayat pertama dalam perenggan bagisesuatu teks untuk mendapatkan idea.
8.6 ARAS 1 (i)- Menggunakan borang pengurusan grafik bagi mengenal
pasti isi yang sesuai untuk membuat kerangka penulisan.
ARAS 1 (ii)- Menulis sebuah karangan yang lengkap bersesuaiandengan format.
1. Tatabahasa- Ayat Tanya
2. Sebutan danIntonasi
- Gurindam
3. Kosa Kata- Rujuk Buku
Teks Tahun 5
4. Peribahasa- Rujuk Buku
Teks Tahun 5
1. Ilmu- Kajian Tempatan
- Matematik- Kemahiran Hidup
2. Nilai Murni- Berdikari- Hormat-
menghormati- Kebebasan- Keberanian- Kejujuran- Kerajinan- Kerjasama
3. Kewarganegaraan
- Berusaha danproduktif – Rajin
4. PeraturanSosiobudaya
- KesatunanBahasa
- Laras Bahasa- Peribahasa
5. KemahiranBernilai Tambah
- KB- KBCB- KMD- KP- P. Konstruktivisme- P. Kontekstual
Tajuk:
Berdikari TerasKemajuan
1.6
8.6
ARAS 2 (i)- Berunding dengan sopan untuk mendapatkanpersetujuan dalam urusan
ARAS 2 (i)- Membina perenggan isi yang lengkap denganmenggunakan ayat topik dan ayat huraian.
6.4 ARAS 2 (i)- Membaca bahagian pengenalan sesebuah teks.
Tajuk:
PenggunaBermaklumatPerbelanjaan
Berhemat
6.4
1.6
ARAS 3 (i)- Membaca indeks, glosari atau bibiografi sesuatu
teks atau buku untuk mendapatkan maklumat lanjut.
ARAS 3 (i)- Memujuk dengan menggunakan ayat dan intonasiyang sesuai untuk mendapatkan keyakinan semasaberurusan.
8.6 ARAS 3 (i)- Menulis karangan yang lengkap menetapi ciri-ciri
wacana yang baik.
6
8/14/2019 Rancangan Tahunan Sk Tahun 5
http://slidepdf.com/reader/full/rancangan-tahunan-sk-tahun-5 7/16
RANCANGAN TAHUNAN BAHASA MELAYU SK TAHUN 5
UNITTEMATAJUKARAS
FOKUS UTAMA FOKUS SAMPINGAN SISTEMBAHASA
PENGISIANKURIKULUM
UNIT: 7
Tema:
KESUSASTERAAN
Tajuk:
Ke Puncak Jaya
2.1
7.2
11.3
ARAS 1 (i)- Memilih diksi yang sesuai untuk menyampaikan
sesuatu cerita.
ARAS 1 (ii)- Menyampaikan cerita dengan menggunakan diksiyang telah dipilih.
ARAS 1 (i)- Mengecam diksi, istilah dan ayat yangmemberikan kesan dengan menyatakan sebab.
ARAS 1 (i)- Mengenal ciri-ciri puisi tradisional dan moden.
11.3 ARAS 1 (ii)- Mengenal pasti watak dan perwatakan yang terdapat
dalam teks.
ARAS 1 (iii)- Memberi pandangan tentang watak dan perwatakanyang terdapat dalam teks.
1. Tatabahasa- Kata Banyak
Makna
2. Sebutan danIntonasi
- Sajak- Pantun- Syair - Gurindam
3. Kosa Kata- Rujuk Buku
Teks Tahun 5
4. Peribahasa
- Rujuk BukuTeks Tahun 5
5. SistemEjaan
- Ejaan katadasar dankata terbitan
1. Ilmu- Sastera
- PendidikanMoral
2. Nilai Murni- Baik Hati- Berdikari- Hemah Tinggi- Kebebasan- Keberanian- Semangat
Bermasyarakat- Kejujuran- Kerajinan- Kerjasama
- Kesederhanaan- Kesyukuran- Rasional
3. Kewarganegaraan- Berbangga
sebagai rakyatMalaysia- mengenal dan
menghayatiwarisan budayatempatan
4. PeraturanSosiobudaya
- Peribahasa- Laras Bahasa
5. KemahiranBernilai Tambah
- KB- KMD- KP- P. Konstruktivisme- P. Kontekstual
Tajuk:
Buat BaikDibalas Baik
2.1
7.2
ARAS 2 (i)- Bercerita berdasarkan bahan yang telah dibacadengan menggunakan pelbagai pola ayat.
ARAS 2 (i)- Memilih ayat yang memberikan kesan dalam teksprosa dan puisi dengan menyatakan alasan.
11.3 ARAS 2 (i)- Mentafsir latar yang terdapat dalam karya.
ARAS 2 (ii)- Menjelaskan plot yang terdapat dalam sesebuah karya.
Tajuk:
Berundur Sebelum Terlajak
2.1
7.2
ARAS 2 (i)- Mempersembahkan cerita dengan sebutan,intonasi dan gaya penghayatan yang sesuai.
ARAS 3 (ii)- Menerangkan watak yang terdapat dalam cerita.
ARAS 3 (i)- Mengklasifikasikan pelbagai jenis ayat yangmemberikan kesan dengan mengemukakanalas an.
11.3 ARAS 3 (i)- Mengulas tema dan persoalan dalam karya.
7
8/14/2019 Rancangan Tahunan Sk Tahun 5
http://slidepdf.com/reader/full/rancangan-tahunan-sk-tahun-5 8/16
RANCANGAN TAHUNAN BAHASA MELAYU SK TAHUN 5
UNITTEMATAJUKARAS
FOKUS UTAMA FOKUS SAMPINGAN SISTEMBAHASA
PENGISIANKURIKULUM
UNIT: 8
Tema:
PERTANIAN
Tajuk:
Buah SeribuKhasiat
6.6
9.1
ARAS I (i)
- Mengumpul maklumat daripada bahan yangdibaca untuk membuat ramalan.
ARAS 1 (ii)- Menentukan kesesuaian maklumat yang terdapatdalam teks untuk membuat ramala.
ARAS 1 (i)- Mengeja dan menulis perkataan dan rangkaikatayang dibacakan.
2.2 ARAS 1 (i)
- Mengemukakan data yang diperoleh tentang sesuatuperkara.
1. Tatabahasa
- Frasa nama- Kata
keterangan- Tanda baca- Kata bantu- Ayat majmuk- Ayat aktif - Ayat pasif
2. Sebutan danIntonasi
- Berita- Dialog- Lagu
3. Kosa Kata- Rujuk Buku
Teks Tahun 5
4. SistemEjaan
- Huruf besar
1. Ilmu
- Sains Pertanian- Kajian Tempatan- Matematik 2. Nilai Murni- Berdikari- Kerajinan
3. Kewarganegaraan- Berusaha dan
produktif - menyokong dan
melibatkan diridalam usaha
pembangunannegara
4. PeraturanSosiobudaya
- Semangatbermuafakat
5. KemahiranBernilai Tambah
- KB- KP- P. Konstruktivisme- P. Kontekstual
- KBCB
Tajuk:
TanamanOrganik
2.2
6.6
ARAS 2 (i)- Membentangkan hasil rumusan berdasarkan
sesuatu perkara dengan menggunakan bahasayang betul.
ARAS 2 (i)- Membuat ramalan berdasarkan idea yangberkaitan dengan cerita dan isu yang diberikan.
9.1 ARAS 2 (i)- Menulis ayat yang diperdengarkan dengan
menggunakan tanda baca yang betul.
Tajuk:
Hasil TernakanKita
2.2
9.1
ARAS 3(i)- Membentangkan penemuan dan dapatan secara
jelas dan terperinci.
ARAS 3 (i)- Mengambil imlak teks dengan ejaan dan tanda
baca yang betul berdasarkan teks yangdiperdengarkan.
6.6 ARAS 3 (i)- Menganalisis maklumat yang terdapat dalam teks untukmendapat kewajaran ramalan.
8
8/14/2019 Rancangan Tahunan Sk Tahun 5
http://slidepdf.com/reader/full/rancangan-tahunan-sk-tahun-5 9/16
RANCANGAN TAHUNAN BAHASA MELAYU SK TAHUN 5
UNITTEMATAJUKARAS
FOKUS UTAMA FOKUS SAMPINGAN SISTEMBAHASA
PENGISIANKURIKULUM
UNIT: 9
Tema:
KEBUDAYAANMALAYSIA
Tajuk:
KebudayaanNegara
Kebanggaan Kita
7.1
10.1
ARAS 1 (i)- Membuat andaian tentang sesuatu perkara yangtersirat berdasarkan maklumat yang tersurat.
ARAS 1 (ii)- Menyatakan andaian yang dibuat secara ringkas.
ARAS 1 (i)- Mengenal pasti isi daripada pelbagai sumber berdasarkan tajuk.
ARAS 1 (ii)- Membina draf karangan yang lengkap.
1.5 ARAS 1 (i)- Menjelaskan isi yang tersurat dan tersirat berdasarkansesuatu topik yang dibualkan.
1. Tatabahasa- Frasa nama- Kata seruan- Kata hubung- Kata kerja- Ayat seru- Ayat tunggal
2. Sebutan danIntonasi
- Dialog- Pantun- Sajak
3. Kosa Kata- Rujuk Buku
Teks Tahun 5
4. Peribahasa- Hidup
muafakatmembawaberkat
1. Ilmu- Kajian Tempatan- Pendidikan Moral 2. Nilai Murni- Baik hati- Hormat-
menghormati- Kasih sayang- Kerjasama- Patriotisme- Semangat
bermasyarakat- Kerajinan
3. Kewarganegaraan- Berbangga
sebagai rakyatMalaysia- mengenal dan
menghayatiwarisan budayatempatan
4. KemahiranBernilai Tambah
- KB- KP- P. Kontekstual- KBCB- KTMK
Tajuk:
Budi BahasaBudaya Kita
1.5
10.1
ARAS 2 (i)- Menghubungkaitkan dan menjelaskan isi tersuratdan tersirat dalam sesuatu bahan.
ARAS 2(ii)- Menulis karangan dengan bahasa deskriptif.
2.2
7.1
ARAS 2 (i)- Bercerita berdasarkan bahan yang telah dibaca denganmenggunakan pelbagai pola ayat.
ARAS 2 (i)- Menjelaskan maksud tersurat dan tersirat berdasarkanbahan grafik dan bukan grafik.
Tajuk:
Warisan DisemaiBudaya Dikekal
7.1
10.3
ARAS 3 (i)- Membuat kesimpulan tentang maksud tersuratdan tersirat berdasarkan bahan grafik dan bukangrafik.
ARAS 3 (i)- Menghasilkan prosa dan puisi secara terancang,tertib dan kemas dengan menggunakan bahasayang tepat, indah dan menarik.
1.5 ARAS 3 (i)- Membuat perbandingan maklumat tersurat untukmenjelaskan maksud tersirat.
9
8/14/2019 Rancangan Tahunan Sk Tahun 5
http://slidepdf.com/reader/full/rancangan-tahunan-sk-tahun-5 10/16
RANCANGAN TAHUNAN BAHASA MELAYU SK TAHUN 5
UNITTEMATAJUKARAS
FOKUS UTAMA FOKUS SAMPINGAN SISTEMBAHASA
PENGISIANKURIKULUM
UNIT: 10
Tema:
NILAI MURNI
Tajuk:
Bersatu TerasKeharmonian
3.2
9.3
ARAS 1 (i)- Membentangkan dapatan tentang sesuatu isudengan memberikan penjelasan yang setimpal.
ARAS 1 (i)- Menyusun maklumat menggunakan lakaranberbentuk grafik.
6.1
7.2
ARAS 1 (i)- Merujuki kamus untuk mencari makna, sebutan yangbetul, ejaan dan penggunaan perkataan yang tepat.
ARAS 1 (i)-Mengecam diksi, istilah dan ayat yang memberikankesan dengan menyatakan sebab.
1. Tatabahasa- Imbuhan
ke-…-an- Sinonim- Kata ganda- Ayat penyata- Ayat perintah
2. Sebutan danIntonasi
- Ayat perintah
3. Kosa Kata- Rujuk Buku
Teks Tahun 5
4. SistemEjaan
- Kata penuh- Kata
singkatan
5. Peribahasa- Rujuk Buku
Teks Tahun 5
1. Ilmu- Kajian Tempatan- Pendidikan Moral- Pendidikan Sivik
danKewarganegaraan
2. Nilai Murni- Kaih sayang- Kebebasan- Kerajinan
3. Kewarganegaraan- Berbangga
sebagai rakyatMalaysia- mengamalkan
perlakuan yangbersopan danbertatasusila
4. PeraturanSosiobudaya
- Menghormatiorang lain danberhemah tinggidalam pergaulanseharian.
5. KemahiranBernilai Tambah
- KB- KP- P. Kontekstual- KBCB
Tajuk:
Aku TetapBersamamu
7.2
9.3
ARAS 2 (i)- Memilih ayat yang memberikan kesan dlam teks
prosa dan puisi dengan menyatakan alasan.
ARAS 2 (i)-- Menyusun atur maklumat mengikut keutamaan.
3.2 ARAS 2 (i)- Mengembangkan idea berdasarkan pemerhatian
dengan menyatakan bukti yang sahih.
Tajuk:
BudiDikenang Bakti
Disanjung
3.2
9.3
ARAS 3 (i)- Menerangkan sebab dan akibat tentang sesuatuisu dengan mengemukakan bukti yang konkrit.
ARAS 3 (i)- Menterjemahkan maklumat yang terdapat dalamteks prosa ke dalam bentuk grafik.
7.2 ARAS 3 (i)- Mengklasifikasikan pelbagai jenis ayat yangmemberikan kesan dengan mengemukakan alasan.
10
8/14/2019 Rancangan Tahunan Sk Tahun 5
http://slidepdf.com/reader/full/rancangan-tahunan-sk-tahun-5 11/16
RANCANGAN TAHUNAN BAHASA MELAYU SK TAHUN 5
UNITTEMATAJUKARAS
FOKUS UTAMA FOKUS SAMPINGAN SISTEMBAHASA
PENGISIANKURIKULUM
UNIT: 11
Tema:Patriotisme
Tajuk:
Setia kepadaNegara
3.3
9.2
Aras 1 (i)- Mengemukakan hujah yang bernas tentangsesuatu topik dengan intonasi dan sebutan yangbetul.
Aras 1 (i)- Membuat catatan ringkas daripada maklumatyang diperoleh
6.2
7.3
Aras 1 (i)- Mengenalpasti penggunaan kata, frasa, ayat danperibahasa dalam sesuatu genre.
Aras 1 (i)- Memilih bahan sastera dan bukan sastera yang
sesuai untuk dibaca
Tatabahasa :
Kata adjektif
Sinonim
Sebutan danintonasi
- pidato
- sajak
- berita
Kosa Kata :
Rujuk buku teks
Peribahasa
Rujuk buku teks
Ilmu:
KT
PM
Sastera
Nilai:
Kesyukuran
Kebebasan
Kewarganegaraan
Bersemangat cintaakan negara danbangsa
Peraturansosiobudaya
Semangatbermuafakat
KBT
KB :
Menyusun maklumat
KBT :
KontekstualKonstruktivismeBCB
* Rujuk Buku Panduan
Tajuk:
Ulang TahunKemerdekaan
3.3
7.3
Aras 2 (i)- menyampaikan pengucapan umum tentang
sesuatu tajuk dengan menggunakan diksi, ayat,sebutan, intonasi dan gaya yang sesuai.
Aras 2 (i)- mengumpul maklumat
9.2 Aras 2 (i)- mengklasifikasi dan merekod maklumat daripada
pelbagai sumber.
Tajuk:
NegarakuTercinta
3.3
7.3
Aras 3 (i)- Melahirkan perasaan dengan menggunakanbahasa yang puitis berdasarkan sesuatu tema.
Aras 3 (i)- Menceritakan isi kandungan bahan yang dibacadengan jelas dan terperinci
9.2 Aras 3 (i)- membuat ringkasan berkaitan teks yang dibaca
11
8/14/2019 Rancangan Tahunan Sk Tahun 5
http://slidepdf.com/reader/full/rancangan-tahunan-sk-tahun-5 12/16
RANCANGAN TAHUNAN BAHASA MELAYU SK TAHUN 5Guru
UNITTEMATAJUKARAS
FOKUS UTAMA FOKUS SAMPINGAN SISTEMBAHASA
PENGISIANKURIKULUM
UNIT: 12
Tema :
Sains Teknologidan Reka Cipta
Tajuk:
Aku danAstronaut
4.1 Aras 1 (i)
- Mengamati idea dalam perbincangan untukmemberikan pendapat.
Aras 1 (ii)
- Menerangkan idea yang dikemukakan dengan jelas
6.5
10.2
Aras 1 ( i)
- membaca dan mencari fakta yang relevan.
Aras 1 (i)- mengenalpasti dan membetulkan kesilapan
ejaan perkataan dan tanda baca dalam teks.
Tatabahasa :Kata kerja
Frasa kerja
Kata dasar
Kata terbitan
Imbuhan apitan
Sebutan danintonasi
Intonasi ayat
bahasa Melayu
Kosa kata
Rujuk buku teks
Sistem ejaan
Ejaan katapinjaman
Ilmu:KT
Sains
KH
Nilai:
Berdikari
Kebebasan
Kerajinan
Patriotisme
Kewarganegaraan
Berusaha danproduktif
Peraturansosiobudaya
Laras bahasa
KBT
KB
KMTK
KBCB
KP
PK
* rujuk buku panduan
Tajuk :
Maju SainsMaju Negara
4.1
6.5
Aras 2 (i)
- menyumbang idea yang bernas dalam sesuatuperbincangan.
Aras 2 (ii)
- membanding dan membezakan idea pihak laindengan ayat sendiri.
10.2 Aras 2 (i)- Mengenalpasti dan membetulkan kesilapan kosa kata,kesilapan struktur ayat dan kesilapan penggunaan
imbuhan.
Tajuk:
Kreatif daninovatif
2.2
4.1
Aras 3 (i)
- Membentangkan penemuan dan dapatan secara jelas dan terperinci.
Aras 3 (i)
- Menganalisis idea yang dikemukakan untukmemberikan respon
Aras 3 (ii)
- mendengar dan menerima pendapat orang laindengan rasional.
6.5
10.2
Aras 3 (i)- Mengumpulkan maklumat secara imbasan untukmembuat keputusan.
Aras 3 (i)- membuat pembetulan kesesuaian isi dengan tajuk.
12
8/14/2019 Rancangan Tahunan Sk Tahun 5
http://slidepdf.com/reader/full/rancangan-tahunan-sk-tahun-5 13/16
RANCANGAN TAHUNAN BAHASA MELAYU SK TAHUN 5guru th 5
UNITTEMATAJUKARAS
FOKUS UTAMA FOKUS SAMPINGAN SISTEMBAHASA
PENGISIANKURIKULUM
UNIT: 13
Tema:
Kegigihan
Tajuk:
Jasamu Dihargai
6.1
10.3
Aras 1 (i)
- Merujuk kamus untuk mencari makna , sebutanyang betul, ejaan dan penggunaan perkataan yangtepat.
Aras 1 (i)
- Mengecam dan menyusun idea utama daripadapetikan yang dibaca.
11.1
4.2
Aras 1 ( i)
- Mengenal pasti perkara yang menarik dalam sesebuahkarya.Aras 1 (ii)- Mengemukakan idea dengan jelas tentang sesebuhkarya.Aras 1 (i)- Mengelaskan kekuatan dan kelemahan sesuatumaklumat yang diterima.Aras 1(ii)- Menyusun idea tentang sesuatu isu untuk membuatkomen.
Tatabahasa :
- sinonim- frasa
nama- ayat
topik
Sebutandan intonasi
- sajak
Kosa kata
Rujuk bukuteks
Peribahasa
Rujuk bukuteks
Ilmu:
KTPMPSK
Nilai murniKesyukuranKeberanianPatriotisme
KewarganegaraanBerusaha danproduktif
Peraturan sosiobudaya
Kerajianan akanmembawa kejayaan
KBTKBPKKMDKPKTMK
* Rujuk buku panduanguru tahun 5
Tajuk:
KegigihanTangga
Kejayaan
4.2
6.1
Aras 2 (i)
- Menghuraikan maklumat untuk memberikan
teguran yang positif dan meyakinkan.
Aras 2 (i)
- Merujuk ensiklopedia dan tesaurus untukmendapatkan maklumat.
4.2
10.3
Aras 2 (i)- Menghuraikan maklumat untuk memberikan teguranyang positif dan menyakinkan.
Aras 2 (i)- Mencatat isi daripada pelbagai bahan yang
dibaca.
Tajuk:
DirimuCemerlang
NegaraGemilang
11.1
4.2
Aras 3 (i)
- Membandingkan maklumat yang diterima untukmemberikan teguran.
Aras 3 (i)
- Mengakses maklumat daripada laman web ataupelbagai sumber.
10.3
11.1
Aras 3 (i)- Meringkaskan karangan.
Aras 3 (i)- Merumus pandangan pelbagai pihak sesebuah karya.
13
8/14/2019 Rancangan Tahunan Sk Tahun 5
http://slidepdf.com/reader/full/rancangan-tahunan-sk-tahun-5 14/16
RANCANGAN TAHUNAN BAHASA MELAYU SK TAHUN 5
UNITTEMATAJUKARAS
FOKUS UTAMA FOKUS SAMPINGAN SISTEMBAHASA
PENGISIANKURIKULUM
UNIT 14
TemaKeselamatan
Jalan raya
TajukBerhati-hati Di
Jalan raya
4.3
11.2
Aras 1 (i)
- Memberikan hujah secara spontan untukmembidas hujag lawan.
Aras 1 (i)- Menyatakan pandangan tentang mesej dan nilaiyang terdapat dalam bahan.
6.5
11.2
Aras 1 (i)
- Membaca dan mencari fakta yang relevan.
Aras 1 (i)- Mengecam maklumat yang terdapat dalam teks.
Tatabahasa :
- katamajmuk
- imbuhanapitan
Sistemejaan
Ejaan katamajmuk
yangmenerima
Apitan
Sebutandanintonansi
Gurindam
Ceramah
Sajak
Kosa kata
Rujuk buku
Ilmu:
PMKTPSK
Nilai murniHormat menghormatiKerjasamaKasih sayangRasional
Kewargawegaraan- berbangga sebagai
rakyat Malaysia.
Peraturan Sosiobudaya
Menghormati oranglain
KBT
KBPK
KPBCB
*Rujuk buku panduanguru tahun 5
TajukLebuh raya Di
Malysia
4.3
6.5
Aras 2 (i)- Menyatakan pendirian sendiri untuk menolakhujah lawan dengan sopan.
Aras 2 (i)
- Mengimbas fakta yang relevan daripada pelbagaibahan untuk mengukuhkan maklumat.
11.2 Aras 2 (i)- Menyaring maklumat untuk mendapatkan mesej dannilai yang terdapat dalam bahan
Aras 2 (ii)
- Menjelaskan mesej dan nilai yang terdapat dalambahan.
TajukBertimbang rasa
Di Jalan raya
4.3
11.2
Aras 3 (i)- Membidas hujah lawan dengan memberi alansanyang wajar secara sopan.
Aras 3 (i)- Mengemukakan pendapat tentang mesej dan nilaiyang terdapat dalam bahan.
6.5 Aras 3 (i)- Mengumpulkan maklumat secara imbasan untuk
membuat keputusan.
14
8/14/2019 Rancangan Tahunan Sk Tahun 5
http://slidepdf.com/reader/full/rancangan-tahunan-sk-tahun-5 15/16
RANCANGAN TAHUNAN BAHASA MELAYU SK TAHUN 5teks
UNITTEMATAJUKARAS
FOKUS UTAMA FOKUS SAMPINGAN SISTEMBAHASA
PENGISIANKURIKULUM
UNIT 15
TemaKemajuanMalaysia
TajukMelaka
BandarayaBersejarah
4.4
6.4
Aras 1 (i)
- Meneliti maklumat untuk membuat pilihanAras 1(ii)- Mengemukakan alasan untuk menerima ataumenolak sesuatu pendapat
Aras 1 (i)- Membaca tajuk-tajuk kecil daripada teks untukmendapatkan gambaran umumAras 1 (ii)- Membaca ayat pertama dalam perenggan bagimendapatkan idea
11.4 Aras 1 (i)
- Menyenaraikan hujah yang disampaikan oleh pihak laindengan teratur.
Aras 1 (ii)- Menyatakan pandangan berdasarkan pendapat
yang disampaikan oleh pihak lain.
Tatabahasa :
- Antonim
- Ayatmajmuk
Sebutandanintonansi
Ayat tanya
Kosa kata
Rujuk bukuteks
Sistemejaan
Ejaaan katadasar
dan kataterbitan
Ilmu:
KTSains
Nilai murni- Keberanian- Kebersihan- Kerajinan- Kerjasama
Kewarganegaraan
Bersemangat cintaakan negara
Peraturan sosiobudayaLaras bahasa
KBT
KBKTMKBCB
KMDKPPK
* rujuk buku panduanguru tahun 5
TajukCyberjaya
4.4
5.2
Aras 2 (i)- Mempertimbangkan alasan untuk menerima atau
menolak pandangan dalam sesuatu perundingan.
Aras 2 (ii)- Menghuraikan maklumat yang diperoleh daripadabahan yang dibaca.
6.3
11.4
Aras 2 (i)- Membaca dan mengenal pasti idea utama dan idea
sokongan yang terdapat dalam teks
Aras 2 (i)- Membandingkan dan membezakan pandanaganpelbagai pihak untuk menyatakan pendapat.
Tajuk
Negaraku Maju
4.4
6.3
Aras 3 (i)- Menolak atau menerima pandangandengan memberikan alasan yang rasional dalamsesuatu rundingan.
Aras 3 (i)- Menegemukan idea utama dan sokongan yang
terdapat dalam bahan bacaan
11.4 Aras 3 (i)- Membahaskan pendapat yang dikemukakan oleh pihak
lain
15
8/14/2019 Rancangan Tahunan Sk Tahun 5
http://slidepdf.com/reader/full/rancangan-tahunan-sk-tahun-5 16/16
RANCANGAN TAHUNAN BAHASA MELAYU SK TAHUN 5
16