Langkah/Masa Isi Pelajaran Aktiviti P&P Catatan

Set induksi

5 minit

Pengenalan 1. Murid melihat persembahan slide yang

dipamerkan oleh guru disudut yang

disediakan.

2. Menunjukkan gambar yang

membezakan suasana alam sekitar.

Soalan

i. Apa yang pelajar faham tentang

gambar yang ditunjukkan sebentar

tadi?

BBM: Persembahan

Slide

Kemahiran Berfikir:

Membuat inferens,

menjana idea

Nilai-nilai Murni:

Kemahiran Berfikir

Perkembangan

Langkah 1

5 minit

Penerangan

tentang alam

sekitar.

Menerangkan tajuk yang akan dipelajari

pada hari ini.

Di akhir pembelajaran ini,Pelajar dapat

mempelajari dan mengetahu

i.Jenis-jenis pencemaran alam sekitar

ii.Sebab berlakunya pencemaran alam

sekitar

iii.Kesan akibat daripada pencemaran

iv.langkah2 mengatasi pencemaran alam

sekitar

Pengenalan Alam Sekitar: Alam sekitar

BBM: Persembahan

Slide

Kemahiran Berfikir : pelajar mengenali alam

sekitar secara umum.

merupakan segala benda hidup yang wujud

secara semula jadi di permukaan bumi, atau

sebahagian daripadanya

Perkembangan

Langkah 2

4 minit

Penerangan

jenis-jenis

pencemaran

i. Memperlihatkan gambar tentang

beberapa jenis pencemaran.

Pencemaran air

Pencemaran udara

Pencemaran daratan

Pencemaran bunyi

ii. Disini pelajar dapat tahu beberapa

jenis pencemaran.

iii. Sebab berlaku pencemaran

berkenaan.

Soalan:Mengapakah pencemaran berkenaan

berlaku?

BBM: persembahan

slide

Kemahiran berfikir : pelajar mengingat

pengetahuan sedia ada

tentang mengapa

pencemaran berlaku.

Nilai murni : bertanggungjawab,

kesedaran.

Perkembangan

Langkah 3

4 minit

Penerangan

Cara mengatasi.

Langkah mengatasi setiap pencemaran.

i. Program kitar semula

ii. Kempen “cintai alam sekitar”

iii. Penguatkuasaan undang-undang

iv. penggunaan halangan bunyi,

BBM: Persembahan

Slide

Kemahiran Berfikir:

berfikir secara kritis.

Nilai Murni :

Disiplin,menghormati,k

esedaran kepentingan

alam sekitar

Perkembangan

Langkah 3

3 minit

Peneguhan

Membuat

perbincangan.

Aktiviti

Latihan dalam kumpulan

i. Memadankan.

Gambar – sebab pencemaran-cara

mengatasi

Satu kumpulan 2-3 pelajar,perbincangan

berdasarkan latihan yang diberi.

BBM: kertas

A4,gambar setiap jenis

pencemaran.

Kemahiran Berfikir:

berfikir secara kritis.

Nilai Murni :

kerjasama

kumpulan,disiplin

diri,mendengar arahan.

Penutup

3 minit

Membuat

rumusan apa

yang dipelajari.

Guru menyuruh pelajar untuk membuat

kesimpulan apa yang dipelajari pada hari ini.

Kemahiran Berfikir:

berfikir secara kritis.

Nilai Murni :

Bertanggungjawab.

KURIKULUM DAN PEDAGOGI

GGGE2113

TAJUK PELAJARAN:

ALAM SEKITAR ( PENCEMARAN ALAM SEKITAR )

NAMA PELAJAR

MARTIN TAMBAKAH ( A138439)

TAHUN

DUA(SEMESTER DUA)

FAKULTI

PENDIDIKAN(SUKAN DAN REKREASI)

Tingkatan : 1 Hemah

Masa:8.00 Am -8.15 Am

TajukPelajaran : Alam sekitar

Subtopik: Pencemaran alam sekitar

Objektif kandungan:

i. Memperkenalkan jenis-jenis pencemaran alam sekitar dan keburukannya.

ii. Membolehkan murid mengetahui langkah-langkah untuk mengatasi pencemaran alam

sekitar.

Objektif KBKK:

i. Mengenal pasti punca pencemaran alam sekitar.

ii. Kesedaran tentang kepentingan alam sekitar.

Nilai Murni: memupuk sikap sayang terhadap alam sekitar.

BBM: projector,power point,gambar jenis pencemaran,paku tekan.

Pengetahuan yang sedia ada:

i. Makna pencemaran

ii. Jenis-jenis pencemaran.