rancangan pendidikan seni visual tahun 6

PEMETAAN PENDIDIKAN SENI VISUAL KBSRTAHUN 6

JURULATIH UTAMA NEGERI KEDAH DARUL AMAN 2004

M BIDANG JENIS TAJUK OBJEKTIF MODUL AKTIVITI KEPERLUAN APRESIASI/ REFLEKSI

1 Menggambar CATAN DESAKU

Guru dapat mengajar murid menggambar pemandangan senario perkampungan pada masa depan

Objektif P& P:

Pada akhir P&P murid dapat:

i. Menggunakan imaginasi untuk menggambarkan suasana kampung pada masa depan. .

ii. Melakar berdasarkan imaginasi

iii. Mewarna lakaran imaginasi..

1. Membincangkan keadaan masa depan

2. Melakar gambar berdasarkan imaginasi.

3. Mewarnakan gambar lakaran yang dihasilkan..

Alatan

-Berus dan pelet.

Bahan.

Kertas lukisan ,warna air dan pensil.

Mengkelaskan haiwan mengikut habitat.

Mempamerkan hasil kerja.

2 Membuat corak dan rekaan STENSILAN KAD JEMPUTAN

(perayaan)

Guru memperkenalkan teknik stensilan.dalam menghasilkan sesuatu gambar

Objektif P&P:

Pada akhir P&P :

i. Murid dapat menghasilkan gambar dengan teknik stensilan.

ii. Memahami teknik stensilan boleh menghasilkan gambar.

1. Murid meilih motif dan menyusun motif.

2. Murid memotong dan menggunakan bahagian negatif untuk menghiaskan kada ucapan.

Alatan

-Gunting,cutter dan kad.

Bahan.

-Kertas warna air dan pensil.

Murid mempamerkan hasil kerja.

Guru memberi penilaian dan rumusan.

3 Membentuk dan membuat binaan DIORAMA

LANSKAP

(Taman Bunga)

Dapat membantu guru menerangkan kepada murid konsep diorama dan membuat objek 3D.

Objektif P&P:

Pada akhir P&P :

i. Murid membuat kotak dan hiasan. (akuarium)

ii. Membentuk ikan dan rama-rama.

iii. Menghasilkan diorama / taman bunga.

Kerja kumpulan.

1. Membentuk ikan dan rama-rama drpd polestrine.

2. Mengecat dan menghias kotak.

3. Menggantung dan menghias objek dalam akuarium. (kotak)

4. Melekad plastik lutsinar.

Alat:

Gunting,NT cutter,berus.

Bahan:

Kad Manila,gam,bahan kutipan, cat, polestrin,plastik lutsinar.

Murid mempamerkan hasil kerja.

Guru memberi penilaian dan rumusan.

4 Kraf Tradisional ANYAMAN KETUPAT NASI

Guru memperkenalkan konsep dan teknik anyaman serta bahannya .

Objektif P&P:

i.Murid memahami teknik anyaman.

ii.Murid dapat menghasilkan ketupat dengan teknik anyaman.

Murid mempamerkan ketupat yang dibawa dari rumah.

Murid menganyam dengan jalur kertas warna/bilah rotan,/pandan dll.

Murid membentuk ketupat.

Alat:

Pisau,NT cutter,Gunting, pembaris.

Bahan:

Kertas warna /kad manila/ rotan/ pandan.

Murid mempamerkan hasil kreativiti masing-masing.

Guru membuat penilaian dan rumusan.

M BIDANG JENIS TAJUK OBJEKTIF MODUL AKTIVITI KEPERLUAN APRESIASI/



REFLEKSI

5 Menggambar CATAN /LUKISAN SENJA DI PANTAI

Guru dapat menerangkan konsep perspektif dengan menggunakan warna.

Objektif P&P:

Pada akhir P&P :

A) Murid memahami konsep perspektif warna

.b) Murid menghasilkan pemandangan berkonsepkan perspektif

1. Membuat penerokaan alam sekitar

2. Penerangan tentang ton warna

3. Melakar dan mewarna gubahan

Alatan

Berus

Bekas warna.

Bahan.

-Warna air ,warna pastel .


Bercerita mengenai hasil kerja..

6 Membuat corak dan rekaan TITISAN PENANDA BUKU

Guru dapat mengajar murid menghasilkan corak melalui teknik titisan lilin.

Objektif P&P:

Pada akhir P&P :

a.Murid dapat membuat corak melalui teknik titisan lilin.

b. Murid dapat membuat penanda buku.

1. Memperkenalkan corak yang dihasilkan dari titisan lilin diatas kertas.

2. Menunjukkan cara menitikkan lilin dan warna / cerah dan gelap.

3. Murid membuat penanda buku dan membuat hiasan tambahan.

Alatan:

-Penebuk kertas dan gunting.

Bahan.

-lilin,Kertas manila , cat air benangdan manik manik.

Murid menceritakan dan mempamirkan hasil kerja.

7 Membentuk dan membuat binaan MOBAIL KAD UCAPAN HARI

LAHIR

Guru mengajar murid langkah-langkah menghasilkan mobail.

Objektif P&P:

Pada akhir P&P :

a.Murid dapat memahami konsep imbangan.

b.Murid melukis dan menggunting untuk menghasilkan mobail.

1. Menerangkan konsep imbangan dalam mobail.

2. Murid melukis , menghias dan memotong kad.

3. Murid mendapat menggantung objek pada penyangkut baju.

Alatan:

11.

Bahan:

Kad Manila,gam,penyangkut baju,benang ,dawai dan warna.

Murid menghias kelas dengan mobail.

8 Kraf Tradisional PERHIASAN DIRI GELANG TANGAN

Guru dapat mengajar cara membuat gubahan manik untuk membuat gelang tangan .

Objektif P&P:

i.Murid dapat membuat gelang manik .

ii.Murid dapat menyusun manik secara terancang.

1. Perbincangan tentang hiasan diri daripada manik.

2. Mengumpul dan menyusun manik mengikut bentuk,saiz dan warna untuk membuat gubahan.

3. Menentukan kesesuaian bahan dan alatan untuk mencucuk dan menyusun manik.

4. Membuat gubahan.

Alatan:

Jarum,

Bahan:

Manik dan benang.

Murid memperagakan dan menggayakan hasil kerja .




9 Menggambar POSTERTAK NAK

(ANTI ROKOK)

Guru memperkenalkan teknik menghasilkan poster.

Objektif P&P:

Pada akhir P&P :

i. Murid dapat belajar cara menghasilkan muka taip (huruf).

ii. Murid dapat melukis gambar yang sesuai.

iii. Memilih warna yang sesuai.

1. Murid melakar muka taip yang berkenaan.

2. Murid melakar latar belakang yang sesuai.

3. Murid mewarnakan poster.

Alatan

-Pensel, pembaris, pelet, berus.

Bahan.

-Kertas warna, poster.


10 Membuat corak dan rekaan KOLAJ

KAD UCAPAN

(KAD RAYA)

Guru dapat mengajar murid menghasilkan kad ucapan.

Objektif P&P:

Pada akhir P&P :

i. Murid tahu pelbagai jenis lipatan.

ii. Murid dapat menghias kad ucapan dengan kreativiti sendiri.

1. Guru menunjukcara melipat kad.

2. Menghias kad dengan teknik menampal.

3. Menyusun bahan secara kreatif.

Alatan

-Gunting.

Bahan.

-Kertas warna, kertas tebal, gam, reben,kalendar.

Mengkelaskan jenis kad.


11 Membentuk dan membuat binaan

BONEKA TONGKAT

KEPALA HAIWAN

(SINGA)

Guru dapat mengenalpasti bahan dan teknik yang sesuai untuk menghasilkan boneka kepala haiwan.

Objektif P&P:

Pada akhir P&P :

i. Menghasilkan boneka kepala haiwan.

ii. Melakonkan watak haiwan.

1. Guru menunjukkan contoh boneka.

2. Menunjukkan cara untuk melekat 2 batang sudu.

3. Murid menghias boneka dengan kreativiti tersendiri.

Alat:

Gunting, pisau.

Bahan:

Gam, manik, reben, benang, sudu ais kerim.

Murid melakonkan watak boneka.


12 Kraf Tradisional BATIK CORAK BATIK (SKAF)

Guru dapat mengenalkan motif flora.

Objektif P&P:

i. Murid dapat mengetahui motif-motif flora.

ii. Murid dapat mengetahui teknik resis.

1. Berbincang mermilih corak motif.

2. Melakar motif dengan krayon.

3. Murid mewarna corak.

Alat:

Contoh batik.

Bahan:

Kertas , krayon, cat air, poster.



13 Menggambar LUKISAN BINATANG KESAYANGAN

Guru dapat menerangkan beberapa langkah untuk menghsilkan lukisan 1. Membincangkan jenis-jenis haiwan Alatan Mengkelaskan haiwan



berasaskan garisan.

Objektif P&P:

Pada akhir P&P :

iv. Mengenal jenis-jenis garisan .

v. Menghasilkan lukisan ‘binatang’ kesayangan.

kesayangan.

2. Memperkenalkan jenis-jenis garisan untuk lakaran.

3. Menghasilkan lukisan haiwan kesayangan.

-gambar binatang.

Bahan.

-Krayon, pensel, kertas.

mengikut habitat.


14 Membuat corak dan rekaan

LIPATAN DAN GUNTINGAN

PEMBALUT FAIL

(folio)

Guru dapat mengajar murid menghasilkan bentuk positif dan negatif.

Objektif P&P:

Pada akhir P&P :

vi. Meningkatkan pengetahuan murid mengenai konsep positif dan negatif.

vii. Menghasilkan pembalut fail.(folio)

1. Guru menerangkan kepada murid konsep rupa corak positif dan negatif.

2. Menunjukkan rupa organik dan geometri yang boleh digunakan untuk membuat corak positif dan negatif.

3. Menghasilkan pelbagai bentuk positif dan negatif dalam kegiatan mencorak.

Alatan

-Gunting,berus,gam.

Bahan.

-Kertas warna, kertas keras,kertas akhbar.

Mengkelaskan bentuk rupa positif dan negatif.


15 Membentuk dan membuat binaan BINAAN

BEG KERTAS

SERBAGUNA

Dapat membantu guru mengajar murid menghasilkan beg kertas.

Objektif P&P:

Pada akhir P&P :

viii. Mengetahui pentingnya imbangan dan ukuran.

ix. Menghasilkan beg kertas yang kreatif dan berfungsi.

Teknik lipatan dan guntingan

1. Guru membimbing murid mengukur mengikut ukuran yang betul.

2. Murid membentuk beg dan hiasan.

Alat:

Gunting,NT cutter,Berus dan Puncher.

Bahan:

Kad Manila,gam,bahan kutipan,buku,dan tali

16 Kraf Tradisional ANYAMAN ALAS CAWAN

Guru dapat mengajar cara anyaman.

Objektif P&P:

i. Murid dapat menghasilkan alas cawan dengan teknik

anyaman.

ii. Murid dapat menganyam dengan menggunakan kertas

warna.

1. Memotong kertas

2. Menganyam

3. Membuat tikar

Alat:

Pisau,NT cutter,Gunting

Bahan:

Kertas warna ,Straw


17 Menggambar LUKISAN POTRET Guru dapat menerangkan teknik melukis potret. 1. Murid melakar bentuk muka mengikut kaedah Alatan Murid mempamerkan



KELUARGA

Objektif P&P:

Pada akhir P&P :

i. Murid dapat melukis potret dengan kaedah grid.

ii. Murid dapat menajamkan audio visual.

grid.

2. Murid membuat lorekan

3. Murid membuat bingkai

-Pensel, pembaris

Bahan.

-kertas lukisan

hasil kerja

18 Membuat corak dan rekaan KALIGRAFI

PUISI

(PANTUN)

Guru dapat memperkenalkan teknik menulis kaligrafi

Objektif P&P:

Pada akhir P&P :

i. Murid belajar cara memegang alat melukis

ii. Murid dapat menulis dengan teknik kaligrafi

1. Murid mengasah mata pensel menjadi pipih.

2. Murid belajar cara menulis yang betul

3. Murid menyalin puisi dengan teknik kaligrafi.

Alatan

-Pensel, pisau.

Bahan.

-Kertas lukisan

-Murid mempamerkan kaligrafi yang dihasilkan

-Guru merumus hasil kerja murid dan menunjukkan contoh kaligrafi lain

19 Membentuk dan membuat binaan BINAAN KOTAK PENSEL

Guru dapat menerangkan langkah-langkah membuat bekas serbaguna.

Objektif P&P:

Pada akhir P&P :

i. Murid dapat menggunakan bahan buangan untuk menghasilkan sesuatu

ii. Murid dapat menjana idea

1. Murid memotong botol dibahagian tengah untuk dijadikan bekas.

2. Murid menghiaskan bekas

Alat:

Gunting, Botol mineral dan pisau

Bahan:

Ribben, kertas warna

-Murid mempamerkan hasil kerja

-Murid menceritakan pengalaman masing-masing

20 Kraf Tradisional PICITAN PASU BUNGA

Guru menerangkan teknik picitan untuk membuat tembikar

Objektif P&P:

i.Murid dapat mengetahui teknik picitan

ii. Murid dapat membentuk tembikar

1. Murid menguli tanah liat.

2. Murid membentuk tembikar

3. Murid membina tapak tembikar

Alat:

Penggelek dan papan.

Bahan:

Tanah liat.


-Guru membincangkan sejarah tembikar


21 Menggambar KOLAJ SEKOLAHKU Guru dapat mengajar murid menghasilkan gambar sausana sekolah dengan teknik kolaj.

1. Menggambar dengan menggunakan teknik kolaj.

Alatan

NT cutter,gunting,dan berus.

Murid mempamirkan hasil kerja kerja sambil bercerita.



Objektif P&P:

Pada akhir P&P :

a. Pengukuhan teknik kolaj

b. Murid dapat mengaplikasikan elemen Asas Seni Reka dalam menggambar.

c. Menghasilkan gambar dari pelbagai bahan kutipan.

Bahan.

-Bahan kutipan,Majalah,Warna Air dan jam.

22 Membuat corak dan rekaan TEKAPAN BINGKAI ANTIK

Guru dapat mengajar murid menghasilkan corak jidar untuk dijadikan bingkai gambar .

Objektif P&P:

Pada akhir P&P :

a. .Murid memilih corak jidar daripada perisian komputer

atau lain-lain sumber.

b. Menghasilkan corak jidar melalui teknik tekapan .

c. Menghiaskan gambar dengan corak jidar sebagai bingkai.

1. Membuat corak jidar dengan teknik tekapan.

Alatan

-Gunting,berus.Perisian komputer.

Bahan.

-Gam, warna pastel majalah,kertas akhbar.

Rujukkan:

HSP PSV

Mempamerkan hasil kerja murid .

23 Membentuk dan membuat binaan BINAAN KENDERAAN

Dapat membantu guru mengajar murid menghasilkan bekas alat tulis.

Objektif P&P:

Pada akhir P&P :

a. Membuat kotak daripada kertas tebal.

b. Menghias model kereta dengan kertas warna,bahan kutipan

dengan pelbagai teknik.

1. Membuat model kenderaan

Alatan :

Gunting,NT cutter,pensel pembaris.

Bahan:

Kad tebal, kertas warna,manik,kulit siputdan bahan terbuang

Murid dapat mempamirkan dan memperagakan model kereta

24 Kraf Tradisional

BATIK

– IKAPAN DAN CELUPAN

SAPU TANGAN

Guru dapat mengajar cara menghasilkan corak dengan menggunakan teknik ikatan dan celupan.

Objektif P&P:

a..Meningkatkan kepekaan tentang kesan penolakan

warna.

b..Menambah pengetahuan dalam pelbagai teknik ikatan dan celup.

c. Dapat memilih warna untuk menghasilkan kesan yang menarik

Menghasilkan corak batik pada sapu tangan dengan teknik ikatan dan celupan.

Alatan:

Batu kecil,guli,gelung getahdan kulit siput.

Bahan:

Kain putih.serbuk dylon.

Murid mempamirkan sapu tangan yang pelbagai corak.

Guru membuat rumusan hasil murid.


25 Menggambar GURISAN PEMANDANGAN DI DASAR LAUT

Guru dapat mengajar murid menggambar pemandangan di dasar laut dengan teknik gurisan.

1. Menggambarkan pemandangan di dasar lautan melalui teknik gurisa

Alatan

-Paku, lidi, buluh.

Murid menceritakan pengalaman masing-



Objektif P&P:

Pada akhir P&P :

a. Murid dapat mengenali permukaan yang sesuai untuk menghasilkan gurisan .

b. Mengetahui proses penyediaan bahan.

c. Menggunakan pelbagai jenis garisan untuk menggambar secara teknik gurisan.

Bahan.

-Kertas lukisan, krayon, warna air.

Rujukan:

Buku Sumber

masing.

Murid mempamerkan hasil.


PUALAMAN MARBELING HIASAN DALAMAN

Guru dapat mengajar murid teknik pualaman.

Objektif P&P:

Pada akhir P&P :

a. Murid dapat mengetahui sifat semula jadi air dan cat minyak yang tidak bercampur dan menghasilkan corak yang cantik melalui pualaman.

b. Menghasilkan hiasan dinding dari teknik pualaman.

1. Guru menerangkan kepada murid konsep pualaman.

2. Menunjukkan cara campuran air dan cat minyak

3. Menghasilkan corak hiasan dalaman dengan hasilan pualaman.

Alatan

-Besen, pembancuh warna, kayu, berus.

Bahan.

-Kertas lukisan, cat minyak, air.

Murid menceritakan pengalaman masing-masing.


27 Membentuk dan membuat binaan

PAPIER MACHE

PERALATAN DAPUR

Guru dapat membimbing murid menggunakan kertas bergam untuk ditampal pada objek sebenar.

Objektif P&P:

Pada akhir P&P :

a. Murid dapat memilih bekas yang sesuai.

b.Murid menguasai teknik papier mache.

c. Murid menghasil dan menghias bekas yang dihasilkan.

1. Guru menerangkan kepada murid konsep papier mache.

2. Menunjukkan cara menampal cebisan kertas.

3. Menghasilkan bekas dan menghias dengan kreativiti sendiri.

Alat:

Bekas-Pinggan, mangkuk, gelas dll.

Bahan:

Gam, kertas. air.


28 Kraf Tradisional TEMBIKAR PASU HIASAN

Guru dapat mengajar cara menghasilkan pasu hiasan.

Objektif P&P:

a. Murid dapat mengenali jenis-jenis bentuk tembikar.

b. Murid mengetahui cara membentuk pasu hiasan.Murid dapat menghasilkan pasu drpd tanah liat dan menghiasnya dengan teknik tekapan dan gurisan.

1. Murid membuat pasu daripada tanah liat.

2. Murid menghias pasu menggunakan teknik gurisan dan tekapan.

Alat:

Kertas pasir, berus,ranting kayu.

Bahan:

Tanah liat, warna air, cat spray.

Murid menceritakan pengalaman membuat pasu.



29 Menggambar MONTAJ RUPA

(KOMIK)

Guru dapat menerangkan teknik montaj dan motif (wajah)

Objektif P&P:

Pada akhir P&P :

1. Murid memilih dan menggunting motif

2. Menyusun dan menampal motif

Alatan

-Gunting

Bahan.

-Murid mempamerkan hasil kerja dan membuat bandingan



x. Murid dapat menyusun motif secara kreatif

xi. Murid dapat mengusai teknik menyusun-Gam, kertas lukisan majalah, surat khabar, kalender dll.

30Membuat corak dan rekaan

ORIGAMI PAKAIAN

Guru dapat memperkenalkan teknik lipatan

Objektif P&P:

Pada akhir P&P :

ii. Murid mengetahui konsep origami.

iii. Menghasilkan corak-corak daripada origami

1. Guru menunjukkan contoh-contoh origami.

2. Murid melipat kertas.

3. Menyusun ‘baju’ supaya menjadi corak-corak mengikut kumpulan

Contoh : bulatan, segiempat, bentuk angka,

bentuk huruf.

Alatan

-Gunting.

Bahan.

-Kertas pelbagai warna, kertas pembalut hadiah

-Murid mempamerkahn hasil kerja dan menghias bilik darjah sebagai hiasan dinding

31

Membentuk dan membuat binaan

ASSEMBLAJ

BANGUNAN

Menara Berkembar

Menara Alor Setar

Dapat membantu guru menperkenalkan konsep arca.

Objektif P&P:

Pada akhir P&P :

ii. Murid dapat mencipta arca bangunan dari kotak.

1. Memilh bahan.

2. Menyusun dan melekatkan kotak-kotak

3. Menghiaskan ciptaan

Alat:

Gunting.

Bahan:

Gam,kotak-kotak, kertas warna dan botol plastic.


32 Kraf Tradisional

KOLAJ WAU HIASAN

Guru dapat mengajar murid cara-cara menghiaskan wau.

Objektif P&P:

i. i.Murid dapat mempertingkatkan pengetahuan tentang permainan tradisional.

ii. Menghiaskan wau dengan motif flora

iii. Menghargai warisan budaya

1. Berbincang tentang permainan tradisional.

2. Melakar rangka wau

3. Murid melipat dan menggunting mengikut motif

4. Menyusun dan melekatkan motif

Alat:

Pensel danGunting

Bahan:

Kertas warna , Gam dan kertas lukisan.



33 Menggambar CATAN PERAYAAN Guru dapat mengajar murid menggambar pemandangan perayaan dengan teknik catan.

Objektif P&P:

Pada akhir P&P :

Mengetahui bentuk-bentuk manusia.

Murid memilih dan menceritakan perayaan yang dipilih.

Melakar dan mewarna.

Alatan

-gambar perayaan. Pita video.

Bahan.

-Kertas, warna air, Krayon, pensel.

Mengkelaskan perayaan mengikut bangsan dan kaum.




Menghasilkan gambar dengan teknik lukisan .

Mewarnakan lukisan dengan warna yang sesuai.

34 Membuat corak dan rekaan CETAKAN

KAIN LANGSIR

Atau

SKIRTING

Guru menerangkan teknik cetakan

Objektif P&P:

Pada akhir P&P :

Murid dapat mengetahui kesan-kesan cetakan.

Menggunakan rupa flora untuk menghasilkan kain langsir.

Murid-murid memilih motif flora.

Murid-murid menyusun motif.

Memilih warna.

Membuat cetakan.

Alatan

Gunting,pisau.

Bahan.

-Kertas ,warna poster, gam,

motif flora - daun kering,betik dll.

Murid-murid membandingkan hasil kerja dengan rakan.


35 Membentuk dan membuat binaan STABAIL PELBAGAI FLORA

Guru menerangkan konsep stabail.

Objektif P&P:

Pada akhir P&P :

Murid dapat mengetahui cara membuat stabail.

Murid dapat menghasilkan stabail dengan menggunakan kertas keras, membuat gambar bunga yang dilukis.

Murid melakar dan mewarna gambar bunga.

Murid menggunting gambar bunga.

Murid melekatkan gambar pada lidi.

Alat:

Gunting,NT cutter,Berus .

Bahan:

Kertas keras, gam, warna dan lidi.



36 Kraf Tradisional ANYAMAN TUDUNG HIASAN

Guru memperkenalkan konsep dan teknik anyaman serta bahannya .

Objektif P&P:

i.Murid memahami teknik anyaman.

ii.Murid dapat menghasilkan tudung saji dengan teknik anyaman.

Murid melukis garisan dan memotongnya.

Murid menganyam dengan jalur kertas warna.

Melekapkan hasil pada kad manila.

Murid membentuk tudung saji.

Alat:

Pisau,NT cutter,Gunting, pembaris.

Bahan:

Kertas warna ,kad manila, gam.




37 Menggambar LUKISAN ALAM SEKITAR

Guru dapat mengajar murid teknik garisan untuk melukis alam.

Objektif P&P:

Pada akhir P&P :

i. Murid dapat melakar bentuk dan urat daun dengan teknik yang betul.

1. Murid melihat rupa dan bentuk alam sekitar

2. Murid memilih daun yang disukai

3. Murid melakar dengan bimbingan guru

Alatan

-gambar

Bahan.

-kertas lukisan, pensel, pensel warna dan pen

Murid mempamerkan hasil kerja




LIPATAN DAN GUNTINGAN LAPIK PINGGAN

Guru dapat mengajar murid melipat dan menggunting bagi menghasilkan corak untuk lapik pinggan

Objektif P&P:

Pada akhir P&P :

i. Menentukan motif corak.

ii. Melipat dan menggunting corak

iii. Menyusun motif bagi menghasilkan corak

1. Menerangkan konsep simetri dalam proses lipatan dan guntingan motif

2. Melipat dan menggunting motif

3. Menyusun motif bagi menghasilkan corak

4. Mereka lapik pinggan

5. Kemasan hasil lapik pinggan

Alatan

-Gunting.

Bahan.

-Kertas , Gam , Plastik

-Murid mempamerkan lapik pinggan yang dihasilkan

-Guru merumus hasil kerja murid

39 Membentuk dan membuat binaan STABAIL SERANGGA

Guru dapat mengajar murid membentuk dan membuat binaan stabail

Objektif P&P:

Pada akhir P&P :

i. Murid mengetahui konsep binaan stabail

ii. Melakar dan memotong objek

iii. Mewarna objek

iv. Melekatkan objek pada straw

v. Memasukkan dawai kedalam straw untuk menggantung stabail

1. Menerangkan konsep binaan stabail

2. Melakar dan mewarna objek

3. Memotong objek

4. Melekatkan objek pada straw

5. Memasang dawai ke dalam straw

Alat:

Gunting dan pisau NT

Bahan:

Manilla kad, pisterin, straw, dawai dan warna


-Murid menceritakan tentang ikan sebagai hobi

40 Kraf Tradisional TENUNAN SARUNG BANTAL

Guru dapat mengajar murid menghasilkan tenunan mudah

Objektif P&P:

i.Murid mengenali rupa corak tenunan tradisional.

ii. Menghasilkan corak tenunan bagi sarung bantal..

iii. Menghargai warisan budaya

1. Guru menunjukkan beberapa contoh hasilan tenunan

2. Guru menerangkan asal-usul seni tenunan

3. Guru menerangkan langkah-langkah menghasilkan corak seni tenunan

4. Menghsilkan corak seni tenunan hiasan sarung bantal

Alat:

Gunting dan jarum

Bahan:

Benang, manilla kad, kertas warna


-Guru merumuskan hasil kerja

rancangan pendidikan seni visual tahun 6

Documents