ppeenngguurruussaann … · program pembangunan badan beruniform peringkat gabungan dan negeri ......

i

SSEEKKOOLLAAHH KKEEBBAANNGGSSAAAANN TTAAMMAANN TTAAWWAAUU

UNIT KOKURIKULUM

Peti surat 62281 , 91032 Tawau.

Tel: 089-766818 / Fax: 089-759518

PPEENNGGUURRUUSSAANN PPEEMMBBAANNGGUUNNAANN KKOOKKUURRIIKKUULLUUMM TTAAHHUUNN

22001155

ii

IISSII KKAANNDDUUNNGGAANN

BAB 1

KONSEP UMUM KOKURIKULUM

CARTA ORGANISASI INDUK

VISI SEKOLAH

MISI SEKOLAH

OBJEKTIF UNIT KOKURIKULUM

MOTO UNIT KOKURIKULUM

DASAR UTAMA

PETUNJUK PELAKSANAAN

MISI & VISI UNIT KOKURIKULUM

POLISI PELAKSANAAN

JENIS AKTIVITI

ISU-ISU & CABARAN

BBAABB 22

TAKWIM KOKURIKULUM

KALENDAR SUKAN PERINGKAT SEKOLAH, ZON & DAERAH

KALENDAR SUKAN PERINGKAT NEGERI & KEBANGSAAN

PROGRAM SOKONGAN BAHASA PERINGKAT GABUNGAN, NEGERI DAN KEBANGSAAN

PROGRAM PEMBANGUNAN BADAN BERUNIFORM PERINGKAT GABUNGAN DAN NEGERI

SENARAI NAMA GURU PENASIHAT BADAN BERUNIFORM

SENARAI NAMA GURU PENASIHAT PERSATUAN / KELAB

SENARAI NAMA GURU PENASIHAT SUKAN

SENARAI NAMA GURU PASUKAN SEKOLAH (SUKAN)

SENARAI NAMA GURU PASUKAN SEKOLAH (SOKONGAN BAHASA)

SENARAI NAMA GURU PASUKAN SEKOLAH (BADAN BERUNIFORM)

SENARAI NAMA GURU RUMAH SUKAN JAWATANKUASA PROGRAM 1MURID 1SUKAN

iii

BAB 3

SENARAI TUGAS DAN TANGGUNGJAWAB:

- PENOLONG KANAN KOKURIKULM - SETIAUSAHA KOKURIKULUM - SETIAUSAHA SUKAN - PENYELARAS UNIT - GURU PENASIHAT - GURU PASUKAN SEKOLAH / RUMAH SUKAN - JAWATANKUASA BERUNIFORM / PERSATUAN / KELAB - PERANCANGAN - SKEMA PELAKSANAAN

BBAABB 44

PELAN STRATEGIK UNIT KOKURIKULUM 2015 – 2018

PELAN STRATEGIK UNIT KOKURIKULUM (PELAN TAKTIKAL 2015):

PELAN STRATEGIK UNIT KOKURIKULUM (PELAN OPERASI 2015):

- BADAN BERUNIFORM

- PERSATUAN / KELAB

- SUKAN / PERMAINAN

1

1.0 KONSEP UMUM KOKURIKULUM

Pendidikan di Malaysia adalah suatu usaha berterusan kea rah memperkembangkan potensi individu secara menyeluruh dan bersepadu untuk melahirkan insan yang seimbang Dn harmonis dari segia Intelik,rohani,emosi dan jasmani berdasarkan kepercayaan dan kepatuhan kepada Tuhan.Usaha ini adalah bertujuan untuk melahirkan warganegara

Malaysia yang berilmu pengetahuan,berketerampilan,berakhlak mulia bertanggungjawab dan berkeupayaan mencapai kesejahteraan diri serta memberikan sumbangan terhadap keharmonian dan kemakmuran keluarga,masyarakat dan Negara.

PENDIDIKAN BERKUALITI INSAN TERDIDIK NEGARA SEJAHTERA MELESTARIKAN SISTEM PENDIDIKAN YANG BERKUALITI UNTUK M EMBANGUNKAN POTENSI INDIVIDU BAGI MEMENUHI ASPIRASI NEGARA a) Menyuburkan minat,bakat dan kemahiran pelajar dalam pelbagai bidang

kokurikulum

b) Memupuk nilai murni,efektif, estetik,rohani dan sosial serta melapangkan jiwa murni pelajar.

KOKURIKULUM PEMANGKIN KECEMERLANGAN

1.1 FALSAFAH

PENDIDIKAN

KEBANGSAAN

1.2 VISI SEKOLAH

1.3 MISI SEKOLAH

1.4 OBJEKTIF UNIT

KOKURIKULUM

TAMAN TAWAU

1.5 MOTO UNIT

KOKURIKULUM

TAMAN TAWAU

BAB 1

2

2.0 DASAR UTAMA

DASAR DAN PETUNJUK PELAKSANAAN KOKURIKULUM DI TAMAN TAWAU Warta Kerajaan bertarikh 28hb Disember 1967,No 5652 (Peraturan Kursus Pengajian) Sekolah 1965,mendifinisikan kokurikulum sebagai kegiatan kumpulan manakala warta Kerajaan bertarikh 31hb Disember 1997 Jld 41 No 26 Tambahan No 94 Perundangan A.P.U (A) 531 Akta Pendidikan 1996 Peraturan-peraturan (Kurikulum Kebangsaan) mendifinisikan kokurikus seperti berikut: “Kegiatan kokurikulum Lanjutan daripada proses pengajaran dan pembelajaran di dalam bilik darjah yang memberikan murid peluang untuk menambah, mengukuh dan mengamalkan pengetahuan, kemahirandan nilai yang dipelajari di bilik darjah.” Berdasarkan Warta kerajaan bertarikh 21hb Mei 1998, jilid 42 No11 Tambahan No 41 Perundangan P.U (A) pihak sekolah boleh menubuhkan persatuan sekolah daripada kategori yang berikut:

(1) Mata pelajaran yang diajar di sekolah sebagai mana yang

Dinyatakan dalam Peraturan-Peraturan Pendidikan

(Kukurikulum Kebangsaan) 1997

(2) Hobi dan rekrasi

(3) Sukan dan permainan

(4) Badan beruniform atau

(5) Apa-apa persatuan lain yang diluluskan oleh pendaftar

Warta kerajaan bertarikh 28hb Disember 1967 Jilid 11 Bil.27 No 5652 telah

membuat ketetapan pembahagian masa kokurikulum seperti yang berikut:

Tahun Masa Seminggu

3 60 minit

4, 5 dan 6 120 minit

2.1 DEFINISI

2.2 JENIS-JENIS AKTIVITI

2.3. AGIHAN MASA

3

KEGIATAN KOKUIKULUM ADALAH SEBAHAGIAN DARIPADA KURIKULUM KEBANGSAAN

“Kurikulum Kebangsaan ialah suatu program pendidikan yang termasuk kurikulum dan kegiatan kokurikulum yang merangkumi semua pengetahuan,kemahiran,norma,nilai,unsur kebudayaan dan kepercayaan untuk membantu perkembangan seseorang murid dengan sepenuhnya dari segi jasmani,rohani,mental dan emosi serta untuk menanam dan mempertingkatkan nilai moral yang diingini dan untuk menyampaikan pengetahuan” (Subperaturan 3(1)Peraturan-Peraturan Pendidikan (Kurikulum Kebangsaan)1997 yang diterbitkan sebagai PU(A)531/97. a) Pelaksanaan kegiatan kokurikulum di semua sekolah adalah wajib

Seksyen 18,Akta Pendidikan1996 (Akta 550).

b) Keengganan melaksanakan kegiatan kokurikulum adalah kesalahan yang jika

disabitkan bersalah boleh dijatuhi hukuman denda atau penjara atau pun kedua-

duanya sekali di bawah penalty am.

c) Seseorang yang melakukan kesalahan di bawah Akta 550 yang baginya tiada

penalty diperuntukan dengan nyata,boleh,apabila disabitkan didenda tidak

melebihi lima ribu ringgit atau dipenjara selama tempoh tidak melebihi enam

bulan ataukedua-duanya”

Seksyen 135 Akta Pendidikan 1996:Penalti Am

d) Seseorang yang melakukan suatu kesalahan di bawah Akta 550 ini boleh,dalam

hal suatu kesalahan yang berterusan,apabila disabitkan,dikenakan hukuman

denda harian yang tidak melebihi lima ratus ringgit sebagai tambahan kepada

apa-apa penalty lain yang boleh dikenakan kepadanya di bawah Akta 550 ini

berkenaan dengan kesalahan itu,bagi setiap hari kesalahan it uterus dilakukan.”

Seksyen 135 Akta Pendidikan 1996: Penalti Am

PENYERTAAN MURID DALAM KEGIATAN KOKURIKULUM DI SEKOLAH ADALAH WAJIB

Malamat gerak kerja kokurikulum yang dikehendaki ialah penyertaan setiap orang pelajar.Setiap pelajar Hendaklah mengambil bahagian sekurang-kurangnya dalam satu gerakerja

pakaian seragam,satu kegiatan persatuan atau kelab dan satu kegiatan sukan

atau permainan”.

(Perkara 5.1 Surat Pekeliling iktisas Bil 1/1985 KP(BS)/8591/Jld.ii (29)

2.4 DASAR UTAMA (1)

2.4.1 APAKAH IMPLIKASINYA

2.5. DASAR UTAMA (2)

4

a) Sekolah mewujudkan peluang yang seluas-luasnya kepada murid menyertai

kegiatan kokurikulum yang mereka minati.

(Untuk tujuan ini Guru Besar telah diperuntukan kuasa untuk menubuhkan

kelab/persatuan di sekolah seperti dalam Peraturan-Peraturan Pendidikan

(Persatuan Sekolah)1998 yang diterbitkan sebagai PU(A)196/98.)

b) Penyertaan,kehadiran dan pencapaian murid dalam kegiatan kokurikulum

hendaklah direkod dan di beri penilaian.

(Hal ini ditegaskan dalam Perkara B.2.1 Surat Pekeliling Ikhtisas Bil 1/1985 dan

perkara 2.1 Surat Pekeliling Ikhtisas Bil 2/1986)

c) Ketidakhadiran murid dalam kegiatan kokurikulum yang murid itu telah

mendaftarkan diri untuk menyertainya adalah suatu kesalahan yang

menyebabkan murid tersebut boleh dikenakan tindakan disiplin jika disabitkan

bersalah seperti tindakan ke atas kesalahan ponteng sekolah atau ponteng kelas.

Hal ini hendaklah dimaktubkan dalam Buku Undang-Undang dan Peraturan

Sekolah dan perlu diketahui oleh murid-murid dan ibu bapa mereka

Penyertaan semua guru sebagai penjawat atau pengkhidmat awam dalam mengurus,menyelia dan mengelola kegiatan kokurikulum di sekolah adalah WAJIB “Penyertaan semua guru adalah dikehendaki bagi mempastikan keberkesanan gerakerja kokurikulum di sekolah” (Perkara 5.2 dalam Surat Pekeliling Ikhtisas Bil.1/1985)

a) Setiap orang guru di sekolah hendaklah,secara bertulis,diberi tugas dan tanggung

jawab yang spesifik,terperinci,dan kuantitatif dalam bidang kokurikulum di

sekolah,seperti yang dilakukan dalam bidang kurikulum

b) Keengganan guru melaksanakan tugas dan tanggung jawab yang telah

diperuntukan adalah suatu kesalahan daripada segi keperluan perkhidmatan atau

kepatuhan dan kebertanggungjawaban penjawat awam atau pun moral dan

wibawa keguruan yang boleh dikenakan tindakan disiplin mengikut

“Perintah-perintah Am Pegawai Awam (kelakuan dan tatatertib(Bab D)”.

“Kegiatan kokurikulum”yang dilaksanakan di sekolah hendaklah merupakan apa-apa kegiatan yang dirancang lanjutan daripada proses pengajaran dan pembelajaran dalam bilik darjah yang memberikan murid-murid peluang untuk,menambah,mengukuh dan mengmalkn pengetahuan,kemahiran dan nilai-nilai yang dipelajari di dalam bilik darjah. (Peraturan 2 dalam Peraturan-Peraturan Pendidikan(Kurikulum Kebangsaan)1997)


2.6 DASAR UTAMA (3)

2.6 .1 APAKAH IMPLIKASINYA

2.7 DASAR UTAMA (4)

5

a) Setiap kegiatan kokurikulum yang dilaksanakan hendaklah dirancang dengan

b) maksud mempunyai matalamat,objektif,kaedah pelaksanaan dan kurikulum

kegiatan serta skema penilaian yang pragmatis dan progresif.

c) Setiap kegiatan kokurikulum yang dilaksanakan hendaklah mengandungi elemen-elemen pengetahuan,pengalaman dan kemahiran baru serta nilai-nilai murni yang membantu membangunkan intelek,jasmani,emosi dan rohani murid secara seimbang.

Pelaksanaan kegiatan kokurikulum di sekolah hendaklah berasaskan Prinsip

Penyertaan beramai-ramai tanpa ada unsur-unsur diskriminasi atau paksaan tetapi menfokus kepada peningkatan perpaduan dan integerasi di kalangan murid-murid. (Surat Pekeliling Ikhtisas Bil.17/2000 bertarikh 16 November 2000) Kegiatan kokurikulum yang dilaksanakan di sekolah hendaklah bersifat merentas disiplin,bersepadu dan tidak bersifat eksklusif.Penyertaan adalah terbuka kepada semua pelajar.

a) Sekolah-sekolah khususnya yang kurang kemudahan untuk gerakerja kokurikulum

ini hendaklah menggalakan pelajar-pelajarnya mengambil bahagian dalam

membuat kerja-kerja amal untuk masyarakat setempat;brgotong royong

memperbaiki kawasan sekolah;gerakerja-gerakerja yang menekankan perpaduan

kaum,ketatanegaraan,moral dan sebagainya yang sesuai bagi pendidikan

menyeluruh dan pembentukan keperibadian”.

(Perkara 5.3 Surat Pekeliling Ikhtisas Bil.1/1985,KP(BS)8591/1 Jld.(1929)

b) Kegiatan kokurikulum di sekolah boleh dilaksanakan dengan pengelibatan dan

penyertaan anggota masyarakat setempat.

(Rujuk Subperkara 4.2.1 dan Subperkara 5.2 dalam Surat Pekeliling Ikhtisas

Bil.4/1985 KP,8591-11(32)bertajuk “Sekolah Sebagai Institusi Masyarakat”)

c) Kementerian Pendidikan amat menggalakkan murid-murid bergiat dalam

kegiatan Pasukan Seragam yang terdapat di sekolah-sekolah.Selaras dengan dasar

tersebut,guru-guru dan murid-murid juga dibenarkan menyertai aktiviti seperti

perkhemahan,perbarisan dan kursus yang dianjurkan dari semasa ke semasa oleh

agensi-agensi kerajaan atau oleh pertubuhan bukan kerajaan yang berdaftar.

(Surat Pekeliling Ikhtisas Bil.24/1998)

d) Kementerian Pendidikan membenarkan pihak sekolah menganurkan program

lawatan pendidikan muri semasa waktu persekolahan secara

terancang.Kementerian juga menggalakkan penglibatan ibu bapa yang berminat

untuk menyrtai lawatan-lawatan tersebut.

(Surat Pekeliling Iktisas Bil.12/2000)

e) Sesuai dengan matlamat Falsafah Pendidikan Negara,Kementerian Pendidikan

ingin menegaskan bahawa murid-murid di sekolah perlu diberi ruang untuk

2.7 .1 APAKAH IMPLIKASINYA

2.8 DASAR UTAMA (5)


2.9 DASAR-DASAR SOKONGAN

6

mengembangkan potensi mereka secara menyeluruh dan bersepadu agar mereka

menjadi insan yang seimbang dari segi intelik,rohani,emosi dan jasmani.

f) Sekolah hendaklah memberi penghargaan kepada guru-guru dan pelajar-pelajar

atau orang perseorangan (atas penyertaan,penglibatan dan pencapaian masing-

masing dalam bidang kokurikulaan di sekolah).Penghargaa tidak hanya terbatas

kepada kejayaan semata-mata,tetapi hendaklah juga diberi kepada pelajar-

pelajar yang mempunyai sifat disiplin yang baik.

(Subperkara B.2.4 Surat Pekeliling Ikhtisas Bil.1/1985)

g) Sekolah mewuudkan peluang kepada murid-murid mengembangkan bakat dan

potensi diri masing-masing dalam bidang-bidang kokurikulum yang mereka minat

ke peringkat yang lebih tinggi sehinggalah ke peringkat antara bangsa.

h) Murid-murid juga sebaik-baiknya diberi peluang memperagakan bakat dan

kecemerlangan masing-masing kepada masyarakat awam

a) Visi dan misi sekolah dalam bidang kokurikulum tertera di tempat-tempat yang

strategik

b) Tertera juga slogan-slogan mengenai kepentingan kokurikulum

c) Sekolah mempunyai “blue print” atau perancangan jangka pendek dan jangka

panjang pelaksanaan kokurikulum

d) Sekolah mempunyai organisasi pengurusan pelaksanaan kokurikulum

e) Sekolah mempunyai atau terbukti berusaha untuk menyediakan prasarana serta

perkakasan dan peralatan untuk melaksanakan kegiatan kokurikulum.

f) Sekolah mempunyai atau terbukti berusahan untuk memperolihi bahan-bahan

sumber atau rujukan untuk pelaksanaan kokurikulum.

g) Sekolah mempunyai ramai guru-guru terlatih atau terbukti berusaha untuk

melahirkan guru-guru yang terlatih dalam bidang kokurikulum

h) Sekolah mempunyai jadual Kegiatan kokurikulum Tahunan(JKKT).Jadual ini

disebarkan kepada guru-guru,murid-murid dan ibu bapa.

i) Setiap guru menerima secara bertulis tugas dan tanggungjawab masing-masing

dalam bidang kokurikulum.Tugas dan tanggung jawab ini mestilah

jelas,spesifikasi,adil dan kuantitatif serta ada unsur-unsur yang menguji

kepatuhan,kesungguhan dan kebertanggungjawab serta mencabar

profesionalisme guru.

j) Sekolah menubuhkan persatuan/kelab,persatuan/kelab sukan dan permainan

dengan umlah enrolmen dan kepelbagaian murid.

k) Sekolah menubuhkan “Jawatankuasa Bimbingan Murid Sekolah” seperti yang

dimaksudkan oleh Surat Pekeliling Ikhtisas Bil.1/1985 dan “Jawatankuasa Sekolah

Sebagai Institusi Masyarakat”seperti yang dimaksudkan oleh Surat Pekeliling

Ikhtisas Bil.4/1985.

l) Fail-fail penubuhan dan pengurus

m) an setiap entity kokurikulum yang ditubuhkan aktif dan terkemas kini

2.10 PETUNJUK PELAKSANAAN

7

n) Setiapmurid menyertai kegiatan kokurikulum seperti yang ditetapkan dan

masing-masing mempunyai rekod penyertaan,penglibatan dan pencapaian dalam

bidang kokurikulum yang disertai itu.

o) Setiap murid diberi penilaian prestasi tahunan atas

kehadiran,perjawatan,penglibatan,penyertaan, dan pencapaian mereka dalam

bidang kokurikulum berdasarkan Skema Penilaian yang ditetapkan oleh

Kementerian Pelajaran Malaysia

p) Sekolah mewujud dan mengemaskini pangkalan data mengenai pencapaian

sekolah dan murid-murid dalam bidang kokurikulum pada setiap tahun

q) Sekolah menyediakan insentif atau skema galakan atau pun anugerah kepada

murid-murid yang cemerlang dalam bidang kokurikulum serta kepada guru-guru

atau individu-individu yang memberi sumbangan cemerlang kepada kegitan

kokurikulum sekolah.

r) Sekolah Berjaya merealisasikan konsep “Sekolah Berwatak”.

s) Wujud peningkatan pencapaian sekolah dalam bidang kokurikulum berdasarkan

kaedah penilaian “Standard Kualiti Pendidikan Malaysia”

t) Terdapat sekumpulan atau sepasukan muid atau pun individu murid yang

mencapai kejayaan yang cemerlang di peringkat nasional dan antara bangsa.

u) Sekolah meriah dengan pelbagai aktiviti dan pertandingan.

v) Kadar kemenjadian murid meningkat,iaitu

Kes-kes disiplin berkurangan

Kehadiran ke sekolah meningkat

Murid-murid lebih cergas dan ceria

Kualiti dan kuantiti murid dari aspek budi perkerti dan budi bahasa

meningat

Kes-kes pergaduhan berasaskan perbezaan etnik,sosial,ekonomi dan

gender berkurangan.

Prestasi akedemik murid meningkat

Mengurangkan Kes-kes disiplin

Menggalakkan Kehadiran Murid Ke Sekolah

Murid-murid lebih cergas dan ceria

Meningkatkan aspek budi perkerti dan budi bahasa

Prestasi akedemik murid meningkat

8

Guru dan murid menunjukkan minta dan kesungguhan dalam aktiviti yang disertai.

Simple / Ringkas

Interesting / Menarik

Fun / Ceria

Flexibility / Fleksibel

i. a) Setiap pelajar wajib menyertai tiga unit:

i. Kelab persatuan

ii. Pasukan Beruniform

iii. Sukan dan permainan

b) Hari SABTU setiap minggu KE 2 DAN KE 4 DIISYITIHARKAN SEBAGAI HARI

KOKURIKULUM (mengikut kesesuaian)

SABTU minggu 2 UB dan kelab / Persatuan / Sukan / 1M1S

SABTU minggu 4 UB dan kelab / Persatuan / Sukan / 1M1S

c) Perhimpunan Setiap Pagi Rabu akan dipertandingkan,penilaian dari segi

Kekemasan Uniform

Pandu Arah Terbaik

Kawad Terbaik

Disiplin Terbaik

2.13 POLISI UNIT KOKURIKULUM

2.12 PRINSIP PELAKSANAAN KOKURIKULUM

2.11 FOKUS UNIT KOKURIKULUM TAMAN TAWAU

9

d) Setiap Unit Wajib menganjurkan sekurang-kurangnya SATU aktiviti peringkat sekolah di luar masa

gerko.Ianya bertujuan untuk Memperkasakan dan mengaktifkan Kelab Dan Persatuan/Ko Akedemik

dengan aktiviti:

e) Format permarkahan Rumah Sukan juga akan diubah mengambil kira penyertaan semaksimum dikalangan pelajar yang melibatkan acara:

Sukan Permainan –antara kelas & rumah sukan

Sukan Rakyat /permainan dalam

Karnival Tahap satu dan Pra Sekolah

Sukan Tara

f) Setiap aktiviti yang dijalankan hendak dilaporkan dalam Laman Frog Vle Ruangan Kokurikulum/

Whatsap tidak lewat 7 hari (seminggu) dengan format:

o Nama Pogram/Pertandingan

o Tarikh

o Tempat

o Sasaran/Nama Murid Terlibat

o Keputusan/Pencapaian

o Kos

o 5 Keping Gambar

-1 keping Perasmian

-3 keping gambar aktiviti

-1 keping penutup

e) Mematuhi semua arahan dan kehendak KPM, SPI dan SKPM

Minggu Bahasa Melayu Pengelola

Minggu Bahasa Inggeris BI

Minggu PAI PAI

Minggu Matematik M3

Minggu PSV PSV

Minggu Keselamatan Jalan Raya

K.J.Raya

Minggu Muzik Kesenian dan Kebudayaan

MZ & T.Budaya

Minggu Bahasa Arab BA

Minggu Kebersihan Dan Kesihatan

Doktor M

Minggu SPBT SPBT

Minggu Celik ICT Komputer

Minggu Pencegahan Jenayah KPJ

Bulan Patriotik Patriotik

10

1. Kokurikulum sekadar memenuhi arahan

2. Kelab Persatuan Kurang di gemari oeh guru dan murid

3. Infanstuktur yang kurang Kundusif

Maklum balas Jemaah Nazir dan Jaminan Kualiti,Kementerian Pendidikan Malaysia (2010) yang mengkaji tentang pelaksanaan kegiatan kokurikulum di sekolah-sekolah mendapati bahawa kegiatan kokurikulum yang berunsurkan kelab dan persatuan kurang digemari oleh murid.Di antara faktor penyebabnya ialah ketiadaan kurikulum yang lengkap,guru kurang berinisiatif dan aktiviti yang tidak menarik dan mencabar.Dapatan ini disokong oleh hasil tinjauan yang dibuat oleh Bahagian Kokurikulum dan kesenian,kementerian Pendidikan Malaysia(2011) ke sekolah-sekolah di seluruh Negara yang melihat kegiatan kelab dan persatuan tidak popular sebagaimana kegiatan badan beruniform dan sukan/permainan.Isu ini memerlukan penelitian yang menyeluruh terhadap pelaksanaan kegiatan kelab dan persatuan di sekolah agar suatu arah tuju yang baru selaras dengan keperluan Negara di masa akan datang dapat dihasilkan. Justeru itu unit kokurikulum Taman Tawau mewajibkan setiap Kelab /Persatuan menganjurkan sekurang-kurangnya SATU aktiviti peringkat sekolah di luar masa gerko.Ianya bertujuan untuk Memperkasakan dan mengaktifkan Kelab Dan Persatuan/Ko Akedemik dengan aktiviti. Dalam Pengurusan Dan Pembangunan Sukan masalah yang amat ketara sekali ialah ketiadaan gelanggang dan padang yang kondusif.Hanya terdapat satu gelanggang kekal iaitu untuk sukan kriket,dan penggunaan padang yang terpaksa berkongsi dengan sekolah menengah.Manakala padang tidak dapat digunakan apabila tiba musim hujan,ini adalah disebabkan kedudukan padang lebih rendah daripada aras parit/longkang.Tambah pula longkang utama di luar kawasan sekolah tidak mengalir dengan baik(bertakung),oleh yang demikian aliran air tidak mengalir keluar dari kawasan padang. Selain itu kemudahan gelanggang kekal seperti bola tampar,takraw,tenis dan badminton tidak terdapat di sekolah ini oleh yang demikian kegiatan sukan dan permainan di bahagikan kepada dua komponan iaitu Sukan Untuk Semua dan Satu Murid Satu Sukan dibahagikan kepada 5 jenis permainan yang boleh dijalankan di padang sekolah.

Bola Sepak

Bola Jaring

Bola Baling

Bola Tampar

Kriket

2.15 ISU-ISU DAN CABARAN KOKURIKULUM TAMAN TAWAU

11

Manakala Sukan Untuk Kecemerlangan akan dijalankan mengikut pasukan khas yang ditubuhkan bagi mewakili sekolah.Dua orang guru akan dilantik menjadi Jurulatih dan seorang Pengurus Pasukan Sekolah. Kejohanan Antara Kelas Peringkat Sekolah akan di pergiatkan agar konsep “Sukan Sepanjang tahun akan terlaksana” seperti yang diwartakan oleh KPM.Dengan yang demikian pasukan “Pelapis Pasukan Sekolah” juga wajib ditubuhkan ,yang bermula dari tahun 4 dan diikuti pasukan tahun 5. Format permarkahan Rumah Sukan juga akan diubah mengambil kira penyertaan semaksimum dikalangan pelajar yang melibatkan acara:

Sukan Permainan

Sukan Rakyat /permainan dalam

Karnival Tahap satu dan Pra Sekolah

Sukan Tara

BAB 2

12

TAKWIM UNIT KOKURIKULUM 2015

Minggu Tarikh Hari Perkara Tindakan Catatan

3

22/1 Khamis Anugerah Pelajar Cemerlang (APC) 2014

Penyelaras APC

23/1 Jumaat Kursus Kepimpinan Kokurikulum

AJK Pengurusan

24/1 Sabtu Sambutan Maulidur Rasul Penyelaras

4 31/1 Sabtu Mesyuarat Kokurikulum Bil. 1/2015

GPK Kokum / SU

5 2/2 – 6/2 Isnin – Jumaat

Minggu Bahasa Malaysia Kelab BM & KP

6 9/2 – 13/2

Isnin – Jumaat

Minggu Bahasa Inggeris Kelab BI & KP

14/2 Sabtu Perjumpaan Kokum 1 Semua guru

7 21/2 Sabtu Perjumpaan Kokum 2 Semua guru

8 23/2 – 27/2

Isnin - Jumaat

Minggu PAI Kelab PAI & KP


9 2/3 – 6/3 Isnin - Jumaat

Minggu SPBT Kelab SPBT & KP

13 30/3 – 2/4 Isnin - Khamis

Kejohanan Sukan & Permainan (Rumah Sukan)

Pn. Raha & SU Sukan

14 8/4 – 10/4

Isnin - Jumaat

Minggu Matematik Kelab M3 & KP

11/4 Sabtu Mesyuarat Kokurikulum Bil. 2/2015

GPK Kokum / SU

15 13/4 – 17/4

Isnin - Jumaat

Minggu PSV Kelab PSV & KP


16 20/4 – 24/4

Isnin - Jumaat

Minggu Keselamatan Jalan Raya

Kelab PKJR & KP




25

22/6 – 26/6 Isnin - Jumaat

Minggu Bahasa Arab Kelab BA & KP

26/6 – 28/6 Jumaat - Ahad

Perkhemahan Unit Beruniform (Ujian Kemahiran)

Penyelaras UB & TKRS

Ustaz Rosli

26 1/7 Rabu Mesyuarat Kokurikulum Bil. 3/2015

GPK Kokum & SU

27 11/7 Sabtu Sinar Aidilfitri Penyelaras


13

32 10/8 – 14/8

Isnin - Jumaat

Karnival Kebudayaan & Inovasi Minggu Muzik, Keseniaan & Kebudayaan

Kelab Kebudayaan & KP



36 12/9 Sabtu Mesyuarat Kokurikulum Bil. 4/2015

GPK Kokum / SU


41 15/10 Khamis Sukan Balapan & Padang SU Sukan


42 19/10 – 23/10

Isnin - Jumaat

Sukan Rakyat/ Tradisional (Rumah Sukan) Karnival Sukan Pra & Tahap 1

SU Sukan/ Penyelaras Sukan/ Penyelaras 1M1S

44

4/11 Rabu Sukantara Rumah Sukan SU Sukan

5/11 Khamis Acara Akhir Padang SU Sukan

6/11 Jumaat Raptai Sukan Balapan & Padang

SU Sukan

7/11 Sabtu Kejohanan Sukan Balapan & Padang

SU Sukan

46 18/11 Rabu Anugerah Pelajar Cemerlang (APC) 2015

Penyelaras

14

CARTA GANTT UNIT KOKURIKULUM 2015

AKTIVITI

MASA

JAN

FE

B

MA

C

AP

R

ME

I

JUN

JUL

OG

OS

SE

P

OK

T

NO

V

DIS

Mesyuarat Kokurikulum / / / / Mesyuarat Majlis Sukan Sekolah / / / / Taklimat Kokurikulum / / / /

Pengagihan Rumah Sukan Tahun 3 / Pendaftaran Ahli Kelab/Pers/Sukan / Mesyuarat JK Kelab/Pers/Sukan / /

Mesyuarat Agung Unit-unit Koko / / / / Perjumpaan Kokurikulum / / / / / / / 1 Murid 1 Sukan / / / / / / / SKTT Cergas dan Cerdas(Senamrobik SKTT)

/ / / / / / /

Mesyuarat AJK Persatuan/Unit Uniform / / Sukan Tradisional Kelab Sekolah / Latihan Bersepadu Pasukan Sekolah / Mesyuarat Perkhemahan /

Perkhemahan Bersepadu U.Uniform / Mesyuarat JK Sukan Tahunan

/

Sukan Tara Rumah Sukan /

Latihan Rumah Sukan / Saringan Acara Balapan /

Acara Akhir Padang / Raptai Sukan Tahunan / Kejohanan Sukan Tahunan 2015 / Pertandingan Kawat Kaki 2015

Karnival Kebudayaan dan inovasi / Lawatan Sambil Belajar Kejohanan Inter Kelas Peringkat Sekolah

Karnival Keusahawanan Kokurikulum Kursus Kepimpinan Kokurikulum / Pelaporan dan Penilaian / / Mesyuarat JK Sukaneka Pra dan Tahap 1

Kejohanan Sukaneka Pra dan Tahap 1 / HariAnugerah Pelajar Cemerlang 2014 / HariAnugerah Pelajar Cemerlang 2015 /

19

BULAN MINGGU

TARIKH

AKTIVITI

TINDAKAN

PPD TAWAU

SEKOLAH PENGELOLA

Januari 1

05-07/01/2015

-Pemantau Awal Tahun ( PPSAT ) -Pemantauan Asrama

UPK Unit HEM

UPS SMK Kuhara SMK Balung

08/01/2015 -Taklimat Pengurusan HEM Unit HEM UPK

08/01/2015 -Taklimat Pengurusan dan Pembangunan Sukan – Koko

Unit Sukan Unit Koko

UPK

Januari 2

14-17/01/2015

-Badminton MSSDT ( Rendah & Menengah )

Unit Sukan SK Bandar SMK Pasir Putih

14-15/01/2015

-Pemantauan Bersepadu HEM ( SPBT / Kantin / PPDa / B & K )

Unit HEM SK Bandar SK Bandar Twu II

20-21/01/2015

-Bola Baling MSSDT ( Rendah ) Unit Sukan SK Tg. Batu Keramat

22-24/01/2015

-Bola Baling MSSDT (Menengah) Unit Sukan SMK Balung

22-24/01/2015


Unit HEM SK Desa Subur SK Sungai Imam

22-24/01/2015

-Skuasy MSSDT ( Rendah & Menengah )

Unit Sukan SK Holy Trinity SMK Holy Trinity

23-24/01/2015

-Ping Pong MSSDT ( Rendah / Menengah )

Unit Sukan SJK(C) Chung Hwa SMK Jamb. Putih

Januari 4

23-24/01/2015

-Merentas Desa MSSBT Unit Sukan PPD Kunak

28/01/2015 -Pemantauan Bersepadu HEM ( SPBT / Kantin / PPDa / B & K )

Unit HEM SK Kuala Merotai

29/01/2015 -PENGHANTARAN DATA SMM

Unit HEM Penghantaran Secara e-mel.

29-31/01/2015

-Badminton MSSBT Unit Sukan PPD Semporna

29-31/01/2015

-Perkhemahan Perdana KRS & TKRS ( Rendah / Menengah )

Unit KOKO SMK Kinabutan

Februari 1

02-03/02/2015

-Ragbi MSSDT ( Rendah ) Unit Sukan SK Bahagia

02-03/02/2015

-Bola Keranjang MSSDT (Rendah)

Unit Sukan SJK(C) Kuok Ming

02-03/02/2015

-Sepak Takraw MSSDT (Rendah) Unit Sukan SK Tanjung Batu

04-06/02/2015

-Ragbi MSSDT ( Menengah ) Unit Sukan SMK Kinabutan

04-06/02/2015

-Bola Keranjang MSSDT (Menengah)

Unit Sukan SM Tinggi Cina.

04-06/02/2015

-Sepak Takraw MSSDT (Menengah)

Unit Sukan SMK Umas-Umas

04-06/02/2015

-Operasi Ponteng Bersepadu Unit HEM Zon Bandar

TAKWIM UNIT PEMBANGUNAN KEMANUSIAAN

PEJABAT PENDIDIKAN DAERAH TAWAU, 2015.

20

05-07/02/2015

-Bola Baling MSSBT Unit Sukan PPD Lahad Datu

05-07/02/2015

-Sepak Takraw MSSBT Unit Sukan PPD Tawau

05-07/02/2015

-Ping Pong MSSBT Unit Sukan PPD Lahad Datu

05-07/02/2015

-Perkhemahan Kadet Pertahanan Awam Malaysia ( JPAM )

Unit KOKO SMK Tawau

05/02/2015 -Mesyuarat Pengurusan HEM – Bersepadu ( JPNS )

Unit HEM JPNS

09/02/2015 -Ragbi MSSBT Unit Sukan PPD Tawau

Februari 2

10/02/2015 -Bola Keranjang MSSBT Unit Sukan PPD Tawau


Unit HEM SK Bukit Quoin

Februari 4

26-28/02/2015

-Perkhemahan Unit Beruniform Sekolah Menengah ( L / P )

-Unit KOKO SMK Jalan Apas

26-27/02/2015

-Pertandingan Bahas BM Ala Parlimen ( Menengah )

-Unit KOKO SMK Kuhara

Mac 1

02-03/03/2015

-Hoki MSSDT ( Rendah ) -Unit Sukan SK Muhibbahraya

02-06/03/2015

-Kejohanan Balapan dan Padang MSSDT

-Unti Sukan Kompleks Sukan

04-06/03/2015

-Hoki MSSDT ( Menengah ) -Unit Sukan SMK Tawau

05-06/03/2015

-Pesta Pantun Peringkat Daerah ( Rendah )

Unit KOKO SK Pasir Putih

05/03/2015 -Pertandingan Bahas Bahasa Inggeris ( Menengah )

Unit KOKO SM St. Patrick

05-06/03/2015

-Kem Muzik ( Rendah ) Unit KOKO SK Holy Trinity

Mac 2


Unit HEM SK Tg. Batu Keramat

11-14/03/2015

-Kejohanan Balapan dan Padang MSSBT

Unit Sukan PPD Kunak

Mac 3

23-24/03/2015

-Bola Sepak MSSDT ( Rendah ) Unit Sukan SK Bukit Quoin

23-24/04/2015

-Bicara Berirama ( Rendah ) Unit KOKO SK Tg. Batu Keramat

Mac 4

25-27/03/2015

-Bola Sepak MSSDT (Menengah) Unit Sukan SMK Jalan Apas

26-27/03/2015

-Pesta Pantun Sekolah Menengah Unit KOKO SMK Jambatan Putih

27/03/2015 -Perkhemahan Kadet Koreksional Unit KOKO SMK Pasir Putih

30-31/03/2015

-Catur MSSDT ( Rendah ) Unit Sukan SK Balung

30-31/03/2015

-Tenis MSSDT ( Rendah ) Unit Sukan SK Bombalai SMK Kabota

31/03-01-02/04/2015

-Hoki MSSBT Unit Sukan PPD Kunak

31/03/2015 -Perayaan Ulang Tahun Kor Kadet Polis

Unit KOKO SM St. Ursula

April 1

01-31/04/2015

-KEY IN DATA SPKS SECARA ONLINE

Unit HEM Semua Sekolah

01-02/04/2015

-Golf MSSDT – Kategori Rendah / Menengah

Unit Sukan SK Kg. Titingan SMK Abaka

01- -Catur MSSDT ( Menengah ) Unit Sukan SMK Merotai Besar

21

02/04/2015

01/04/2015 -Mesyuarat J/Kuasa Pembangunan HEM ( HEM/Sukan/KOKO )

UPK UPK

01-02/04/2015

-English In Camp ( Rendah ) Unit KOKO SK Merotai Kecil

01-02/04/2015

-Semarak Teater ( Rendah dan Menengah )

Unit KOKO SMK Balung

01-03/04/2015

-Operasi Ponteng Bersepadu Unit HEM Zon Apas

02/04/2015 -Bicara Berirama ( Menengah ) Unit KOKO SMK Pasir Putih

03/04/2015 -Pertandingan Puisi dan Lagu ( Menengah )

Unit KOKO SMK Tawau II

06-07/04/2015

-Sofbol MSSDT ( Rendah ) Unit Sukan SK St. Patrick

06-08/04/2015

-Catur MSSBT Unit Sukan PPD Semporna

April 2

07-08/04/2015

-Bola Jaring MSSDT ( Rendah ) Unit Sukan SK Jambatan Putih

07-08/04/2015

-Bola Tampar MSSDT (Rendah) Unit Sukan SK Bandar Tawau II

08-11/04/2015

-Sofbol MSSDT ( Menengah ) Unit Sukan SMK Kuhara

08-11/04/2015

-Sofbol ( MSSDT ) Unit Sukan PPD Tawau

09-10/04/2015

-English in Camp ( Menengah ) Unit KOKO SMK Kabota

09-11/04/2015

-Bola Jaring MSSDT ( Menengah) Unit Sukan SM Konven St. Ursula

09-11/04/2015

-Bola Tampar MSSDT (Menengah)

Unit Sukan SMK Tawau II

09-11/04/2015

-Bola Sepak MSSBT Unit Sukan PPD Tawau

10-11/04/2015

-Memanah ( MSSBT ) Unit Sukan PPD Tawau

10-11/04/2015

-Golf MSSBT Unit Sukan PPD Tawau

April 3

14-15/04/2015

-Kriket MSSDT ( Rendah ) Unit Sukan SK Taman Tawau

16/04/2015 -Pertandingan Choral Speaking ( Rendah )

Unit KOKO SJKC Yuk Chin

17/04/2015 -Pertandingan Choral Speaking ( Menengah )

Unit KOKO SM Holy Trinity

16-18/04/2015

-Kriket MSSDT ( Menengah ) Unit Sukan SMK Titingan

16-18/04/2015

-Tenis MSSDT Unit Sukan PPD Tawau

16-18/04/2015

-Perkhemahan Kadet Bomba dan Penyelamat Malaysia

Unit KOKO SMK Umas-Umas

17-18/04/2015

-Public Speaking ( S/M ), Story Telling, Poetry Recitation ( R ) / Scrabble / Language Games

Unit KOKO SJKC Kung Ming

April 4

22-25/04/2015

-Kriket MSSBT Unit Sukan PPD Tawau

23-25/04/2015

-Bola Tampar ( MSSBT ) Unit Sukan PPD Semporna

28-30/04/2015

-Bola Jaring ( MSSBT ) Unit Sukan PPD Kunak

22


Unit HEM SJK(C) Phui Yuk

29-30/04/2015

-Karnival BM ( Bercerita/Teka silangkata/Syarahan )

Unit KOKO SJKC Sin Hwa

Mei 1

05-07/2015 -Operasi Ponteng Bersepadu Unit HEM Zon Merotai

05/05/2015 -Ceramah Anti Dadah Zon Balung

PPDa SK Bukit Quion

Mei 2


Unit HEM SK Batu 22 SMK Wakuba

06/05/2015 -Paluan Kompang ( Rendah dan Menengah )

Unit KOKO SK Taman Tawau

07-08/05/2015

-Drama KOMSAS ( Menengah ) Unit KOKO SMK Titingan

07-09/05/2015

-Jambori Sempadan Malaysia - Thailand Unit KOKO SM Holy Trinity

Mei 3

21-22/05/2015

-Semarak Tari ( Menengah ) Unit KOKO SMK Kuhara

Mei 4

26-27/05/2015


Unit HEM SMK Tawau II

30/05/2015 14/06/2015 -CUTI PERSEKOLAHAN

Jun 3

18/06/2015 -Mesyuarat Pengurusan HEM (Bersepadu )

Unit HEM JPNS

Jun 4

24-25/06/2015


Unit HEM SMK Wallace Bay SK Mentadak

25-26/06/2015

-Pertandingan Drama Bahasa Inggeris ( Menengah )

Unit KOKO SMK Abaka



Julai 1

01/07/2015 -Ceramah Anti Dadah Zon Kalabakan

PPDa SK Umas-Umas

02/07/2015 -Action Song ( Rendah ) Unit KOKO SJKC Kuok Ming


UPK UPK

03-03/07/2015

-Pertandingan Pencak Silat Peringkat Daerah ( R/M )

Unit KOKO SMK Titingan

Julai 2

09-10/07/2015

-Pertandingan Kombo dan Nyanyian Solo ( Rendah )

Unit KOKO SK Kukusan

Julai 3

09-10/07/2015


Unit HEM SMK Kabota

09-10/07/2015

-Operasi Ponteng Bersepadu Unit HEM Zon Kabota

21/07/2015 -Ceramah Anti Dadah Zon Merotai

PPDa SK Merotai Besar

Julai 4

23-24/07/2015


Unit HEM SMK Merotai Besar SK Merotai Kecil

Ogos 1

01-31/08/2015

-KEY IN DATA SPKS SECARA ONLINE

Unit HEM Semua Sekolah

Ogos 2

07-08/08/2015

-Pertandingan Tarian ( Rendah ) Unit KOKO SK Bandar Tawau

07-08/08/2015

-Operasi Ponteng Bersepadu Unit HEM Zon Bandar

Ogos 3

26/08/2015 -Ceramah Anti Dadah Zon Bandar Selatan

PPDa SK Kukusan

Ogos 4

31/08/2015 -Perayaan Hari Kemerdekaan UPK Semua Sekolah

September 03/09/2015 -Karnival Kesenian Murid Unit KOKO SK Tg. Batu

23

1 1Malaysia

03/09/2015 -Kem Seni Visual ( Menengah ) Unit KOKO SMK Wakuba

05/11/2015 -Bengkel Kutipan Data Bimbingan dan Kaunseling

Unit HEM ( B & K )

PPD Tawau

September 2

10/09/2015 -Ceramah Anti Dadah Zon Bandar Utara

PPDa SK Batu 4

19/09/2015 27/09/2015 -CUTI PERSEKOLAHAN

September 4

24/09/2015 -Ceramah Anti Dadah Zon Sebatik

PPDa SK Sg. Tongkang

Oktober 1

06-08/10/2015

-Kursus Kepimpinan Ikon Murid Peringkat Negeri Sabah.

Unit HEM Unit HEM

Oktober 2


UPK UPK

-Sesi Serlahan Seni ( SSeM )

Unit KOKO SMK Jambatan Putih



November 3

26/11/2015 -Mesyuarat Pengurusan HEM (Bersepadu )

Unit HEM JPNS

November 3

21/11/2015 CUTI PERSEKOLAHAN

Disember 3

- Key In / Kemasukan Markah 10 % IPTA ke Portal Kementerian.

Unit Kokurikulum -Web / Portal Kementerian.

Disusun oleh: Disahkan oleh: (VAEA BIN SARIMA ) ( DARMAN SHAH HJ. ASAKIL ) Ketua Unit, Pegawai Pendidikan Daerah Tawau, UPK, PPD Tawau. Pejabat Pendidikan Daerah Tawau. * CATATAN : Semua aktiviti tertakluk kepada perubahan dan sebarang perubahan akan dimaklumkan melalui e-mel atau telefon.

24

2015

* Perhimpunan Bulanan ( Dikendalikan oleh pelajar ).

TARIKH PEMAKAIAN PAKAIAN SERAGAM UNIT BERUNIFORM

SEMASA HARI PERSEKOLAHAN

( SURAT PEKELILING IKHTISAS - KPM : BIL. 8 / 2007 )

25

FATIMAH BT. HJ. MAKHDIROL

GURU BESAR

MUHAMMAD SOLEHUDDIN BIN ABDULAH

PENOLONG KANAN KOKURIKULUM

Pn Rosnah Bte Sahilan SETIAUSAHA 1

Pn Atirah Bte Jatjo

SETIAUSAHA 2

En. Saparudin Lakanda

SETIAUSAHA SUKAN 1

Pn. Mazna Madsa

SETIAUSAHA SUKAN 2

En Asfarnizam Abd Halim

PENYELARAS BADAN BERUNIFORM

Pn Aiti @Sueharti Sipit

PENYELARAS KELAB DAN PERSATUAN

Pn. Raha Mohd. Saip PENYELARAS KELAB SUKAN

En Sophiaan Bin Lahidu

PENYELARAS 1 Murid 1 Sukan

En Rosidian Bin Idris

PENYELARAS KOKURIKULUM

JAWATANKUASA PENGURUSAN KOKURIKULUM

SK TAMAN TAWAU SESI 2015

26

SENARAI NAMA GURU PENASIHAT BADAN BERUNIFORM

2015

GURU PENYELARAS: EN ASFARNIZAM ABD. HALIM

PENGAKAP

EN SAHINUDIN JULKANAIN

EN MOHD ISA DARISAH PN DARWIA DAWI

EN ASFARNIZAM PN LIESA BAKRI

EN AZLI ABD WAHAP PN MAZNA MADSA

EN SAPARUDIN LAKANDA PN SARIPA PASANG

EN JAINAL MAPPAIRE PN KARTINA SAHAJAM

EN SOPHIAAN LAHIDU

EN MOHD. KHAIRUDDIN JAMALUDDIN

PBSM

PN. MAK KAH YEE

EN AIKAL TANGAL PN BELTIS MUHUSIN

EN ANSELMUS GERALD YONG PN MARIA LAMB

EN MANSUR ABD RAHMAN PN SAPARINAH MASLIN

EN ABD RAHMAN ALI HAMDU PN NORLINA BAGWAS

EN RAZIK MUYONG PN RAHA MOHD. SAIP

EN ABDUL MALIK

EN EMRAN SELAMAT

27

TUNAS PUTERI

PN ASLINA ABDULLAH

PN ERNIE STEPHANIE EDWARD

PN ADELAIDA MUISLINA A. LAKSA

PN JULIEYAH AHMAD

PN LINZA JENIS

PN MARIAH DAALUN DONG

PN MUNAH SEMAILA

PN ROZUANARITA RODNEY

PN HANNASIA SIRAN

PN SUZIAH SULAIMAN

PN MELATI YOHANIS

PN NORLILA IBNU

PN ROSMALA ABD HAIRUN

PN MARNIATI MOHAMMAD

TKRS

EN ROSLI ISMAIL

EN ROSIDIAN IDRIS PN ARSINA PALING

EN SOTERNAN HJ CHANIK PN HIRDAWATI ABD.HAMID

EN MUHD SYAZWAN B. HALIM PN MASURIANA MASRI

EN MOHD AZRIE AMINULLAH PN ROSMAWATI ALI

EN ZAKARIA ABD.RASHID PN ROZY MOJIB

EN MUHAMMAD LARASI PN PRISCILLA NANAK @ MELANIE

EN KAHAR LAONCENG PN HABIBIAH AWANG

PN SUZIAH SULAIMAN

CIK NUR MASLINA

PN ATIRAH JATJO

PN ROSNAH SAHILAN

28

SENARAI NAMA GURU PENASIHAT KELAB & PERSATUAN

2015

GURU PENYELARAS: PN AITI @SUEHARTI SIPIT

PERGERAKAN PUTERI ISLAM MALAYSIA

PN MEGAWATI ISKANDAR

PN NORHAYA JAMALUDDIN

PN MASTUTI MOHAMMAD

PN SITI HAJAR ISMAIL

PN ZAINAH @DAYANG AKHMAD

PN ASMAH BASRUN

PN DG.KAMSIAH AMPUN ALI @ AG. ALI

PN SYAFIAH A. RAZAK

PN RAHIMAH MUDA

PN SITI NORMAH JAINUDDIN

PN PARIANIWATI KAMALERI

PN NOOR FATMA WATI BINTI SUBOH

PN REBECCA MURSIDI

PN WAN KHAIRU AZRINAWATI

PN NURHANISAH BIRAN

PN SYAFINI MUHAMMAD

PN SITI NOR ZURAH MUSA

29

BIL

PERSATUAN/KELAB KETUA PENASIHAT PENASIHAT

1 BAHASA MELAYU NORLILA IBNU ARSINA PALING DARWIA DAWI

LINZA JENIS

2 BAHASA INGGERIS LIESA BAKRI ERNIE STEPHANIE EDWARD MUNAH SEMAILA SARIPA PASANG

ADELAIDA MUISLINA

3 PENDIDIKAN ISLAM SYAFIAH ABD RAZAK SITI HAJAR ISMAIL NORHAYA JAMALUDIN

SUZIAH SULAIMAN

4 MATEMATIK ROSMALA ABD. HAIRUN MELATI YOHANIS ZAINAH @ DG AKHMAD

MARIAH D.D

5 SENI & VISUAL HABIBIAH AWANG BELTIS MUHUSIN SITI NORMAH JAINUDIN

AIKAL TANGAL 6 KESELAMATAN JALAN

RAYA SOTERNAN HJ CHANIK MOHD ISA DARISAH

MOHD. KHAIRUDDIN ABD. RAHMAN ALI HAMDU

7 MUZIK DG KAMSIAH AMPUAN ALI

SAPARINAH MASLIN ROZUANARITA RODNEY

8 KOMPUTER EMRAN SELAMAT ASLINA ABDULLAH REBECCA MURSIDI KAHAR LAONCENG

9 SAINS HIRDAWATI ABD HAMID NORHANISAH BIRAN AZLI ABD WAHAP

10 BAHASA ARAB SYAFINI MUHAMMAD WAN KHAIRU AZNIRAWATI RAHIMAH MUDA

ROSLI ISMAIL

11 DOKTOR MUDA MARIA LAMB MASTUTI MOHAMAD MAK KAH YEE

SAHINUDDIN JULKANAIN

12 SPBT ROZY MOJIB NORLINA BAGWAS ASMAH BASRUN

MEGAWATI ISKANDAR 13 KESENIAN &

KEBUDAYAAN JULIEYAH AHMAD MARNIATI MUHAMMAD

NOR FATMA WATI SUBOH

14 RUKUN NEGARA HANNASIA SIRAN RAZIK MUYONG KARTINA SAHAJAM

15 PENCEGAH JENAYAH ANSELMUS G. YONG MUHAMMAD LARASI MANSUR ABD RAHMAN

MASURIANA PRISCILLA

30

SENARAI NAMA GURU PASUKAN SEKOLAH

(SOKONGAN BAHASA)

2015

PENYELARAS: PN AITI @SUEHARTI SIPIT

BIL

KELAB / PERSATUAN

KETUA JURULATIH

JURULATIH

1 BAHASA MELAYU

*Bercerita

*Syarahan

*Pidato DiRaja

*Kem Bahasa

NORLILA IBNU

DARWIA DAWI

ARSINA PALING

LINZA JENIS

2 BAHASA INGGERIS

*Choral Speaking

*Story Telling (T2)

*Action Song (T1)

*Public Speaking

*Spelling Competition

*Kem Bahasa

ERNIE S. EDWARD

LIESA BAKRI

ADELAIDA MUISLINA

SARIPA PASANG

3 KEBUDAYAAN

*TARIAN

*Koir

PN JULIEYAH AHMAD

PN MARNIATI MUHAMMAD

PN MAZNA MADSA

PN AITI SIPIT

4 AGAMA ISLAM

*MTQ

*Dikir Barat B Arab (T1)

*Choral Speaking B

Arab

PN WAN KHAIRU

AZNIRAWATI

PN SYAFIAH ABD RAZAK

PN SYAFINI MUHAMMAD

PN SITI HAJAR

ROSLI ISMAIL

31

(BADAN BERUNIFORM)

2015

PENYELARAS : EN ASFARNIZAM ABD HALIM

BIL

UNIT

KETUA

JURULATIH

JURULATIH

1

TUNAS KADET

REMAJA SEKOLAH

(TKRS)

*PERKHEMAHAN TKRS

EN ROSLI ISMAIL

PN HIRDAWATI ABD.HAMID

PN MASURIANA MASRI

EN ROSIDIAN IDRIS

EN MOHD. AZRIE

AMINULLAH

PN ROSMAWATI ALI

2

PERKHEMAHAN

BADAN

BERUNIFORM

PELAJAR YANG BERPOTENSI DARI SETIAP UNIT

*GURU YANG DIPILIH OLEH UNIT KOKURIKULUM

3

PERTANDINGAN

KAWAD KAKI

*UNIT YANG MENANG PERINGKAT SEKOLAH

*GURU PENASIHAT UNIT YANG MENANG

32

SENARAI NAMA GURU PENASIHAT KELAB SUKAN

2014- 2015

GURU PENYELARAS : PN RAHA MOHD SAIP

BIL

KELAB KETUA PENASIHAT PENASIHAT

1 BOLA JARING PN ROSMAWATI ALI PN ARSINA PALING PN MASURIANA MASRI

PN PRISCILLA PN ERNIE S. EDWARD PN MELATI YOHANIS

PN DG. ZAINAH AKHMAD PN SAPARINAH MASLIN

PN MARNIATI MUHAMMAD

2 BOLA SEPAK EN SYAZWAN ABD. HALIM

EN JAINAL MAPPAIRE EN RAZIK MUYONG EN AIKAL TANGAL

EN MALIK EN MUHAMMAD LARASI

3 BOLA TAMPAR PN PARIANIWATI KAMALERI PN ROZUANARITA RODNEY PN DARWIA DAWI

PN MUNAH SEMAILA PN SARIPA PASANG PN RAHIMAH MUDA

PN MASTUTI PN ASMAH BASRUN

PN MARIAH D.D EN. AZLI ABD. WAHAP EN ABDUL RAHMAN

4 KRIKET EN SOPHIAAN LAHIDU EN MOHD ISA DARISAH EN KAHAR LAONCENG

PN NURHANISAH BIRAN PN WAN KHAIRU AZNIRA WATI

PN REBECCA MURSIDI PN SUZIAH SULAIMAN PN KARTINA SAHAJAM

CIK NURMASLINA RAMLI

5 BOLA BALING EN MOHD AZRIE AMINULLAH EN ZAKARIA ABD RASHID EN NOR FATMA WATI SUBOH

PN ADELAIDA MUISLINA PN NORLINA BAGWAS

PN SITI NORMAH PN LINZA JENIS PN SITI HAJAR PN NORHAYA

33

SENARAI NAMA GURU PASUKAN SEKOLAH (SUKAN)

2015

SETIAUSAHA SUKAN : EN SAPARUDDIN LAKANDA

PEN SETIAUSAHA SUKAN : PN MAZNA MADSA

BIL

KELAB KETUA JURULATIH JURULATIH

1 OLAHRAGA EN KAHAR LAONCENG EN AZLI ABD WAHAP

2 BADMINTON PN SAPARINAH MASLIN EN MUHD SYAZWAN EN EMRAN SELAMAT

3 BOLA JARING PN MASURIANA MASRI PN MARIA LAMB

PN ROSMAWATI ALI

4 BOLA SEPAK EN ABDUL MALIK ABD RAHMAN EN AIKAL TANGAL

5 BOLA TAMPAR PN ROZUANARITA RODNEY PN PARIANIWATI KAMELARI

6 HOKI EN SAPARUDIN LAKANDA PN PRISCILLA NANAK @ MELANIE

7 TENIS EN MANSUR ABD RAHMAN EN MOHD ISA DARISA

8 KRIKET EN SOPHIAAN LAHIDU EN ASFARNIZAM ABD HALIM

9

SEPAK TAKRAW EN ZAKARIA ABD RASID

EN ABD RAHMAN ALI HAMDU

10 BOLA BALING EN MOHD AZRIE AMINULLAH PN RAHA MOHD SAIP

PN BELTIS EN MANSUR ABD RAHMAN

34

SENARAI NAMA GURU RUMAH SUKAN 2015

SETIAUSAHA SUKAN : EN SAPARUDDIN LAKANDA PEN SETIAUSAHA SUKAN : PN MAZNA MADSA

RUMAH MERAH RUMAH BIRU 1. DARWIA DAWI ( K )

2. ARSINA PALING (PK)

3. AITI@ SUEHARTI SIPIT

4. ASLINA ABDULLAH

5. ASMAH BASRUN

6. ATIRAH JATJO

7. BELTIS MUHUSIN

8. SARIPA PASANG

9. DG. KAMSIAH AMPUAN ALI

10. ERNIE STEPHANIE EDWARD

11. .HABIBIAH AWANG

12. HANNASIA SIRAN

13. ADELAIDA MUISLINA

14. ROSIDIAN IDRIS

15. ROSLI ISMAIL

16. SAHINUDDIN JULKANAIN

17. SAPARUDIN LAKANDA

18. SOPHIAAN LAHIDU

19. SOTERNAN HJ. CHANIK

20. MUHD. SOLEHUDDIN ABDULLAH

1. MARIA LAMB ( K )

2. MARNIATI MOHAMMAD (PK)

3. MELATI YOHANIS

4. HIRDAWATI ABD HAMID

5. JUELIYAH AHMAD

6. KARTINA SAHAJAM

7. LEISA BAKRI

8. LINZA JENIS

9. MAK KAH YEE

10. MARIAH DAALUN DONG

11. MASTUTI MOHAMMAD

12. MASURIANA MASRI

13. MAZNA MADSA

14. MOHD. ISA DARISAH

15. MUHD. SYAZWAN

16. MUHAMMAD LARASI

17. RAZIK MUYONG

18. ZAKARIA ABD. RASHID

19. HASMAH HAMZAH

35

RUMAH HIJAU RUMAH KUNING 1. REBECCA MURSIDI (K)

2. PARIANIWATI KAMALERI (PK)

3. PRISCILLA NANAK @ MELANIE

4. MEGAWATI ISKANDAR

5. MUSTAMAH @ SUMARNI KARMIN

6. NOOR FATMA WATI SUBOH

7. NOR AZIMAH BAKAR

8. NORHAYA JAMALUDDIN

9. NORLINA BAGWAS

10. NUR MASLINA RAMLI

11. NURHANISAH BIRAN

12. NORLILA IBNU

13. RAHA MOHD. SAIP

14. RAHIMAH MUDA

15. MANSUR ABD RAHMAN

16. EMRAN SELAMAT

17. JAINAL MAPPAIRE

18. MOHD. AZRIE AMINULLAH

19. KAHAR LAONCENG

20. MAILIE BALUNTING

1. SAPARINAH MASLIN (K)

2. SYAFIAH ABDUL RAZAK (PK)

3. ROSMAWATI ALI

4. ROSNAH SAHILAN

5. ROZUANARITA RODNEY

6. ROZY MOJIB

7. MUNAH SEMAILA

8. SITI HAJAR ISMAIL

9. SITI NORMAH JAINUDDIN

10. SITI NORZURAH MUSA

11. ROSMALA ABDUL HAIRUN

12. SUZIAH SULAIMAN

13. SYAFINI MUHAMMAD

14. WAN KHAIRU AZNIRAWATI

15. ZAINAH @ DAYANG

16. AZLI ABD. WAHAP

17. ABD MALIK ABD RAHMAN

18. ABD RAHMAN ALI HAMDU

19. AIKAL TANGAL

20. ANSELMUS G. YONG

21. ASFARNIZAM ABD HALIM

22. SUHAIMI ADNIN

36

JAWATANKUASA PROGRAM 1MURID 1SUKAN 2015

PENGERUSI

FATIMAH BT. HJ. MAKHDIROL (GURU BESAR)

NAIB PENGERUSI 1

MUHAMMAD SOLEHUDDIN BIN ABDULAH(PK KOKURIKULUM)

NAIB PENGERUSI 2

HASMAH BT. HAMZAH (PK KURIKULUM)

NAIB PENGERUSI 3

MAILIE BALUNTING (PK HEM)

NAIB PENGERUSI 4

SUHAIMI B. HJ ADNIN (PK PETANG)

PENYELARAS 1 Murid 1 Sukan

Sophiaan Bin Lahidu

AJK PERMAINAN BOLA JARING

ROSMAWATI BT. ALI

AJK PERMAINAN BOLA SEPAK

MUHD. SYAZWAN B. ABD. HALIM

AJK PERMAINAN BOLA TAMPAR PARIANIWATI BT. KAMALERI

AJK PERMAINAN BOLA BALING

MOHD. AZRIE B. AMINULLAH

AJK PERMAINAN KRIKET

KAHAR LAONCENG

37

SENARAI TUGAS DAN TANGGUNGJAWAB GURU & MURID DALAM UNIT KOKURIKULUM

SENARAI TUGAS GURU PENOLONG KANAN KOKURIKULUM 1. Mukadimah

Guru Penolong Kanan Kokurikulum bertanggungjawab kepada Pengetua/Guru Besar untuk mencapai matlamat Dasar Pendidikan Kebangsaan. Dengan itu, Guru Penolong Kanan Kokurikulum bertanggungjawab bagi melicinkan pentadbiran, mempertingkatkan prestasi penglibatan dan penyertaan murid serta guru dalam aktiviti kokurikulum bagi mencapai Wawasan 2020.

2. Bidang Tugas

2.1 Menjalankan tugas-tugas Pengetua/Guru Besar semasa ketiadaan Pengetua/Guru Besar, Guru

Penolong Kanan Pentadbiran dan Guru Penolong Kanan HEM.

2.2 Mengajar sebilangan waktu mengikut arahan Pengetua/Guru Besar.

2.3 Bertanggungjawab kepada Pengetua/Guru Besar di dalam semua aspek pengurusan kokurikulum termasuk sidang petang.

2.4 Menyelia dan menilai aktiviti kokurikulum di sekolah. 2.5 Membantu Pengetua/Guru Besar di dalam semua aspek perancangan dan pengurusan

sekolah termasuk sidang petang. 3. Senarai Tugas 3.1 Kokurikulum 3.1.1 Persatuan Dan Kelab

I. Merancang kegiatan persatuan dan kelab II. Mengurus pemilihan peserta untuk kegiatan persatuan dan kelab III. Menyelia kegiatan persat IV. Menyelaras aktiviti-aktiviti persatuan dan kelab di dalam dan di luar sekolah

3.1.2 Pasukan Pakaian Seragam

I. Merancang kegiatan pasukan pakaian seragam II. Mengurus pemilihan peserta untuk kegiatan pasukan pakaian seragam III. Menyelia kegiatan pasukan pakaian seragam IV. Menyelaras aktiviti-aktiviti pasukan pakaian seragam di dalam dan di luar sekolah.

BAB 3

38

3.1.3 Kelab Sukan Dan Permainan I. Merancang kegiatan kelab sukan dan permainan II. Mengurus pemilihan peserta untuk kegiatan kelab sukan dan permainan III. Menyelia kegiatan kelab sukan dan permainan IV. Menyelaras aktiviti-aktiviti kelab sukan dan permainan di dalam dan di luar sekolah.

3.2 Pentadbiran 3.2.1 Menyelaraskan proses penubuhan kelab dan persatuan sebagaimana mengikut

Peraturan (4) dalam Peraturan-Peraturan Pendidikan (Persatuan Sekolah) 1998 seperti dalam Warta Kerajaan Malaysia Jilid 42, No. 11, Tambahan No. 21, Perundangan (A): P.U.(A) 196 bertarikh 21hb. Mei 1998. 3.2.2 Menyusun, menyelaras dan memantau takwim kegiatan kokurikulum sekolah 3.2.3 Menyediakan anggaran belanjawan pengurusan kokurikulum 3.2.4 Menentukan langkah-langkah keselamatan di dalam kegiatan kokurikulum telah

diambil. 3.2.5 Membantu di dalam segala jenis penerbitan sekolah dalam hal kokurikulum. 3.2.6 Bertanggungjawab mengenai lawatan-lawatan anjuran pihak sekolah dengan mematuhi Peraturan (Melancong) Sekolah 1957. 3.2.7 Menyelaras hari-hari perayaan dan upacara sekolah (saperti Hari Kokurikulum

Sekolah). 3.2.8 Menyelaras pembahagian murid-murid ke dalam kegiatan kokurikulum serta

meningkatkan tahap pencapaian. 3.2.9 Menguruskan alatan dan kemudahan untuk kegiatan kokurikulum. 3.2.10 Memastikan rekod dan data kokurikulum disenggarakan dan dihantar sesalinan ke Pejabat Pendidikan Daerah Tawau.. 3.2.11 Menguruskan kursus dan latihan untuk guru dan murid dalam bidang berhubung dengan kokurikulum. 3.2.12 Mengenalpasti guru-guru dan murid-murid yang berpotensi dalam kegiatan kokurikulum dan mengadakan latihan untuk mereka. 3.2.13 Menyelaras pungutan, pembayaran dan tuntutan Skim Takaful Malaysia Berhad 3.2.14 Merancang aktiviti kokurikulum untuk murid-murid selepas peperiksaan dan semasa

cuti sekolah. 4. Tugas-Tugas Lain 4.1 Menanggotai Jawatankuasa-Jawatankuasa yang diluluskan oleh Pengetua/Guru Besar dari masa ke semasa. 4.2 Melaksanakan arahan-arahan dan tugasan-tugasan lain yang diberikan oleh Pengetua/Guru Besar dari masa ke semasa. SENARAI TUGAS SETIAUSAHA KOKURIKULUM

1. Mengadakan notis Mesyuarat Jawatankuasa Induk Kokurikulum Sekolah.

39

2. Mencatat minit mesyuarat Jawatankuasa Induk Kokurikulum Sekolah. 3. Merekod, mencatat dan mendokumentasikan aktiviti kokurikulum di peringkat sekolah. 4. Menguruskan papan kenyataan Kokurikulum sekolah. 5. Membantu pihak pentadbiran dalam urusan surat menyurat dalam bidang kokurikulum di peringkat sekolah. 6. Membuat laporan tahunan aktiviti kokurikulum peringkat sekolah. 7. Melaksanakan tugas yang diarah oleh Pentadbir Sekolah yang berkaitan dengan Kokurikulum.

SENARAI TUGAS SETIAUSAHA SUKAN

Menyelaras dan menyelia aktiviti sukan sekolah dalam bidang olahraga dan sukan elit di peringkat , sekolah, daerah dan negeri. 2. Menyelaras latihan rumah sukan setiap minggu. 3. Menyelia klinik olahraga untuk guru dan para pelajar. 4. Mengurus, mencatat dan merekod peralatan sukan sekolah. 5. Mengurus bilik sukan dan stok peralatan sukan dengan sempurna dan kemaskini bersama Guru Ketua Rumah dan Pengurus dan Jurulatih Pasukan Sekolah serta Penyelaras Alatan Kokurikulum. 6. Merancang dan menyelia sukan Tahunan Sekolah, Hari Merentas Desa dan Sukantara. 7. Memastikan gelanggang sukan dan padang permainan adalah mengikutukuran yang betul serta mengurus persediaan dan penjagaan padang. 8. Menyimpan rekod-rekod yang lengkap segala jenis perlawanan yang disertai oleh sekolah sama ada di peringkat zon, daerah, negeri, kebangsaan, persahabatan dan sebagainya. Mengandungi:

Tarikh

Jenis pertandingan/ perlawanan

Pasukan yang terlibat

Tempat pertandingan

Keputusan pertandingan/ pencapaian pasukan.

Menjadi Ahli Jawatankuasa merangka aktiviti selepas UPSR dan peperiksaan dalaman.

Mewakili Penolong Kanan Kokurikulum sekiranya perlu.

Melaksanakan tugas yang diarah oleh Pentadbir Sekolah yang berkaitan dengan

Kokurikulum dan Sukan .

SENARAI TUGAS PENYELARAS PERSATUAN/KELAB/UNIT BERUNIFORM

1. Mengatur dan menyelia perjalanan persatuan/kelab/unit beruniform. 2. Menyediakan jadual waktu untuk perjumpaan dan mesyuarat. 3. Menyelaras semua aktiviti. 4. Menyediakan borang kebenaran ibu bapa / penjaga untuk memasuki persatuan / kelab / unit

40

berniform. 5. Menentukan aktiviti, surat-menyurat dan minit mesyuarat difailkan dengan baik. 6. Memastikan peraturan Perlembagaan dan Minit Mesyuarat Agung direkodkan dan difailkan. 7. Memastikan mesyuarat agung dan pemilihan AJK diadakan setiap tahun pada tarikh yang

ditetapkan. 8. Menguruskan buku / kad kokurikulum: Mengagihkana kad kokurikulum kepada guru untuk diedarkan kepada semua murid. Mengutip kembali dari guru pada akhir tahun untuk simpanan dan rekod di bilik Penolong Kanan Kokurikulu 9. Menyediakan borang / buku / fail yang diperlukan untuk aktiviti:

a. Borang memasuki persatuan. b. Borang senarai AJK dan ahli. c. Buku Lapaoran / Fail kegiatan d. Fail-fail yang diperlukan.

10. Mengumpulkan rancangan tahunan pada awal tahun untuk edaran, rujukan dan rekod 11. Mengumpulkan laporan tahunan dan buku / fail kegiatan untuk edaran, rujukan dan rekod. 12. Membuat laporan tahunan keseluruhan tentang aktiviti dan pencapaian kokurikulum sekolah. Tugas dan Tanggungjawab Penyelaras Alatan Kokurikulum & Sukan

1. Membuat agihan tugas kepada jawatankuasa untuk sentiasa memantau dan menyelenggara alatan.

2. Menyediakan buku stok untuk semua jenis alatan sukan dan kokurikulum yang dibeli dari peruntukan wang SUWA Kokurikulum , Sukan dan sumbangan.

3. Menyedia buku Rekod Penggunaan/Pinjaman. 4. Memastikan guru-guru merekod semasa membuat pinjaman dan memulangkan alatan di stor. 5. Memastikan pemulangan alatan yang dipinjam/ digunakan dalam keadaan baik. 6. Melarang murid mengambil alatan tanpa guru pengiring. 7. Sentiasa memastikan bilik alatan/ stor sukan dan bilik kokurikulum kemas dan teratur. 8. Menyusun alatan bersama jawatankuasa, Setiausaha Sukan, Guru sukan permainan dan pasukan sekolah secara berkala. 9. Membuat pesanan penambahan peralatan semasa yang diperlukan sekurang-kurangnya sebulan dari tarikh diperlukan. 10. Melaporkan segala masalah dan kerosakan peralatan kepada Penolong Kanan Kokurikulum dan Guru Besar dan berbincang untuk mengatasi. 11. Menjalankan tugas-tugas lain yang diarahkan oleh Guru Besar dan Penolong Kanan Kokurikulum dari semasa ke semasa Senarai Tanggungjawab Guru Pemimpin/Penasihat Persatuan

1. Memastikan Mesyuarat Agung diadakan bagi tujuan melantik Ahli Jawatankuasa. 2. Memastikan ada Perlembagaan dan Peraturan. 3. Memastikan aktiviti selaras dengan objektif sekolah. 4. Memastikan Jawatankuasa menjalankan tugas seperti terkandung dalam Perlembagaan. 5. Merancang aktiviti tahunan dengan kerjasama pelajar. 6. Memastikan aktiviti berjalan mengikut jadual yang ditetapkan.

41

7. Merancang strategi untuk peningkatan kecemerlangan Pasukan Pakaian Seragam, Kelab/Persatuan dan Kelab Sukan/Permainan.

8. Memastikan pengurusan kewangan dan harta benda/peralatan diurus dengan baik. 9. Memastikan Minit Mesyuarat dan Laporan Aktiviti disedia dan difailkan. 10. Mendaftarkan Pasukan Pakaian Seragam, Kelab Persatuan dan Kelab Sukan/ Permainan kepada

Pengetua/Guru Besar atau Badan Induk. 11. Bertanggungjawab memberi bimbingan dan tunjuk ajar serta galakan kepada ahli-ahli. 12. Mengurus penyertaan ahli-ahli dalam kegiatan di peringkat sekolah/zon/daerah/negeri dan

kebangsaan dengan baik. 13. Mengiringi ahli dalam lawatan atau projek yang dijalankan . 14. Bertanggungjawab mencatat penglibatan dan pencapaian ahli. 15. Menandatangani kad dan Borang Kehadiran Ahli. 16. Menghadiri perjumpaan atau mesyuarat yang berkaitan dengan unit yang diwakili . 17. Menentukan Papan Kenyataan digunakan dengan sepenuhnya. 18. Memastikan tidak ada unsur subversif tersebar di kalangan ahli. 19. Mencadangkan nama ahli yang layak menerima Sijil Penghargaan kepada Jawatankuasa

Kokurikulum Sekolah. 20. Bekerjasama dengan pihak sekolah dalam menjayakan sesuatu program. 21. Menjalankan tugas-tugas lain yang diarahkan oleh Pengetua/Guru Besar dari semasa ke semasa.

Tugas dan Tanggungjawab Guru Permainan

1. Membentuk Ahli Jawatankuasa. 2. Merancang meningkatkan pengetahuan, kemahiran dan minat murid dalam permainan 3. Berusaha mendapat khidmat nasihat dari mereka yang pakar. 4. Memastikan undang-undang permainan dan perlawanan dipatuhi. 5. Memilih dan melatih pasukan sekolah mengikut jadual dan takwim kokurikulum sekolah yang telah ditetapkan atau pun pada waktu lain yang dipersetujui oleh Penolong Kanan Kokurikulum atau Setiausaha Sukan. 6. Menganjurkan perlawanan antara Rumah Sukan/Kelas/Sekolah berdekatan. 7. Membantu pasukan sekolah untuk pertandingan MSSN dan melatihnya. 8. Menguruskan pengangkutan dengan bantuan Penolong Kanan Kokurikulum atau Setiausaha Sukan untuk pasukan sekolah ke pertandingan luar 9. Mengurus surat kebenaran ibu bapa/ penjaga untuk pertandingan yang disertai. 10. Menyediakan anggaran perbelanjaan untuk peralatan dana pengurusan. 11. Menentukan peralatan dan kemudahan permainan sentiasa dalam keadaan baik, selamat dan mencukupi untuk digunakan.

12. Menyemai semangat kesukanan di kalangan murid. 13. Merancang aktiviti tahunan dengan Guru Rumah Sukan. 14. Menilai prestasi pasukan sekolah dan mengambil langkah-langkah untuk mempertingkatkan. 15. Merekod nama pemain-pemain dan pasukan yang cemerlang (johan zon/ daerah/ negeri, wakil zon/daerah/negeri dan negara). Menyimpan salinan sijil setiap penyertaan yang diperolehi. 16. Menghadiri kursus permainan yang dianjurkan oleh Jabatan Belia dan Sukan, Majlis Sukan Negeri dan Persatuan permainan/Sukan. 17. Menjalankan tugas-tugas lain yang diarahkan oleh Guru Besar dan Penolong Kanan Kokurikulum dari semasa ke semasa.

42

Tugas dan Tanggungjawab Guru Rumah Sukan

1. Menyediakan senarai ahli rumah sukan yang lengkap mengikut kelas. 2. Mengagihkan murid dalam rumah kepada beberapa acara sukan dan permainan. 3. Membentuk jawatankuasa rumah di kalangan murid meliputi olahraga dan permainan. 4. Mengadakan mesyuarat Agung. 5. Menyusun program latihan untuk peserta setiap rumah sukan. 6. Bekerjasama dengan guru-guru lain untuk menyediakan trek sebelum dan semasa sukan. 7. Menyediakan alatan sukan dan permainan untuk semua murid yang mengambil bahagian. 8. Menyediakan khemah untuk murid yang mengambil bahagian berkumpul 9. Mengaturkan murid untuk majlis penutup hari sukan dan permainan. 10. Menyediakan makanan dan minuman untuk semua murid yang mengambil bahagian dalam sukan

dan permainan. 11. Mengemas padang selepas selesai majlis penutup hari sukan dan permainan. 12 Memulangkan semula alatan sukan dan permainan yang telah digunakan ke tempat yang ditetapkan dalam stor sukan.

13. Sentiasa berbincang dengan Setiausaha Sukan, Penolong Kanan HEM dan Penolong Kanan Kokurikulum sekiranya menghadapi masalah.

14. Memastikan laporan aktiviti Rumah Sukan disediakan untuk edaran dan rekod. 15. Merekod dan melaporkan pencapaian cemerlang murid kepada Setiausaha Sukan untuk dicalonkan

sebagai wakil sekolah. 16. Menjalankan tugas-tugas lain yang diarahkan oleh Guru Besar dan Penolong Kanan Kokurikulum dari

semasa ke semasa Tanggungjawab Ahli Jawatankuasa Persatuan

1. Pengerusi

1.1 Mempengerusikan mesyuarat yang diadakan. 1.2 Meneliti catatan minit mesyuarat dan memastikan segala tindakan yang

diputuskan diambil tindakan sewajarnya. 1.3 Membincangkan semua program dan aktiviti mingguan, semester dan tahunan bersama- sama ahli jawatankuasa dan guru penasihat. 1.4 Memastikan semua kegiatan yang dirancang dapat dijalankan dengan baik. 1.5 Menjalankan tugas-tugas lain yang diarahkan oleh Guru Pemimpin dari semasa ke semasa

2. Naib Pengerusi

2.1 Membantu pengerusi dalam menjalankan tugas dan tanggungjawab yang diberi. 2.2 Mempengerusikan mesyuarat jika pengerusi tidak dapat hadir. 2.3 Menjalankan tugas-tugas lain yang diarahkan oleh Guru Pemimpin dari semasa ke semasa.

3. Setiausaha

3.1 Mencatat minit mesyuarat dan mengedarkannya kepada ahli. 3.2 Menyediakan laporan semester dan laporan tahunan untuk diselia oleh Guru Pemimpin.

43

3.3 Menjalankan tugas-tugas lain yang diarahkan oleh Guru Pemimpin dari semasa ke semasa.

4. Penolong Setiausaha 4.1 Membantu Setiausaha menjalankan segala tugas dan tanggungjawabnya. 4.2 Berkerjasama dengan setiausaha. 4.3 Menjalankan tugas-tugas lain yang diarahkan oleh Guru Pemimpin dari semasa ke semasa.

5. Bendahari 5.1 Mengutip wang derma daripada ahli. 5.2 Mencatat wang masuk dan keluar dalam laporan kewangan. 5.3 Menyerahkan segala kutipan untuk disemak dan disimpan oleh Guru Pemimpin. 5.4 Mengeluarkan resit bagi penerimaan dan pembayaran yang dibuat. 5.5 Memastikan akaun sentiasa dikemaskini.

6. Ahli Jawatankuasa 6.1 Membantu menjalankan tugas dalam segala program dan aktiviti yang dilaksanakan dengan sebaik mungkin.. 6.2 Menjalankan tugas-tugas lain yang diarahkan oleh Guru Pemimpin.

7. Pemeriksa Kira-Kira

7.1 Memeriksa dan menyemak serta mengesahkan penyata kewangan pada akhir tahun. 7.2 Memastikan pengurusan kewangan diuruskan dengan betul.

PPoolliissii KKeesseellaammaattaann KKeeggiiaattaann LLuuaarr BBiilliikk DDaarrjjaahh SSkk TTaammaann TTaawwaauu Polisi ini harus dibaca bersama:

SURAT PEKELILING IKHTISAS BIL:1/1989

Penyertaan Pelajar Dalam Kegiatan Sukan Di Sekolah

44

SURAT PEKELILING IKHTISAS BIL: 8/1995

Penyertaan Pelajar Dalam Pertandingan Kejohanan Sukan Anjuran Persatuan Atau Badan Induk Sukan.


Perlaksanaan Skim Takaful Kemalangan Diri Berkelompok Bagi Semua Pelajar Sekolah Kerajaan Dan

Bantuan Kerajaan.

SURAT PEKELILING KHTISAS BIL: 25/1998 dan BIL: 3/1979

Pendidikan Jasmani.


Penglibatan Guru Dan Murid Dalam Aktiviti Pasukan Pakaian Seragam Anjuran Agensi Kerajaan Dan

Pertubuhan Bukan Kerajaan.


Perlaksanaan Pelajaran Pendidikan Jasmani Dan Pendidikan Kesihatan.

SURAT PEKELILING IKHTISAS BIL: 9/2000 dan BIL: 1/1995

Panduan Keselamatan diri Pelajar semasa Pengajaran Pendidikan Jasmani Dan Kesihatan Serta Kegiatan

Kokurikulum Dan Sukan dan Di Luar Kawasan Sekolah.

PENGENALAN Aktiviti ko-kurikulum merupakan sebarang aktiviti yang dijalankan di luar kelas yang tidak melibatkan waktu pembelajaran. RASIONAL

Pihak Sekolah bertanggungjawab menyediakan iklim sekolah yang selamat semasa aktiviti kokurikulum dijalankan.

Warga sekolah terdedah dengan isu-isu keselamatan fizikal dan semasa penggunaan peralatan sukan.

Menyedari keperluan pengawasan yang rapi sepanjang aktiviti dijalankan.

45

OBJEKTIF

Memastikan kegiatan ini bergerak selaras dengan matlamat yang telah ditetapkan oleh Kementerian Pelajaran Malaysia.

Mengelakkan berlakunya kemalangan semasa kokurikulum dijalankan. Mendisiplin diri dalam melaksanakan aktiviti kokurikulum. Memastikan pengurusan peralatan dan diri pelajar mengikut tatacara yang disediakan.

PERANAN MURID

Melapor taraf kesihatan diri kepada guru Mengikut arahan guru / jurulatih sepanjang aktiviti dijalankan. Melaporkan dengan segera sebarang masalah yang timbul sepanjang aktiviti dijalankan. Mengikut aktiviti yang dijalankan dengan mengutamakan aspek keselamatan.

PERANAN JURULATIH / GURU

Memberikan kesedaran dan kefahaman kepada pelajar tentang pentingnya keselamatan diri semasa menjalankan aktiviti kokurikulum melalui: a. Poster b. Perhimpunan Mingguan c. Ceramah d. Bengkel e. Pengajaran dan Pembelajaran dalam klelas f. Edaran

Menerima aduan pelajar dan mengambil tindakan susulan. Merekod semua aduan bagi sebarang insiden atau mereka yang disyaki mempunyai niat jahat. Memaklum kepada ibubapa dan pihak berkenaan. Memanfaatkan sepenuhnya Jawatankuasa Permaufakatan, Jawatankuasa Keselamatan dan PIBG

dalam merancang langkah keselamatan murid semasa menjalankan aktiviti ko-kurikulum. Mengadakan peraturan yang jelas tentang keselamatan murid dalam aktiviti ko-kurikulum.

PERANAN IBU BAPA DAN PENJAGA.

Mengambil tahu aktiviti ko-kurikulum yang diikuti oleh anak/jagaan masing-masing. Meneliti dan mengisi borang yang disediakan oleh pihak sekolah yang berkaitan dengan aktiviti

yang dijalankan. Menandatangani borang pengesahan kebenaran untuk menjalankan aktiviti. Menyediakan bahan keperluan anak / jagaan sepanjang aktiviti dijalankan. Mengenalpasti jurulatih / guru yang menguruskan aktiviti dan menyimpan nombor telefon jurulatih

/ guru berkenaan dan pihak sekolah. POLISI

Memastikan warga sekolah adalah tertakluk kepada Peraturan Polisi Keselamatan Kegiatan Kokurikulum.

Pegawai yang bertugas semasa aktiviti kokurikulum dijalankan adalah bertanggungjawab untuk memastikan bahawa semua polisi, peraturan dan langkah-langkah keselamatan diikuti sepenuhnya.

Segala kemalangan yang berlaku harus disusuli dengan tindakan segera mengikut peraturan yang telah ditetapkan.

46

Sekiranya berlaku sebarang kemalangan, laporan mesti dibuat kepada pegawai atau sekolah. Semua pelajar akan dilindungi melalui Skim Takaful Kemalangan Diri Berkelompok ( rujukan: Surat

Pekeliling Ikhtisas Bil: 3/1995 ) Polisi keselamatan kegiatan kokurikulum adalah diketahui oleh semua warga sekolah melalui usaha

penyebaran maklumat dan taklimat rasmi. Semua warga sekolah adalah tertakluk kepada polisi ini.

POLISI KESELAMATAN KEGIATAN KOKURIKULUM SEKOLAH 1. SUKAN / PERMAINAN /KELAB / UNIT BERUNIFORM. ( Rujuk Surat Pekeliling Iktisas Bil: 24/1998 ) Semua warga sekolah yang menjalankan kegiatan sukan, permainan, kelab dan unit beruniform haruslah bertanggungjawab ke atas: 1.1 Tatacara Am

Keselamatan diri sama ada kegiatan tersebut dijalankan di dalam atau diluar kawasan sekolah. Keselamatan alatan kelengkapan dan kemudahan. Keselamatan fizikal. Keselamatan emosi. Keselamatan sosial.

1.2 Tatacara Murid.

Memastikan keselamatan diri terjamin. Mendapat kebenaran bertulis daripada ibubapa Sentiasa mematuhi arahan jurulatih atau guru penasihat. Mendapat kebenaran jurulatih / guru penasihat sebelum menggunakan alatan. Menjalankan aktiviti di tempat yang ditetapkan. Menjalankan aktiviti dengan teratur dan sistematik. Memakai alat perlindungan diri untuk aktiviti bebahaya. Pelajar yang telah dipilih mewakili sekolah/ bahagian/ negeri / negara mesti membuat pemeriksaan

kesihatan ( Medical Examination ) Memberitahu guru tentang sejarah kesihatan mereka ( Medical History Memberitahu / melaporkan kepada guru sekiranya mengetahui perilaku rakan-rakan yang tidak sihat,

contohnya: penyalahgunaan dadah, pil khayal dan lain-lain. 1.3 Tatacara Pengurusan / Jurulatih/ Guru.

Memberi taklimat keselamatan kepada pelajar. Mengetahui dan mempunyai pelan keselamatan. Memastikan pelajar mematuhi peraturan dan arahan. Membuat pengawasan yang rapi sebelum, semasa dan sesudah digunakan. Menjalankan aktiviti di tempat yang ditetapkan. Memberhentikan serta merta aktiviti di tempat lapang jika didapati cuaca buruk akan berlaku. Memastikan pelajar menyertai Skim Takaful Kemalangan Diri Berkelompok. Memastikan hanya

47

jurulatih yang berklayakan / bertauliah contohnya dari Majlis Sukan Negeri serta mengetahui latar belakang mereka.

Menyediakan peti pertolongan cemas. Menyediakan pegawai yang bertauliah dalam rawatan kecemasan mengiringi pelajar yang mewakili

sekolah. Mempunyai rekod sejarah kesihatan dan maklumat peribadi pelajar yang lengkap. Membuat siasatan rapi atas laporan yang telagh dibuat oleh pelajar dan mengambil tindakan dengan

segera. Memberi kaunseling kepada pelajar yang bermasalah contohnya masalah emosi, pencapaian sukan

dan akademik yang menurun dan lain-lain. ( Jika perlu hantar kepada kaunselor bertauliah ) Membuat pemeriksaan kesihatan yang lengkap ( Medical Examination ) untuk pelajar yang mewakili

sekolah sahaja ) Menjaga kebajikan pelajar, contohnya, menyediakan makanan dan minuman, memberi wang saku,

menyediakan kenderaan dan lain-lain. Memberitahu ibubapa/ penjaga tentang pemilihan pelajar dalam aktiviti-aktiviti tertentu, tarikh,

masa dan tempat latihan. Memastikan Borang Akuan Lepas Tanggungan dan Borang Kebenaran Ibubapa / Penjaga Untuk

Rawatan Pembedahan diisi dengan lengkap untuk memudahkan guru menghubungi ibubapa / penjaga semasa kecemasan.

Menyediakan Fail Peribadi pelajar-pelajar yang dipilih mewakili sekolah, bahagian, negeri dan negara. Memastikan pemandu bertauliah dan kenderaan yang digunakan untuk menghantar pelajar pergi

dan balik semasa mengikuti aktiviti dalam keadaan baik dan selamat. Harus mempunyai insurans kemalangan diri. Menyediakan prosedur khas untuk agensi/badan latihan luar yang menggunakan khidmat pelajar,

contohnya, mewakili dalam sukan / permainan. 1.4 Tatacara Ibubapa / Penjaga.

Menandatangani Surat Kebenaran Ibubapa/ Penjaga. Memastikan anak berada dalam keadaan sihat. Memakulumkan kepada pihak sekolah tentang taraf kesihatan anak jagaan masing-masing. Memastikan ada surat pengesahan doktor jika anak tidak sesuai untuk menyertai aktiviti. Menyediakan pakaian yang sesuai untuk anak-anak menyertai aktiviti-aktiviti. Mengetahui masa bermula dan berakhirnya sesuatu aktiviti. Memastikan peralatan yang mencukupi untuk anak-anak jagaan menjalankan aktiviti. Mengambil tahu tempat dimana aktiviti dijalankan. Mendapat maklumat guru yang menguruskan aktiviti supaya mudah dihubungi.

2. Penyelengaraan Peralatan Sukan ( Stor Sukan ) ( Rujuk Surat Pekeliling Ikhitsas Bil. 9/2000 ) Semua warga sekolah yang menggunakan peralatan sukan bertanggungjawab ke atas: 2.1 Tatacara Am.

Peralatan sukan yang dianggap merbahaya. Memastikan semua latihan sukan yang menggunakan peralatan yang membahaya diadakan pada hari

atau masa yang berasingan

48

Peralatan berbahaya hendaklah disimpan, dijaga dan diawasi penggunaannya dengan rapi sepanjang masa.

Alat-alat sukan mestilah diletakkan pada tempat khas yang mudah diambil oleh Ahli Jawatankuasa Penyelenggaraan Stor Sukan yang bertugas sahaja.

Merekodkan semua alat yang dikeluarkan dari stor sukan dalam buku keluar masuk peralatan sukan. Mengembalikan semua alat sukan yang telah digunakan pada masa yang ditetapkan. Memastikan semua peralatan sukan yang digunakan dalam keadaan yang selamat. Membuat laporan kepada pihak pentadbir tentang peralatan sukan yang digunakan yang sudah

rosak, hilang atau perlu diperbaiki. 2.2 Tatacara Murid.

Pelajar dilarang masuk ke dalam stor sukan tanpa kebenaran guru. 2.3 Tatacara Pengurusan / Jurulatih / Guru.

Merekod semua alat sukan yang digunakan. Mengeluar, menyimpan dan memeriksa alatan yang digunakan. Mengawasi dengan rapi penggunaan alatan terutama yang berbahaya. Memastikan alatan sukan yang digunakan dalam keadaan baik. Membuat laporan tentang peralatan rosak, hilang atau perlu diperbaiki. Memastikan hanya jurulatih/ guru penasihat yang bertauliah mengendalikan peralatan sukan.

3. Peralatan Sukan. ( Rujuk Saurat Perkeliling Ikhtisas Bil: 9/2000 )

Pihak Pentadbir, Jurulatih dan Guru Penasihat bertanggungjawab ke atas : 3.1 Tatacara Am.

Peralatan sukan Peralatan sukan mestilah selamat dan sesuai digunakan. Peralatan sukan mesti mempunyai kelulusan piawai dan pengikhtirafan daripada undang-undang

persatuan sukan. Peralatan yang sudah tidak selamat digunakan hendaklah dilupuskan mengikut prosedur yang

ditetapkan. 3.2 Tatacara Murid.

Melaporkan kepada guru jika terdapat sebarang kerosakan pada peralatan yang digunakan. Sentiasa berwaspada menggunakan peralatan.

3.3 Tatacara Pengurusan / Jurulatih / Guru.

Memastikan peralatan sukan selamat dan sesuai digunakan. Memastikan peralatan sukan mempunyai kelulusan piawai dan pengikhtirafan daripada undang-

undang persatuan sukan. Peralatan yang sudah tidak selamat digunakan harus dilupuskan mengikut prosedur yang telah

ditetapkan. Mengambil tindakan segera atas lsporan kerosakan peralatan.

4. Kawasan Sukan / Permainan / Tempat Latihan

49

( Rujuk Surat Perkeliling Ikhtisas Bil: 9/2000 ) Pihak Pentadbir, Jurulatih dan Guru Penasihat bertanggungjawab ke atas : 4.1 Tatacara Am.

Kawasan latihan, permainan atau sukan dalam keadaan baik dan terurus. 4.2 Tatacara Murid.

Mematuhi peraturan dan arahan guru. Dilarang pergi atau berada di tempat latihan tanpa pengawasan rapi daripada guru. Memastikan keselamatan diri dan alatan terjamin. Menjaga kebersihan. Melaporkan kepada guru sebarang kerosakan yang berlaku. Hanya pelajar yang terlibat dalam aktiviti berada di kawasan latihan.

4.3 Tatacara Pengurusan / Jurulatih / Guru.

Memastikan tempat latihan dan alatan yang terdapat di situ dalam keadaan baik, terurus dan selamat.

Tidak membenarkan pelajar pergi atau berada di tempat latihan tanpa pengawasan rapi daripada guru.

Mengambil tindakan segera terhadap laporan kerosakan yang berlaku. Memastikan pelajar sentiasa mematuhi peraturan dan arahan. Memastikan pelajar yang terlibat dalam aktiviti sahaja yang berada di tempat latihan.

5. Kawasan Larangan ( Rujuk Surat Pekeliling Bil. 9/2000 )

Pihak pentadbir, jurulaih dan guru penasihat bertanggungjawab ke atas:

5.1 Tatacara Am. Kawasan larangan dan berbahaya seperti gynasium, angkat berat,, padang hoki/bola sepak,

gelanggang bola tampar/ sepak takraw, lapangan latihan memanah, kawasan balapan dan stor sukan. 5.2 Tatacara Murid.

Dilarang berada di kawasan larangan tanpa pengawasan rapi daripada guru. Memastikan keselamatan dan peralatan yang terdapat disitu adalah terjamin. Mematuhi peraturan dan arahan guru. Menjaga kebersihan. Membuat laporan tentang kerosakan atau kecederaan yang berlaku kepada pihak pengurusan /

guru. Hanya pelajar yang terlibat dalam aktiviti sahaja yang berada di kawasan larangan dengan

pengawasan rapi guru. 5.3 Tatacara Pengurusan / Jurulatih /Guru.

Memastikan tiada pelajar berada di kawasan larangan tanpa pengawasan rapi daripada guru. Memastikan pelajar mematuhi peraturan dan arahan Memastikan kawasan dalam keadaan baik, terurus dan selamat digunakan.

50

Memastikan peralatan yang terdapat disitu dalam keadaan selamat. Mengambil tindakan segera atas segala laporan yang disampaikan oleh pelajar dan merekodkannya. Menyediakan seorang pegawai yang bertauliah dalam pertolongan cemas sepanjang aktiviti yang

dijalankan di kawasan tersebut. Menyediakan bilik rawatan yang sentiasa terbuka sepanjang aktiviti yang dijalankan di kawasan

tersebut. Menyediakan bilik rawatan yang sentiasa terbuka sepanjang aktiviti / latihan dijalankan.

6. Cuaca / Musim ( Rujuk Surat Pekeliling Ikhtisas Bil.9/2000 )

Semua warga sekolah bertanggungjawab ke atas: 6.1 Tatacara Am.

Tidak menjalankan aktiviti di tempat lapang semasa cuaca buruk seperti hujan, kilat dan petir. Memberhentikan aktiviti apabila terdapat tanda-tanda cuaca buruk akan berlaku.

6.2 Tatacara Murid.

Tidak berada di tempat lapang atau kawasan yang terdedah kepada bahaya semasa cuaca buruk. Berhenti serta merta setelah mendapat arahan daripada guru supaya berbuat demikian. Mematuhi arahan dan peraturan.

7. Laporan Kemalangan Atau Kecederaan. ( Rujuk Suat Pekeliling Bil. 9/2000 )

Jurulatih dan guru penasihat bertangunggjawab ke atas : 7.1 Tatacara Am.

Melaporkan sebarang kemalangan atau kecederaan yang berlaku kepada pihak pengurusan / guru. Membuat siasatan ke atas kemalangan dan kecederaan yang berlaku. Merekod semua jenis kemalangan dan kecederaan yang berlaku.

7.2 Tatacara Murid.

Melaporkan semua jenis kemalangan atau kecederaan yang berlaku semasa menyertai aktiviti kepada pihak pengurusan / guru.

Pelajar mesti memberitahu sejarah kesihatan mereka. Melaporkan aktiviti tidak sihat yang dilakukan oleh rakan-rakan mereka. Contohnya,

penyalahgunaan dadah dan lain-lain.

51

7.3 Tatacara Pengurusan/Jurulatih/Guru. Mengambil tindakan segera ke atas laporan yang dibuat oleh pelajar. Membuat siasatan ke atas kemalangan atau kecedraan yang berlaku. Merekod semua jenis kemalangan dan kecederaan yang berlaku.

8. Laporan Aktiviti ( Penilaian dan Pemantauan ) ( Surat Pekeliling Ikhtisas Bil. 9/2000 ) 8.1 Tatacara Am.

Jumlah dan guru penasihat bertanggungjawab membuat penilaian dan laporan bertulis kepada pihak sekolah bagi setiap aktiviti yang dijalankan atau disertai pelajar.

Jawatankuasa Keselamatan Ko-kurikulum membuat penilaian dan pemantauan keatas semua aktiviti ko-kurikulum sepanjang tahun. 8.2 Tatacara Murid.

Membuat laporan bertulis ( jika perlu ). 8.3 Tatacara Pengurusan/Jurulatih/guru.

Menyemak laporan bertulis oleh pelajar. Membuat laporan bertulis setiap aktiviti yang dijalankan atau disertai sama ada di dalam atau di

luar sekolah. LANGKAH-LANGKAH KESELAMATAN KEGIATAN KOKURIKULUM. 1.1 Tatacara Am.

Taklimat keselamatan oleh jurulatih atau guru penasihat sebelum aktiviti dijalankan. Mengetahui dan mempunyai pelan keselamatan sama ada di kawasan latihan, padang, gelanggang

dan stor sukan. Mematuhi semua peraturan yang telah ditetapkan. Pengawasan rapi sepanjang aktiviti dijalankan. Memastikan semua peralatan adalah selamat untuk digunakan dan dipulangkan dengan sempurna

selepas digunakan. Sebarang aktiviti mesti dijalankan di tempat yang ditetapkan. Tidak menjalankan sebarang aktiviti di tempat lapang apabila terdapat tanda-tanda cuaca buruk

akan berlaku.

1.2 Tatacara Murid. Memakai pakaian sukan atau seragam yang lengkap. Mendengar talklimat keselamatan daripada guru tentang pelan keselamatan, operaturan dan

tatacarta penggunaan peralatan yang betul. Membuat kebenaran bertulis daripada ibubapa/penjaga dengan mengisi Borang Akuan Lepas

Tanggungan dan Borang Kebenaran Ibubapa/ Penjaga untuk pembedahan. Mengetahui cara penggunaan peralatan sukan dengan betul. Memakai alat perlindungan diri untuk aktiviti yang berbahaya. Memberikan kepada guru maklumat peribadi dan sejarah kesihatan yang lengkap dan betul. Mematuhi peraturan dan arahan guru.

1.3 Tatacara Pengurusan/Jurulatih/Guru.

52

Memastikan pelajar menyertai Skim Takaful Kemalangan Diri Berkelompok. Memastikan hanya juruilatih yang bertauliah /berkelayakan serta mempunyai latar belakang dan

reputasi yang baik sahaja yang dibenarkan menjalankan latihan. Membuat laporan rapi atas laporan yang telah dibuat oleh pelajar dan mengambil tindakan

seterusnya. Memastikan Borang Akuan Lepas Tanggungjawab dan Borang Kebenaran Ibubapa / Penjaga Untuk

Rawatan Pembedahan diisi dengan maklumat lengkap bagi memudahkan menghubungi ibubapa semasa kecemasan.

Menyediakan Fail Peribadi dan pemeriksaan kesihatan ( Medical Examination ) yang lengkap bagi pelajar yang mewakili Sekolah, Bahagian, Negeri dan Negara.

Menyediakan prosedur khas bagi agensi atau badan-badan luar yang memerlukan khidmat pelajar contohnya , mewakili dalam permainan / sukan..

Menyediakan seorang pegawai bantuan kecemasan yang bertauliah. Menjaga kebajikan pelajar. Mempunyai rekod maklumat peribadi dan sejarah kesihatan pelajar yang lengkap. Mengada aktiviti di tempat yang ditetapkan. Memberhentikan serta merta aktiviti di tempat lapang atau terdedah kepada bahaya jika terdapat

tanda-tanda cuaca buruk akan berlaku. Memberi taklimat keselamatan, peraturan dan tatacara penggunaan yang betul. Memastikan pelajar mematuhi peraturan dan arahan. Membuat pengawasan yang rapi sepanjang aktiviti dijalankan. Mempastikan pengeluaran dan pengembalian barang adalah mengikut prosedur dan peraturan yang

ditetapkan. Menyediakan laporan yang lengkap tentang aktiviti yang dijalankan dan disertai. Menyediakan peti pertolongan cemas.

LANGKAH-LANGKAH KESELAMATAN DI TEMPAT LATIHAN. 1.1 Tatacara Am.

Tempat latihan haruslah berada dalam keadaan bersih. Memastikan tempat latihan selamat digunakan. Mempunyai pelan keselamatan. Mempunyai jadual penggunaan tempat latihan. Pelajar adalah dilarang sama sekali berada di tempat latihan tanpa pengawasan jurulatih atau guru

penasihat. Mempunyai peti pertolongan cemas. Memastikan semua peralatan yang terdapat di tempat latihan adalah selamat untuk digunakan. Mematuhi semua peraturan yang telah ditetapkan. Membuat laporan tentang peralatan sukan yang telah rosak, hilang atau perlu diperbaiki.

1.2 Tatacara Murid.

Mematuhi peraturan dan arahan guru. Melarang pergi atau berada di tempat latihan tanpa pengawasan rapi guru. Memastikan keselamatan diri dan alatan terjamin. Menjaga keselamatan. Melaporkan kepada guru sebarang kerosakan yang berlaku. Hanya pelajar yang terlibat dalam aktiviti sahaja berada di kawasan latihan.

53

1.3 Tatacara Pengurusan/ Jurulatih/Guru.

Memastikan peralatan sukan dan tempat latihan berada dalam keadaan terurus dan selamat. Tidak membenarkan pelajar pergi atau berada di tempat latihan tanpa pengawasan rapi dan selamat. Mengambil tindakan segera keatas segala laporan kerosakan yang dibuat. Memastikan pelajar sentiasa mematuhi peraturan dan arahan. Hanya pelajar yang terlibat dalam aktiviti sahaja boleh berada di tempat latihan. Memberi taklimat tentang pelan keselamatan, peraturan dan tatacara penggunaan peralatan yang

betul. Membuat laporan dan merekodkan sebarang kemalangan dan kecederaan yang berlaku serta

menmberitahu pihak pengurusan dan ibu bapa. LANGKAH-LANGKAH KESELAMATAN DI STOR SUKAN. 1.1 Tatacara Am.

Sentiasa menjaga kebersihan stor. Stor Sukan sentiasa berkunci selepas mengeluarkan atau mengembalikan peralatan sukan. Memastikan semua suis dipadamkan sebelum keluar dari stor sukan. Mematuhi peraturan stor sukan

yang telah ditetapkan. Pengawasan yang rapi semasa mengeluarkan dan mengembalikan peralatan sukan. Meletakkan peralatan sukan di tempat yang ditetapkan. Mengisi borang keluar masuk peralatan sukan dalam guru keluar masuk-alat-alat sukan. Pengeluaran alat sukan hanya boleh dibuat oleh jurulatih atau guru penasihat sahaja. Membuat laporan tentang peralatan sukan yang rosak, hilang dan yang pelu diperbaiki. Peralatan berbahaya harus disimpan di tempat khas yang selamat. Memasdtikan semua peralatan yang belum dan sudah digunakan berada dalam keadaan selamat.

1.2 Tatacara Murid.

Dilarang masuk ke dalam stor sukan. 1.3 Tatacara Pengurusan/Jurulatih/Guru.

Menjaga kebersihan stor sukan. Memastikan pintu stor sukan sentiasa berkunci. Memadamkan suis apabila keluar dari stor. Mempunyai pelan keselamatan. Mengisi borang keluar masuk peralatan sukan dalam buku keluar masuk. Membuat pengawasan yang rapi dalam pengeluaran dan pengembalian peralatan. Menyimpan peralatan di tempat yang telah ditetapkan.

LANGKAH-LANGKAH KESELAMATAN PENGGUNAAN PERALATAN SUKAN. 1.1 Tatacara Am

Peralatan sukan mestilah mempunyai jaminan ( Warranty ) Peralatan sukan mestilah mempunyai kelulusan piawai dan pengiktirafan daripada undang-undang

persatuan sukan. Peralatan yang sudah tamat tarikh luput hendaklah dilupuskan mengikut prosedur yang ditetapkan.

54

1.2 Tatacara Murid. Melaporkan kepada guru jika terdapat sebarang kerosakan kepada alatan yang digunakan. Sentiasa berwaspada meenggnakan peratan. Mengetahui tatacara penggunaan peralatan dengan betul.

1.3 Tatacara Pengurusan / Jurulatih /Guru.

Memastikan peralatan sukan mempunyai jaminan ( Warranty ). Memastikan peralatan yang sudah tamat tarikh luput dihapuskan mengikut prosedur yang

ditetapkan. Mengambil tindakan segera atas laporan kerosakan peralatan yang berlaku. Memberi taklimat tatacara penggunaan peralatan yang betul.

KEGIATAN LUAR. 1.1 PENDAHULUAN.

Kegiatan luar ialah aktiviti yang dijalankan di luar daripada kawasan sekolah dan/atau melibatkan agensi luar untuk mengadakan lawatan atau perkhemahan.

1.2 RASIONAL

Kegiatan luar adalah perlu dijalankan oleh pihak sekolah untuk mendedahkan ilmu pengetahuan yang tidak dapat diperolehi di dalam bilik darjah kepada murid.

Mengubah sausana pembelajaran supaya murid lebih berminat untuk terus belajar.

1.3 OBJEKTIF

Mengadakan lawatan yang berfaedah untuk murid. Mengikut tatacara keselamatan yang disediakan apabila menjalankan aktiviti luar.

55

Mengelakkan berlakunya kemalangan apabila menjalankan aktiviti luar dengan mengambil kira aspek keselamatan. 1.4 PERANAN MURID.

Murid mendapatkan kebenaran ibubapa. Memberitahu taraf kesihatan kepada guru/pihak pengurusan. Membawa peralatan yang diperlukan dengan lengkap. Mendengar dengan teliti arahan guru dan mengikut peraturan yang disediakan oleh guru. Sentiasa berada dalam kumpulan yang ditetapkan.

1.5 PERANAN GURU PENASIHAT/JURULATIH/ GURU PENGIRING

Memberi kesedaran dan kefahaman tentang pentingnya keselamatan diri semasa menjalankan aktiviti luar melalui: a. Poster b. Perhimpunan Mingguan c. Ceramah d. Bengkel e. Pengajaran dan Pembelajaran dalam kelas. f. Tayangan Video. g. Ceramah. h. Edaran.

Menerima aduan pelajar dan mengambil tindakan susulan. Merekod semua aduan bagi sebarang insiden atau mereka yang disyaki mempunyai niat jahat. Memaklum kepada ibu bapa dan pihak berkenaan. Menganalisis setiap kejadian. Memanfaatkan sepenuhnya Jawatankuasa Permaufakatan, Jawatankuasa Keselamatan dan PIBG

dalam merancang langkah keselamatan murid semasa menjalankan aktiviti luar sekolah. Mengadakan peraturan yang jelas tentang keselamatan murid dalam aktiviti luar.

1.6 PERANAN IBUBAPA

Mengambil tahu aktiviti luar yang diikuti oleh anak jagaan masing-masing. Meneliti dan mengisi borang-borang yang disediakan oleh pihak sekolah yang berkaitan dengan

aktiviti yang dijalankan. Menandatangani borang pengesahan kebenaran untuk menjalankan aktiviti. Menyediakan bahan keperluan anak jagaan sepanjang aktiviti dijalankan. Mengenalpasti guru-guru yang menguruskan aktiviti dan menyimpan nombor telefon guru

berkenaan/pihak sekolah. 1.7 TATACARA MURID

1.7.1 LAWATAN SAMBIL BELAJAR

Pelajar melengkapkan borang kebenaran ibu bapa/penjaga yang disediakan dan serahkan kepada guru penasihat.

56

Pakai pakaian dan peralatan yang sesuai. Pastikan ada pengenalan sekolah dan diri masing-masing ( pakai sentiasa ) pas lawatan sekolah.

Bawa peti kecemasan yang lengkap. Catat kedatangan pergi dan balik dan naik/turun daripada kenderaan yang digunakan dengan

mengutamakan keselamatan. Setelah tiba di tempat yang ditujui, ikut arahan guru/pemandu pelancong/ peraturan di tempat

lawatan. Lakukan aktiviti dalam kumpulan. Sekiranya terpisah daripada kumpulan, jangan panik. Tunggu di satu tempat dan minta bantuan

sehingga bantuan sampai. 1.7.2 LOKASI PERKHEMAHAN DI KAWASAN HUTAN.

Lengkapkan Borang Kebenaran Ibu bapa dan serahkan kepada guru penasihat Berkumpul dalam kumpulan dan tunggu arahan guru. Pakai pakaian yang sesuai- baju lengan panjang dan kasut sukan. Dirikan khemah di kawasan yang sesuai dan bukan di laluan air atau bawah pokok berdahan reput/di

lereng bukit yang boleh berlaku tanah runtuh/berhampiran tebing sungai/tempat curam/tanah lembut/di kawasan lembah dan lain-lain tempat yang berbahaya.

Taburkan serbuk belerang/garam di sekeliling khemah untuk mengelakkan binatang merayap yang berbisa seperti ular dan serangga.

Bersihkan kawasan sekeliling khemah. Jangan tebang dan merosakkan sebarang tumbuhan kerana ia mungkin beracun. Ketua kumpulan jalankan aktiviti dalam kumpulan. Hentikan aktiviti sekiranya terdapat tanda-tanda cuaca buruk berlaku. Sekiranya diganggu oleh haiwan liar, jangan panik. Jerit minta pertolongan dan lari untuk

menyelamatkan diri. Sekiranya terkena getah beracun, gatal-gatal, gigitan binatang berbisa, gigitan serangga atau luka,

dapatkan pertolongan kecemasan segera ( Lampiran 4 ) Laporkan kepada guru. Sekiranya sakit berterusan, keluar daripada kawasan perkhemahan dan daptakan rawatan di

klinik/hospital berdekatan. Bawa peralatan lengkap dan peti kecemasan.

1.7.3 LOKASI PERKHEMAHAN DI KAWASAN BERAIR. Kawasan berair seperti sungai, laut, lombong, tasik, loji penapisan air, empangan, bakau dan lain-lain.

Berkumpul dalam kumpulan dan tunggu arahan guru. Dilarang membuat aktiviti di air tanpa kehadiran guru/pegawai bertugas / penyelamat kelemasan. Mesti gunakan jaket keselamatan bagi semua aktiviti di air. Dapatkan kebenaran guru untuk sebarang aktiviti. Jika terdapat sebarang bentuk kecemasan seperti lemas, menjeritlah meminta tolong. Jangan cuba memberi pertolongan cemas kecuali jika anda mempunyai kelayakan menyelamat di air. Laporkan segera kepada guru/pegawai bertugas/penyelamat kecemasan.

1.8 TATACARA GURU.

57

Mestilah mempunyai Sijil Pertolongan Cemas atau Sijil Kelayakan dalam sesuatu aktiviti yang dijalankan.

Jika guru tidak mempunyai Sijil Kelayakan yang diperlukan, tenaga pengajar atau kakitangan lain yang terlibat dalam aktiviti yang dijalankan mesti mempunyai Sijil Kelayakan yang diperlukan.

Memohon kebenaran daripada pihak berkuasa tempatan, seperti polis (bergantung kepada jenis aktiviti yang dijalankan).

Menyediakan surat makluman kepada ibu bapa/penjaga. Mengedarkan borang kebenaran ibu bapa dan kumpulkan semula sebelum aktiviti dijalankan. Menyediakan peraturan yang lengkap sepanjang aktiviti dijalankan. Pengawasan dan penyeliaan yang rapi. Mengkaji dan meninjau tempat aktiviti yang dijalankan. Mengatur program yang sesuai.

1.9 TATACARA IBUBAPA/PENJAGA.

Menandatangani surat kebenaran ibubapa/penjaga. Memastikan anak berada dalam keadaan sihat. Memaklum kepada pihak sekolah tentang taraf kesihatan anak jagaan masing-masing. Memastikan ada surat pengesahan doktor jika anak tidak sesuai untuk menyertai sebarang aktiviti. Menyediakan pakaian yang sesuai untuk anak menyertai sebarang aktiviti. Mengetahui masa bermula dan berakhir sesuatu aktiviti. Memastikan peralatan mencukupi untuk anak jagaan menjalankan aktiviti. Mengambil tahu tempat aktiviti dijalankan. Mendapatkan maklumat guru yang menguruskan aktiviti supaya mudah dihubungi.

TATACARA TINDAKAN APABILA BERLAKU KEMALANGAN. 1.1 DI DALAM KAWASAN SEKOLAH

Apabila berlaku kemalangan, terus laporkan kepada guru-guru yang bertugas. Buat laporan bertulis. Dapatkan rawatan kecemasan mengikut keadaan kemalangan. Sekiranya serius, pihak sekolah akan menghantar pelajar berkenaan ke hospital dan laporkan

kejadian tersebut kepada ibubapa murid/pesakit. Sekiranya melibatkan kes polis, guru bertugas membantu buat aduan di Balai Polis. Guru segera dapatkan laporan bertulis daripada pihak hospital dan polis untuk tujuan tuntutan

insurans. Serahkan kedua-dua laporan kepada pihak pentadbir untuk urusan memohon tuntutan insurans

selanjutnya. 1.2 DI LUAR KAWASAN SEKOLAH.

Dapatkan rawatan kecemasan mengikut keadaan kemalangan. Sekiranya serius, minta bantuan daripada orang yang berhampiran untuk menghantar ke hospital. Dapatkan maklumat ibu bapa, laporkan kemalangan kepada ibu bapa dan pihak pentadbiran /

pejabat sekolah untuk tindakan membuat laporan seterusnya kepada polis. Dapatkan laporan hospital dan pihak polis untuk diserahkan kepada pentadbiran sekolah bagi urusan

tuntutan insurans.

ppeenngguurruussaann … · program pembangunan badan beruniform peringkat gabungan dan negeri ......

Documents