perencanaan & perancangan “satuan acara perkuliahan”
DESCRIPTION
Perencanaan & Perancangan “Satuan Acara Perkuliahan”. DKV – ITHB Januari 2012. Landas Pemahaman. Perguruan Tinggi p er-Guru-an Tinggi : tempat berkumpulnya guru-guru yang luhur. tempat belajar kepada guru yang tinggi. - PowerPoint PPT PresentationTRANSCRIPT
Perencanaan & Perancangan “Satuan Acara Perkuliahan”
DKV – ITHB Januari 2012
Landas Pemahaman• Perguruan Tinggi per-Guru-an Tinggi :
– tempat berkumpulnya guru-guru yang luhur.– tempat belajar kepada guru yang tinggi.
• Guru adalah seseorang yang senantiasa menunjukan jalan yang ‘terang’, melalui :– Wejangan (Pengajaran).– Perumpamaan (Simulasi & Eksperimen).– Percontohan (Bukti Pengalaman).
• Mahasiswa Maha-Si-Swa :– Maha = Yang Utama, Si Swa = Diri Sendiri.– Orang yang belajar agar menjadi diri-sendiri (mandiri).
Guna Lembaga Perguruan Tinggi
• Kemandirian, dibentuk oleh pola : – Latih Pandai (keterampilan) - Pelatih– Didik Pintar (kemampuan) - Pendidik– Ajar Cerdas (kebenaran & kebaikan) – Pengajar
• Kebijaksanaan, Bijak (kebijakan) sebagai puncak pencapaian kesarjanaan / “pencipta” (pemikir) ber-Guru.
• Tujuan perguruan tinggi adalah “memanusiakan” seseorang agar menjadi sosok mandiri (merdeka & berdaulat) mampu menciptakan lapangan kerja.
Penerapan di Perguruan Tinggi
• Semester ke 1 & 2 (Latih)• Semester ke 3 & 4 (Didik)• Semester ke 5 & 6 (Ajar)• Semester 7 & Tugas Akhir (Kebijaksanaan)
Pola Kurikulum
Garis Besar Program Pengajaran
• GBPP, adalah “rencana & rancangan” program study dalam mencapai tujuan secara bertahap dan menyeluruh.
– Tentukan sasaran dan tahap pencapaian mahasiswa dalam setiap semesternya sesuai dengan GBPP.
– Setiap dosen (pembina pelajaran), kecuali MKDU harus merujuk kepada mata-kuliah utama (*DKV 1,2,3,4,5).
GBPP DKV – ITHB
GBPP diterjemahkan melalui SAP
SAP diterjemahkan dalam Kartu Perkuliahan
Saran Pola Perkuliahan• Gunakan bahasa yang mudah dimengerti.• Berikan contoh-contoh kasus yang menarik.• Berikan kesempatan kepada mahasiswa untuk
mencoba mengevaluasi kasus yang “salah”.• Lakukan perkuliahan dengan cara yang menyenangkan
& menggembirakan.• Satu / dua kali dalam sebulan, cari tempat yang
membuat mereka nyaman (*tidak selalu di dalam kelas).
• Cari materi / kasus yang menantang mahasiswa dalam bereksperimen / silmulasi. (*dosen harus kreatif)
SELAMAT BEKERJA…!
Rahayu