perbincangan 1

6
Konsep masa Mengenal pasti tempoh sesuatu peristiwa berlaku. Jarak masa sesuatu peristiwa sejarah. Tarikh spesifik. Murid-murid menganggap menguasai sejarah sebagai mengingati tarikh-tarikh. Hakikatnya bukan semua tarikh patut diingati memadai dengan tarikh penting dan bermakna kepada negara, bangsa dan diri. Contoh: Tempoh zaman prasejarah -Zaman Paleolitik (200 000-300 000 tahun dahulu) -Tarikh pengisytiharan kemerdekaan ( 31 Ogos 1957) -tarikh lahir, Hari Ibu, Hari Guru, Hari Buruh dan banyak lagi kerana tarikh ini sangat

Upload: kelly-yixin

Post on 29-Sep-2015

226 views

Category:

Documents


0 download

DESCRIPTION

Q

TRANSCRIPT

Slide 1

Konsep masaMengenal pasti tempoh sesuatu peristiwa berlaku.Jarak masa sesuatu peristiwa sejarah.Tarikh spesifik. Murid-murid menganggap menguasai sejarah sebagai mengingati tarikh-tarikh. Hakikatnya bukan semua tarikh patut diingati memadai dengan tarikh penting dan bermakna kepada negara, bangsa dan diri. Contoh: Tempoh zaman prasejarah-Zaman Paleolitik (200 000-300 000 tahun dahulu)-Tarikh pengisytiharan kemerdekaan ( 31 Ogos 1957) -tarikh lahir, Hari Ibu, Hari Guru, Hari Buruh dan banyak lagi kerana tarikh ini sangat

Susunan masaAwalan, perkembangan dan akhiran.Mengukur dan mengira.Membolehkan murid-murid melihat dan menghubungkait masa lalu, masa kini dan masa depan. Merangsang daya imaginasi murid terhadap sesuatu peristiwa sejarah berdasarkan masa kejadian. Hal yang demikian dapat memupuk perasaan dan penghayatan terhadap sesuatu peristiwa sejarah yang berlaku.

Contoh:Menghubungkaitkan peristiwa sejarah diri dan keluarga, sekolah mengikut garis masa.

Konversi masaInterpretasi garis masa, perubahan dan kesinambungan dalam kronologi masa. Melabelkan sesuatu peristiwa mengikut zaman contohnya seperti Zaman Pra Sejarah, Zaman Kemelesetan Ekonomi, Zaman Pendudukan Jepun dan Zaman Darurat tanpa menyatakan tahunnya.

Garis masa Zaman Darurat

Garis masa zaman pendudukan Jepun di Tanah Melayu

Garis masa Zaman Prasejarah