PERBANDINGAN RUBRIK HOLISTIK DAN ANALITIK

ASPEK RUBRIK HOLISTIK RUBRIK ANALITIKDefinisi Dikenali sebagai pendekatan general

impression atau whole impression berdasarkan perbandingan sesuatu sample esei atau penulisan kepada kriteria yang telah ditetapkan

Pemeriksaan jawapan berbentuk esei dimana markah diberikan berdasarkan kriteria yang lebih terperinci.

Jenis pentaksiran

Pentaksiran sumatif Sesuai digunakan untuk pentaksiran formatif kerana ia memberi maklumat yang jelas dan terperinci terhadap setiap aspek yang ditaksir.

Ciri-ciri Pendekatan holistik menggunakan nilai absolute iaitu menggunakan skala yang kemudiannya diterjemahkan kepada Cemerlang, Baik, Sederhana, Lemah atau Sangat lemah.

Kejelasan dan pemahaman tentang rubric dapat meningkatkan kesahan dan kebolehpercayaan pentaksiran.

Kebaikan - Memeriksa skrip jawapan tidak mengambil masa yang panjang.

- Dapat menilai jawapan secara keseluruhan dalam aspek penguasaan pengetahuan serta dapat menilai kemahiran yang lain.

- Penilaian jawapan dibuat oleh lebih daripada seorang pemeriksa.

- Skrip jawapan boleh diperiksa oleh pemeriksa baru yang kurang berpengalaman memeriksa dan yang tidak begitu menguasai bidang berkenaan.

- Skrip jawapan memadai diperiksa sekali sahaja.

- Skema pemarkahan yang terperinci memudahkan pemberian markah dengan tepat.

- Memberikan gambaran yang jelas tentang asas taburan markah. Oleh sebab itu, cara ini dapat menjelaskan mengapa pencapaian pelajar tinggi atau rendah.

Keburukkan - Tidak dapat memberikan maklumat yang jelas dan terperinci bagi setiap penskoran. Oleh itu, ia tidak sesuai untuk tujuan pentaksiran formatif.

- Terdapat perselisihan memberikan markah antara pemeriksa dan sukar diselaraskan.

- Pemarkahan kurang objektif.- Pemeriksaan hanya sesuai dijalankan oleh

orang yang menguasai bidang berkenaan dan yang berpengalaman sahaja.

- Masa yang agk lama diperlukan untuk memeriksa setiap skrip jawapan.

- Pemeriksaan dilakukan secara fakta dan tiada penekanan pada kemahiran penulisan.

- Pemeriksaan boleh bersifat negatif, iaitu markah yang diperuntukkan bagi sesuatu aspek ditolak apabila pelajar membuat kesilapan dalam aspek tersebut.

-

KRITERIA

SKOR

MELENGKAPKAN

INVOIS

PENGIRAAN DISKAUN NIAGA

PENGIRAAN DISKAUN TUNAI

PENGIRAAN JUMLAH BAYARAN

Melengkapkan invois dengan lapan maklumat mengikut keutamaan

Mengira diskaun niaga dengan tepat

Mengira diskaun tunai dengan tepat

Mengira jumlah bayaran dengan tepat

1

ASAS

Melengkapkan sekurang-kurangnya satu maklumat dengan betul

Mengira jumlah harga barang

Mengira jumlah harga barang tanpa ditolak diskaun niaga

atau

Mengira jumlah harga barang setelah ditolak diskaun niaga

Mengira jumlah bayaran

2

TEPAT

Melengkapkan sekurang-kurangnya tiga maklumat mengikut keutamaan

Mengira jumlah harga barang

dengan tepat

Mengira jumlah harga barang

setelah ditolak diskaun niaga

dengan tepat

Mengira jumlah bayaran dengan mengambilkira sama ada diskaun niaga atau diskaun tunai

3

LENGKAP

Melengkapkan sekurang-kurangnya lima maklumat mengikut keutamaan

Mengira diskaun niaga Mengira diskaun tunai Mengira jumlah bayaran

dengan mengambil kira kedua-dua diskaun

4

TERCAPAI

Melengkapkan invois dengan lapan maklumat mengikut keutamaan

Mengira diskaun niaga dengan tepat

Mengira diskaun tunai dengan tepat

Mengira jumlah bayaran dengan tepat

CONTOH RUBRIK ANALITIK

SKOR

KRITERIA

PENERANGAN

Lemah

1Tidak dapat menerangkan. Ada Kesilapan ejaan.

Memuaskan

2Menerangkan secara luaran sahaja.

Baik

3Menerangkan dengan jelas.

Cemerlang

4Menerangkan secara terperinci. Maklumat tepat.

RUBRIK HOLISTIK