SMK TUNKU ABDUL RAHMANJALAN BUKIT PANCHOR14300 NIBONG TEBALPULAU PINANG

PERANCANGAN STRATEGIK PUSAT SUMBER TUNKU 2012

SMKTAR diasaskan pada 10 Januari 1965 dengan nama Sekolah Menengah Nibong Tebal. Pada awal penubuhannya, sekolah ini hanya mempunyai tiga kelas tingkatan satu dengan bilangan pelajar hanya seramai 143 orang dan lapan orang guru. Pengetua pertamanya ialah Tuan Haji Sardin Bin Hassan AMN, PJK.1966, bilangan pelajarnya bertambah menjadi 200 orang dan gurunya 10 orang.1967, Bangunan baru sekolah mula dibina di atas tapak sedia ada sekarang.1968, menjadi tahun yang amat bersejarah bagi SMKTAR kerana pelajar-pelajarnya dapat belajar di dalam dua buah bangunan sendiri. 3 Mei 1969, Sekolah Menengah Nibong Tebal kemudiannya ditukarkan kepada nama Sekolah Menengah Kebangsaan Tunku Abdul Rahman bersempena dengan perasmiannya. Sekolah ini dirasmikan oleh YTM Tunku Abdul Rahman Al Haj sendiri yang merupakan Perdana Menteri Malaysia ketika itu. 1972, sebuah lagi bangunan yang mengandungi enam buah bilik darjah dan dua buah makmal dibina.1974, gelanggang bola keranjang yang pertama siap dibina.1983, sebuah bangunan lagi dibina. Bangunan ini mengandungi 10 buah bilik darjah. Gelanggang tenis juga dibina dengan kos keseluruhan RM 10,000.1987, tingkatan enam mula diperkenalkan. Ini menjadikan SMKTAR sebagai satu-satunya sekolah di Seberang Perai Selatan yang mempunyai tingkatan enam.2001, projek pembangunan blok F dan blok makmal dimulakan. 2004, Bangunan blok F dan bangunan makmal dua tingkat siap dibina.2005, drama muzikal Hang Li Po berjaya dipentaskan dan mendapat pujian daripada masyarakat sekitar Nibong Tebal. Drama ini dipentaskan bagi mengumpul dana PIBG untuk mewujudkan skim rizab bagi mengatasi masalah pinjaman buku teks dan menampung kos pembelian komputer bagi meningkatkan mutu pengajaran dan pembelajaran serta urusan pentadbiran ketika itu.2006,Taman Tunku sekolah yang dibina bagi memperingati Bapa Kemerdekaan Malaysia, Al marhum Tunku Abdul Rahman dirasmikan. Pembinaan taman ini adalah cetusan idea oleh pengetua sekolah ketika itu, Encik Goh Cheng Kean.2008, projek pembinaan bangunan tambahan sekolah yang mengandungi tiga buah bangunan bagi menempatkan blok pentadbiran, bilik kuliah, dan bilik darjah bermula.2009, Konsert Emas dipersembahkan pada 15 Ogos 2009 di Dewan USM. Konsert ini diadakan bagi mengumpul dana untuk menubuhkan pasukan pancaragam sekolah.2010, bangunan tambahan yang dibina mula diduduki.2011, semua infrastuktur yang disediakan telah digunakan dengan sebaiknya.

MAKLUMAT ORGANISASILATAR BELAKANG SEKOLAH

Negeri : PULAU PINANG

PPD : PPD SEBERANG PRAI SELATAN

PKG:NIBONG TEBAL

Kod Sekolah : PEE4037

Nama Sekolah : SMK TUNKU ABDUL RAHMAN

MAKLUMAT ASAS SEKOLAH

Alamat : JALAN BUKIT PANCHOR

Poskod : 14300 Gred : A

Bandar : NIBONG TEBAL Sumber Air : BEKALAN AIR AWAM

No Telefon : 045935030 Sumber Elektrik : 24 JAM 3 FASA - TNB/SESCO/SESB

No Faks : 045930349 Keluasan Tanah : 16.50 ekar 6.68 hektar

PPD : PPD SEBERANG PRAI SELATAN Status Bangunan : Beroperasi

Sidang : PAGI DAN PETANG Sekolah Tumpang : TIADA MAKLUMAT.

Lokasi Pendaftaran : LUAR BANDAR Bilangan Bilik Darjah :

Lokasi Semasa : LUAR BANDAR Bil. Ikut Pelan : 56

Jenis Sekolah : SMK Bil. Ubahsuai Kekal : 6

Jenis Bantuan : SEKOLAH KERAJAAN Bil. Ubahsuai Sementara: 0

PENTADBIR SEKOLAH

Pengetua/Guru Besar : TAN WENG HOOI DG52 Khas Untuk Penyandang (KUP)

Penolong Kanan Akademik : SHANMUGAM A/L MUNIANDY DG48 Khas Untuk Penyandang (KUP)

Penolong Kanan HEM : TEOH SANG KEE DG48 Khas Untuk Penyandang (KUP)

Penolong Kanan Kokurikulum : AZMI BIN AHMAD DG44 Hakiki

Penolong Kanan Tingkatan 6 : CHONG KEAN CHOON DG48 Hakiki

Penolong Kanan Petang : TANG KENG HWA DG44 Hakiki

Penolong Kanan Sukan : BALRAO A/L HARIRAODG44 Hakiki

Guru Media/Perpustakaan : WAN NORKURSIAH BT ZAINOL @ ABDULLAH DG41 Hakiki

Guru Kaunseling/Bimbingan : NURUL HIDAYAH BINTI DAUD DG41 Hakiki'AS BIN HASSAN DG41 HakikiNUR FATHIAH BT AHMADIN DG41 HakikiNG MOOI HONG DG41 HakikiNORIHAN BINTI ISMAIL DG41 Hakiki

STATISTIK STAF

BILKATEGORILELAKIPEREMPUAN JUMLAH

1GURU4795142

2BUKAN GURU71118

3JUMLAH54106160

*Nota : Tidak termasuk guru bercuti tanpa gaji

STATUS KEDUDUKAN STAF BIL GURU BIL BUKAN GURU

(a) Berkhidmat di Sekolah 141 18

(b) Ditempatkan/Dipinjamkan 00

(c) Berkursus 00

(d) Melanjutkan Pelajaran 00

(e) KDC00

(f) Bercuti 0 0

(g) Bercuti Tanpa Gaji 1 0

(h) Tidak Hadir Bertugas 00

(i) Dalam Jawatan Pool/Gantung Kerja 00

JUMLAH DALAM DAFTAR 14218

MAKLUMAT ENROLMEN DAN KELAS

ENROLMEN

JUMLAH KELASTARIKH KEMASKINI

TAHUN/ TINGKATAN

LPJUM

TING 11892144031110/2/2012

TING 21741923661110/2/2012

TING 32081823901110/2/2012

TING 4 K.MANUSIAN ASAS (SAS)165139304810/2/2012

TING 4 SAINS 383775230/1/2012

TING 5 K.MANUSIA (SAS)136144280830/1/2012

TING 5 SAINS373976230/1/2012

TING 6 ATAS SAINS202141230/1/2012

TING 6 ATAS SASTERA74148330/1/2012

TING PERALIHAN10465169510/2/2012

JUMLAH10781074215263

RUMUSAN IKUT TAHUN / TINGKATAN

TAHUN/ TINGKATANENROLMENBILANGAN KELAS

LPJUM

TING PERALIHAN104651695

TING 118921440311

TING 217419236611

TING 320818239011

TING 4 20317637910

TING 5 17318335610

TING 6 A2762895

SLOGAN SEKOLAHIlmu Pendorong Bahagia

MISI SEKOLAHBersama sama membangunkan sistem pendidikan yang berkualiti ke arah pembentukan modal insan yang cemerlang bagi merealisasikan aspirasi negara

VISI SEKOLAHSMK Tunku Abdul Rahman menjadi cemerlang di peringkat negeri Pulau Pinang menjelang tahun 2015

MISI PUSAT SUMBERKami guru-guru Pusat Sumber SMK Tunku Abdul Rahman akan bersungguh-sungguh kearah:- Meningkatkan Penggunaan Pusat Sumber dalam kalangan warga sekolah. Memupuk minat membaca yang berterusan dalam kalangan pelajar.

VISI PUSAT SUMBERPusat Sumber SMK Tunku Abdul Rahman, berhasrat menuju ke arah melahirkan pelajar yang minat membaca, berilmu, berakhlak mulia, berpengetahuan dan berwawasan sesuai dengan falsafah pendidikan kebangsaan.

(BOLA)Aktif Dalam Sukan(PADI)Makan Dengan Sihat(BUKU)Belajar Dengan RajinLENCANA RASMI SEKOLAH

(MERAH)Melambangkan Kejayaan

PELAN STRATEGIK MENGIKUT BIDANG 2012ISUMASALAHMATLAMATSTRATEGIINDIKATOR PENCAPAIAN

BIDANG KURIKULUMMemaksimumkan penggunaan PSSTahap penggunaan PSS yang masih lagi rendahMeningkatkan penggunaan pusat sumber dalam kalangan pelajar dan guru1. Orientasi PPS bersama pelajar .2. Pelancaran Program Jom Ke Pusat Sumber .3. Program NILAM secara kelas dan berjadual di PSS. 4. Pameran Bertema 1. 75% penggunaan dari kalangan pelajar2. 65 % penggunaan dari kalangan guru dan staf.

BIDANG KOKURIKULUMKurang penglibatan pelajar dalam bidang kokurikulum.Penyertaan pelajar dalam aktiviti kokurikulum masih tidak menyeluruh.Meningkatkan penglibatan pelajar dalam aktiviti seperti bercerita, pengucapan awam, drama, ulasan buku dan sebagainya.1. Program Karnival Bahasa2. Bicara ilmu3. Karnival gerak Gempur Rakam Pembaca.1. Semua pelajar melibatkan diri dalam aktiviti yang dianjurkan dan yang terbaik dipilih untuk mewakili sekolah.2. Prestasi kelulusan meningkat.

BIDANG HEMPenglibatan pelajar yang tidak seimbang dari aspek psikomotor, kognitif dan afektif.Penyertaan pelajar dalam aktiviti sekolah masih tidak menyeluruh dalam aspek kepimpinan , akademik dan budaya membaca.Meningkatkan kecemerlangan pelajar dalam akademik , kepimpinan, disiplin dan budaya membaca1. Kem kepimpinan pengawas.2. Program NILAM.3. Lawatan Ilmiah1. Kebajikan pelajar diteruskan dan diberi keutamaan.2. Penghasilan bahan oleh pelajar.3. Kejayaan menganjurkan program

PEMBANGUNAN STAFFPenggunaan ICT dalam P&P.

Penggunaan ICT dalam P&P masih kurang dan tidak terancang. Meningkatkan prestasi kerja1. Latihan Dalam Perkhidmatan-EduwebTV dan Multi media.2. Melengkapkan bilik Audio Visual dengan peralatan ICT.3. Pembangunan fizikal bilik AV. 1. 100% SKT guru dan staf tercapai.2. 60% mengguna dan merekodkan penggunaan ICT dalam buku rekod penggunaan dan buku ringkasan mengajar.

PEMBANGUNAN FIZIKALTahap keselamatan, kebersihan dan keselesaan pengguna.

Tahap keselamatan, kebersihan & keselesaan pengguna masih lagi kurang memuaskan. 1. Menyediakan ruang belajar yang selesa, selamat dan bersih .2. Meningkatkan penggunaan PSS. 1. Perancangan jangka panjang PSS. Pembangunan Fizikal.

1. Persekitaran dan situasi PSS yang sentiasa selamat, bersih, dan kondusif.

PERMUAFAKATAN BRSAMA KOMUNITIPenglibatan komuniti dalam membina budaya membaca masih di tahap rendah. Tahap penglibatan komuniti terutama ibu bapa masih rendah dan usaha membentuk budaya membaca1. Meningkatkan penglibatan ibu bapa membentuk budaya membaca.2. Melibatkan agensi kerajaan ,swasta, NGO dalam aktiviti PSS1. Program Permuafakatan Bertema.2. Pameran Buku Bersama Syarikat Buku.3. Karnival NILAM bersama BTPN, PKG, USM dan semua sekolah menengah di Nibong Tebal.4. Sudut Bacaan Kelas bersama Ibu bapa.5. Pembangunan fizikal bersama PPD dan PIBG.

1. 60% ibu bapa menandatangani buku rekod bacaan NILAM anak mereka.2. Aktiviti bersama Agensi luar dapat dijayakan dengan cemerlang.

PELAN STRATEGIK MENGIKUT UNIT PUSAT SUMBER 2012ISUMASALAHMATLAMATSTRATEGIINDIKATOR PENCAPAIAN

NILAMMurid-murid kurang membaca & tidak mahir mencari maklumat Pelajar yang membaca tidak suka merekodkan sipnosis dalam buku rekod NILAM.Murid tidak dapat menguasai kemahiran membaca dengan baik & tidak berusaha untuk memperbaiki diri sendiri.-Meningkatkan penyertaan pelajar dalam program galakan membaca.-Meningkatkan pencapaian dalam anugerah NILAM.1. Karnival NILAM.2. Anugerah Pembaca Terbanyak.3. Anugerah Peminjam.4. Lawatan ke Sabah.5. Pemberian Baucer SSPN bagi pembaca tertinggi bagi setiap bulan.1. Meningkatkan pembacaan murid dalam Program NILAM.2. Lebih ramai murid layak menyertai Rakan Membaca.3. Peratus murid yang membaca mencapai sekurang-kurangnya 60% dan 30% bagi kebolehan mencari maklumat.

MULTIMEDIA & AUDIO VISUALUnit Multimedia & Audio Visual masih kurang digunakan dengan berkesan oleh pelajar & guru.Guru kurang menggunakan kemudahan yang ada disebabkan peralatan yang tidak lengkap & sudah tidak relevan dengan arus masa kini.-Meningkatkan kemudahan & peralatan yang moden agar sesuai dengan transformasi pembelajaran kini.-Menyediakan suasana kondusif untuk pelajar menggunakan kemudahan unit multimedia.1. Memupuk minat pelajar & guru untuk menggalakkan penggunaan multimedia. 2. Menjalankan program peningkatan penggunaan multimedia & komputer.1. Peratus penggunaan unit multimedia akan meningkat sekurang-kurangya 65% .2. Bagi jangka panjang , pencapaian akan meningkat kepada 80% penggunaan multimedia.

KECERIAANPusat sumber tidak selesa dan kurang kemas.

Pelajar tidak berminat untuk ke Pusat Sumber kerana keadaan yang kurang selesa dan tidak menarik.Menjadikan PST selesa & lebih kemas teratur agar dapat meningkatkan bilangan pengunjung ke Pusat Sumber.

1. Mewujudkan prasarana PSS yang ceria dan berinformasi.2. Mewujudkan Pondok Bacaan & Sudut Ilmu.3. Mewujudkan Laluan Berilmu dan Laluan Guru.

1. Pusat Sumber Tunku kelihatan ceria & menawan menambahkan bilangan pengunjung.2. Pelajar lebih tertarik ke Pusat Sumber pada waktu rehat selepas selesai makan untuk membaca dan merehatkan minda.

BAHAN BANTU MENGAJARPengurusan Unit BBM/Media tidak mendapat kerjasama dari semua pihak.

Terdapat kekangan daripada pelbagai pihak dalam memberi kerjasama untuk menjayakan BBM/Media.Menjadikan BBM/Media sebagai salah satu medium pengajaran & pembembelajaran yang berkesan pada pelajar.1. Mewujudkan perrmufakatan antara pihak sekolah dengan PIBG untuk meningkatkan prestasi akademik.2. Mendapat bantuan teknikal dari PKG & BTPN. 3. Mewujudkan kerjasama antara guru-guru & memotivasikan pelajar.1. Semua panitia menyerahkan senarai BBM yang dibeli dengan PCG panitia. 2. Bilangan BBM bertambah 3. Penggunaan bahan direkodkan bertambah 10% setiap setahun.4. Bilangan rak yang sesuai bertambah .

PELAN OPERASIJUSTIFIKASICATATAN

Program/Aktiviti Lawatan Sambil Belajar ke Negeri Sabah.

Objektif Di akhir program ini, ahli persatuan pusat sumber sekolah akan dapat:1. Memberi pendedahan awal kepada kehidupan bergelar siswazah.1. Memberi pengiktirafan kepada pelajar yang mendapat anugerah NILAM.1. Membentuk persekitaran sekolah yang saling berinteraksi antara pelajar dengan pemimpin untuk tujuan keharmonian melalui perkongsian ilmu yang diperolehi.1. Menjana perkembangan jasmani, emosi, rohani dan intelek dalam kalangan peserta NILAM dan ahli pengawas pusat sumber SMK Tunku Abdul Rahman.

Tempoh24 hingga 27 MEI 2012.

Kumpulan Sasaran 1. Penerima Anugerah NILAM.2. Pengawas Pusat Sumber SMK Tunku Abdul Rahman.

Guru yang terlibat1. Pn Wan Norkursiah Bt Zainol.2. Guru-guru AJK Pusat Sumber Tunku.

Strategi Pelaksanaan Program ini dilihat mampu untuk membentuk bakal pemimpin yang sentiasa bersedia dalam apa jua keadaan untuk menjalankan tugas mereka. Selain itu, program yang dijalankan ini mampu meningkatkan pemahaman mereka tentang konsep kendiri yang perlu ada dalam diri untuk menjadi individu yang berjaya melalui perkongsian ilmu yang diperolehi daripada tempat-tempat yang dilawati.

KekanganJumlah peserta yang terhad.

DISEDIAKAN OLEH :DISEMAK OLEH : DISAHKAN OLEH :() () (.) WAN NORKURSIAH ZAINOLSHANMUGAM A/L MUNIANDY TAN WENG HOOIGURU PERPUSTAKAAN/MEDIAPK PENTADBIRAN PENGETUA14 PELAN STRATEGIK PUSAT SUMBER TUNKU 2012