PERANCANGAN STRATEGIK

SEKOLAH KEBANGSAAN PLANG,33320

GERIK,

PERAK DARUL RIDZUAN

BIDANG KURIKULUM

MENGUTAMAKAN ISU-ISU KRITIKAL

Isu Kritikal A B C Apa,siapa, bila

% kelulusan matapelajaran

Bahasa Inggeris Rendah /

B.Inggeris, T

h 1-6 ,2012

% kelulusan matapelajaran

Matematik rendah /

Matematik,

th 1-6, 2012

% kelulusan matapelajaran

rendah /

44.30 %

(2012) (Thn 1-6)

Nilai GPS masih tinggi /

3.13

(2012)

% Peningkatan Kualiti 5A / 3.23 %

(2012)

PERANCANGAN STRATEGIK 2012 - 2016MISI

Melaksanakan pendidikan berkualiti untuk

membangunkan potensi murid ke tahap maksima

VISI

Sekolah Kebangsaan Plang cemerlang menjelang 2016

ISU

STRATEGIK

MATLAMAT OBJEKTIF KPI SASARAN INISIATIF/

STRATEGITOV 2012 2013 2014 2015 2016

Pencapaian

Murid

Dalam

mata

Pelajaran

BI masih

rendah

Meningkatkan

pencapaian

murid dalam

mata pelajaran

BI

Meningkatan

pencapaian

mata

pelajaranBI

bagi

Murid

SK Plang

Meningkat k

an

kemahiran

dalam BI

1.Bil murid

lulus

mata

pelajaran BI.

2. Bil murid

mencapai

gred A

dalam BI.

3. Nilai GPS

mata

pelajaran BI

4 kemahiran

(listening,

sepaking,

reading &

writing)

57

18

3.2

60

28

3.0

63

38

2.8

66

48

2.6

69

58

2.4

72

68

2.2

Program Learn

A Word A Day

Program Panitia

Bahasa Inggeris

ISU

STRATEGIK

MATLAMAT OBJEKTIF KPI SASARAN INISIATIF/

STRATEGITOV 2012 2013 2014 2015 2016

Meningkatkan

penglibatan

Murid dalam

program koko

& ko-

Akademik

Mewujudkan

persekitaran

kondusif

untuk guru

berkomu

nikasi dalam

BI

% penglibatan

murid dalam

Program

Bil guru yang

boleh

berkomunikasi

dalam BI

50

7

60

9

70

11

80

13

90

15

100

17

Program Panitia

Bahasa Inggeris.

Program LDP

BI kepada guru

bukan opsyen BI

ANALISIS SWOT

Fokus Dalaman Fokus Luaran

Kekuatan:

1. Terdapat 3 orang guru terlatih

mengajar Bahasa Inggeris.

2. ABM B. Inggeris mencukupi.

3. Komitmen guru tinggi.

Peluang:

1. PIBG sanggup memberi

sumbangan kewangan untuk

melaksanakan aktiviti sekolah.

Kelemahan:

1. Sekolah masih kekurangan guru

yang boleh berbahasa Inggeris.

2. Murid-murid kurang berminat

dalam B. Inggeris.

3. Kurang pendedahan kepada

penggunaan Bahasa Inggeris.

Ancaman:

1. Komitmen ibu bapa rendah.

2. Tiada persekitaran kondusif

untuk pembelajaran B. Inggeris

di rumah.

3. Sosio ekonomi ibu bapa rendah.

GRID HUBUNGKAIT SWOT

Peluang

1. PIBG sanggup memberi

sumbangan kewangan untuk

melaksanakan aktiviti

sekolah.

Ancaman:

1. Komitmen ibu bapa rendah.

2. Tiada persekitaran kondusif

untuk pembelajaran

B. Inggeris di rumah.

3. Sosio ekonomi ibu bapa

rendah.

Kekuatan:.

1. Terdapat 2 orang guru terlatih

mengajar subjek B.Inggeris

2. ABM B. Inggeris mencukupi.

3. Komitmen guru tinggi

S1. Menggunakan khidmat guru

opsyen BI untuk menjalankan

LDP kepada guru bukan opsyen

S2. Menggunakan khidmat guru-guru

lain untuk membantu

program peningkatan BI

(English Week, Karnival BI &

learn A Word A Day)

.

Kelemahan:

1. Sekolah masih kekurangan

guru yang boleh berbahasa

Inggeris.

2. Murid-murid kurang berminat

dalam B. Inggeris.

3. Kurang pendedahan kepada

penggunaan Bahasa Inggeris.

S3. Menggunakan bantuan kewangan

PIBG untuk menjalankan

program motivasi.

MENYUSUN KEUTAMAAN STRATEGI

MENGGUNAKAN PENILAIAN KRITERIA

Keutamaan Strategi

Skala Susunan Kriteria

Strategi

Kriteria Pemberatan S1 S2 S3

Sesuai dengan visi 40% (4) 35 40 40

Ketersediaan Sumber 30% (3) 25 30 27

Memenuhi Keperluan

Pelanggan

20% (2) 20 20 20

Kos rendah/ sederhana 10% (1) 8 10 8

Jumlah 100% 88% 100% 95%

PERANCANGAN TAKTIKAL

BIL PROGRAM T/JAWAB TEMPOH KOS/

SUMB

OUTPUT KPI RANC.

KONTIG

ENSI

1 Program Learn

A Word A Day

PK 1

Guru BI

Semua

guru

5 Minit RM100 Murid

mahir

perbendaha

raan kata.

7 kali

seminggu

Perhimpu

nan

harian.

2 Program

Panitia Bahasa

Inggeris

PK 1

Guru

Panitia BI

Semua

guru.

1 Minggu RM450 Semua

murid

berkenaan

memperole

hi

kemahiran

berbahasa.

Meningkat

kan

keyakinan

berbahasa

Inggeris.

English

Program

3 Program LDP

BI kepada guru

bukan opsyen

BI

Guru

Opsyen BI

Mac –

Oktober

RM100 Dapat

meningkat

kan

kompetensi

BI guru

2 minggu

sekali

Program

You and

Me

RANCANGAN OPERASI

NAMA PROGRAM : Program “ Learn A Word A Day ”

• MATLAMAT : Meningkatkan perbendaharaan kata murid.

• OBJEKTIF :

• 1. Murid dapat menyebut perkataan dengan betul.

2. Murid dapat mengeja perkataan dengan betul.

3. Murid dapat membina ayat dengan perkataan yang betul dan sesuai mengikut situasi ayat.

• TEMPOH : 5 Minit setiap hari.

• SASARAN : Semua murid SK Plang.

• KOS : RM 100

LANGKAH PROSES

KERJA

T/JAWAB TEMPOH STATUS/RANC

KONTIGENSI

Penubuhan JK

Program

Perlantikan AJK

Program

Guru Besar

Pk 1

Minggu ke 3 Jan

Mesyuarat

JK Program

Perbincangan

Aktiviti.

- Bank perkataan.

Pengerusi

Program

Minggu ke 4

Januari

Perlaksanaan

program

Murid :

Mengeja

perkataan

Guru:

Bimbingan ayat

mudah daripada

perkataan.

Pengerusi

Program

Guru Bahasa

Inggeris.

Minggu ke 5 Jan Perkatan :

KVK

KVKV

KVKVKV

Dokumentasi -Laporan Su Program Setiap hujung

bulan.

Murid dpat

menyebut 4 drp 5

perkataan

seminggu.

RANCANGAN OPERASI

NAMA PROGRAM : Program Panitia Bahasa Inggeris

• MATLAMAT : Menarik minat murid terhadap subjek Bahasa Inggeris.

• OBJEKTIF :

• 1. Membina keyakinan berbahasa murid.

2. Murid dapat menggunakan Bahasa Inggeris dengan betul.

3. Murid dapat berkumunikasi dengan menggunakan ayat-ayat mudah.

• TEMPOH : 1 Minggu.

• SASARAN : Semua murid SK Plang.

• KOS : RM 150

LANGKAH PROSES

KERJA

T/JAWAB TEMPOH STATUS/RANC

KONTIGENSI

Penubuhan JK

Program

Perlantikan AJK

Program

Guru Besar

Pk 1

Mengikut takwin

sekolah.

Memahami tugasan

Mesyuarat

JK Program

Perbincangan :

1. Aktiviti.

2. Penghargaan

3. Aturcara.

Pengerusi

Program

Seminggu

sebelum

program

Perlaksanaan

program

Agihan Murid

Susunan Aktiviti

Penyampaian

hadiah.

Pengerusi

Program

Guru Bahasa

Inggeris.

Seminggu

Dokumentasi/ -Laporan Su Program Selepas program

panitia selesai.

Perubahan dalam

keyakinan murid.

RANCANGAN OPERASI

NAMA PROGRAM : Program LDP BI kepada guru bukan opsyen BI

MATLAMAT : Menarik minat serta keyakinan berbahasa Inggeris guru bukan

Opsyen.

OBJEKTIF :

• 1. Membina keyakinan berbahasa guru.

2. Meramaikan bilangan guru pembantu dalam Bahasa Inggeris.

3. Membantu guru dalam pengajaran yang melibatkan penggunaan Bahasa Inggeris.

• TEMPOH : 2 kali setahun.

• SASARAN : Semua Guru SK Plang.

• KOS : RM 100

LANGKAH PROSES

KERJA

T/JAWAB TEMPOH STATUS/RANC

KONTIGENSI

Penubuhan JK

Program

Perlantikan Guru

Pembimbing

Guru Besar

Pk 1

Minggu 2

Februari

Mesyuarat

JK Program

Perbincangan :

1. Jadual.

2. Bentuk

pengajaran

3. Agihan tugas

Pengerusi

Program

Minggu ke 3

Februari

Sebelum

perlaksanaan

1. Pemilihan

tempat.

2. Penyediaan

bahan

Pengerusi

Program

Guru Bahasa

Inggeris.

Photostat bahan

Perlaksanan

Program

1. Bimbingan

guru Bahasa

Inggeris.

Guru Bimbingan

Bahasa Inggeris

2 kali sebulan Perubahan dalam

keyakinan guru.