7/26/2019 Penilaian Arab (Kajian Lapangan)

1/3

KAJIAN LAPANGAN

Tugasan yang diberikan kepada kami ialah mentadbir soalan Bahasa Arab

Tingkatan 2. Pada permulaan tugasan ini diberikan, kumpulan kami telah

berbincang terlebih dahulu memilih sekolah untuk membuat tugasan kami.Beberapa sekolah dicadangkan dan usaha-usaha menghubungi sekolah-sekolah

tersebut juga dilakukan. Akhirnya Sekolah Menengah ebangsaan Sri Pantai,

uala !umpur menjadi pilihan kami setelah mendapat maklumat sekolah ini

terdapat subjek Bahasa Arab Tingkatan 2. Setelah membuat keputusan tersebut,

salah seorang daripada kumpulan kami menghubungi salah seorang "sta# yang

mengajar Bahasa Arab di sana iaitu "sta# Abdul $ahman Bin %amid dan

memberitahu tentang tugasan kami. Beliau merupakan ketua Panitia Bahasa

Arab di sekolah tersebut. "sta# Abdul $ahman bersetuju membantu kami

membuat dan menyelesaikan tugasan kami dan meminta kumpulan kami ke

sekolah tersebut untuk perbincangan yang lebih lanjut.

Perjumpaan pertama dibuat di Sekolah Menengah ebangsaan Sri Pantai

pada 2& Mac 2'() bersama "sta# Abdul $ahman pada jam (' pagi. Perjumpaan

pertama ini lebih kepada temu bual tentang kumpulan kami, tugasan, latar

belakang sekolah, biodata guru dan sedikit soalan tentang *ormat ujian.

Perjumpaan pertama ini hanya perjumpaan kenal kenalan kumpulan kami dan

"sta#. "sta# Abdul $ahman seorang yang peramah dan baik hati membuatkan

kami mudah untuk berurusan dengan beliau. "sta# Abdul $ahman berasal dari

Pulai +ondong, elantan. Berumur tahun. Pendidikan aal beliau di Sekolah

ebangsaan Mata Air dan kemudian di SMA Shamsul Ma/ari*. Pengajian tertinggi

beliau di "ni0ersiti Al-A#har, Mesir. Pengkhususan beliau ialah Bahasa Arab.

Berkahin dan dikurniakan 1 orang anak. Pengalaman mengajar beliau (' tahun.Beliau pernah mengajar di SM Malim, Melaka. emudian Sekolah Setiaangsa

dan seterusnya di SM Sri Pantai dari tahun 2'( hingga kini. aatan yang

disandang beliau ialah etua Panitia Bahasa Arab, Penyelaras elas Aliran Agama

3AA4 dan Ahli S negeri Bahasa Arab. "sta# Abdul $ahman juga memberi

sedikit latar belakang sekolah Sri Pantai. Sekolah tersebut pernah menerima

anugerah 5iling terbaik di peringkat kebangsaan. 6isiplin sekolah tersebut

terkaal dan tara* kebanyakan ibu bapa murid disana tara* miskin bandar. Tahap

Bahasa Arab di sekolah tersebut lemah dari segi bertutur, mendengar,

membaca, menulis. "saha-usaha telah dilakukan untuk meningkatkan kemahiran

Bahasa Arab antaranya Program %u7a#. Sekolah ini juga pernah menerima

anugerah Sijil Penghargaan atas Pencapaian !onjakan Saujana PM$ 8Bahasa

Arab/ 2'(2. Sejarah SM Sri Pantai, 6itubuhkan pada tahun ()9 dengan nama

Sekolah Menengah enis ebangsaan ampung erinchi. Pada tahun (9,

sekolah ini ditukar nama kepada Sekolah Menengah Sri Pantai. Pada tahun (92,

dengan pertambahan pelajarnya, sekolah ini telah memulakan sesi petang. Pada

bulan un (9 hingga 6isember (9,sekolah ini telah dijadikan sebagai sekolah

percubaan satu sesi dengan masa dipanjangkan iaitu dari 9.1& pagi hingga .1&

petang oleh ementerian Pendidikan Malaysia. :alau bagaimanapun ia telah

kembali semula mengikut jadual persekolahan yang asal iaitu sesi pagi sahaja,

bermula dari pukul 9.' pagi dan tamat pada pukul (.&' petang. Sejak

ditubuhkan pada tahun ()9, sekolah ini telah diterajui oleh (2 orang pengetua.Setelah berbual panjang tentang sekolah, kamu juga menanya beberapa soalan

7/26/2019 Penilaian Arab (Kajian Lapangan)

2/3

tentang *ormat soalan ujian. Setelah mendapat maklumat yang diperlukan.

umpulan kami bercadang untuk membuat dan menyiapkan soalan ujian Bahasa

Arab Tingkatan 2 berpandukan maklumat yang telah kami dapat. ami juga

bercadang meminta "sta# Abdul $ahman menyemak untuk perjumpaan

seterusnya.

Pembahagian tugas telah dibahagikan untuk menyiapkan soalan ujian.

Perjumpaan kedua dibuat setelah selesai soalan ujian dibuat. Pada ( April 2'(),

sekali lagi perjumpaan dibuat di sekolah bersama "sta# Abdul $ahman. 5okus

untuk perjumpaan kali ini ialah menunjukkan soalan yang telah dibuat kepada

"sta# Abdul $ahman untuk disemak dan diperbaiki sekiranya perlu. Terdapat

beberapa kesalahan-kesalahan kecil dalam soalan tersebut yang perlu segera

dibaiki. Menurutnya, *ormat soalan ujian tingkatan 2 perlu mengikut *ormat ujian

PT namun untuk permulaan Tingkatan 2 kebiasaannya tidak mengikut soalan

PT sepenuhnya. Peringkat aal kami bersepakat untuk melaksanakan

peperiksaan pertengahan tahun namun kerana beberapa *aktor kami mengambil

keputusan untuk mengubah kepada ujian kali ke-2. Soalan PT mengandungi 1bahagian ;

(4 Bahagian( ; tem, Soalan "jian Tahun-tahun lepas dan Markah pelajar

dalam ujian bulan yang lalu. +adangan untuk perjumpaan seterusnya ialah

mendapatkan kelulusan kertas soalan ujian yang kumpulan kami buat oleh "sta#

Abdul $ahman.

Setelah kumpulan kami betulkan kertas soalan ujian tersebut, perjumpaan

ketiga dibuat pada ? April 2'() di Sekolah Sri Pantai. 5okus perjumpaan kali ini

pula ialah untuk menyemak semula kertas ujian yang telah diperbetulkan danmendapat kelulusan daripada "sta# Abdul $ahman sendiri. 6an seterusnya

menetapkan tarikh, hari dan masa untuk buat ujian tersebut serta menanya

beberapa soalan tentang sekolah dan ujian. Menurut "sta# Abdul $ahman, kertas

soalan yang dibuat sudah hampir sempurna cuma hanya perlu dibuat sedikit

penambahbaikan dengan meletakkan baris pada setiap perkataan. :alaupun

begitu, "sta# Abdul $ahman tetap luluskan kertas ujian tersebut. emudian

"sta# Abdul $ahman beritahu jadual kelas tingkatan 2 yang ada subjek Bahasa

Arab.

elas Bahasa Arab Tingkatan2 ;

(4 Selasa 32.'pm-.&'pm4

7/26/2019 Penilaian Arab (Kajian Lapangan)

3/3

24 hamis 3 (.('pm-2.'pm4

Menurut "sta#, kami boleh pilih mana-mana dua324 masa di atas untuk

pelaksanaan ujian tersebut. Setelah berbincang dengan mengambil kira

kekosongan jadual kuliah kami memilih hari hamis 3(.('pm-2.'pm4.

22 April 2'() pada hari hamis merupakan tarikh kami pilih untukmentadbir ujian kepada pelajar kelas Tingkatan 2. Sebelum memulakan ujian,

salah seorang daripada kami memberi taklimat kepada pelajar untuk membuat

ujian. Setelah selesai, kertas diagihkan dan ujian bermula pada jam (.' petang.

( jam diberikan kepada pelajar untuk menjaab semua soalan. ( jam berlalu,

pada jam 2.' petang ujian tamat. Selepas itu, kami berbincang pula dengan

"sta# Abdul $ahman tentang skema jaapan dan kaedah pemeriksaan kertas.

Setelah kumpulan kami mendapatkan maklumat yang secukupnya, kami

bersedia untuk pulang. Sebelum pulang kami menyampaikan sedikit

cenderamata kepada "sta# Abdul $ahman kerana banyak membantu kumpulan

kami menyiapkan tugasan kami. Pada (2 Mei 2'() kami mula memeriksa kerja

ujian.

Maka begitulah sedikit laporan gerak kerja kami menyiapkan tugasan yang

diberi. Moga pengalaman ini dapat memudahkan kerja kami pada masa

hadapan. Sekian.