Tajuk 3: Jenis-Jenis Ujian

Jenis-Jenis Ujian- Objektif

1.Menerang dang menghuraikan enam jenis ujian;

2.Membezakan ujian norma dan ujian rujukan kriteria;

3.Merumuskan tiga daripada empat jenis penilaian;

4.Mengenal pasti dan membezakan penilaian formatif

5. dan penilaian sumatif; dan 6.Membicarakan tiga daripada lima

kaedah pengukuran

JENIS UJIAN DAN PENILAIANJENIS UJIAN DAN PENILAIAN

JENIS-JENIS UJIANJENIS-JENIS UJIAN JENIS-JENIS PENILAIANJENIS-JENIS PENILAIAN KAEDAH PENGUKURANKAEDAH PENGUKURAN

JENIS UJIAN - PREVIEWJENIS UJIAN - PREVIEW

JENIS-JENIS UJIANJENIS-JENIS UJIAN– Ujian pencapaianUjian pencapaian– Ujian kecerdasanUjian kecerdasan– Ujian prestasiUjian prestasi– Ujian diagnostikUjian diagnostik– Ujian bakatUjian bakat– Ujian personalitiUjian personaliti

JENIS PENILAIAN - PREVIEWJENIS PENILAIAN - PREVIEW

JENIS-JENIS PENILAIANJENIS-JENIS PENILAIAN Penilaian rujukan normaPenilaian rujukan norma Penilaian rujukan kriteriaPenilaian rujukan kriteria Penilaian formatifPenilaian formatif Penilaian sumatifPenilaian sumatif

JENIS UJIAN - PREVIEWJENIS UJIAN - PREVIEW

JENIS-JENIS UJIANJENIS-JENIS UJIAN– Ujian pencapaianUjian pencapaian– Ujian kecerdasanUjian kecerdasan– Ujian prestasiUjian prestasi– Ujian diagnostikUjian diagnostik– Ujian bakatUjian bakat– Ujian personalitiUjian personaliti

Ujian pencapaianUjian pencapaian

Mengukur sejauh mana sesuatu Mengukur sejauh mana sesuatu kumpulan murid atau seseorang kumpulan murid atau seseorang murid berkenaan telah menguasai murid berkenaan telah menguasai sesuatu topik yang telah dipelajarisesuatu topik yang telah dipelajari

Berteraskan ujian rujukan norma;Berteraskan ujian rujukan norma; Mengukur aspek pencapaian Mengukur aspek pencapaian

akademik, aptitud, siasah, minat, akademik, aptitud, siasah, minat, sikap dan sebagainya.sikap dan sebagainya.

Ujian kecerdasanUjian kecerdasan

Ujian mentalUjian mental Mengukur perbezaan di antara Mengukur perbezaan di antara

individuindividu Skala Binet- Simon France 1905Skala Binet- Simon France 1905 Ujian IQ, Skala stanford-Binet, Ujian IQ, Skala stanford-Binet,

Weschler, ujian Lorge-ThorndikeWeschler, ujian Lorge-Thorndike

Ujian prestasiUjian prestasi

Mengukur keupayaan Mengukur keupayaan Mengukur kecekapanMengukur kecekapan Melibatkan manipulasi Melibatkan manipulasi Melibatkan kemahiranMelibatkan kemahiran

Ujian diagnostikUjian diagnostik

Untuk mengenalpasti masalahUntuk mengenalpasti masalah Menyelidiki punca masalahMenyelidiki punca masalah Berbentuk pemantauan / kajianBerbentuk pemantauan / kajian Biasanya melibatkan penelitian Biasanya melibatkan penelitian

dalam jangka masa tertentu.dalam jangka masa tertentu.

Ujian bakatUjian bakat

Ujian tentang kebolehanUjian tentang kebolehan Untuk membuat telahan bakatUntuk membuat telahan bakat Penelitian keistimewaan seseorangPenelitian keistimewaan seseorang Sesuai digunakan untuk penempatan Sesuai digunakan untuk penempatan

pelajar serta pemilihan pelajar serta pemilihan pengkhususan.pengkhususan.

Ujian personalitiUjian personaliti

Mengukur sikapMengukur sikap– MinatMinat– NilaiNilai– PendirianPendirian

Penggunaan alat-alat psikologiPenggunaan alat-alat psikologi– InventoriInventori– IndikatorIndikator– indeksindeks

JENIS PENILAIANJENIS PENILAIAN

Penilaian rujukan normaPenilaian rujukan norma Penilaian rujukan kriteriaPenilaian rujukan kriteria Penilaian formatifPenilaian formatif Penilaian sumatifPenilaian sumatif

Penilaian rujukan normaPenilaian rujukan norma

Ujian untuk membandingkan Ujian untuk membandingkan pencapaian pelajarpencapaian pelajar

Antara seorang pelajar dengan Antara seorang pelajar dengan pelajar yang lain dalam ujian yang pelajar yang lain dalam ujian yang samasama

Penentuan kedudukanPenentuan kedudukan

Penilaian rujukan kriteriaPenilaian rujukan kriteria

Ujian untuk membandingkan Ujian untuk membandingkan pencapaian pelajar dengan kriteria pencapaian pelajar dengan kriteria yang telah ditetapkanyang telah ditetapkan

Tidak melibatkan perbandingan Tidak melibatkan perbandingan antara calon.antara calon.

Penilaian formatifPenilaian formatif

Penilaian secara berterusanPenilaian secara berterusan Sepanjang proses P & PSepanjang proses P & P Penilaian setiap tajuk / pelajaranPenilaian setiap tajuk / pelajaran Untuk menilai keberkesanan proses P Untuk menilai keberkesanan proses P

& P& P

Penilaian sumatifPenilaian sumatif

Penilaian di akhir sesuatu tempoh P Penilaian di akhir sesuatu tempoh P & P& P

Akhir penggalAkhir penggal Akhir tahunAkhir tahun Bagi menilai pencapaian pelajarBagi menilai pencapaian pelajar

Kaedah pengukuranKaedah pengukuran

1.1. Pemerhatian- melalui cerapan deriaPemerhatian- melalui cerapan deria

2.2. Lisan – secara verbalLisan – secara verbal

3.3. Penulisan – ujian / soslselidik / Penulisan – ujian / soslselidik / inventoriinventori

4.4. Pertimbangan profesional – rujuk Pertimbangan profesional – rujuk pakarpakar

5.5. Portfolio – pengumpulan maklumatPortfolio – pengumpulan maklumat

Types of Assessment Types of Assessment

1.1. Multiple-Choice TestsMultiple-Choice Tests2.2. True-False TestsTrue-False Tests3.3. Short Answer TestsShort Answer Tests4.4. Matching TestsMatching Tests5.5. Cloze TestsCloze Tests6.6. Concept MapsConcept Maps7.7. Essays / Extended WritingEssays / Extended Writing8.8. Interviews / ConferencesInterviews / Conferences9.9. PortfoliosPortfolios10.10. ExhibitionsExhibitions11.11. ProjectsProjects

Designing Assessment Designing Assessment

GRASPSGRASPS– Goal Goal – Role Role – Audience Audience – SituationSituation– ProductProduct– StandardsStandards

Rumusan- reviewRumusan- review

JENIS-JENIS UJIANJENIS-JENIS UJIAN– Ujian pencapaianUjian pencapaian– Ujian kecerdasanUjian kecerdasan– Ujian prestasiUjian prestasi– Ujian diagnostikUjian diagnostik– Ujian bakatUjian bakat– Ujian personalitiUjian personaliti

JENIS-JENIS JENIS-JENIS PENILAIAN PENILAIAN – Penilaian rujukan Penilaian rujukan

normanorma– Penilaian rujukan Penilaian rujukan

kriteriakriteria– Penilaian formatifPenilaian formatif– Penilaian sumatifPenilaian sumatif

Kaedah pengukuranKaedah pengukuran Pemerhatian- melalui cerapan deriaPemerhatian- melalui cerapan deriaLisan – secara verbalLisan – secara verbalPenulisan – ujian / soslselidik / inventoriPenulisan – ujian / soslselidik / inventoriPertimbangan profesional – rujuk pakarPertimbangan profesional – rujuk pakarPortfolio – pengumpulan maklumatPortfolio – pengumpulan maklumat