pengenalan sekolah sukan malaysia.docx

5
PENGENALAN SEKOLAH SUKAN MALAYSIA Hasrat untuk menubuhkan Sekolah Sukan di Malaysia telah mula diuar uarkan !ada akhir tahun "#an$ Pada %# &anuari '("") &emaah Menteri telah meluluskan *asar Sukan Ne+ara) satu dokumen kom!rehensi, ke arah kema-uan) !erkemban+an dan !emban+unan sukan ne+ara$ *en+an !en++ubalan *asar Sukan Ne+ara ini men-adi hasrat dan as!irasi ne+ara untuk me.u-udkan masyarakat yan+ sihat) /er+as) bersatu !adu) berdisi!lin serta !rodukti, dan d masa yan+ sama melahirkan satu +enerasi ahli sukan yan+ ber.iba.a untuk men+harumkan serta mem!ertin+katkan ime- ne+ara di !erin+kat antaraban+saan Kementerian Pela-aran !ula telah memberi !enekanan yan+ baru terhada! !eranan sukan dan akti0iti kokurikulum ba+i melahirkan !ela-ar!ela-ar yan+ seimban+ dari se+i -asmani) emosi dan intelek$ Menyedari beta!a !entin+nya !eranan sukan dalam memu!uk !er!aduan nasional dan ke!erluan melahirkan ahli ahli sukan berkaliber tin++i maka dalam 1an/an+an Malaysia Ke2 3 '((' 4 '((2 !eran/an+an !enubuhan Sekolah Sukan telah diluluskan$ Sekolah Sukan ini miri! ke!ada Sekolah 6erasrama Penuh den+an memberi tum!uan ke!ada konse! berikut 7 Pemban+unan atlet murid bertara, dunia$ Pen++unaan tena+a -urulatih !ro,esional Pen+khususan Sains Sukan merentasi kurikulum Penekanan sukan seba+ai ker-aya$ Pada tahun '((8 Sekolah Sukan Malaysia 3SSM5 yan+ !ertama dinamakan Sekolah Sukan 6ukit &alil bertem!at di dalam Kom!leks Sukan Ne+ara$ Ke-ayaaan

Upload: noor-hafiza

Post on 04-Oct-2015

31 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

PENGENALAN SEKOLAH SUKAN MALAYSIAHasrat untuk menubuhkan Sekolah Sukan di Malaysia telah mula diuar-uarkan pada akhir tahun 80an. Pada 20 Januari 1988, Jemaah Menteri telah meluluskan Dasar Sukan Negara, satu dokumen komprehensif ke arah kemajuan, perkembangan dan pembangunan sukan negara. Dengan penggubalan Dasar Sukan Negara ini menjadi hasrat dan aspirasi negara untuk mewujudkan masyarakat yang sihat, cergas, bersatu padu, berdisiplin serta produktif dan dalam masa yang sama melahirkan satu generasi ahli sukan yang berwibawa untuk mengharumkan serta mempertingkatkan imej negara di peringkat antarabangsaan Kementerian Pelajaran pula telah memberi penekanan yang baru terhadap peranan sukan dan aktiviti kokurikulum bagi melahirkan pelajar-pelajar yang seimbang dari segi jasmani, emosi dan intelek. Menyedari betapa pentingnya peranan sukan dalam memupuk perpaduan nasional dan keperluan melahirkan ahli-ahli sukan berkaliber tinggi maka dalam Rancangan Malaysia Ke-5 ( 1991 1995 ) perancangan penubuhan Sekolah Sukan telah diluluskan. Sekolah Sukan ini mirip kepada Sekolah Berasrama Penuh dengan memberi tumpuan kepada konsep berikut :

Pembangunan atlet murid bertaraf dunia. Penggunaan tenaga jurulatih profesional Pengkhususan Sains Sukan merentasi kurikulum Penekanan sukan sebagai kerjaya.

Pada tahun 1996 Sekolah Sukan Malaysia (SSM) yang pertama dinamakan Sekolah Sukan Bukit Jalil bertempat di dalam Kompleks Sukan Negara. Kejayaaan Sekolah Sukan Bukit Jalil (SSBJ ) menyediakan atlet-atlet untuk Sukan Komanwel telah membawa kepada pembinaan Sekolah Sukan Malaysia yang kedua iaitu Sekolah Sukan Bandar Penawar ( SSBP ) di Kota Tinggi Johor pada tahun 1998. Misi Sekolah Sukan Terengganu Bukit Nenas ialah memberikan pendidikan melalui pendekatan bersepadu dan berterusan bagi melahirkan pelajar yang cemerlang, gemilang dan terbilang dalam bidang sukan untuk pengisian pembangunan modal insan negara.Ini bertepatan dengan penekanan dari Kementerian Pelajaranterhadap peranan kokurikulun disemua sekolah dalam melahirkan atlit-atlit Negara.Seterusnya di dalam usaha Kementerian Pelajaran Malaysia untuk menyediakan peluang dan kesamarataan dalam bidang sukan kepada murid-murid yang berpotensi dalam bidang sukan, kerajaan akan membina tiga buah lagi Sekolah Sukan Malaysia dalam Rancangan Malaysia Ke-9 iaitu di Pahang, Sabah dan Perlis.Sekolah Sukan Malaysia ialah sekolah untuk mengumpul atlet murid yang berpotensi supaya bakat cemerlang sukan dan akademik mereka dapat dipupuk serta dipertingkatkan di bawah bimbingan jurulatih yang berdedikasi serta guru-guru akademik yang terpilih. Melalui pengawasan yang lebih tersusun dan cekap, peningkatan prestasi akademik dan sukan dapat diseimbang dan disepadukan.Dari aspek pengurusan dan pentadbiran, sekolah ini keseluruhannya mengikut konsep Sekolah Berasrama Penuh yang dilengkapi dengan kemudahan-kemudahan sukan dan akademik.CARA KEMASUKANPelajar Sekolah Rendah ( Tahun 5 dan tahun 6 )Kemasukan atlet murid ke SSM adalah melalui proses Kenal Pasti Bakat (Talent Identification, Talent Search, Talent Scouting), dan pencalonan oleh persatuan sukan kebangsaan dan MSN. Tawaran kemasukan ke SSM dibuat sepanjang tahun berdasarkan kekosongan dan keperluan sukan semasa.Pengambilan atlet murid sekolah rendah ke SSM adalah berdasarkan keperluan sukan teras negara. Pelajar Sekolah Menengah ( Tingkatan 1 5 )Kemasukan atlet murid ke SSM adalah melalui proses Kenal Pasti Bakat (Talent Identification, Talent Search, Talent Scouting), dan pencalonan oleh persatuan sukan kebangsaan dan MSN. Tawaran kemasukan ke SSM dibuat sepanjang tahun berdasarkan kekosongan dan keperluan sukan semasa.Kelayakan minimum akademik atlet murid yang diterima masuk ke SSM adalah 3C di peringkat UPSR dan 4D di peringkat PMR. Program PrauniversitiPengambilan atlet murid program prauniversiti adalah berdasarkan kelulusan SPM serta memenuhi syarat-syarat am yang ditetapkan. Mereka yang dipilih terdiri daripada atlet murid yang mewakili negara atau berpotensi mewakili negara dalam masa terdekat. Cara memohon adalah secara online di laman web KPM. Syarat-syarat kemasukan adalah seperti berikut :AKTIVITI-AKTIVITI LATIHAN DAN FRASARANA DI SEKOLAH SUKAN BUKIT NENAS