pengajian malaysia bab 5:kemasyarakatan dan perpaduan

22
AHLI KUMPULAN: 1. SAUFIQ 2. SHAFIQ 3. HAKIM 4. FARIQ NAMA PENSYARAH: PN.WAN ATIKAH BINTI WAN HASSAN PENGAJIAN MALAYSIA BAB 5: KEMASYARAKATAN DAN PERPADUAN

Upload: dka1a2015

Post on 27-Jul-2015

1.272 views

Category:

Education


1 download

TRANSCRIPT

Page 1: Pengajian Malaysia Bab 5:Kemasyarakatan dan Perpaduan

AHLI KUMPULAN:

1. SAUFIQ

2. SHAFIQ

3. HAKIM

4. FARIQ

NAMA PENSYARAH:

PN.WAN ATIKAH BINTI WAN HASSAN

PENGAJIAN MALAYSIABAB 5:

KEMASYARAKATAN DAN PERPADUAN

Page 2: Pengajian Malaysia Bab 5:Kemasyarakatan dan Perpaduan

KANDUNGAN

• MENJELASKAN KOMPOSISI ETNIK PENDUDUK MALAYSIA

Menerangkan sejarah dan latar belakang masyarakat malaysia

• MENERANGKAN PERPADUAN NEGARA DAN INTEGRASI NASIONAL

Menerangkan faktor mempengaruhi perpaduan dan integrasi nasional

Menerangkan tingkat tahap integrasi:

Page 3: Pengajian Malaysia Bab 5:Kemasyarakatan dan Perpaduan

• MENERANGKAN RUKUN NEGARA SEBAGAI IDEOLOGI

Menjelaskan peristiwa 13 MEI 1969

Page 4: Pengajian Malaysia Bab 5:Kemasyarakatan dan Perpaduan

KOMPOSISI ETNIK PENDUDUK MALAYSIA• ETNIK & KAUM

Satu kelompok manusia yang memperatikkan atau mengamalkan budaya yang hampir sama ada dari segi:

Adat resam Bahasa Pakaian Kegiatan ekonomi

Page 5: Pengajian Malaysia Bab 5:Kemasyarakatan dan Perpaduan

SEJARAH & LATAR BELAKANG MASYARAKAT MALAYSIA • Dalam konteks negara malaysia,kumpulan etnik merujuk kepada

pelbagai kaum yang wujud di negara ini seperti di semenanjung malaysia yang terdiri daripada:

melayu Cina India Sikh siam

• Di sarawak dan sabah pula terdiri dari: melanau,iban,dayak,dusun,kadazan & sebagainya

Page 6: Pengajian Malaysia Bab 5:Kemasyarakatan dan Perpaduan

SEJARAH LATAR BELAKANG MASYARAKAT MALAYSIA• Setiap etnik berbeza berdasarkan ciri Budaya Kegiatan Ekonomi cara berpakaian pola keluarga orientasi politik pandangan yang berbeza

Page 7: Pengajian Malaysia Bab 5:Kemasyarakatan dan Perpaduan

PERPADUAN NEGARA DAN INTEGRASI MALAYSIA Perpaduan dan integrasi penting supaya tenaga negara dapat

disalurkan untuk memajukan negara daripada digunakan untuk menyelesaikan masalah yang wujud daripada kepelbagaian tersebut

Perpaduan boleh didefinisikan sebagai satu proses bagi mewujudkan satu identiti nasional di kalangan kumpulan yg terpisah dari segi kebudayaan,sosial dan lokasi dalam sesebuah unit politik.

Page 8: Pengajian Malaysia Bab 5:Kemasyarakatan dan Perpaduan

RUKUN NEGARA

Rukun Negara

- RUKUN NEGARA merupakan satu ideologi yang tercipta ekoran daripada berlakunya peristiwa rusuhan kaum 13 Mei 1969.

- Ideologi ini digubal semasa negara sedang berada di bawah pimpinan MAGERAN dan Majlis Perundingan Negara (badan yang bertanggungjawab menggubalnya)

- Kata sepakat untuk mencipta satu ideologi negara ini dicetuskan semasa mesyuarat pertama MPN, iaitu pada 27 Januari 1970

Page 9: Pengajian Malaysia Bab 5:Kemasyarakatan dan Perpaduan

PRINSIP RUKUN NEGARA• KEPERCAYAAN KEPADA TUHAN

• KESETIAAN KEPADA RAJA DAN NEGARA

• KELUHURAN PERLEMBAGAAN

• KEDAULATAN UNDANG – UNDANG

• KESOPANAN DAN KESUSILAAN

Page 10: Pengajian Malaysia Bab 5:Kemasyarakatan dan Perpaduan

OBJEKTIF RUKUN NEGARA Mencapai perpaduan yang erat dikalangan masyarakat Memelihara cara hidup yang demokratik Membentuk masyarakat yang adil supaya kemakmuran

dinikmati bersama secara adil dan saksama Membentuk masyarakat bersifat liberal, terutama terhadap

kebudayaan masing-masing Membina masyarakat yang progresif

Page 11: Pengajian Malaysia Bab 5:Kemasyarakatan dan Perpaduan

TAHAP INTEGRASI

Segrasi

Akomodasi

Akulturasi

Asiminasi

Amalgamasi

Page 12: Pengajian Malaysia Bab 5:Kemasyarakatan dan Perpaduan

SEGRASI

• SEGRASI

ialah tahap hubungan antara kaum atau etnik di tanah melayu yang bersifat terpisah

Pemisahan ini dapat dilihat melalui: Tempat tinggal Sistem pendidikan Pekerjaan Pergaulan

Page 13: Pengajian Malaysia Bab 5:Kemasyarakatan dan Perpaduan

SEGRASI

• KAUM MELAYU

Nelayan

Petani

Tinggal di kampung pedalaman & pesisir pantai

• KAUM CINA

Peniaga

Pelombong

Tinggal dipinggir bandar&kawasan bandar

• KAUM INDIA

Buruh

Penoreh getah

Tinggal di estet&ladang-ladang

Page 14: Pengajian Malaysia Bab 5:Kemasyarakatan dan Perpaduan

AKOMODASI

• AKOMODASI

Ialah setiap etnik menyedari norma dan nilai yang dimiliki oleh etnik lain tetapi mereka tetap mempertahankan budaya&nilai hidup masing-masing

Page 15: Pengajian Malaysia Bab 5:Kemasyarakatan dan Perpaduan

AKULTURASI

• AKULTURASI

Ialah setiap sesuatu proses penerimaan unsur kebudayaan dalam kalangan individu/kelompok dari budaya lain

Keadaan ini dapat dilihat dari segi permakanan,pakaian&sebagainya

Sebagai contoh yg berlaku di Malaysia: Pemberian duit raya oleh orang melayu semasa hari raya Pemberian angpau oleh masyarakat cina

Page 16: Pengajian Malaysia Bab 5:Kemasyarakatan dan Perpaduan

ASIMILASI

• Asimilasi :

• Ialah proses pencantuman dan penyatuan etnik yang berlainan budaya dan identiti yang sama

• Proses asimilasi yang berlaku apabila adanya: Etnik yang mempunyai budaya yang berbeza Etnik sentiasa berinteraksi Interaksi etnik berlaku dalam agak yang lama

Page 17: Pengajian Malaysia Bab 5:Kemasyarakatan dan Perpaduan

AMALGAMASI

• Amalgamasi

• Ialah suatu proses yang terjadi apabila budaya atau kaum bercampur dan mewujudkan budaya dan ras yang baru

• Ia berlaku melalui perkahwinan campur antara etnik atau kaum

Page 18: Pengajian Malaysia Bab 5:Kemasyarakatan dan Perpaduan

PERISTIWA 13 MEI

Rusuhan kaum telah berlaku pada 13 Mei 1969, terutama antara kaum Melayu dengan Cina. Tragedi ini berlaku sebaik sahaja selepas Pilihan Raya 1969 di mana parti-parti pembangkang, terutama Parti Tindakan Rakyat (DAP) dan Gerakan mendapat kemenangan yang memberangsangkan.

DAP dan Gerakan telah mengadakan perarakan besar-besaran pada 11 dan 12 Mei 1969 yg sesetengahnya adalah tanpa izin daripada pihak polis.

Page 19: Pengajian Malaysia Bab 5:Kemasyarakatan dan Perpaduan

UMNO turut mengadakan perarakan atas kejayaan mereka menubuhkan kerajaan selepas pilihanraya tersebut.

Perarakan ini diketuai oleh Datuk Harun Idris, Menteri Besar Selangor. Perarakan ini telah mencetus rusuhan dan pergaduhan hingga

terpaksa memanggil tentera untuk mengawal keadaan. Walaupun rusuhan hanya berlaku di kawasan yg terhad iaitu hanya di

kawasan Kuala Lumpur dan di kawasan sekelilingnya sahaja, namun ia telah menyedarkan pemimpin2 negara utk meneliti isu2 perpaduan dengan lebih serius.

Jumlah kematian dlm rusuhan dan pergaduhan tersebut ialah seramai 172 hingga 196 org, org yg cedera seramai 493 org.

Page 20: Pengajian Malaysia Bab 5:Kemasyarakatan dan Perpaduan

• Tindakan awal yg dilakukan ialah menangkap tokoh2 yg menggalakkan rusuhan tersebut iaitu menangkap V. David daripada parti Gerakan ditahan selama 2 bulan dan Lim Kit Siang darpd Parti DAP dan ditahan selama setahun setengah, mengenakan perintah berkurung, mengawal berita2 radio dan televisyen, menapis penerbitan akhbar2 dan mengharamkan jurnal yg diterbitkan oleh parti2 politik, sekaligus mengharamkan kempen pilihanraya.

Page 21: Pengajian Malaysia Bab 5:Kemasyarakatan dan Perpaduan

LANGKAH-LANGKAH YANG DIAMBIL AKIBAT KEJADIAN TRAGEDI 13 MEI 1969

Pengisytiharan DaruratPenubuhan Majlis gerakan Negara (MAGERAN)Penubuhan Jabatan Perpaduan Negara (JPN)Penubuhan Majlis Muhibah Negara (MMN)Penubuhan Majlis Perundingan Negara (MAPEN)

Page 22: Pengajian Malaysia Bab 5:Kemasyarakatan dan Perpaduan

SEKIAN TERIMA ^_^KASIH^_^