pengajaran komsas dalam bahasa melayu

8/9/2019 Pengajaran KOMSAS Dalam Bahasa Melayu

http://slidepdf.com/reader/full/pengajaran-komsas-dalam-bahasa-melayu 1/8

Falkulti Pendidikan Dan Bahasa

HBML3103: Pengajaran KOMSAS dalam Bahasa Melayu

1 AMINUDIN BIN MA T LUDIN ; 690101086925002

BI

L

KANDUNGAN MUK

A

SURA

T

1 Apakah pendekatan teori yang digunakan oleh guru

tersebut bagi mengajar pelajar sekolah rendah?

1

2 Apakah prinsip pedagogi yang dipegang oleh guru

tersebut?

(contoh: aliran Behaviorisme, kognitif, dan sebagainya)

3

3 Apakah pendekatan yang diamalkan dalam

pembelajaran bahasa?

(contoh: induktif, deduktif, dan sebagainya)

5

4 Apakah kaedah yang digunakan untuk memulakan

pengajaran dan bagi tujuan mencapai objektif

pelajaran?

7

5 Adakah strategi bahasa yang digunakan oleh guru

tersebut sesuai dan apakah strategi teknik yang boleh

digunakan untuk mencapai objektif pelajaran yang

optimum

8

6 Kaji proses pelajaran yang berlaku. 11

7 Rujukan 14

HBML3103:

Pengajaran KOMSAS dalam Bahasa

Melayu





KENYATAAN PENGAKUAN






Saya, AMINUDIN BIN MAT LUDIN Nombor Kad Pengenalan 690101-08-6925, pelajar kohort

4, SMP-OUM (Ambilan Khas Oktober 2007) membuat pengakuan bahawa segala tugasan

untuk subjek HBML 1203 Perkembangan Seni Dan Kanak-Kanak adalah hasil kerja saya dan

tiada perbuatan plagiat melainkan penyediaan asli hasil air tangan saya sendiri.

Adalah dimaklumkan bahawa saya;

Item Pernyataan Semakan

1. Telah membuat rujukan dan bacaan luas tantang topik yang

diambil daripada modul, bahan bercetak dan eletronik.

/

2. Tidak memplagiat atau meniru daripada mana-mana sumber

atau pelajar lain.

/

3. Tidak membenarkan pelajar lain meniru tugasan ini melainkan

hanya menerangkan dan membantu kefahaman rakan-rakan

berkaitan tugasan.

/

4. Mengikut prosedur tugasan dan mengahantar tugasan sebelum

tarikh akhir yang ditetapkan.

/

Dengan yang demikian, saya faham bahawa jika terdapat apa-apa perkara di atas didapati

tidak benar, maka pihak Pengurusan OUM berhak untuk mengambil apa-apa sahaja tindakan

disiplin terhadapan salah laku tersebut.






HBML3103SMP

Pengajaran Komsas Dalam Bahasa Melayu (smp)

SEMESTER

JANUARI 2009

Tel

0135936020


NAMA

AMINUDIN BIN MAT LUDIN

PENSYARAH

NUR `AZAH BT AHMAD @ AHMAD ZAKARIA

PUSAT PEMBELAJARAN

INSTITUT PERGURUAN IPOH

MATRIK KAD

690101086925002

http://lms.oum.edu.my/modules/course/index.php?cid=HBML3103SMP








Alhamdulillah bersyukur saya ke hadrat Allah S.W.T kerana dengan limpah dan kurnia-Nya dapatlah

saya menyiapkan tugasan ini.

Kesibukan dengan tugas seharian sebagai pendidik tidak menganggu saya bagi menyelesaikan amanah

yang diberikan . Inilah satu cabaran yang amat getir dalam melakukan dua kerja dalam satu masa.

Namun semangat dan kecekalan telah menghilangkan semuanya itu.

Demi menyahut cabaran dan mengimarahkan dunia pendidikan dengan ilmu yang bakal memertabatkan

anak didik ,saya menyahut cabaran ini.

Sejunjung kasih dan penghormatan kepada NUR `AZAH BT AHMAD @ AHMAD ZAKARIA

, selaku tutor bagi kursus HBML3103 Pengajaran KOMSAS dalam Bahasa Melayu ini. Tanpa

bimbingan dan tunjuk ajar serta komen beliau yang bernas lagi jitu tidak mungkin dapat saya

melaksanakan satu tugasan yang begitu berat untuk dilakukan. Kata-kata semangat beliau telah

membuatkan saya begitu terangsang untuk melakukan yang terbaik daripada yang terbaik. Tidak lupa

juga bantuan daripada keluarga dan sahabat yang sentiasa berada di samping untuk membantu saya.

Semoga jasa-jasa kalian ini mendapat rahmah dan kurniaan daripada Illahi.






Terima kasih untuk semua.

IlmuIlmu adalah sesuatu yang bersifat rohani dan mempunyai kekuatan. Aliranadalah sesuatu yang bersifat rohani dan mempunyai kekuatan. Aliran

kekuatan tersebut bertali arus dan mengalir ke dalam jiwa penerima seterusnya,kekuatan tersebut bertali arus dan mengalir ke dalam jiwa penerima seterusnya,

apabila punca aliran (Guru) memiliki kekuatan ilmu.apabila punca aliran (Guru) memiliki kekuatan ilmu. Inilah yang disebut olehInilah yang disebut oleh

sesetengah pihak sebagaisesetengah pihak sebagai ‘ ‘ Guru Mursyid’Guru Mursyid’..


pengajaran komsas dalam bahasa melayu

Documents