rancangan pengajaran tahunan bahasa melayu …

[RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN] 2018

P A N I T I A B A H A S A M E L A Y U S K T A M A N T A S I K

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN BAHASA MELAYU

TAHUN 6 SK TAMAN TASIK



RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN BAHASA MELAYU TAHUN 6 SK/ SJK

MINGGU/ TARIKH

TEMA / TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM



1

2-5 Januari

Tema 1: ISTIMEWANYA KELUARGAKU Unit 1 Tajuk : BAKAT ISTIMEWA

1.2 Mendengar, mengecam dan menyebut bunyi bahasa, iaitu abjad, suku kata, perkataan, frasa dan ayat dengan betul. 2.2 Membaca dan memahami perkataan, frasa dan ayat daripada pelbagai sumber dengan sebutan yang betul. 3.2 Menulis huruf, suku kata, perkataan, frasa dan ayat secara mekanis dengan betul dan kemas. 4.1 Menyebut dan memahami unsur seni dalam lagu melalui nyanyian secara didikhibur. 5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks.

1.2.6 Mendengar, memahami dan menyebut pelbagai ragam ayat dengan struktur binaan ayat yang betul dan tepat. 2.2.3 Membaca sesuatu bahan yang mengandungi pelbagai jenis ayat dan ragam ayat secara mekanis. 3.2.6 Menulis teks prosa dan puisi secara mekanis dengan betul dan kemas. 4.1.1 Menyebut dengan melahirkan imaginasi melalui penghasilan karya sastera. 5.1.1 Memahami dan menggunakan pelbagai kata nama dan penjodoh bilangan mengikut konteks dengan betul

EMK: Nilai Murni -kesyukuran -kasih sayang -menjaga kesihatan -menghargai jasa Ilmu Pendidikan Moral Sejarah Pendidikan Muzik KP: Interpersonal Verbal-linguistik Kontekstual BCB -bacaan intensif Strategi pdp: KB -menjana idea -menghubung kait -mengkategorikan KBAT Peta Buih BBM: Gambar , CD, Slaid



MINGGU/ TARIKH


2

8-12 Januari

Tema 1: ISTIMEWANYA KELUARGAKU Unit 2 Tajuk : SATU KELUARGA DUA BUDAYA

1.3 Mendengar, memahami dan memberi respons terhadap sesuatu arahan, soalan dan pesanan yang didengar dengan betul. 2.3 Membaca kuat pelbagai bahan bacaan dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul. 3.2 Menulis huruf, suku kata, perkataan, frasa dan ayat secara mekanis dengan betul dan kemas. 4.1 Menyebut dan memahami unsur seni dalam lagu melalui nyanyian secara didik hibur. 5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks.

1.3.1 Mendengar, memahami dan memberikan respons terhadap sesuatu arahan berdasarkan ayat perintah dalam pelbagai situasi dengan betul. 2.3.1 Membaca sesuatu bahan yang mengandungi pelbagai jenis dan ragam ayat secara mekanis. 3.2.7 Menulis teks prosa dan puisi secara mekanis dalam bentuk tulisan berangkai dengan betul dan kemas. 4.1.2 Memahami dan mengubah suai seni kata lagu secara bebas dan mempersembahkannya melalui nyanyian secara didik hibur. 5.1.2 Memahami dan menggunakan pelbagai kata nama khas mengikut konteks dengan betul.

EMK: Nilai Murni -kesyukuran -kasih sayang -menjaga kesihatan -menghargai jasa Ilmu sosiobudaya KP: Interpersonal Verbal-linguistik Kontekstual BCB -bacaan intensif Strategi pdp: KB -menjana idea -menghubung kait -mengkategorikan mengecam KBAT Peta Buih Peta Bulatan BBM Gambar Cd slaid



MINGGU/ TARIKH


3

15-19 Januari

Tema 1: ISTIMEWANYA KELUARGAKU Unit 3 Tajuk: JAUH DI MATA DEKAT DI HATI

1.3 Mendengar,memahami dan memberikan respons terhadap sesuatu arahan, soalan dan pesanan yang didengar dengan betul. 2.3 Membaca kuat pelbagai bahan bacaan dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul. 3.4 Menulis imlak dengan tepat. 5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks.

1.3.2 Mendengar, memahami dan memberikan respons terhadap ayat tanya dengan betul. 2.3.2 Membaca pelbagai bahan yang mengandungi ayat tunggal dan ayat majmuk dengan pelbagai keterangan secara mekanis. 3.4.1 Menulis perkataan dan frasa dengan menggunakan ejaan yang tepat secara imlak. 5.1.2 Memahami dan menggunakan pelbagai kata nama khas mengikut konteks dengan betul.

EMK: Nilai Murni -kesyukuran -kasih sayang -menjaga kesihatan -menghargai jasa Ilmu TMK KP: Interpersonal Verbal-linguistik Kontekstual BCB -bacaan intensif Strategi pdp: KB -menjana idea -menghubung kait -mengkategorikan KBAT Peta Buih BBM: Komputer Gambar Kad ucapan



MINGGU/ TARIKH


4

22-26 Januari

Tema 2 : KESIHATAN MENTAL DAN EMOSI Unit 4 Tajuk: MINDA OH MINDA

1.3 Mendengar,memahami dan memberikan respons terhadap sesuatu arahan, soalan dan pesanan yang didengar dengan betul. 2.4 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat daripada pelbagai bahan untuk memberi respons dengan betul. 3.3 Membina dan menulis perkataan, frasa, dan ayat dengan betul. 4.2 Mengujarkan bahasa yang indah dan menggunakan bahasa badan secara kreatif semasa bercerita secara didik hibur. 5.1 Memahamidanmenggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks.

1.3.3 Mendengar, memahami, memberikan respon terhadap pesanan dan menyampaikan pesanan dengan menggunakan bahasa yang santun dalam pelbagai situasi. 2.4.1 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat untuk membuat ulasan dengan betul. 3.3.4 Membina kerangka dan menulis pelbagai jenis karangan. 4.2.1 Mengujarkan cerita menggunakan bahasa yang indah dengan sebutan dan intonasi yang betul dan jelas. 5.1.3 Memahami dan menggunakan pelbagai kata ganti nama mengikut konteks dengan betul.

EMK: Ilmu -Sejarah Pendidikan kesihatan Nilai Murni -bersyukur -kesungguhan -gigih KP: Kinestetik Verbal-linguistik BCB -bacaan intensif Strategi pdp: KB -membuat gambaran mental -mengenal pasti -menghubungkaitkan -menyusun urutan -menjanakan idea KBAT Peta Buih Peta Bulatan BBM Brosur Keratan akhbar Carta



MINGGU/ TARIKH


5

29 Jan-2 Februari

31 Jan Cuti

Thaipusam

Tema 2: KESIHATAN MENTAL DAN EMOSI Unit 5 Tajuk : USAHLAH STRES

1.4 Bertutur, berbual dan menyatakan permintaan tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dalam situasi formal dan tidak formal secara bertatasusila. 2.4 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat daripada pelbagai bahan untuk memberikan respons dengan betul. 3.8 Mengedit dan memurnikan hasil penulisan dengan betul. 4.2 Mengujarkan bahasa yang indah dan menggunakan bahasa badan secara kreatif semasa bercerita secara didik hibur.

1.4.1 Bertutur tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dengan menggunakan ayat yang gramatis dalam situasi formal dan tidak formal secara bertatasusila. 2.4.2 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat untuk membuat rumusan dengan betul. 3.8.2 Mengedit dan memurnikan hasil penulisan. 4.2.2 Mengujarkan cerita menggunakan bahasa yang indah dan ayat yang gramatis untuk menyampaikan idea dengan bahasa badan yang kreatif.

EMK: Nilai Murni - bersyukur -kesungguhan -gigih Ilmu Pendidikan kesihatan KP: KMD -Meramal Verbal-linguistik Muzik Kontekstual -mengalami BCB -mendengar dengan cekap Strategi pdp: KB -menghubungkaitkan -menganalisis -mengecam -menjanakan idea KBAT Peta Titi BBM Poster Petikan akhbar internet



MINGGU/ TARIKH


6

5-9 Februari

Tema 2 : KESIHATAN MENTAL DAN EMOSI Unit 6 Tajuk : TERIMA KASIH CIKGU

1.4 Bertutur, berbual dan menyatakan permintaan tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dalam situasi formal dan tidak formal secara bertatasusila. 2.4 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat daripada pelbagai bahan untuk memberikan respons dengan betul. 3.3 Membina dan menulis perkataan, frasa, dan ayat dengan betul. 5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks.

1.4.1 Bertutur tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dengan menggunakan ayat yang gramatis dalam situasi formal dan tidak formal secara bertatasusila. 2.4.3 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat untuk membuat keputusan dengan memberikan alasan. 3.3.3 Membina dan menulis jawapan secara kritis dan kreatif dengan betul. 5.1.4 Memahami dan menggunakan pelbagai kata kerja dan kata bantu mengikut konteks dengan betul.

EMK: Nilai Murni -kasih sayang -kesopanan -keprihatinan -bekerjasama Ilmu Pendidikan Kesihatan KP: Kontekstual -mengaplikasikan -memindahkan Konstruktivisme -menerangkan dan menjelaskan idea Strategi pdp: KB -membuat urutan -membuat andaian -menganalisis -menjanakan idea KBAT Peta Buih BBM Carta



MINGGU/ TARIKH




7

12 -16 Februari

15 – 20 Februari

Cuti Tahun Baru Cina

Tema 3: KOMUNITI PRIHATIN Unit 7 Tajuk: PROGRAM SARANA

1.4 Bertutur, berbual dan menyatakan permintaan tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dalam situasi formal dan tidak formal secara bertatasusila. 2.5 Membaca, memahami dan menaakul untuk memindahkan maklumat yang terdapat dalam pelbagai bahan dengan betul. 3.3 Membina dan menulis perkataan, frasa, dan ayat dengan betul. 4.3 Mengujarkan bahasa yang indah dan menggunakan bahasa badan dengan kreatif melalui lakonan secara didik hibur. 5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks.

1.4.3 Berbual tentang sesuatu perkara menggunakan kata ganti nama yang sesuai dengan betul secara bertatasusila. 2.5.1 Membaca dan memahami bahan untuk memindahkan maklumat dalam bentuk grafik. 3.3.4 Membina kerangka dan menulis pelbagai jenis karangan. 4.3.1 Mengujarkan dialog dengan sebutan dan intonasi yang betul, dan jelas, bahasa yang indah serta bahasa badan yang kreatif melalui lakonan. 5.1.5 Memahami dan menggunakan pelbagai jenis kata adjektif, kata adverba, kata penguat dan kata penegas mengikut konteks dengan betul

EMK: Nilai Murni -amanah -keprihatinan -berhemah tinggi Ilmu Pendidikan Islam/Moral sejarah KP: Interpersonal Kontekstual -menghubungkaitkan BCB -bacaan intensif Strategi pdp: KB -menghubungkaitkan -mengecam KBAT Peta Bulatan Peta Alir BBM Gambar bersiri Internet/vle-frog Petikan



MINGGU/ TARIKH


8

19 - 23 Februari

Tema3 : KOMUNITI PRIHATIN Unit 8 Tajuk: KELAB ALUMNI

1.4 Bertutur, berbual dan menyatakan permintaan tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dalam situasi formal dan tidak formal secara bertatasusila. 2.5 Membaca, memahami dan menaakul untuk memindahkan maklumat yang terdapat dalam pelbagai bahan dengan betul. 3.5 Mencatat maklumat yang betul tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber. 4.3 Mengujarkan bahasa yang indah dan menggunakan bahasa badan dengan kreatif melalui lakonan secara didik hibur.

1.4.4 Menyatakan permintaan tentang sesuatu perkara dengan memberikan alasan yang sesuai dalam situasi formal dan tidak formal secara bertatasusila. 2.5.2 Membaca, memahami dan menaakul bahan untuk memindahkan maklumat mengikut keutamaan ke dalam bentuk prosa 3.5.2 Mencatat maklumat daripada pelbagai sumber dalam bentuk grafik 4.3.2 Mengujarkan dialog yang dihasilkan untuk menyampaikan mesej menggunakan bahasa yang indah serta bahasa badan yang kreatif melalui lakonan.

EMK: Ilmu -Reka bentuk teknologi -Kemasyarakatan - Bembelajaran Kontruktisme - Sejarah - Pendidikan Moral Nilai Murni -keprihatinan -rasioanal -kesyukuran KP: - interpersonal -pembelajaran kontekstual -kinestetik BCB -bacaan intensif -mencatat nota Strategi pdp: KB -menjanakan idea -menaakul -membanding bezakan -menilai KBAT Peta Buih Peta Buih Berganda BBM Gambar Dialog



MINGGU/ TARIKH


9

26 Februari -

2 Mac

Tema 3: KOMUNITI PRIHATIN Unit 9 Tajuk: PERKONGSIAN PINTAR

1.6 Berbicara untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dengan tepat secara bertatasusila. 2.5 Membaca, memahami dan menaakul untuk memindahkan maklumat yang terdapat dalam pelbagai bahan dengan betul. 3.9 Menulis ulasan tentang pelbagai bahan sastera dan bukan sastera yang didengar, ditonton atau dibaca dengan betul. 5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks.

1.6.2 Berbicara dengan menerapkan bahasa yang indah untuk menyampaikan maklumat dengan tepat secara bertatasusila. 2.5.3 Membaca, memahami, dan menaakul bahan untuk memindahkan maklumat kepada bentuk grafik, puisi atau prosa. 3.9.1 Menulis ulasan tentang bahan sastera dan bukan sastera dengan menggunakan ayat yang gramatis. 5.1.6 Memahami dan menggunakan pelbagai kata hubung mengikut konteks dengan betul.

EMK: Ilmu -Kemasyarakatan -Sosial budaya Nilai Murni -kesyukuran -kegigihan -prihatin KP: -Interpersonal -Pembelajaran Konstruktivisme Pembelajaran Konstektual BCB -bacaan intensif Strategi pdp: KB -menjana idea -mengitlak -menghubungkaitkan KBAT Peta Buih Peta Buih Berganda BBM Dialog Gambar Lirik lagu



MINGGU/ TARIKH


10

5 - 9 Mac

Tema 4: KESELAMATAN DIUTAMAKAN Unit 10 Tajuk: SELAMAT DALAM PERJALANAN

1.6 Berbicara untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dengan tepat secara bertatasusila. 2.6 Membaca pelbagai bahan sastera dan bukan sastera yang sesuai bagi memupuk minat membaca. 3.6 Menulis untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara dengan menggunakan bahasa yang santun. 4.4 Melafazkan dan memahami puisi dengan intonasi yang betul menggunakan bahasa yang indah secara didik hibur. 5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks.

1.6.1 Berbicara untuk mendapatkan maklumat yang tersurat dan tersirat untuk membuat rumusan dengan betul secara bertatasusila. 2.6.1 Membaca bahan sastera untuk menghasilkan idea baharu 3.6.1 Menulis untuk menyampaikan maklumat dengan menggunakan idea utama dan idea sampingan secara kohesi dan koheren. 4.4.1 Melafazkan puisi dengan sebutan yang jelas dan intonasi yang betul serta memahami puisi tersebut. 5.1.7 Memahami dan menggunakan pelbagai kata tugas mengikut konteks dengan betul.

EMK: Ilmu -Pendidikan Kesalamatan Jalan Raya -Pendidikan Moral Nilai Murni -mematuhi peraturan -menjaga keselamatan diri -berwaspada -menghargai keselamatan KP: -Pembelajaran Konstektual -memindah maklumat -mengaplikasikan Verbal-linguistik BCB -bacaan intensif Strategi pdp: KB -menganalisis -menjanakan idea -menghubungkaitkan -membuat insferens TMK -aplikasi KBAT Peta Bulatan BBM Gambar Brosur Puisi



MINGGU/ TARIKH


11

12 - 16 Mac

OTI 1

17 - 25 Mac Cuti

Pertengah- an Penggal Pertama

Tema 4: KESELAMATAN DIUTAMAKAN Unit 11 Tajuk : PASTIKAN SELAMAT

1.7 Berbincang dan mengemukakan pendapat tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber secara bertatasusila. 2.6 Membaca pelbagai bahan sastera dan bukan sastera yang sesuai bagi memupuk minat membaca. 3.6 Menulis untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara dengan menggunakan bahasa yang santun. 4.4 Melafazkan dan memahami puisi dengan intonasi yang betul menggunakan bahasa yang indah secara didik hibur.

1.7.2 Berbincang dan mengemukakan pendapat secara kritis dan kreatif dengan menggunakan ayat yang gramatis secara bertatasusila. 2.6.2 Membaca bahan bukan sastera untuk menghasilkan idea baharu. 3.6.2 Menulis untuk menyampaikan maklumat dalam bentuk karangan berformat dengan menggunakan bahasa yang santun. 4.4.2 Mencipta puisi menggunakan bahasa yang indah dan melafazkannya dengan sebutan yang jelas dan intonasi yang betul serta memahami puisi tersebut.

EMK: ilmu -Pendidikan moral -Pendidikan Keselamatan Jalan Raya Nilai Murni -mementingkan keselamatan -berhati-hati -prihatin -mengutamakan keselamatan KP: Verbal linguistk BCB -bacaan imbasan dan lunjuran -mencatat Strategi pdp: KB -menganalisis -mereka cipta -menjanakan idea KBAT Peta Pokok BBM: Petikan Gambar



MINGGU/ TARIKH


12

26 - 30 Mac

Tema 4: KESELAMATAN DIUTAMAKAN Unit 12 Tajuk : FIKIR SEBELUM KLIK

1.4 Bertutur, berbual dan menyatakan permintaan tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dalam situasi formal dan tidak formal secara bertatasusila. 2.5 Membaca, memahami dan menaakul untuk memindahkan maklumat yang terdapat dalam pelbagai bahan dengan betul. 3.3 Membina dan menulis perkataan, frasa, dan ayat dengan betul. 5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks.

1.4.1 Bertutur tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dengan menggunakan ayat yang gramatis dalam situasi formal dan tidak formal secara bertatasusila. 2.5.1 Membaca dan memahami bahan untuk memindahkan maklumat dalam bentuk grafik. 3.3.3 Membina dan menulis jawapan secara kritis dan kreatif dengan betul. 5.1.4 Memahami dan menggunakan pelbagai kata kerja dan kata bantu mengikut konteks dengan betul.

EMK: ilmu Teknologi maklumat dan komunikasi Nilai Murni -berhati-hati -berwaspada -bertindak bijak -prihatin KP: Interpersonal Verbal-linguistik BCB -bacaan intensif Strategi pdp: KB -menjana idea -menilai -membuat gambaran mental KBAT Peta alir BBM Petikan Gambar



MINGGU/ TARIKH


13

2 - 6 April

Tema 5: PUPUK PERPADUAN Unit 13 Tajuk: FORMULA PERPADUAN

1.5 Bercerita dan menceritakan sesuatu perkara semula dengan tepat menggunakan sebutan yang jelas dan intonasi yang betul. 2.2 Membaca dan memahami perkataan, frasa dan ayat daripada pelbagai sumber dengan sebutan yang betul. 3.7 Menghasilkan penulisan kreatif dalam pelbagai genre dengan betul. 4.1 Menyebut dan memahami unsur seni dalam lagu melalui nyanyian secara didik hibur. 5.2 Memahami dan menggunakan pembentukan kata yang sesuai dalam pelbagai situasi dengan betul.

1.5.1 Bercerita dengan sebutan dan intonasi yang betul dengan menggunakan pelbagai ayat yang mengandungi bahasa yang indah. 2.2.3 Membaca dan memahami ayat yang mengandungi perkataan berimbuhan dalam bahan bacaan prosa dan puisi dengan sebutan yang betul. 3.7.1 Menghasilkan perenggan yang kohesi dan koheran dengan betul. 4.1.1 Menyebut dan memahami seni kata lagu dengan melahirkan imaginasi melalui penghasilan karya sastera. 5.2.2 Memahami dan menggunakan pelbagai jenis kata ganda dalam pelbagai situasi dengan betul.

EMK: Ilmu -kemasyarakatan -sosial budaya -pendidikan muzik Nilai Murni -keberanian -perpaduan -toleransi -hormat-menghormati KP: -Verbal linguistic Strategi pdp: KB -menaakul -menganalisis -menjanakan idea -mereka cipta BCB -bacaan intensif KBAT Peta Pelbagai alir BBM Gambar Petikan Lagu



MINGGU/ TARIKH


14

9 - 13 April

Tema 5 : PUPUK PERPADUAN Unit 14 Tajuk: BERKAT HIDUP SEPAKAT

1.5 Bercerita dan menceritakan sesuatu perkara semula dengan tepat menggunakan sebutan yang jelas dan intonasi yang betul. 2.3 Membaca kuat pelbagai bahan bacaan dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul 3.7 Menghasilkan penulisan kreatif dalam pelbagai genre dengan betul. 4.1 Menyebut dan memahami unsur seni dalam lagu melalui nyanyian secara didik hibur.

1.5.2 Menceritakan sesuatu perkara dengan sebutan dan intonasi yang betul menggunakan pelbagai ayat yang mengandungi bahasa yang indah. 2.3.1 Membaca sesuatu bahan yang mengandungi pelbagai jenis ayat dan ragam ayat secara mekanis 3.7.2 Menghasilkan penulisan imaginatif dan deskriptif dengan bahasa yang menarik. 4.1.2 Memahami dan mengubah suai seni kata lagu secara bebas dan mempersembahkannya melalui nyanyian secara didik hibur.

EMK: Ilmu -Pendidikan Moral -Pendidikan Muzik -Sejarah Nilai Murni -semangat bermasyarakat -bekerjasama -toleransi -patriotisme KP: Verbal-linguistik Interpesonal BCB -bacaan intensif Strategi pdp: KB -menghubungkaitkan -mengecam -menganalisis -mereka cipta KBAT Peta Buih Peta Bulatan BBM Video Petikan



MINGGU TEMA / TAJUK

STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM

15

16 – 20 April

Tema 5: PUPUK PERPADUAN Unit 15 Tajuk: : PERPADUAN MEMAJUKAN BANGSA

1.3 Mendengar, memahami dan memberi respons terhadap sesuatu arahan, soalan dan pesanan yang didengar dengan betul. 2.4 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat daripada pelbagai bahan untuk memberi respons dengan betul. 3.8 Mengedit dan memurnikan hasil penulisan dengan betul. 5.2 Memahami dan menggunakan pembentukan kata yang sesuai dalam pelbagai situasi dengan betul

1.3.2 Mendengar, memahami dan memberikan respons terhadap ayat tanya yang dengan betul. 2.4.3 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat untuk membuat keputusan dengan memberikan alasan. 3.8.2 Mengedit dan memurnikan hasil penulisan. 5.2.3 Memahami dan menggunakan pelbagai kata majmuk dalam pelbagai situasi dengan betul.

Ilmu Pendidikan Moral Sejarah Nilai murni Kerajinan Keberanian Hormat-menghormati Rasional KBT Menjana idea Kontekstual Mengecam Menghubungkait Membuat gambaran mental Kinestatik Interpersonal KBAT Peta Buih BBM Petikan Gambar Risalah Internet/vle-frog



MINGGU TEMA / TAJUK


16

23 - 27 April

Tema 6: SEMANGAT CINTA AKAN NEGARA Unit 16 Tajuk : PERKASAKAN BAHASA KITA

1.3 Mendengar, memahami dan memberi respons terhadap sesuatu arahan, soalan dan pesanan yang didengar dengan betul. 2.3 Membaca kuat pelbagai bahan bacaan dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul. 3.4 Menulis imlak dengan tepat. 4.2 Mengujarkan bahasa yang indah dan menggunakan bahasa badan secara kreatif semasa bercerita secara didik hibur 5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks.

1.3.1 Mendengar, memahami dan memberikan respons terhadap sesuatu arahan berdasarkan ayat perintah dalam pelbagai situasi dengan betul. 2.3.2 Membaca pelbagai bahan yangmengandungi ayat tunggal dan ayat majmuk dengan pelbagai keterangan secara mekanis 3.4.1 Menulis perkataan dan frasa dengan menggunakan ejaan yang tepat secara imlak 4.2.1 Mengujarkan cerita menggunaka bahasa yang indah dengan sebutan dan intonasi yang betul dan jelas. 5.1.5 Memahami dan menggunakan pelbagai jenis kata adjektif, kata adverba, kata penguat, dan kata penegas mengikut konteks dengan betul.

Ilmu Muzik Kesusasteraan Melayu Sejarah Nilai murni Hormat-menghormati Kesyukuran Kerajinan Kasih Sayang Patriotisme KBT Menghubungkait Menganalisis Mengecam Menjana idea Menaakul BCB- Bacaan Luncuran Bacaan Imbasan BBM Brosur Gambar Seni kata lagu



MINGGU TEMA / TAJUK


17

1 - 4 Mei

Tema 6: SEMANGAT CINTA AKAN NEGARA

Unit 17 Tajuk : BUDI YANG BAIK DIKENANG JUA

1.3 Mendengar, memahami dan memberi respons terhadap sesuatu arahan, soalan dan pesanan yang didengar dengan betul. 2.4 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat daripada pelbagai bahan untuk memberikan respons dengan betul. 3.4 Menulis imlak dengan tepat 4.2 Mengujarkan bahasa yang indah da menggunakan bahasa badan secara kreatif secara didik hibur. 5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks.

1.3.2 Mendengar, memahami dan memberikan respons terhadap ayat tanya dengan betul. 2.4.1 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat untuk membuat rumusan dengan betul. 3.4.1 Menulis perkataan dan frasa dengan menggunakan ejaan yang tepat secara imlak . 4.2.1 Mengujarkan cerita menggunakan bahasa yang indah dengan sebutan dan intonasi yang betul dan jelas 5.1.5 Memahami dan menggunakan pelbagai jenis kata adjektif, kata adverba, kata penguat, dan kata penegas mengikut konteks dengan betul.

Ilmu Pendidikan Moral Sejarah Nilai murni Menghargai jasa Kasih sayang Bekerjasama KBT: Menjana idea Mengecam Membuat gambaran mental Menilai Menghubungkait Interpersonal KMD-meramal BCB-Bacaan intensif Kontekstual-mengaplikasikan Memindahkan maklumat



MINGGU TEMA / TAJUK


18

7 – 11 Mei

Tema 6: SEMANGAT CINTA AKAN NEGARA Unit 18 Tajuk : BERSYUKURLAH

1.4 Bertutur, berbual dan menyatakan permintaan tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dalam situasi formal dan tidak formal secara bertatasusila. 2.4 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat daripada pelbagai bahan untuk memberi respons dengan betul. 3.7Menghasilkan penulisan kreatif dalam pelbagai genre dengan betul. 5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks.

1.4.3 Berbual tentang sesuatu perkara menggunakan kata ganti nama yang sesuai dengan betul secara bertatasusila. 2.4.2 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat untuk membuat rumusan dengan betul. 3.7.1 Menghasilkan perenggan yang kohesif dan koheran. 5.1.6 Memahami dan menggunakan pelbagai kata hubung mengikut konteks dengan betul.

Ilmu Pendidikan Moral Sejarah Nilai Murni Patriotisme Kesyukuran Kasih sayang KBT KP-Interpersonal KB-membuat keputusan KB-mengkonsepsikan idea KB-Menjana idea BCB-Bacaan intensif Konstruktivisme-mengembangkan idea Kontekstual-mengaplikasikan



MINGGU TEMA / TAJUK

STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN

KURIKULUM

19

14 - 18 Mei

TEMA 7: INDAHNYA WARISAN KITA Unit 19 TAJUK : KHAZANAH KESENIAN BANGSA

1.4 Bertutur, berbual dan menyatakan permintaan tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dalam situasi formal dan tidak formal secara bertatasusila. 2.4 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat daripada pelbagai bahan untuk memberi respons dengan betul. 3.3 Membina dan menulis perkataan, frasa dan ayat dengan betul. 4.2 Mengujarkan bahasa yang indah dan menggunakan bahasa badan secara kreatif semasa bercerita secara didik hibur. 5.2 Memahami dan menggunakan pembentukankata yang sesuai dalam pelbagai situasi dengan betul.

1.4.1 Bertutur tentang sesuatu perkaradaripada pelbagai sumber dengan menggunakan ayat yang gramatis dalam situasi formal dan tidak formal secara bertatasusila. 2.4.3 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat untuk membuat keputusan dengan memberikan alasan. 3.3.3 Membina dan menulis jawapan secara kritis dan kreatif dengan betul. 4.2.2 Mengujarkan cerita menggunakan bahasa yang indah dan ayat yang gramatis untuk menyampaikan idea dengan bahasa badan yang kreatif. . 5.2.3 Memahami dan menggunakan pelbagai kata majmuk dalam pelbagai situasi dengan betul.

Ilmu Pendidikan Muzik Kesenian dan Kebudayaan Nilai Murni Hemah tinggi Kesederhanaan Rasional KBT KB, mengecam KB-membuat kesimpulan KB-menaakul KP-interpersonal KP-Verbal Linguistik BCB-menulis perenggan BCB-Bacaan imbasan Konstruktivisme-membuat penilaian



MINGGU TEMA / TAJUK


20

21 – 25 Mei

TEMA 7: INDAHNYA WARISAN KITA Unit 20 TAJUK : WARISAN BERHARGA

1.4 Bertutur, berbual dan menyatakan permintaan tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dalam situasi formal dan tidak formal secara bertatasusila. 2.4 Membaca, dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat daripada pelbagai bahan untuk memberikanrespons dengan betul. 3.3 Membina dan menulis perkataan, frasa, dan ayat dengan betul. 4.3. Mengujarkan bahasa yang indah dan menggunakan bahasa badan dengan kreatif melalui lakonan secara didik hibur.

1.4.2 Berbual tentang sesuatu perkara menggunakan kata gelaran yang sesuai secara bertatasusila. 2.4.1 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat untuk membuat ulasan dengan betul. 3.3.4 Membina kerangka dan menulis pelbagai jenis karangan. 4.3.1 Mengujarkan dialog dengan sebutan dan intonasi yang betul, dan jelas, bahasa yang indah serta bahasa badan yang kreatif melalui lakonan.

Ilmu Kesenian dan Kebudayaan Sejarah Nilai Murni Menghargai Kesyukuran Semangat Bermasyarakat KBT KB-Mengecam Menaakul Menganalisis KP-Interpersonal Kontekstual-Menghubungkaitkan Mengaplikasikan BCB-Bacaan imbasan



MINGGU/ TARIKH


21

28 Mei – 1 Jun

OTI 2

Tema 7 : INDAHNYA WARISAN KITA Unit 21 Tajuk: INDAHNYA BUDAYA KITA

1.4 Bertutur, berbual dan menyatakan permintaan tentang sesuatu perkara daripada sumber dalam situasi formal dan tidak formal secara bertatasusila. 2.5 Membaca, memahami dan menaakul untuk memindahkan maklumat yang terdapat dalam pelbagai bahan dengan betul. 3.5 Mencatat maklumat yang betul tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber. 5.3 Memahami dan membina ayat yang betul dalam pelbagai situasi.

1.4.3 Berbual tentang sesuatu perkara menggunakan kata ganti nama yang sesuai dengan betul secara bertatasusila. 2.5.2 Membaca, memahami dan menaakul bahan untuk memindahkan maklumat mengikut keutamaan ke dalam prosa. 3.5.2 Mencatat maklumat daripada pelbagai sumber dalam bentuk grafik. 5.3.1 Memahami dan membina ayat songsang yang betul dalam pelbagai situasi.

EMK: Ilmu Sejarah Pendidikan seni Pendidikan muzik Nilai Murni Menghargai Rasional Kegigihan Kesyukuran Rendah diri KP: Verbal linguistik BCB Bacaan mekanis Strategi pdp: KB Menjana idea Menyelesaikan masalah Merekacipta KMD meramal KBAT Peta Dakap BBM: Komik gambar



MINGGU/ TARIKH


22

4 - 8 Jun

OTI 2

9 – 24 Jun Cuti

Pertengahan Tahun

Cuti Hari Raya Aidil

Fitri

Tema 8: DAMAINYA BUMIKU Unit 22 Tajuk : BUMIKU SEJAHTERA

1.4 Bertutur, berbual dan menyatakan permintaan tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dalam situasi formal dan tidak formal secara bertatasusila. 2.5 Membaca, memahami dan menaakul untuk memindahkan maklumat yang terdapat dalam pelbagai bahan dengan betul. 3.9 Menulis ulasan tentang pebagai bahan sastera dan bukan sastera yang didengar, ditonton atau dibaca dengan betul. 4.4 Melafazkan dan memahami puisi dengan intonasi yang betul menggunakan bahasa indah secara didik hibur.

1.4.4 Menyatakan permintaan tentang sesuatu perkara dengan memberikan alasan yang sesuai dalam situasi formal dan tidak formal secara bertatasusila. 2.5.3 Membaca, memahami dan menaakul bahan untuk memindahkan maklumat kepada bentuk grafik, puisi atau prosa. 3.9.1 Menulis ulasan tentang bahan sastera dan dan bukan sastera dengan menggunakan ayat yang gramatis. 4.4.1 Melafazkan puisi dengan sebutan yang jelas dan intonasi yang betul serta memahami puisi tersebut.

EMK: Ilmu Sejarah Pendidikan Moral Nilai Menghargai alam sekitar Semangat patriotism bertanggungjawab KP: Verbal linguistik BCB Bacaan luncuran Strategi pdp: KB Menjana idea Menghubungkaitkan Membanding beza KBAT Peta pelbagai alir BBM Poster Carta petikan



MINGGU/ TARIKH


23

25 - 29

Jun

Tema8: DAMAINYA BUMIKU Unit 23 Tajuk: PENCINTA ALAM

1.6 Berbicara untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dengan tepat secara bertatasusila. 2.6 Membaca pelbagai bahan sastera dan bukan sastera yang sesuai bagi memupuk minat membaca. 3.6 Menulis untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara dengan menggunakan bahasa yang santun. 5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks.

1.6.1 Berbicara untuk mendapatkan maklumat yang tersurat dan tersirat untuk membuat rumusan dengan betul secara bertatasusila. 2.6.1 Membaca bahan sastera untuk menghasilkan idea baharu. 3.6.1 Menulis untuk menyampaikan maklumat dengan menggunakan idea utama dan idea sampingan secara kohesi dan koheren. 5.1.1 Memahami dan menggunakan pelbagai kata nama am dan penjodoh bilangan mengikut konteks dengan betul.




MINGGU/ TARIKH


24

2 - 6 Julai

Tema 8 : DAMAINYA BUMIKU Unit 24 Tajuk: LESTARIKAN KEINDAHAN ALAM

1.6 Berbicara untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dengan tepat secara bertatasusila. 2.6 Membaca pelbagai bahan sastera dan bukan sastera yang sesuai dengan memupuk minat membaca. 3.6 Menulis untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara dengan menggunakan bahasa yang santun. 5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks.

1.6.2 Berbicara dengan menerapkan bahasa yang indah untuk menyampaikan maklumat dengan tepat secara bertatasusila. 2.6.2 Membaca bahan bukan sastera untuk menghasilkan idea baharu. 3.6.2 Menulis untuk menyampaikan maklumat dalam bentuk karangan berformat dengan menggunakan bahasa yang santun. 5.1.5 Memahami dan menggunakan pelbagai jenis kata adjektif, kata adverb, kata penguat dan kata penegas mengikut konteks dengan betul.




MINGGU/ TARIKH


25

9 - 13 Julai

Tema 9: TEROKAI SAINS TERAJUI TEKNOLOGI DAN INOVASI Unit 25 Tajuk: KEAJAIBAN SAINS

1.7 Berbincang dan mengemukakan pendapat tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber secara bertatasusila. 2.2 Membaca dan memahami perkataan, frasa dan ayat daripada pelbagai sumber dengan sebutan yang betul. 3.7 Menghasilkan penulisan kreatif dalam pelbagai genre dengan betul. 4.3 Mengujarkan bahasa yang indah dan menggunakan bahasa badan yang kreatif melalui lakonan secara didik hibur. 5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks.

1.7.2 Berbincang dan mengemukakan pendapat secara kritis dan kreatif dengan menggunakan ayat yang gramatis secara bertatasusila. 2.2.3 Membaca dan memahami ayat yang mengandungi perkataan berimbuhan dalam bahan bacaan prosa dan puisi dengan sebutan yang betul. 3.7.1 Menghasilkan perenggan yang kohesi dan koheren dengan betul. 4.3.2 Mengujarkan dialog yang dihasilkan untuk menyampaikan mesej menggunakan bahasa yang indah serta bahasa badan yang kreatif melalui lakonan. 5.1.5 Memahami dan menggunakan pelbagai jenis kata adjektif, kata

EMK: Ilmu Sains TMK RBT Nilai Murni Menghargai Bersyukur Menjaga keselamatan bertanggungjawab KP: BCB -mendengar dengan cekap Strategi pdp: KB Menghubungkaitkan Mengecam Membanding beza KBAT Peta buih berganda BBM Petikan Gambar Internet/vle-frog



adverb, kata penguat dan kata penegas mengikut konteks dengan betul.

MINGGU/ TARIKH


26

16 - 20 Julai

OTI 3

Percubaan Negeri

Tema 9 : TEROKAI SAINS TERAJUI TEKNOLOGI DAN INOVASI Unit 26 Tajuk: MASYARAKAT KREATIF DAN INOVATIF

1.5 Bercerita dan menceritakan sesuatu perkara semula dengan tepat menggunakan sebutan yang jelas dan intonasi yang betul. 2.4 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat daripada pelbagai bahan untuk memberikan respons dengan betul. 3.6 Menulis untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara dengan menggunakan bahasa yang santun. 4.4 Melafazkan dan memahami puisi dengan intonasi yang betul menggunakan bahasa indah secara didik hibur.

1.5.1 Bercerita dengan sebutan dan intonasi yang betul dengan menggunakan pelbagai ayat yang mengandungi bahasa yang indah. 2.4.1 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat untuk membuat ulasan dengan betul. 3.6.1 Menulis untuk menyampaikan maklumat dengan menggunakan idea utama dan idea sampingan secara kohesi dan koheren. 4.4.2 Mencipta puisi menggunakan bahasa yang indah dan melafazkannya dengan sebutan yang jelas dan intonasi yang betul serta memahami puisi tersebut.

EMK: Ilmu Sains TMK RBT Nilai Murni Menghargai Bersyukur Menjaga keselamatan bertanggungjawab KP: BCB -mendengar dengan cekap Strategi pdp: KB Menghubungkaitkan Mengecam Membanding beza KBAT Peta buih berganda BBM Petikan Gambar Internet/vle-frog



MINGGU/ TARIKH


27

23 - 27 Julai

Tema 9 : TEROKAI SAINS TERAJUI TEKNOLOGI DAN INOVASI Unit 27 Tajuk: MANFAATKAN KEMAJUAN TEKNOLOGI

1.2 Mendengar, mengecam dan menyebut bunyi bahasa iaitu abjad, sukukata, frasa dan ayat yang betul. 2.4 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat daripada pelbagai bahan untuk memberikan respons dengan betul. 3.7 Menghasilkan penulisan kreatif dalam pelbagai genre dengan betul. 5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks.

1.2.6 Mendengar, memahami dan menyebut jenis ayat dan ragam ayat dengan struktur binaan ayat yang betul dan tepat. 2.4.2 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat untuk membuat rumusan dengan betul. 3.7.2 Menghasilkan penulisan imaginatif dan deskriptif dengan bahasa yang menarik. 5.1.6 Memahami dan menggunakan pelbagai kata hubung mengikut konteks dengan betul.

EMK: Nilai Murni - menghargai alam sekitar - kesyukuran - prihatin - bertanggungjawab KP: Interpersonal Verbal-linguistik Kontekstual BCB -bacaan intensif Strategi pdp: KB -menjana idea -menghubung kait KBAT Peta Bulatan Peta Alir BBM: Poster Internet/vle-frog Permainan bahasa



MINGGU/ TARIKH


28

31 Julai - 3 Ogos

Tema 10 : SEMARAKKAN PERTANIAN DAN PENTERNAKAN KITA Unit 28 Tajuk : HARGAILAH POKOK

1.3 Mendengar,memahami dan memberikan respons terhadap sesuatu arahan,soalan, dan pesanan yang didengar dengan betul. 2.4 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat daripada pelbagai bahan untuk memberikan responsdengan betul. 3.3 Membina dan menulis perkataan, frasa, dan ayat dengan betul. 4.1 Menyebut dan memahami unsur seni dalam lagu melalui nyanyian secara didik hibur. 5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks.

1.3.3 Mendengar, memahami, memberikan respons terhadap pesanan dan menyampaikan pesanan dengan menggunakan bahasa yang santun dalam pelbagai situasi. 2.4.3 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat untuk membuat keputusan dengan memberikan alasan. 3.3.3 Membina dan menulis jawapan secara kritis dan kreatif dengan betul. 4.1.1 Menyebut dan memahami seni kata lagu dengan melahirkan imaginasi melalui penghasilan karya sastera. 5.1.4 Memahami dan menggunakan pelbagai kata kerja dan kata bantu mengikut konteks dengan betul.

EMK: Ilmu Sains Sejarah Nilai Murni -kesyukuran -menjaga alam sekitar -bertanggungjawab -Keperimanusiaan KP: Interpersonal Verbal-linguistik Kontekstual Muzik BCB -bacaan intensif Strategi pdp: KB -menjana idea -menghubung kait KBAT Peta Buih Peta Bulatan BBM Lembaran kerja Pantun Petikan Seni kata lagu



MINGGU/ TARIKH


29

6 - 10 Ogos

Percubaan Daerah

Tema 10 : SEMARAKKAN PERTANIAN DAN PENTERNAKAN KITA Unit 29 Tajuk: PENTERNAKAN MODEN

1.6 Berbicara untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dengan tepat secara bertatasusila 2.5 Membaca, memahami dan menaakul untuk memindahkan maklumat yang terdapat dalam pelbagai bahan dengan betul 3.3 Membina dan menulis perkataan, frasa dan ayat dengan betul 5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks

1.6.2 Berbicara dengan menerapkan bahasa yang indah untuk menyampaikan maklumat dengan tepat secara bertatasusila. 2.5.1 Membaca dan memahami bahan untuk memindahkan maklumat dan bentuk grafik 3.3.4 Membina kerangka dan menulis pelbagai jenis karangan. 5.1.7 Memahami dan menggunakan pelbagai kata tugas mengikut konteks dengan betul.

EMK: Ilmu Sains Sejarah Nilai Murni -kesyukuran -Kerajinan -menjaga kesihatan -bertanggungjawab KP: Interpersonal Verbal-linguistik Kontekstual BCB -bacaan intensif Strategi pdp: KB -menjana idea -menghubung kait -mengkategorikan KBAT Peta Buih BBM: Internet Brosur gambar



MINGGU/ TARIKH


30

13 - 17 Ogos

18 – 26 Ogos

Cuti

Pertengahan Penggal

kedua

22 Ogos

Cuti Hari Raya Aidil

Adha

Tema 10 : SEMARAKKAN PERTANIAN DAN PENTERNAKAN KITA Unit 30 Tajuk : PERTANIAN SUMBER REZEKI

1.7 Berbincang dan mengemukakan pendapat tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber secara bertatasusila 2.3 Membaca kuat pelbagai bahan bacaan dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul. 3.9 Menulis ulasan tentang pelbagai bahan sastera dan bukan sastera yang didengar, ditonton atau dibaca dengan betul. 5.3 Memahami dan membina ayat yang betul dalam pelbagai situasi

1.7.2 Berbincang dan mengemukakan pendapat secara kritis dan kreatif dengan menggunakan ayat yang gramatis secara bertatasusila. 2.3.2 Membaca pelbagai bahan yang mengandungi ayat tunggal dan ayat majmuk dengan pelbagai keterangan secara mekanis. 3.9.1 Menulis ulasan tentang bahan sastera dan bukan sastera dengan menggunakan ayat yang gramatis. 5.3.1 Memahami dan membina ayat songsang yang betul dalam pelbagai situasi.

EMK: Ilmu Sains Sejarah Nilai Murni -kesyukuran -kerajinan -Keberanian -Semangat Bermasyarakat -Bertanggungjawab KP: Interpersonal Verbal-linguistik Kontekstual BCB -bacaan mekanis Strategi pdp: KB -menjana idea -menghubung kait -menilai KBAT Peta Dakap BBM Brosur Internet petikan



MINGGU/ TARIKH


31

27 - 30 Ogos

31 Ogos

Cuti Hari Kebang-

saan

Tema 11 : RANCAKKAN EKONOMI KITA Unit 31 Tajuk: BERSAMA-SAMA MENJANAKAN EKONOMI

1.4 Bertutur, berbual dan menyatakan permintaan tentang sesuatu perkara daripada sumber dalam situasi formal dan tidak formal secara bertatasusila. 2.5 Membaca, memahami dan menaakul untuk memindahkan maklumat yang terdapat. 3.6 Menulis untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara dengan menggunakan bahasa yang santun. 4.1 Menyebut dan memahami unsur seni dalam lagu melalui nyanyian secara didik hibur. 5.2 Memahami dan menggunakan pembentukan kata yang sesuai dalam pelbagai situasi dengan betul.

1.4.3 Berbual tentang sesuatu perkara menggunakan kata ganti nama yang sesuai dengan betul secara bertatasusila. 2.5.3 Membaca, memahami, dan menaakul bahan untuk memindahkan maklumat kepada bentuk grafik, puisi atau prosa. 3.6.1 Menulis untuk menyampaikan maklumat dengan menggunakan idea utama dan idea sampingan secara kohesi dan koheren. 4.1.2 Memahami dan mengubah suai seni kata lagu secara bebas dan mempersembahkannya melalui nyanyian secara didik hibur. 5.2.1 Memahami dan menggunakan pelbagai imbuhan dalam pelbagai situasi dengan betul.

EMK: Ilmu Matematik TMK Sains Nilai Murni -kerajinan -jimat cermat Kreativiti dan inovasi keusahawan KP: Interpersonal Verbal-linguistik Kontekstual BCB -bacaan intensif Strategi pdp: KB -menjana idea -menghubung kait -mengkategorikan KBAT Peta Buih BBM: Seni kata lagu Petikan iklan



MINGGU/ TARIKH


32

3 – 7 Sept

Tema : RANCAKKAN EKONOMI KITA Unit 32 Tajuk: BERJIWA USAHAWAN

1.5 Bercerita dan menceritakan sesuatu perkara semula dengan tepat menggunakan sebutan yang jelas dan intonasi yangbetul. 2.6 Membaca pelbagai bahan sastera dan bukan sastera yang sesuai bagi memupuk minat membaca. 3.4 Menulis imlak dengan tepat. 4.2 Mengujarkan bahasa yang indah dan menggunakan bahasa badan secara kreatif semasa bercerita secara didik hibur.

1.5.1 Bercerita dengan sebutan dan intonasi yang betul dengan menggunakan pelbagai ayat yang mengandungi bahasa yang indah. 2.6.1 Membaca bahan sastera untuk menghasilkan idea baharu. 3.4.2 Menulis pelbagai teks prosa dengan ejaan dan tanda baca yang tepat secara imlak. 4.2.2 Mengujarkan cerita menggunakan bahasa yang indah dan ayat yang gramatis untuk menyampaikan idea dengan bahasa badan yang kreatif.

EMK: Ilmu Matematik Sains TMK Nilai Murni -kerajinan -berusaha -kesyukuran -kepimpinan keusahawan kreativiti dan inovasi KP: Interpersonal Verbal-linguistik Kontekstual BCB -bacaan intensif Strategi pdp: KB -menjana idea -menghubung kait -mengkategorikan -mengaplikasikan idea KBAT Peta Pokok BBM: Gambar



MINGGU/ TARIKH


33

12 - 14 Sept

9 Sept Cuti

Keputeraan YDPA

11 Sept Awal

Muharam

16 Sept Cuti Hari Malaysia

Tema 11 : RANCAKKAN EKONOMI KITA Unit 33 Tajuk : KAD DAN DIRIKU

1.5 Bercerita da menceritakan sesuatu perkara semula dengan tepat menggunakan sebutan yang jelas dan intonasi yang betul.

2.6 Membaca pelbagai bahan sastera dan bukan sastera yang sesuai bagi memupuk minat membaca

3.3 Membina dan menulis perkataan, frasa dan ayat dengan betul.

5.3 Memahami dan membina ayat yang betul dalam pelbagai situasi.

1.5.2 Menceritakan sesuatu perkara dengan sebutan dan intonasi yang betul dengan menggunakan pelbagai ayat yang mengandungi bahasa yang indah. 2.6.2 Membaca bahan bukan sastera untuk menghasilkan idea baharu. 3.3.3 Membina dan menulis jawapan secara kritis dan kreatif dengan betul. 5.3.2 memahami dan membina pelbagai ayat dalam teks menggunakan penanda wacana dengan betul.

EMK: Ilmu : Sejarah Keusahawanan Nilai Murni -rajin -bersyukur -rasional -bekerjasama -berjimat-cermat KP: Verbal-linguistik BCB -bacaan intensif Strategi pdp: KB -mengecam -menghubung kait -menjanakan idea -mensintesis KBAT Peta Buih Peta Bulatan BBM Contoh kad ucapan Rakaman video



MINGGU/ TARIKH


34

18 - 21 Sept

Tema 2 : KESIHATAN MENTAL DAN EMOSI Tajuk : MINDA DAN EMOSI YANG SIHAT

1.4 Bertutur,berbual dan menyatakan permintaan tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dalam situasi formal dan tidak formal secara bertatasusila 2.4 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat daripada pelbagai bahan untuk memberikan respons dengan betul. 3.3 Membina dan menulis perkataan frasa dan ayat dengan betul. 5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks.

1.4.1 Bertutur tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dengan menggunakan ayat yang gramatis dalam situasi formal dan tidak formal secara bertatasusila 2.4.3 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat untuk membuat keputusan dengan memberikan alasan. 3.3.3 Membina dan menulis jawapan secara kritis dan kreatif dengan betul. 5.1.4 Memahami dan menggunakan pelbagai kata kerja dan kata bantu mengikut konteks dengan betul.

EMK: Pendidikan Kesihatan Ilmu -Sains -Pendidikan Agama Islam/Pendidikan Moral Nilai murni -menghargai -rasional -kesyukuran -kerajinan -bertanggungjawab -rasional KP: Konstruktivisme -mengaplikasikan BCB -perbincangan -menulis perenggan Strategi pdp: KB -merumus -memahami -menaakul -mengecam KBAT Peta Dakap Peta Bulatan BBM Rakaman video Slide gambar



MINGGU/ TARIKH


35

24 - 28 Sept

PPSR

Tema 8: DAMAINYA BUMIKU Tajuk : BERSAMA-SAMA MENJAGA ALAM

1.6 Berbicara untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dengan tepat secara bertatasusila. 2.6 Membaca pelbagai bahan sastera dan bukan sastera yang sesuai bagi memupuk minat membaca. 3.6 Menulis untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara dengan menggunakan bahasa yang santun. 5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks.

1.6.2 Berbicara dengan menerapkan bahasa yang indah untuk menyampaikan maklumat dengan tepat secara bertatasusila. 2.6.2 Membaca bahan bukan sastera untuk menghasilkan idea baharu. 3.6.2 Menulis untuk menyampaikan maklumat dalam bentuk karangan berformat dengan menggunakan bahasa yang santun. 5.1.5 Memahami dan menggunakan pelbagai jenis kata adjektif, kata adverba, kata penguat dan kata penegas mengikut konteks dengan betul.

EMK: Ilmu -Pendidikan Alam Sekitar - Sains Nilai murni - kerjasama -menghargai -menjaga kebersihan -bertanggungjawab KP: Konstruktivisme -mengaplikasikan BCB -perbincangan -menulis perenggan -bacaan intensif -bacaan luncuran Strategi pdp: KB -merumus -menaakul -menjanakan idea -mengecam KBAT Peta Alir BBM Peta, carta bergambar



MINGGU/ TARIKH


36

1 - 5 Oktober

Tema 1 : ISTIMEWANYA KELUARGAKU Tajuk : BAKAT ISTIMEWA

1.2 Mendengar, mengecam dan menyebut bunyi bahasa, iaitu abjad, suku kata, perkataan, frasa dan ayat dengan betul. 2.2 Membaca dan memahami perkataan, frasa dan ayat daripada pelbagai sumber dengan sebutan yang betul. 3.2 Menulis huruf, suku kata, perkataan, frasa dan ayat secara mekanis dengan betul dan kemas. 4.1 Menyebut dan memahami unsur seni dalam lagu melalui nyanyian secara didik hibur. 5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks.

1.2.6 Mendengar, memahami dan menyebut jenis ayat dan ragam ayat dengan struktur binaan ayat yang betul dan tepat. 2.2.3 Membaca dan memahami ayat yang mengandungi perkataan berimbuhan dalam bahan bacaan prosa dan puisi dengan sebutan yang betul. 3.2.6 Menulis teks prosa dan puisi secara mekanis dengan betul dan kemas. 4.1.1 Menyebut dan memahami seni kata lagu dengan melahirkan imaginasi melalui penghasilan karya sastera. 5.1.1 Memahami dan menggunakan pelbagai kata nama am dan penjodoh bilangan mengikut konteks dengan betul.

EMK: Ilmu - Pendidikan Moral - Pendidikan Seni Visual - Pendidikan Muzik Nilai murni - kasih saying - bertanggungjawab - kesungguhan -berhemah -kerajinan - bersopan santun - hormat-menghormati KP: - visual ruang - verbal-linguistik - interpersonal BCB -Bacaan mekanis Kontekstual -memindahkan maklumat Konstruktivisme -menghubungkitkan Strategi pdp: KB -mensintesis -menjanakan idea -membuat urutan -mengecam -menganalisis KBAT Peta Alir Peta Bulatan BBM Gambar, carta salasilah keluarga



MINGGU/ TARIKH


37

8 - 12 Oktober

Tema 3: KOMUNITI PRIHATIN Unit 9 Tajuk: PERKONGSIAN PINTAR

1.6 Berbicara untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dengan tepat secara bertatasusila. 2.5 Membaca, memahami dan menaakul untuk memindahkan maklumat yang terdapat dalam pelbagai bahan dengan betul. 3.9 Menulis ulasan tentang pelbagai bahan sastera dan bukan sastera yang didengar, ditonton atau dibaca dengan betul. 5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks.

1.6.2 Berbicara dengan menerapkan bahasa yang indah untuk menyampaikan maklumat dengan tepat secara bertatasusila. 2.5.3 Membaca, memahami, dan menaakul bahan untuk memindahkan maklumat kepada bentuk grafik, puisi atau prosa. 3.9.1 Menulis ulasan tentang bahan sastera dan bukan sastera dengan menggunakan ayat yang gramatis. 5.1.6 Memahami dan menggunakan pelbagai kata hubung mengikut konteks dengan betul.

EMK: Ilmu -Kemasyarakatan -Sosial budaya Nilai Murni -kesyukuran -kegigihan -prihatin KP: -Interpersonal -Pembelajaran Konstruktivisme Pembelajaran Konstektual BCB -bacaan intensif Strategi pdp: KB -menjana idea -mengitlak -menghubungkaitkan KBAT Peta Buih Peta Buih Berganda BBM Dialog Gambar Lirik lagu



MINGGU/ TARIKH


38

15 - 19 Oktober

Peperiksaan Akhir Tahun

Tema 4: KESELAMATAN DIUTAMAKAN Unit 10 Tajuk: SELAMAT DALAM PERJALANAN

1.6 Berbicara untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dengan tepat secara bertatasusila. 2.6 Membaca pelbagai bahan sastera dan bukan sastera yang sesuai bagi memupuk minat membaca. 3.6 Menulis untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara dengan menggunakan bahasa yang santun. 4.4 Melafazkan dan memahami puisi dengan intonasi yang betul menggunakan bahasa yang indah secara didik hibur. 5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks.

1.6.1 Berbicara untuk mendapatkan maklumat yang tersurat dan tersirat untuk membuat rumusan dengan betul secara bertatasusila. 2.6.1 Membaca bahan sastera untuk menghasilkan idea baharu 3.6.1 Menulis untuk menyampaikan maklumat dengan menggunakan idea utama dan idea sampingan secara kohesi dan koheren. 4.4.1 Melafazkan puisi dengan sebutan yang jelas dan intonasi yang betul serta memahami puisi tersebut. 5.1.7 Memahami dan menggunakan pelbagai kata tugas mengikut konteks dengan betul.

EMK: Ilmu -Pendidikan Kesalamatan Jalan Raya -Pendidikan Moral Nilai Murni -mematuhi peraturan -menjaga keselamatan diri -berwaspada -menghargai keselamatan KP: -Pembelajaran Konstektual -memindah maklumat -mengaplikasikan Verbal-linguistik BCB -bacaan intensif Strategi pdp: KB -menganalisis -menjanakan idea -menghubungkaitkan -membuat insferens TMK -aplikasi KBAT Peta Bulatan BBM Gambar Brosur Puisi



MINGGU/ TARIKH


39

22 - 26 Oktober

Peperiksaan Akhir Tahun

Tema5 : PUPUK PERPADUAN Unit 14 Tajuk: BERKAT HIDUP SEPAKAT

1.5 Bercerita dan menceritakan sesuatu perkara semula dengan tepat menggunakan sebutan yang jelas dan intonasi yang betul. 2.3 Membaca kuat pelbagai bahan bacaan dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul 3.7 Menghasilkan penulisan kreatif dalam pelbagai genre dengan betul. 4.1 Menyebut dan memahami unsur seni dalam lagu melalui nyanyian secara didik hibur.

1.5.2 Menceritakan sesuatu perkara dengan sebutan dan intonasi yang betul menggunakan pelbagai ayat yang mengandungi bahasa yang indah. 2.3.1 Membaca sesuatu bahan yang mengandungi pelbagai jenis ayat dan ragam ayat secara mekanis 3.7.2 Menghasilkan penulisan imaginatif dan deskriptif dengan bahasa yang menarik. 4.1.2 Memahami dan mengubah suai seni kata lagu secara bebas dan mempersembahkannya melalui nyanyian secara didik hibur.

EMK: Ilmu -Pendidikan Moral -Pendidikan Muzik -Sejarah Nilai Murni -semangat bermasyarakat -bekerjasama -toleransi -patriotisme KP: Verbal-linguistik Interpesonal BCB -bacaan intensif Strategi pdp: KB -menghubungkaitkan -mengecam -menganalisis -mereka cipta KBAT Peta Buih Peta Bulatan BBM Video Petikan



MINGGU TEMA / TAJUK


40

29

Oktober - 2

November

3 – 11 November

Cuti

Deepavali



1.3 Mendengar, memahami dan memberi respons terhadap sesuatu arahan, soalan dan pesanan yang didengar dengan betul. 2.4 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat daripada pelbagai bahan untuk memberikan respons dengan betul. 3.4 Menulis imlak dengan tepat 4.2 Mengujarkan bahasa yang indah da menggunakan bahasa badan secara kreatif secara didik hibur. 5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks.





MINGGU TEMA / TAJUK


41

12 - 16

November



1.3 Mendengar, memahami dan memberi respons terhadap sesuatu arahan, soalan dan pesanan yang didengar dengan betul. 2.4 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat daripada pelbagai bahan untuk memberikan respons dengan betul. 3.4 Menulis imlak dengan tepat 4.2 Mengujarkan bahasa yang indah dan menggunakan bahasa badan secara kreatif secara didik hibur. 5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks.





MINGGU/ TARIKH


42

19 - 23

November

Cuti Akhir Tahun

Tema 8: DAMAINYA BUMIKU Unit 22 Tajuk : BUMIKU SEJAHTERA

1.4 Bertutur, berbual dan menyatakan permintaan tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dalam situasi formal dan tidak formal secara bertatasusila. 2.5 Membaca, memahami dan menaakul untuk memindahkan maklumat yang terdapat dalam pelbagai bahan dengan betul. 3.9 Menulis ulasan tentang pebagai bahan sastera dan bukan sastera yang didengar, ditonton atau dibaca dengan betul. 4.4 Melafazkan dan memahami puisi dengan intonasi yang betul menggunakan bahasa indah secara didik hibur.

1.4.4 Menyatakan permintaan tentang sesuatu perkara dengan memberikan alasan yang sesuai dalam situasi formal dan tidak formal secara bertatasusila. 2.5.3 Membaca, memahami dan menaakul bahan untuk memindahkan maklumat kepada bentuk grafik, puisi atau prosa. 3.9.1 Menulis ulasan tentang bahan sastera dan dan bukan sastera dengan menggunakan ayat yang gramatis. 4.4.1 Melafazkan puisi dengan sebutan yang jelas dan intonasi yang betul serta memahami puisi tersebut.




MINGGU/ TARIKH


Tema 8 : DAMAINYA BUMIKU Unit 24 Tajuk: LESTARIKAN KEINDAHAN ALAM

1.6 Berbicara untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dengan tepat secara bertatasusila. 2.6 Membaca pelbagai bahan sastera dan bukan sastera yang sesuai dengan memupuk minat membaca. 3.6 Menulis untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara dengan menggunakan bahasa yang santun. 5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks.

1.6.2 Berbicara dengan menerapkan bahasa yang indah untuk menyampaikan maklumat dengan tepat secara bertatasusila. 2.6.2 Membaca bahan bukan sastera untuk menghasilkan idea baharu. 3.6.2 Menulis untuk menyampaikan maklumat dalam bentuk karangan berformat dengan menggunakan bahasa yang santun. 5.1.5 Memahami dan menggunakan pelbagai jenis kata adjektif, kata adverb, kata penguat dan kata penegas mengikut konteks dengan betul.


rancangan pengajaran tahunan bahasa melayu …

Documents