Pendemokrasian dalam mewujudkan integrasi nasional

EDU 3109 Guru dan Cabaran Semasa

Bagaimana pendemokrasian dalam pendidikan dapat

mewujudkan integrasi nasional?

Definisi Pendemokrasian Pendidikan :

• Pendemokrasian Pendidikan merupakan satu elemen yang penting

dalam menbangunkan pendidikan di Malaysia.

• Pendemokrasian Pendidikan merupakan suatu proses

mendemokrasikan pendidikan supaya setiap individu diberikan

peluang dan hak yang sama untuk mendapat pendidikan serta

kemudahan yang disediakan.

• Dengan kata lain, di bawah proses mendemokrasikan pendidikan ,

setiap individu diberi peluang yang sama untuk mendapat

pendidikan dan hak memilih jenis sekolah untuk belajar tanpa

mengira status ekonomi, sosial, keistimewaan, jantina, kaum ,

agama atau latar belakangnya.

Definisi Integrasi Nasional:

Satu proses dinamik untuk merapatkan masyarakat

negeri-negeri

dalam Malaysia khususnya di antara negeri-negeri di

Semenanjung

dengan Negeri Sabah dan Sarawak, untuk membentuk

satu Bangsa

Malaysia yang mempunyai identitinya sendiri berteraskan

Perlembagaan Persekutuan dan Rukun Negara.

(Jawatankuasa Integrasi Nasional, Jun 1991)

1. KESERAGAMAN SUKATAN PEMBELAJARAN DALAM KURIKULUM

• Murid-murid di Malaysia akan mempelajari perkara yang sama, seterusnya akan mempunyai pemikiran dan kemahiran yang selaras dengan objektif pembelajaran kurikulum tersebut.

• Integrasi nasional dapat dibentuk dalam langkah ini kerana murid-murid telah belajar perkara yang sama tidak mengira kaum, status sosioekonomi mahupun latar belakang keluarga.

2. PENYEDIAAN KEMUDAHAN TEKNOLOGI (ICT) YANG SAMA TIDAK KIRA DALAM BANDAR ATAU LUAR BANDAR

• Mewujudkan peluang belajar yang sama rata dalam kalangan murid di Malaysia.

• Mengurangkan jurang tahap pencapaian akademik diantara murid bandar dan murid luar bandar.

• Namun tidak semua sekolah yang dapat disediakan kemudahan ini. Contohnya, sekolah-sekolah di pedalaman tidak dapat disediakan kemudahan computer dan projector (LCD) berikutan dengan ketiadaan bekalan elektrik.

3. PENGGUNAAN BAHASA MELAYU SEBAGAI BAHASA PENGANTAR DALAM PENDIDIKAN

• Dalam sistem pendidikan negara kita, Bahasa Melayu digunakan sebagai bahasa pengantar. Semua sekolah tidak kira sama ada sekolah kebangsaan mahupun sekolah jenis kebangsaan akan menggunakan Bahasa Melayu dalam urusan pendidikan mereka.

• Dengan penggunaan bahasa yang sama, persefahaman dapat dijalinkan dalam kalangan rakyat. Perkara ini juga dapat memupuk semangat perpaduan dan permuafakatan dalam setiap individu yang terlibat.

USAHA MEMBENTUK INTEGRASI NASIONAL

• SEKOLAH WAWASAN

• PERANAN GURU DALAM MENANGANI ISU INTEGRASI NASIONAL

• KONSEP 1MALAYSIA

SEKOLAH WAWASAN• Melahirkan anak bangsa Malaysia yang

lebih bersifat cintakan negara.• Diluluskan pada tahun 1997

menggabungkan 3 sekolah berlainan aliran dalam satu kompleks.

• Pelajarnya berkongsi kemudahan seperti padang dan kantin.

• Tujuan : mengeratkan perpaduan dalam kalangan pelajar berbilang kaum di Malaysia.

• Memberikan peluang kepada ketiga-tiga buah sekolah untuk menjalankan aktiviti kokurikulum secara berintegrasi.

PERANAN GURU DALAM MENANGANI ISU INTEGRASI NASIONAL

• Guru sebagai pembina negara bangsa, boleh dilaksanakan menerusi cara berikut :

(a)Memperkasakan bahasa kebangsaan(b)Memantapkan perpaduan negara dan

integrasi nasional. - (Rancangan Integrasi Murid untuk Perpaduan, RIMUP) - menggalakkan masyarakat setempat, guru dan murid melibatkan diri dalam aktiviti sekolah untuk melahirkan persefahaman antra kaum.

(c)Memupuk kecintaan terhadap seni, warisan dan budaya bangsa. – semangat patriotisme

KONSEP 1MALAYSIA• “Kita berdiri, kita berfikir dan bertindak

sebagai bangsa Malaysia (One People). Dan kita mengambil tindakan-tindakan berdasarkan kehendak semua kumpulan etnik dalam negara kita”.

(YAB Dato’ Sri Mohd Najib)

- Mengeratkan hubungan antara kaum bagi memastikan rakyat Malaysia dapat menjalin perpaduan yang erat.

Kesimpulan• Sehingga kini pendemokrasian pendidikan dalam konteks

negara kita Malaysia, agak berjaya dan sesungguhnya

memberikan peluang yang luas kepada rakyat Malaysia

untuk memperolehi pendidikan pada peringkat rendah

sehingga peringkat tinggi. 

• Seiring dengan pendemokrasian pendidikan, diharapkan

ia dapat memenuhi agenda kerajaan untuk menstruktur

semula masyarakat dan membasmi kemiskinan dengan

menggunakan pendidikan sebagai pengerak utama dan

seterusnya dapat melahirkan warganegara yang dapat

menyumbang ke arah usaha memajukan negara selaras

dengan hasrat Wawasan 2020. 

Sekian… Terima Kasih Atas Perhatian Anda …