pbs sejarah original

8/10/2019 Pbs Sejarah Original

1/8

1

PENGENALAN

Kerja kursus bagi kertas Pentaksiran Berasaskan Sekolah (PBS) Sejarah STPM (940/4)

merupakan salah satu komponen sukatan pelajaran Sejarah STPM (940/4). Kerja kursus ini

memerlukan calon menjalankan penyelidikan sejarah berdasarkan tajuk pilihan mereka

sendiri. Pada akhir kerja kursus, calon dikehendaki membentangkan esei ilmiah. Panjang

esei tersebut adalah antara 2500 hingga 3000 patah perkataan, tidak termasuk kertas

cadangan, nota kaki, jadual, rajah, graf, dan bibliografi.

Tajuk kajian yang saya akan kaji adalah Azah Aziz : Tokoh Budayawan Melayu Tersohor

di Malaysia. Faktor yang menyebabkan saya ingin mengkaji mengenai Azah Aziz adalah

kerana beliau salah seorang tokoh wanita Malaysia yang digelar sebagai Tokoh Budayawan

Melayu kerana hobi dan minat beliau mengumpulkan tekstil tradisional, perhiasan, pakaian

tradisional dan kraftangan tradisional Melayu. Sejak 1950-an , beliau menulis dan

berceramah tentang kebudayaan dan kesenian melayu.Beliau memperkenalkan pakaian

drama tari dalam Festival Kesenian Universiti-Universiti ASEAN. Beliau pandai berpantun

dan pantun yang dihasilkan sukar ditandingi oleh orang lain, sebagai contoh pantun hasil

nukilannya telah menjadi hiasan kulit majalah Mastika sejak sekian lama. Beliau antara

wanita pertama di Malaysia yang menerbitkan buku pantun dan lagu kanak-kanak melalui

syarikatnya sendiri, 'Akaz'.Penglibatan beliaudalam bidang kesenian dan kebudayaan yang

dapat menyumbangkan kepada kemajuan ekonomi negara telah menarik minat saya untuk

mengkaji dengan lebih mendalam lagi mengenai tokoh budayawan melayu yang tersohor di

Malaysia.
http://ms.wikipedia.org/wiki/Pantunhttp://ms.wikipedia.org/wiki/Mastikahttp://ms.wikipedia.org/wiki/Mastikahttp://ms.wikipedia.org/wiki/Pantun


2/8

2

OBJEKTIF KAJIAN

Objektif kajian yang akan dikaji dalam Kerja Kursus bagi kertas Pentaksiran Berasaskan

Sekolah (PBS) Sejarah STPM (940/4) yang bertajuk Azah Aziz : Tokoh Budayawan

Tersohor di Malaysia adalah ;

1. Menganalisis berkaitan penglibatan Azah Aziz dalam bidang kebudayaan.

2. Mengenalpasti hasil-hasil karya tulisan Azah Aziz.

3. Mengenalpasti sumbangan Azah Aziz dalam bidang kebudayaan sehingga dapat

memajukan ekonomi negara Malaysia.

PERMASALAHAN KAJIAN

Permasalahan kajian yang dihadapi oleh saya untuk meneruskan kajian mengenai Azah

Aziz : Tokoh Budayawan Melayu Tersohor di Malaysia adalah ;

1. Apakah usaha-usaha yang dilakukan oleh Azah Aziz untuk berjaya dalam bidang

kebudayaan ?

2. Apakah cabaran dan rintangan yang dihadapi oleh Azah Aziz ?

3. Apakah anugerah yang diterima oleh Azah Aziz sepanjang penglibatan dalam bidang

kebudayaan ?


3/8

3

SKOP KAJIAN

Skop kajian saya menjurus kepada sejarah penglibatan Azah Aziz dalam bidang kebudayaan

bermula tahun 1940-an sehingga kini. Selain itu, kajian ini juga memperlihatkan bagaimana

beliau boleh terlibat dalam bidang kebudayaan melalui kajian berkaitan latar belakang

kehidupan beliau. Seterusnya, kajian ini akan memperlihatkan hasil-hasil karya

penulisannya yang dicipta oleh beliau seperti puisi tradisional dan dalam bidang penerbitan

buku. Kajian ini juga akan mengetengahkan berkaitan kejayaan yang diperoleh oleh Azah

Aziz hasil daripada usaha kerasnya dalam bidang yang diceburi sehingga mendapat gelaran

Tokoh Budayawan Melayu. Skop kajian saya juga akan meliputi sumbangan Azah Aziz dari

awal penglibatan beliau dalam bidang kebudayaan sehingga ke akhirnya.


4/8

4

SOROTAN KAJIAN

Sorotan kajian lepas yang pernah dibuat kajian mengenai Azah Aziz : Tokoh Budayawan

Melayu Tersohor di Malaysia yang saya perolehi hasil daripada aktiviti pengumpulan,

menganalisis dan membuat kesimpulan terhadap data tersebut mendapati beberapa sorotan

kajian lepas seperti dalam buku Azah Aziz: Kartika di Langit Seni (Zahara Nawawi,2002)

yang mengisahkan perjalanan hidup Azah Aziz melalui zaman remajanya ketika perang

Jepun dan pengajian beliau terganggu semasa peperangan tersebut. Selain itu, buku Rupa

dan Gaya: Busana Melayu (Penerbit UKM,Bangi,2006) Azah Aziz menyatakan bahawa

orang Melayu begitu terpesona,terharu dan kagum terhadap unsur-unsur alam. Seterusnya

sumber sekunder pula iaitu dengan penggunaan internet yang diperolehi daripada laman

Wikipedia : Azah Aziz serta biografi Tokoh Wanita Malaysia (PERTIWI,Pelanduk

Publications). Selain itu, saya juga menggunakan sumber lisan iaitu Puan Siti Ramah binti

Haji Mujin dimana Azah Aziz telah dijadikan sebagai idola beliau dengan mencontohi cara

pemakaian baju kurung seperti Azah Aziz.


5/8

5

KAEDAH KAJIAN

Kaedah kajian yang saya gunakan untuk melaksanakan kerja kursus Pentaksiran Berasaskan

Sekolah adalah kaedah perpustakaan melalui beberapa cara iaitu pencarian bahan rujukan

atau sumber seperti sumber primer, sekunder, dan lisan. Selain itu, saya menggunakan

kaedah lapangan, pemerhatian ,temu bual dan soal selidik. Data yang telah saya kumpulkan

akan diproses dan diubahsuai bagi keperluan pembentangan dalam bentuk penulisan esei

ilmiah yang merangkumi data-data kajian. Akhirnya, apabila semua tugasan telah siap

dikumpulkan dan dimurnikan,kerja kursus ini akan dibukukan serta dijadikan bahan bukti

bahawa calon ada melaksanakan kerja kursus ini yang membawa wajaran markah sebanyak

20% dalam penggal 2.


6/8

6

PEMBAHAGIAN STRUKTUR ESEI

Pengenalan

Azah Aziz adalah seorang budayawan yang bergiat aktif dalam bidang penulisan serta

kerana hobi dan minat beliau terhadap kebudayaan Melayu. Sejak tahun 1950-an, beliau giat

mengembangkan dan memperkenalkan kebudayaan dan kesenian Melayu melalui ceramah

dan penulisan.

Isi kandungan

1. Latar belakang kehidupan Azah Aziz

Mengisahkan kehidupan beliau yang berdarah campuranMelayu,Turki danArab.Beliau

bersekolah di Sekolah Convent diJohor Bharu dan mengikuti pendidikan Jepun semasa

Perang Dunia II. Kemudian beliau berkahwin dengan Ungku Abdul Aziz dan mereka

mendapat seorang anak, Tan Sri Dr. Zeti Akhtar, kini Gabenor Bank Negara.

2. Kerjaya yang diceburi

Merujuk kepada pekerjaan yang pernah disandang oleh beliau sejak dari tahun 1949

sehingga 2003. Pada mulanya beliau bekerja di Jabatan Kebajikan Masyarakat Johor

Bharu sehinggalah menjadi seorang ahli lembaga penasihat perpustakaan negara.
http://ms.wikipedia.org/wiki/Melayuhttp://ms.wikipedia.org/wiki/Turkihttp://ms.wikipedia.org/wiki/Arabhttp://ms.wikipedia.org/wiki/Johor_Bharuhttp://ms.wikipedia.org/wiki/Perang_Dunia_IIhttp://ms.wikipedia.org/wiki/Perang_Dunia_IIhttp://ms.wikipedia.org/wiki/Johor_Bharuhttp://ms.wikipedia.org/wiki/Arabhttp://ms.wikipedia.org/wiki/Turkihttp://ms.wikipedia.org/wiki/Melayu


7/8

7

3. Khidmat Azah Aziz kepada masyarakat

Beliau merupakan wanita terawal memperjuangkan nasib dan hak wanita terutama isu

persamaan gaji lelaki dan wanita serta cukai berasingan bagi isteri yang bekerja. Beliau

juga memprjuangkan Pindaan Undang-Undang Perkahwinan orang bukan Islam dan

keluarga Islam. Beliau juga antara pengasas Pertubuhan Tindakan WAnita Islam

(Pertiwi) yang aktif membela nasib wanita dan kanak-kanak di Malaysia.

4.

Tokoh budayawan

Merujuk kepada gelaran beliau sebagai Budayawan Melayu kerana hobi dan minat

beliau mengumpulkan tekstil traditional, perhiasan, pakaian traditional dan kraftangan

tradisional Melayu. Sejak 1950-an , beliau menulis dan berceramah tentang kebudayaan

dan kesenian melayu.Beliau memperkenalkan pakaian drama tari dalam Festival

Kesenian Universiti-Universiti ASEAN.

5. Hasil-hasil karya penulisan

Merujuk kepada hasil-hasil karya beliau dari segi penulisan puisi tradisional dan moden

untuk kanak-kanak serta penerbitan buku beliau, antaranya ialah Di Taman Seni, Marilah

Bermain dan Selayang Kenangan.

6. Sumbangan dalam masyarakat

Beliau menjadi ahli lembaga pemegang amanah Yayasan Tun Abdul Razak, Ahli

lembaga FINAS, ahli majlis penasihat kebudayaan kebangsaan, ahli lembaga penasihat

KARYANEKA. Ahli lembaga pembangunan Kraftangan Malaysia dan ahli Tribunal

Hak Cipta.

Kesimpulan

Keseluruhan hasil kajian adalah mengenai penglibatan Azah Aziz khususnya dalam bidang

kebudayaan. Selain itu, kita juga dapat melihat kesan daripada perkembangan dalam bidang

kebudayaan negara kepada masyarakat.


8/8

8

PENUTUP

Kesimpulannya, kerja kursus bagi kertas Pentafsiran Berasaskan Sekolah (PBS) Sejarah

STPM (940/4) yang bertajuk Azah Aziz : Tokoh Budayawan Melayu Tersohor di

Malaysia merupakan kajian yang bertemakan Sejarah Ekonomi. Di dalam kajian ini akan

nanti akan diterangkan dengan lebih mendalam dan lanjut mengenai kejayaan Azah Aziz

dalam bidang kesenian dan kebudayaan. . Akhir kata saya, saya memohon kepada Allah

S.W.T agar setiap perjalanan semasa melakukan aktiviti kerja kursus bagi kertas Pentafsiran

Berasaskan Sekolah (PBS) Sejarah STPM (940/4) ini akan berjalan lancar tanpa sebarang

masalah yang tidak diingini daripada berlaku.

pbs sejarah original

Documents