SULIT 1249/1

SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN SENAI81400 SENAI, JOHOR

________________________________________________

PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN TINGKATAN 4 2015

SEJARAH

KERTAS 1

Satu jam

JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU

1. Kertas soalan ini mengandungi 40 soalan.

2. Jawab semua soalan.

3. Tiap-tiap soalan diikuti empat pilihan jawapan, iaitu A, B, C dan D. Bagi Setiap soalan, pilih satu jawapan sahaja. Hitamkan jawapan anda pada kertas jawapan objektif yang disediakan.

4. Jika anda hendak menukarkan jawapan, padamkan tanda yang telah dibuat. Kemudian hitamkan jawapan yang baharu.

Kertas soalan ini mengandungi 12 halaman bercetak.

[Lihat halaman sebelah

1249/1 2015 Hak cipta Panitia Sejarah SMK Senai SULIT

SULIT 2 1249/1

1 Rajah berikut merujuk kepada tamadun Mesopotamia.

Sungai yang dimaksudkan ialah

I Sungai Hwang HoII Sungai NilIII Sungai TigrisIV Sungai Euphrates

A I dan II B I dan IVC II dan IIID III dan IV

2. Apakah kesan daripada kemajuan ilmu astronomi dan matematik kepada Masyarakat Mesir Purba?

A Penciptaan kalendarB Penggunaan rodaC Kemajuan ilmu pelayaranD Kewujudan bandar terancang

Gambar 1 menunjukkan tulang oracle.

Gambar 1

3. Apakah kepentingan bahan tersebut kepada peradaban dunia?

A Lambang status masyarakatB Senjata untuk berperangC Alat upacara pengebumianD Pengenalan sistem tulisan

1249/1 2015 Hak cipta Panitia Sejarah SMK Senai SULIT

Berasal daripada bahasaYunani

Bermakna tanah di antara dua sungai

SULIT 3 1249/1

Maklumat berikut berkaitan dengan aspek kepercayaan dalam tamadun Hwang Ho.

4. Amalan tersebut berkaitan dengan

A Falsafah TaoismeB Ajaran ConfucianismeC Konsep Feng ShuiD Konsep Yin dan Yang

5. Maklumat berikut berkaitan dengan Tamadun Indus?

Penemuan patung wanita

Apakah kepercayaan yang dikaitkan dengan penemuan tersebut?

A Proto-siva B Animisme C Tuhan Ibu D Dewi Athena

6. Mengapakah bidang berikut diberi penekanan dalam bidang pendidikan di Athens?

A Menanam sikap keberanianB Melahirkan individu seimbangC Melatih pemimpin berwibawaD Mengukuhkan semangat patriotik

7. Apakah kepentingan agora dalam tamadun Yunani?

A Pusat ibadatB Pusat ekonomiC Kawasan pertanianD Kawasan perlombongan

1249/1 2015 Hak cipta Panitia Sejarah SMK Senai SULIT

Orang Cina percaya bahawa alam semesta dan kejadiannya terdiri daripada dua unsur yang saling melengkapi

Sukan Seni berpidato Kesusasteraan

SULIT 4 1249/1

8. Gambar 2 adalah Tembok Besar China yang dibina oleh Maharaja Shih Huang Ti pada zaman Dinasti Chin (221 S.M. hingga 206 S.M.).

Gambar 2

Mengapakah tembok tersebut dibina?

A Menandakan sempadan negeri B Menjamin keselamatan wilayah C Menjadi benteng penghalang banjir D Melambangkan keagungan kerajaan

9. Rajah berikut merujuk kepada pembaharuan yang dilaksanakan oleh pemerintah kerajaan Angkor pada tahun 877 Masihi.

Pembaharuan tersebut menyebabkan kerajaan Angkor

A Berubah menjadi kerajaan maritimB Berupaya meluaskan tanah jajahanC Mempunyai bekalan beras mencukupiD Mampu membekalkan bekalan air yang bersih

10. Maklumat berikut berkaitan dengan warisan yang ditinggalkan oleh kerajaan awal di Asia Tenggara.

Candi Borobudor Bahasa Sanskrit Institusi beraja

Apakah rumusan yang boleh dibuat berdasarkan maklumat tersebut?

A Pengaruh Hindu dan Buddha B Pemimpin yang berwibawa C Kepakaran seni bina

1249/1 2015 Hak cipta Panitia Sejarah SMK Senai SULIT

Raja Indravarman I

Membina sistem pengairan dan baray

SULIT 5 1249/1

D Kepentingan pendidikan11. Rajah berikut menunjukkan perubahan gelaran pemerintah dalam kerajaan awal di

Asia Tenggara.

Apakah faktor yang membawa kepada perubahan tersebut?

A Perluasan jajahan taklukB Peningkatan jumlah pendudukC Kemasukan pengaruh dari IndiaD Kemasukan pengaruh dari Arab

12. Penggunaan bahasa Sanskrit merupakan salah satu elemen pengaruh Hindu Buddha di Asia Tenggara. Apakah kesan kewujudan bahasa tersebut dalam masyarakat Asia Tenggara?

A Mengembangkan ekonomiB Mengukuhkan kuasa rajaC Melahirkan tulisan jawiD Meningkatkan daya intelek

13. Maklumat berikut mengenai kerajaan awal di Asia Tenggara.

Pada pendapat anda, apakah yang cuba digambarkan oleh I Tsingmengenai kerajaan Srivijaya?

A Sebuah kerajaan yang majuB Sebuah kuasa maritimC Mempunyai rakyat yang mahirD Mempunyai ekonomi yang kukuh

14. Anda sebagai pemimpin masyarakat maritim di Asia Tenggara. Apakah usaha anda untuk memajukan negara anda?

A Meningkatkan kemahiran membina kapal B Meningkatkan hasil pertanian C Memperbanyak sistem saliran D Mempergiat usaha mencari hasil hutan

1249/1 2015 Hak cipta Panitia Sejarah SMK Senai SULIT

Ketua Raja

Menurut catatan I Tsing, pelabuhan Srivijaya mampu menghasilkan kapal besar.

SULIT 6 1249/1

15. Merompak barangan daripada kafilah di padang pasir juga merupakan punca matapencarian masyarakat Arab Jahiliah.

Mengapakah anggapan sedemkian berlaku?

A Eksploitasi golongan kayaB Mementingkan keuntunganC Kewajipan setiap individuD Amalan assabiah

16. Wahyu pertama melalui surah al-Alaq, ayat 1-5 menekankan kepentingan membaca dalam meningkatkan ilmu. Apakah kepentingan ilmu kepada manusia pada masa kini?

A Senang memperoleh harta kekayaanB Mudah menjadi pemimpin yang popularC Tahu membezakan yang mana baik dan yang mana burukD Menaikkan taraf hidup hamba

17. Seandainya agama Islam tidak dibawa dan diperkenalkan oleh Nabi Muhammad s.a.w. ke Makkah, apakah nasib yang menimpa kepada golongan hamba yang hidup pada ketika itu ?

A Berada pada tahap paling bawah dalam masyarakatB Saling tolong menolong antara mereka C Ilmu pengetahuan mereka tidak berkembangD Taraf kehidupan semakin meningkat

18. Rajah 1 menunjukkan peperangan yang berlaku dalam kalangan masyarakat Arab Jahiliah.

Rajah 1

Sebagai seorang pemimpin , bagaimanakah anda dapat mengelakkan berlakunya peperangan tersebut?

A Meningkatkan ekonomi masyarakat B Meningkatkan persefahaman penduduk C Mengukuhkan bidang ketenteraan D Memelihara kebajikan rakyat

1249/1 2015 Hak cipta Panitia Sejarah SMK Senai SULIT

Berlaku antara Bani Taghlib dengan Bani Bakar

Berlangsung selama 40 tahun

Perang al-Basus

SULIT 7 1249/1

19. Nabi Muhammad s.a.w. telah memeterai Perjanjian Hudaibiyah walaupun kandungannya kelihatan berat sebelah.

Apakah sifat yang paling sesuai diberikan kepada tindakan baginda tersebut?

A FatanahB TablighC AmanahD Siddiq

20.. Mengapa Nabi Muhammad SAW digelar al-Amin?

A Pemaaf dan pengampun B Suka membantu orang miskin C Tidak pernah berbohong dan dipercayai D Bergaul dengan semua orang

21. Cara Nabi Muhammad s.a.w. gunakan dalam membentuk sebuah kerajaan merupakan cara yang terbaik yang boleh dicontohi pemimpin masa kini. Sekiranya anda seorang pemimpin negara, apakah langkah pertama yang akan anda lakukan dalam membentuk sebuah negara ?

A Menggalakkan sistem demokrasiB Menggunakan sistem autokratikC Mencetuskan rasa benci-membenci D Menggubal perlembagaan terlebih dahulu

22. Kebijaksanaan dan kesabaran Nabi Muhammad s.a.w. sangat jelas semasa Perjanjian Hudaibiyah ditandatangani. Apakah iktibar yang dapat anda peroleh daripada peristiwa ini ?

A Mengalah bukan bererti kalahB Rajin berusaha pasti membuahkan hasilC Amalan bersatu paduD Tegas dan tidak gentar akan musuh

23. Mengapakah Khalifah Umar al-Khattab mewujudkan jawatan Wali atau Gabenor semasa pemerintahan beliau?

A Mempergiat usaha penyebaran IslamB Memperkukuh perpaduan pendudukC Memperluas kawasan pemerintahanD Mempertingkat sistem pentadbiran wilayah

1249/1 2015 Hak cipta Panitia Sejarah SMK Senai SULIT

SULIT 8 1249/1

24. Maklumat berikut berkaitan dengan kerajaan Bani Abbasiyah.

Apakah X?

A JanissariB SyiahC KhawarijD Mawali

25. Mengapakah undang-undang Islam sukar dilaksanakan sepenuhnya oleh pemerintah Islam di Asia Tenggara ?

A Pembesar kurang memberi galakanB Mendapat tentangan daripada pendudukC Masih terikat dengan undang-undang adatD Perang saudara di kalangan pemimpin tempatan

26. Institusi berikut ditubuhkan semasa pemerintahan Khalifah Harun al-Rasyid.

Apakah peranan institusi tersebut ?

A Pusat pengumpulan hasil B Pusat penterjemahan C Ibu kota pentadbiran D Kubu pertahanan

27 Tokoh berikut mengemukakan teori tentang kedatangan Islam ke Asia Tenggara

Apakah bukti untuk menyokong teori mereka ?

I Penemuan Batu Bersurat TerengganuII Perkampungan Arab di Sumatera UtaraIII Pengaruh budaya Arab dalam adat resam MelayuIV Persamaan ciri-ciri batu nisan dengan buatan India

A I dan IIB I dan IVC II dan IIID III dan IV

28. Jadual 1 berkaitan dengan pengislaman raja-raja di Asia Tenggara oleh para ulama pada abad ke-15.

1249/1 2015 Hak cipta Panitia Sejarah SMK Senai SULIT

Golongan orang Islam yang menyokong Khalifah Ali bin Abu TalibX

Baitulhikmah

Syed Muhammad Naquib al-Attas John Crawford

SULIT 9 1249/1

Negeri PeristiwaPattani Raja Phaya Tu Nak Pa diislamkan oleh Syeikh SaidPasai Raja Malik al-Salih diislamkan oleh Syeikh Ismail dari

Semenanjung Tanah Arab

Jadual 1

Apakah kesan peristiwa tersebut ?

A Penghapusan sistem raja berkuasa mutlak B Pelantikan raja berasaskan sistem syuraC Pemansuhan sistem perhambaanD Pengislaman rakyat jelata

29. Pernyataan di bawah berkaitan dengan amalan Adat Perpatih.

Andaikan anda salah seorang ketua suku.Bagaimanakah amalan tersebut dilaksanakan?

A Melalui perbincangan ulama IslamB Menerusi musyawarahC Mengikut titah perintah rajaD Mematuhi keputusan mahkamah

30. Apakah perubahan yang berlaku terhadap sistem politik di Tanah Melayu selepas kedatangan Islam ? I Penggunaan gelaran sultanII Keturunan pemerintah dikaitkan dengan Iskandar Zulkarnain III Sistem raja berkuasa mutlak tamatIV Pembesar dilantik secara musyawarah

A I dan IIB I dan IVC II dan IIID III dan IV

1249/1 2015 Hak cipta Panitia Sejarah SMK Senai SULIT

Penyelesaian masalah

Pemilihan pemimpin pelbagai peringkat

Perwakilan semua suku

SULIT 10 1249/1

31 Rajah 2 berkaitan dengan hierarki masyarakat feudal Eropah pada Zaman Gelap.

Mengapakah golongan baron muncul pada zaman tersebut ?

A Keperluan modal asingB Ketiadaan golongan pemerintah

C Kemunduran sumber ekonomi D Kemusnahan kuasa pusat

32. Gambar 2 berkaitan mesin ciptaan John Hargreaves pada zaman Revolusi Perindustrian di Britain.

Gambar 2

Apakah kegunaan mesin tersebut?

A Menenun kainB Menjana kuasaC Memintal benangD Menggerakkan kincir

1249/1 2015 Hak cipta Panitia Sejarah SMK Senai SULIT

Baron

Rajah 2 : Susun Lapis Masyarakat Feudal Eropah

7

SULIT 11 1249/1

33. Sekiranya anda Ramli, apakah jawapan anda untuk menjelaskan pernyataan di atas kepada Budin?

A Menyediakan modal pembangunan ekonomiB Menjadikan bandar Itali pusat perdagangan antarabangsaC Menjadi penaung kepada pelukis, penulis dan pemuzikD Menggalakkan pelayaran awal dalam kalangan orang Eropah

34. Pada abad ke-15, para pelaut Eropah telah mula menjalankan kegiatan penjelajahan dan penerokaan ke Timur.

Apakah faktor yang mendorong kegiatan tersebut?

A Menguasai pentadbiran tempatan B Memperkenalkan tanaman baru C Menyebarkan agama kristianD Mendapatkan bahan mentah

35. Jadual 2 berkaitan bilangan sekolah rendah mengikut aliran dalam sistem pendidikan vernakular di Tanah Melayu pada tahun 1938.

Aliran Sekolah Pelajar Guru

MelayuInggerisCinaTamil

788271996607

56904419178614726271

281023503556864

Jadual 2

Apakah kesan pelaksanaan sistem tersebut?

A Menyukarkan usaha perpaduan kaumB Menaik taraf kehidupan rakyatC Memajukan sistem pendidikanD Meningkatkan perbelanjaan pendidikan

1249/1 2015 Hak cipta Panitia Sejarah SMK Senai SULIT

Ramli : Aktiviti perdagangan di Itali telah membawa kepada kemunculan pedagang kaya yang berperanan penting dalam perkembangan di Eropah.

Budin : Jadi, apakah yang mereka lakukan dengan wang yang mereka miliki?

SULIT 12 1249/1

36. Apakah tujuan Land Settlement Order dikuatkuasakan di Sarawak pada tahun 1933?

A Memajukan kegiatan pertanianB Membenarkan imigran memiliki tanahC Melindungi tanah peribumiD Memudahkan usaha membina kemudahan asas

37. Maklumat di bawah merujuk kepada kesan revolusi yang berlaku di Eropah.

Sekiranya anda seorang pemimpin di Britain, bagaimanakah anda mengatasi masalah tersebut?

A Dijual dengan harga yang murah di kawasan sekitarB Diperdagangkan di pasaran antarabangsaC Diagihkan kepada penduduk tempatanD Disimpan sebagai stok penimbal

38. Apakah pengajaran kepada masyarakat Tanah Melayu sekiranya ingin menguasai semula perlombongan bijih timah daripada pelombong Eropah pada abad ke-20?

I Mengumpul modalII Menguasai teknologiIII Membayar pampasanIV Mempunyai ilmu pelayaran

A I dan IIB I dan IVC II dan IIID III dan IV

39. Jadual 3 berkaitan dengan kemasukan imigran ke Tanah Melayu.

1249/1 2015 Hak cipta Panitia Sejarah SMK Senai SULIT

Revolusi Pertanian Revolusi Perindustrian

Lebihan Produk

SULIT 13 1249/1

Abad Isu

Awal abad ke-20 Pertambahan kemasukan imigran dari China dan India ke Negeri-negeri Melayu Bersekutu

Jadual 3

Apakah kesan pertambahan tersebut ?

A Kemerosotan kuasa pemimpin tempatanB Peningkatan penempatan setingganC Kewujudan masyarakat majmukD Perkembangan pertanian sara diri

40. Peta 1 menunjukkan landasan kereta api yang dibina pada abad ke-20 di Tanah Melayu.

Peta 1

Apakah kesan pembinaan landasan tersebut?

A Kemajuan sektor perindustrianB Kewujudan bandar-bandar baruC Perkembangan pusat pentadbiran D Pembukaan tanah baru untuk getah

~KERTAS SOALAN TAMAT~

Disediakan oleh, Disemak oleh,

…………………………… …………………….(FARIDAH BT IBRAHIM)

1249/1 2015 Hak cipta Panitia Sejarah SMK Senai SULIT