panduan keberhasilan 2016 29 mac 2017

7/25/2019 Panduan Keberhasilan 2016 29 Mac 2017

1/26

KOMPONENKEBERHASILAN

PENILAIAN BERSEPADU PEGAWAIPERKHIDMATAN PENDIDIKAN(PBPPP)


2/26

i Bahagian Pembangunan dan Penilaian KompetensiKementerian


3/26

Penilaian Komponen KeberhasilanPBPPP

1. Penilaian kebera!ilan "er#$akan !ala !a%# k&"$&nen 'ala" PenilaianBer!e$a'# Peaai Perki'"a%an Pen'i'ikan (PBPPP).

*. Penilaian ini akan 'i#nakan #n%#k "enilai kebera!ilan 'alan PBPPP+

"en,a%a% !a!aran ker-a+ "enira !a!aran ker-a an "elebii -#"laan 'i!a!arkan 'an akan 'i#nakan #n%#k ke$erl#an/ke$erl#an lain

'ala" $erki'"a%an Peaai Perki'"a%an Pen'i'ikan (PPP).

0. A!a! $enilaian

a. menilai peningkatan sasaran

Sebaran ben%#k kemajuan dan perkembangan $ene%a#an2ke"airan2 a!il ker-a2 nilai2 a"alan 'an %inka lak# ber'a!arkan$eninka%an !a!aran.

b. menilai pencapaian sasaran

Kejayaan ker-a an %ela 'i%e%a$kan ber'a!arkan $en,a$aian!a!aran.

,. menilai usaha yang dilaksanakan

A"alan ker-a an 'ilak#kan ke ara kebera!ilan ber'a!arkan$enilaian $r&3e!i&nal (professional judgement).

4. Wa-aran $enilaian kebera!ilan a'ala 156 ala#baai"ana $#n a%a!!aranan 7PA+ $era%#! kebera!ilan akan 'i%inka%kan !e,ara ber$erinka%.

8. Perbin,anan kebera!ilan an%ara P9D 'enan Peaai Penilai 1(PP1)'an Peaai Penilai * (PP*)$erl# 'ilak!anakan !e$an-an $r&!e!$enilaian.

:. Pr&!e! $enilaian kebera!ilan 'ilak!anakan !e,ara ber%er#!an !e$an-an

%a#n. Sk&r $enilaian en'akla 'iberikan $a'a $er%enaan %a#n2

!e"e!%er2 $enal (Penilaian Pertama) 'an 'i"#k%a"a'kan $a'aakir %a#n2 !e"e!%er2 $enal (Penilaian Akhir)'ala" %a#n $enilaian.

;. Bidang tugas ber"ak!#' !k&$ %#a! P9D. Tia'a $ene%a$an k#!#!berkai%an bi'an %#a!. PP 'an P9D $erl# berbin,an 'ala" "enen%#kan!en'iri bi'an %#a! an ber!e!#aian.


4/26

1 Bahagian Pembangunan dan PenilaianKompetensi Kementerian PendidikanMalaysia


5/26

Penilaian Komponen Keberhasilan PBPPP

=. PP $erl# "eni!i "arka kebera!ilan !e%ia$ !a!aran "enik#% -#la%"arka !e$er%i 7a'#al 1.

Jadual ! "ahap Keberhasilan dan Julat #arkah

"ahap KeberhasilanJulat #arkah Skor

>EMERLANG ;: / 155 4BAIK 81 / ;8 0

SEDERHANA *: / 85 *

LEMAH 5/*8 1

15.Kae'a $eniraan "arka $#ra%a $en,a$aian kebera!ilan !e$er%iberik#%

7#"la Marka Kebera!ilan ? P#ra%a Marka

Kebera!ilan7#"la !a!aran

11.P#ra%a "arka kebera!ilan $erl# 'i#ba 'ala" ben%#k !k&r #n%#k'i"a!#kkan 'ala" !i!%e" e/Pre!%a!i.

1*.Melebii -#"la an 'i!a!arkan ber"ak!#' "elebii !a!aran an

'i!a!arkan. Tan'a ($) -ika "elebii !a!aran 'an %an'a (@) -ika %i'ak"elebii !a!aran .

10.Melebii -#"la an 'i!a!arkan ber"ak!#'

i) "elebii k#ali%i !a!aran a%a#

ii) "elebii k#an%ii !a!aran a%a#

iii) "en#rankan "a!a !a!aran a%a#

i) "en#rankan k&! !a!aran a%a#

) "en'a$a% $enaraan 'ari$a'a $elbaai $iak a%a#

i) "en'a$a% $enik%ira3an 'ari$a'a $elbaai $iak a%a#

ii)"en'a$a% an-aran a%a# an#era 'ari$a'a $elbaai $iak.

14.Kae'a $eniraan -#"la "arka "elebii -#"la an 'i!a!arkan iala

Melebii -#"la an

'i!a!arkan

C 155 ? Marka "elebii

!a!aran7#"la !a!aran

18.Bilangan sasaran ber"ak!#' bilanan ke!el#r#an !a!aran.

1:.%atatan ber"ak!#' "akl#"an berkai%an !a!aran !a"a a'a kekal&pinda & tambah atau gugur !ele$a! !e"akan !a!aran 'ilak#kan$a'a !ele$a!$enilaian $er%a"a.

1;.>ar%a alir $r&!e'#r $enilaian k&"$&nen kebera!ilan a'ala !e$er%iRa-a 1.

2Bahagian Pembangunan dan Penilaian Kompetensi

Kementerian Pendidikan Malaysia


6/26


'ajah ! %arta Alir Prosedur Penilaian Keberhasilan

#()A

A*al "ahun

Penilaian Pertama

Key-inPurata

Skor

"ida

ksetujuSemaka

n Bincang

semulaSasaransasaran

Setuju sasaran

Penilaian Akhir

Key-in Purata Skor

"A#A"

Perbin,anan an%ara P9D'enan PP1 'an PP* bai"ene%a$kanbi'an %#a!'an !a!aran an inin'i,a$ai.

PP1 'an PP* "elak!anakan$enilaian $er%enaan%a#n2!e"e!%er2$enal.

PP1 key-inP#ra%aSk&r 'ala"Si!%e" SMG e/Pre!%a!i (M&'Si"$an).

PP1 'an PP* !er%a P9Dberbin,an #n%#k"ene%a$kan !e"#la a%a#"enekalkan !a!aran.

PP1 'an PP*"elak!anakan $enilaianakir%a#n2!e"e!%er2$enal.

PP1 key-inP#ra%a Sk&r 'ala"Si!%e" SMG e/Pre!%a!i (M&'Han%ar).

Sk&r kebera!ilan P9D an

'i"a!#kkan &le PP1 akan'i$a$arkan 'ala" b&ran!k&r ke'#a/'#a PP.

B&ran kebera!ilan $erl#'i!i"$an &le PP 'an P9D


7/26

#n%#k $elbaai %#-#an.




8/26


Lampiran 1

BA+A,-A P#BA,(A 0A P-)A-A K1#P"S-K#"'-A P0-0-KA #A)A2S-A

B1'A, KB'+AS-)AP-)A-A! P'"A#A / AK+-'

A#A P20 ,'0 JA3A"A

1.K.P. "#PA"B'"(,AS

JA3A"A

PENILAIAN PENILAIANMELEBIHI

BIL BIDANG TUGAS SASARAN KERJA JUMLAH YANG CATATANPERTAMA AKHIR

DISASARKAN

Bilangan Sasaran

Jumlah

Purata Pn!a"aian

S#$r

PENILAIAN PERTAMA PENILAIAN AKHIR

PP1

PP2

PYD

*tandatangan & tarikh

4Bahagian Pembangunan dan Penilaian KompetensiKementerian Pendidikan Malaysia


9/26


Lampiran 2

BA+A,-A P#BA,(A 0A P-)A-AK1#P"S-

K/#/."/'-A. P/.0-0-KA.

#A)A2S-A


A#A P20 ,'0 JA3A"A

1.K.P."#PA"B'"(,AS

JA3A"A ,('( AKA0#-K


CATATABIL BIDANG TUGAS

SASARAN KERJA JUMLAH YANGPERTAMA AKHIR N

DISASARKAN

%& daripada 30 orang murid kelas 6A dapat1 meningkatkan kefahaman dalam merangka 80 100 ' K#al

karangan

2%& daripada 30 orang murid kelas 6A 60 88 - K#almendapat pangkat A

1 urikulum 3 (& $rang murid kelas 6A dapat men!atakan "0 100 - K#al

pengetahuan !ang telah dipela#ari

)& daripada 3$ orang murid kelas $% dapat K#al men#a'a( 2)3 soalan kui di dalam kelas 60 +$ -

dengan (etul,

$en.apai +$/ kehadiran murid dalam aktiiti "0 8$

-

K#alpengakap

%& daripada 30 orang ahli pengakap (er#a!a K#al6 mendapat 3 len.ana kepandaian pengakap 8$ 100 '

2 okurikulum

pada tahun 201$,

" en.apai +$/ kehadiran murid dalam aktiiti +0 +$ - K#al

Persatuan ahasa ela!u

820/ ahli Persatuan ahasa ela!u terli(at

+$ 100 -K#al

dalam aktiiti di peringkat daerah,

+%&orang murid dapat men!ertai kem (ina

80 +0 -K#al

sahsiah di peringkat negeri,

3 al h'al urid 10engurangkan kes salahlaku murid daripada "6 80 - K#al30 kes kepada 20 kes

11en.apai 100/ pengurangan kes men.u(a 80 100 ' K#aldadah

4ugas sampingan 12

en.apai 100/ dalam pematuhan prosedur

86 100 '

K#al

kualiti (agi pengurusan peperiksaan 5P7

Bilangan Sasaran )% )% )%

Jumlah *(%+)% ))((+)% ,+)%-)&&

Purata Pn!a"aian .. *,/,% ((/(&0

S#$r , ,

PENILAIAN PERTAMA PENILAIAN AKHIRPP1

PP2

PYD



10/26



11/26


Lampiran 3


K/#/."/'-A. P/.0-0-KA.#A)A2S-A


.A#AP20 ,'0 JA3A"A

1.K.P. "#PA"B'"(,AS

JA3A"APS2A'A+



DISASARKAN

e(ahagian (esar "0/9 daripada pela#ar

1dapat mengaplikasikan teknik) kaedah

+0 100 ' K#alpenga#aran dalam topik-topik !ang

di(in.angkan,e(ahagian (esar "0/9 daripada pela#ardapat meningkatkan pen.apaian (erdasarkan

2 pelaksanaan kui: ker#a kursus: +$ 100 - K#alpem(entangan: peperiksaan: praktikum: amalidan se(again!a,

P;


12/26




13/26




DISASARKAN

Peningkatan sahsiah: etika dan kerohanian1 serta identiti nasional pela#ar melalui 10 aktiiti 81 86 - K#al

pemupukan,

Peningkatan100/ moral dan tahap pematuhan1$ pela#ar terhadap peraturan dan disiplin !ang 80 100 ' K#al

ditetapkan oleh pihak @P< melalui P

Peningkatan dalam men!elaras atau16 melaksanakan $ kursus) seminar) latihan) 88 100 ' K#al

(engkel !ang (erkaitan

Pen!ertaan sepenuhn!a dalam $ program1" perkhidmatan (erdasarkan pengli(atan dalam "8 81 - Pin1a

latihan) kursus) seminar !ang diadakan

Peningkatan dalam pengurusan !ang

P7@DA4A; 18 (erkaitan dengan 2 su(#ek atau proforma pada "1 - - GugurDA; P;@A4A; setiap semester

Pengli(atan se.ara konsisten terhadap 2

1+perkara !ang (erkaitan didalam dan di luar

62 - - Gugur@P< seperti konsultasi) pen!eliaan) (engkel)latihan) forum) seminar) kursus,

Peningkatankepimpinan pens!arah20 (erasaskan perkhidmatan dan peli(atan dalam 8+ 100 - K#al

$ aktiiti (erkaitan,

Peningkatan usaha dan $ sum(angan dalam21 pengurusan (erkaitan dengan #a(atan masing- +0 100 ' K#al

masing

22Peningkatan dalam $ peli(atan pengurusan

++ 100 ' K#al!ang (erkaitan dengan tugas-tugas di @P 80 86 -K#al

en.apai sekurang Ekurangn!a kedudukanK#al

1+ tiga ter(aik dalam sukan)permainan peringkat ++ 100 '

daerahen.apai sekurang-kurangn!a kedudukan

K#al20 tiga ter(aik dalam e#ohanan alapan dan +" 100 -

Padang peringkat daerah

21en.apai 100/ peli(atan murid dalam

+" 100 'K#al

pelaksanaan 11

en.apai (ilangan peli(atan murid seramai22 30 orang dalam kokurikulum di peringkat "0 80 - "in1a

ke(angsaan

23en.apai 100/ peli(atan murid dalam

$0 60 - "in1apelaksanaan aktiiti kokurikulum di sekolah,

en.apai peratus pengurangan salah lakuK#al

2 murid se(an!ak 0,01 / setahun 8$ 100 '4?BF0,63 /: 47F0,62 /9

eningkatkanen.apai peratus pengurangan kadar ponteng

K#al2$ se(an!ak 0,01 / setahun +$ 100 -

ehadiran urid dan 4?BF0,22 /: 47F0,21 /9

engurangkan alah>aku 26 en.apai +$/ kehadiran murid $ - - Gugur

2"en.apai 100/ pengurangan kes men.u(a

+" 100 ' K#aldadah

e.emerlanganen.apai 100/ kemudahan infrastruktur asas

$ Pengurusan um(er 28 0 - - Gugursekolah

@nfrastruktur9

e.emerlanganen.apai 100/ .alon didaftarkan untuk K#al

6 Pengurusan um(er 2+ +3 100 'peperiksaan a'am dalam tempoh pendaftaran

nrolmen9

e.emerlanganPengurusan um(er

en.apai 100/ pega'ai dan kakitangan !ang K#al" Pengupa!aan dan 30 +" 100 '

mendapat latihan " hari setahunlatihan9

31en.apai 100/ pengemaskinian maklumat

+8 100 'K#al

dalam [email protected]

en.apai 100/ pelaksanaan perolehanK#alpengurusan um(er

8 32 (ekalan dan perkhidmatan P menggunakan 80 8+ -Pengukuhan

sistem e-perolehanpengurusan9

33 en.apai 100/ kes aduan (er#a!a disiasat +6 100 'K#al

e.emerlangan

+ pengurusan um(er 3 en.apai 100/ peruntukan Dasar edia Ada ++ 100 ' K#alPengukuhan DA9 diselesaikan dalam tahun semasae'angan9

emperkasakaneningkatkan peratus murid ekolah Premier

K#al10 3$ !ang lulus .emerlang ualiti9 dalam P 81 8+ -

ekolah Premier4?BF0,6/: 47F3,18/9

eningkatkan peratus kelulusan PK#al

36 ekolah Premier +2 +" -4?BF"1,3/: 47 F+6,$3/9

eningkatkan gred purata sekolah


18/26




DISASARKAN

eningkatkan peratus i(u (apa !ang3+ menggunakan rogB> 0 - - Gugur

4?BF0/: 47F 2,0/9

Peli(atan @(u apaeningkatkan peratus !ang terli(at dalam 6

11 0 aktiiti utama saranai(u (apa 80 8 - K#aldan omuniti 4?BF"2/: 47F"3/9

eningkatkan peratus i(u (apa !ang terli(at1 se.ara sukarela dalam aktiiti P@


19/26


Lampiran 5


K/#/."/'-A. P/.0-0-KA.#A)A2S-A

B1'A, KB'+AS-)AP-)A-A! P'",A+A /

AK+-'A#AP20 ,'0 JA3A"A

1.K.P. "#PA"B'"(,AS

JA3A"A "-#. P,A'A+ P0-0-KA ,'-



DISASARKAN

eningkatkan1 en.apai +0/ penguasaan numerasi 4ahun 1 80 86 - K#al

penguasaan1 kemahiran asas 2 en.apai +$/ penguasaan numerasi 4ahun 2 +8 100 ' U2ahnumerasi (erasaskan

>@;53 en.apai +6/ penguasaan numerasi 4ahun 3 +" 100 ' U2ah

en!ediakan en.apai 2,22 iterasi =a'i dalam Program #-- 8"

-

Tam2aheningkatkan GA>iterasi =a'i dan

en.apai 8/ khatam al-Guran dalam" ahasa Ara( #-GA9 18 - 100 ' Tam2ah

Program #-GAdalam Program #-

en.apai+0/ kelulusan ahasa Ara( dalamGA 1+ 80 86 - K#alProgram #-GA

8eningkatkan

20 en.apai +0/ penguasaan literasi 4ahun 1 +8 100 ' U2ahpenguasaan


20/26



21/26




DISASARKAN

kemahiran asas21 en.apai +$/ penguasaan literasi 4ahun 2 +" 100 ' U2ahliterasi ahasa

ela!u (erasaskan>@;5 22 en.apai 100/ penguasaan literasi 4ahun 3 +6 100 ' K#al

eningkatkan 23 en.apai 6"/ penguasaan literasi @ 4ahun 1 +$ 100 '

K#alpenguasaan asas

+literasi ahasa

2 en.apai 83/ penguasaan literasi @ 4ahun 2 " 81 - K#al@nggeris @9

2$en.apai 1,$0


22/26




DISASARKAN

en.apai sekurang-kurangn!a3$ pingat pingat

$untuk tiga tempat ter(aik di peringkat

8$ 86 - K#alke(angsaan) antara(angsa dalam

eningkatkan pertandingan olahraga

pen.apaian en.apai sekurang-kurangn!a $ #enis

1$kokurikulum dan

6permainan untuk tiga tempat ter(aik dalam

+ 100 ' U2ahsukan di peringkat pertandingan peringkat ke(angsaan)ke(angsaan) antara(angsa

antara(angsa en.apai sekurang-kurangn!a 3$

"pertandingan kokurikulum !ang men.apai tiga

+$ 100 ' K#altempat ter(aik di peringkat ke(angsaan)antara(angsa

eningkatkanpen.apaian

en.apai sekurang-kurangn!a 30kokurikulum dan

pertandingan kokurikulum dan sukan16 sukan Pendidikan 8 80 88 - K#al

Pendidikan @slam !ang men.apai tiga tempat@slam di peringkat

ter(aik di peringkat ke(angsaan)antara(angsake(angsaan)

antara(angsa

emantapkan proses elaksanakansekurang-kurangn!a 60 ka#ian1" PdP dalam (ilik + +8 100 - K#al

tindakan (erteraskan PdP 60 ka#iandar#ah

engurangkan kesen.apai pengurangan sekurang-kurangn!a

$0 30 kes tataterti( dalam kalangan 'arga 80 100 - K#alsalah laku dan

pendidikan18 kegagalan (erfungsi

en.apai pengurangan sekurang-kurangn!adalam kalangan

$1 60/ interensi kes guru kurang (erfungsi di 8$ 100 ' K#al'arga pendidik sekolah

elaksanakan latihanen.apa i100/ pega'ai dan guru !ang

profesionalisme1+ $2 menerima sekurang-kurangn!a sekali latihan - 100 - Tam2ah

'arga organisasidalam perkhidmatan

pendidikan

$3 en.apai 13 (uah ekolah erprestasi 4inggi - 8" -

Tam2ah

emantapkan kualiti $en.apai 26 (uah ekolah luster

- 100 ' Tam2ahe.emerlangan

20 dan ke.emerlanganen.apai 2$ orang Pengetua menerima

kepimpinan sekolah $$ 80 86 - K#al4a'aran aru

$6en.apai 6$ orang


23/26



24/26




DISASARKAN

eningkatkan kualitien.apai 8$,00/ kantin sekolah men.apai

6 markah "6-100 (erasaskan instrument + 100 ' U2ahkesihatan:

tandard P2 ke(ersihan dan

en.apai 8$,00/ kantin asrama sekolahkeselamatan 39

6$ men.apai markah "6-100 (erasaskan +$ 100 ' K#alsekolah instrumen tandard P

emantapkanen.apai sekurang-kurangn!a630 sekolah!ang melaksanakan pengurusan Pusat

2$ pengurusan pusat 66 80 88 - K#alum(er ekolah !ang men.apai tahap 3

sum(er sekolah intang ke atas

eningkatkanen.apai 100/ Penggunaan B>-rog dalam

26 penggunaan @%4 6" +8 100 - K#almelaksanakan PdP (agi %hampion .hool

dalam PdP

eningkat amalan en.apai +0/ Pen.apaian Penarafan intang

2"dalam (uda!a @%4

68pada 4ahap 3 intang ke atas dengan

80 100 - K#aldalam kalangan menggunakan instrumen mart .hool

'arga sekolah Gualifi.ation tandard

emantapkan proses

en.apai 100/ laporan kerosakan peralatanpen!elenggaraan28 6+ @%4 dengan menggunakan upport 4i.keting 8$ 100 ' K#al

infrastruktur @%4!stem 49

ekolah

emastikan en.apai 100/ Pelaporan ema#uan2+ pelaksanaan 1estari "0 Pelaksaan 1estari;et untuk eperluan - 100 - Tam2ah

;et Dash(oard Prestasi P

emantapkanen.apai 100/ etepatan Data @

30 pengurusan data "1 - 8" - Tam2ahekolah

-@eningkatkan en.apai sekurang-kurangn!a kor ,200kepuasan pelanggan pelanggan !ang mem(erikan maklum (alas

31 terhadap "2 positif terhadap perkhidmatan pendidikan - 100 ' Tam2ahperkhidmatan (erasaskan (orang penilaian tahap kepuasanpelanggan pelanggan

elaksanakan pro#eken.apai sekurang-kurangn!a 100 pro#ek

(erteraskan inoasi32 "3 indiidu)kumpulan inoasi dan kreatif !ang 80 86 - K#al

dan kreatif dalamdihasilkan 'arga pendidikan

oganisasi

eningkatkan

33pematuhan peraturan

"en.apai ++,$0/ @nstitusi Pendidikan 'asta

+8 100 ' U2ahP oleh institusi !ang mendaftar dengan Ppendidikan s'asta

emantapkan en.apai sekurang-kurangn!a $0 sekolah3 pengurusan "$ !ang mematuhi tata.ara ke'angan endapat +" 100 ' U2ah

ke'angan dan akaun i# il 4anpa 4eguran etegori aik9,

eningkatkan

3$ke.ekapan

"6en.apai 100/ sekolah !ang mem(elan#akan

+6 100 ' K#alPer(elan#aan P%< P%< mata pela#aran men.apai +$,00/

ata Pela#aranen!ediakan laporankema#uan en.apai kali laporan status pelaksanaan

36 pelaksanaan pelan "" pelan tindakan dan pen.apaian P@ peringkat +$ 100 ' K#altindakan dan =P;pen.apaian P@

eningkatkan en.apai aduan (erasas !ang diterima3" ke.ekapan "8 daripada pihak a'am tidak mele(ihi 30 " 81 - K#al

pengurusan aduan kesdalam setahun

"+

elaksanakan " kali es!uarat =a'atankuasa

+ 100'

K#alPengurusan 4ertinggi =P;elaksanakan

elaksanakan 6 kali es!uarat Pengurusan38 mes!uarat-mes!uarat 80 +3 100 ' K#al

4ertinggi =P; )PPD

utama #a(atan 81 elaksanakan kali es!uarat =a'atankuasa 8$ 86 -

K#al

Peningkatan urikulum) Peningkatan Prestasi

Bahagian Pembangunan dan Penilaian Kompetensi


25/26



26/26




DISASARKAN

Akademik

82elaksanakan kali es!uarat =a'atankuasa

+ 100 ' U2ahe'angan =P;

83elaksanakan kali es!uarat =a'atankuasa

+$ 100'

K#alPengurusan Aset

8elaksanakan kali es!uarat a#lis

80 88 - K#alersama =a(atan

8$

elaksanakan 12 kali perhimpunan (ulanan

+8 100 - K#al

elaksanakan aktiiti =P;3+

utama #a(atan 86 elaksanakan 2 kali per#umpaan pengarah 80 100 - K#al

dengan pengetua dan guru (esar

eningkatkanpeli(atan @(u (apa) en.apai 8$/ sekolah !ang melaksanakan

0 pen#aga dalam 8" sekurang-kurangn!a enam aktiiti meli(atkan 8$ 100 ' K#alaktiiti-aktiiti di i(u (apa dan komuniti

peringkat sekolahemastikankehadiran pen#a'at

1 a'am (a'ah =P; 88 en.apai 100/ kursus " hari) setahun - 100 - Tam2ahmemenuhi keperluan

kursus

elaksanakan kali Dialog Prestasi ;egeri8+ !ang meli(atkan semua pega'ai pendidikan - 8" - Tam2ah

engurus dan daerah

2memastikan

+0elaksanakan $ kali Dialog Prestasi erfokus

- 100 ' Tam2ahpelaksanaan inisiatif !ang meli(atkan tiga daerah fokusD4P (a'ah PPP

+1elaksanakan 3 kali >a'atan Audit ke pe#a(at

80 86 - K#alpendidikan daerah dan sekolah-sekolah fokus

Bilangan Sasaran *) *) *)

Jumlah ..4( 34%& ,4

Purata Pn!a"aian 34 *( ,*0

S#$r , ,

PENILAIAN PERTAMA PENILAIAN AKHIRPP1

PP2

PYD



panduan keberhasilan 2016 29 mac 2017

Documents