operasi fungsi kelas xi
TRANSCRIPT
-
8/10/2019 operasi fungsi kelas xi
1/22
11 November 2014
-
8/10/2019 operasi fungsi kelas xi
2/22
11 November 2014
-
8/10/2019 operasi fungsi kelas xi
3/22
11 November 2014
-
8/10/2019 operasi fungsi kelas xi
4/22
DISUSUN OLEH
ANIK ZAHROTUS SAJIDA
NURSISKA KURNIASARI
SITI NUR ROHMAH
XI
-
8/10/2019 operasi fungsi kelas xi
5/22
MENU UTAMA
-
8/10/2019 operasi fungsi kelas xi
6/22
3.5 Mendeskripsikan konsep fungsi dan menerapkan operasi aljabar(penjumlahan, pengurangan, perkalian, dan pembagian) pada fungsi.
3.7 Mendeskripsikan dan menganalisis sifat suatu fungsi sebagai hasiloperasi dua atau lebih fungsi yang lain.
4.3 Mengolah data masalah nyata dengan menerapkan aturan operasi duafungsi atau lebih dan menafsirkan nilai variabel yang digunakan untukmemecahkan masalah.
KOMPETENSI DASAR
eople become fools when they stop asking questions
-
8/10/2019 operasi fungsi kelas xi
7/22
Dengan proses mengamati, menanya, mengumpulkan informasi,
mengasosiasi dan mengomunikasikan dan menggunakan modelpembelajaran (problem-based learning)., siswa dapat :
Menentukan nilai operasi penjumlahan, pengurangan, perkalian, danpembagian pada fungsi dalam pemecahan masalah.
Memahami sifat-sifat suatu fungsi
Menggunakan sifat-sifat suatu fungsi sebagai hasil operasi dua ataulebih fungsi yang lain.
Menerapkan operasi penjumlahan, pengurangan, perkalian, danpembagian pada fungsi dalam pemecahan masalah.
Tujuan Pembelajaran
eople become fools when they stop asking questions
-
8/10/2019 operasi fungsi kelas xi
8/22
A B2
4
6
1
23
4
relasinya adalah dua kali dari
Perhatikan
anak
panahnya
RELASI DAN FUNGSI
eople become fools when they stop asking questions
-
8/10/2019 operasi fungsi kelas xi
9/22
Pengertian Fungsi :Suatufungs i f dar i h impunan A ke himpunan B adalah suatu relasi
yang memasangkan set iap elemen dar i A secara tung gal , dengan
elemen pada B
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
BfA
PENGERTIAN FUNGSI
eople become fools when they stop asking questions
-
8/10/2019 operasi fungsi kelas xi
10/22 eople become fools when they stop asking questions
OPERASI PADA FUNGSI
-
8/10/2019 operasi fungsi kelas xi
11/22
Contoh Masalah:
Seorang photografer dapat menghasilkan gambar yang bagus melalui dua tahap,
yaitu; tahap pemotretan dan tahap editing. Biaya yang diperlukan pada tahap
pemotretan (1) adalah Rp500,- per gambar, mengikuti fungsi: 1(g) = 500g +
2500 dan biaya pada tahap editing (2) adalah Rp100,- per gambar, mengikutifungsi: 2(g) = 100g + 500, dengan g adalah banyak gambar yang dihasilkan.
a) Berapakah total biaya yang diperlukan untuk menghasilkan 10 gambar
dengan kualitas yang bagus?
b) Tentukanlah selisih antara biaya pada tahap pemotretan dengan biaya padatahap editing untuk 5 gambar.
eople become fools when they stop asking questions
OPERASI PADA FUNGSI
-
8/10/2019 operasi fungsi kelas xi
12/22
Penyelesaian:
Fungsi biaya pemotretan: 1(g) = 500g + 2500
Fungsi biaya editing: 2(g) = 100g + 500
a. Untuk menghasilkan gambar yang bagus, harus dilalui 2 tahap proses yaitu
pemotretan dan editing, sehingga fungsi biaya yang dihasilkan adalah:
1(g) + 2(g) = (500g + 2500) + (100g + 500)
= 600g + 3000
Total biaya untuk menghasilkan 10 gambar (g = 10) adalah:
1(g) + 2(g) = 600g + 3000
1(10) + 1(10) = (600 10) + 3000
= 9000
Jadi total biaya yang diperlukan untuk menghasilkan 10 gambar dengan
kualitas yang bagus adalah Rp9000,-
eople become fools when they stop asking questions
OPERASI PADA FUNGSI
-
8/10/2019 operasi fungsi kelas xi
13/22
b. Selisih biaya tahap pemotretan dengan tahap editing adalah:1(g) 2(g) = (500g + 2500) (100g + 500)= 400g + 2000
Selisih biaya pemotretan dengan biaya editing untuk 5 gambar (g = 5) adalah:1(g) 2(g) = 400g + 20001(5) 2(5) = (400 5) + 2000
= 4000
Jadi selisih biaya yang diperlukan untuk menghasilkan 5 gambar dengan kualitas yangbagus adalah Rp4000,-
Perhatikan jumlah biaya pada bagian (a) dan selisih biaya pada bagian (b).1(g) = 500g + 2500 sehingga 1(5) = 5000 dan 1(10) = 7500.2(g) = 100g + 500 sehingga 2(5) = 1000 dan 2(10) = 1500(g) = 1(g) + 2(g) = 600g + 3000 sehingga (10) = 9000dan 1(10) + 2(10)= 7500 + 1500 = 9000Demikian juga,(g) = 1(g) 2(g) = 400g + 2000 sehingga (5) = 4000dan 1(5) 2(5) = 5000 1000 = 4000.
OPERASI PADA FUNGSI
eople become fools when they stop asking questions
Penyelesaian:
-
8/10/2019 operasi fungsi kelas xi
14/22
1. Injektif ( Satu-satu)
Fungsi f:AB adalah fungsi injektif apabila setiap dua elemen yangberlainan di A akan dipetakan pada dua elemen yang berbeda di B. Tiap
anggota A yang berbeda mempunyai peta yang berbeda di B
SIFAT-SIFAT FUNGSI
A B
2
4
6
1
2
34
5
eople become fools when they stop asking questions
-
8/10/2019 operasi fungsi kelas xi
15/22
2. Surjektif (Onto)
Jika f(A) = B maka f adalah suatu fungsi surjektifatau setiapelemen di B merupakan peta dari sekurang-kurangnya satu
elemen di A.
A B
2
3
4
SIFAT-SIFAT FUNGSI
Motor
Becak
Mobil sepeda
eople become fools when they stop asking questions
-
8/10/2019 operasi fungsi kelas xi
16/22
3. Bijektif (Korespondensi Satu-satu)Apabila f: AB merupakan fungsi injektif dan surjektifmaka f adalah fungsi yang bijektif
SIFAT-SIFAT FUNGSI
A B
2
4
6
1
2
34
eople become fools when they stop asking questions
-
8/10/2019 operasi fungsi kelas xi
17/22
OPERASI PADA FUNGSI
eople become fools when they stop asking questions
-
8/10/2019 operasi fungsi kelas xi
18/22
DAERAH ASAL SUATU FUNGSI
eople become fools when they stop asking questions
-
8/10/2019 operasi fungsi kelas xi
19/22
DAERAH ASAL SUATU FUNGSI
Contoh :
eople become fools when they stop asking questions
-
8/10/2019 operasi fungsi kelas xi
20/22
DAERAH ASAL SUATU FUNGSI
Jawaban :
eople become fools when they stop asking questions
-
8/10/2019 operasi fungsi kelas xi
21/22
DAERAH ASAL SUATU FUNGSI
eople become fools when they stop asking questions
-
8/10/2019 operasi fungsi kelas xi
22/22