1. MIKROORGANISMA DAN KESAN KEPADA BENDA HIDUP.1.1 PENGELASAN MIKROORGANISMA1. Gambar rajah menunjukkan sejenis mikroorganisma.

Apakah mikroorganisma tersebut?

A Yis B MukorC Euglena D Paramesium

2. Maklumat berikut menunjukkan pengelasan mikroorganisma.

Saiz : 10 um atau lebih besar

Berbentuk tetap

Tidak berfotosintesis BerfotosintesisApakah mikroorganisma X?A Alga B Virus C Bakteria D Protozoa

3. Rajah 14 menunjukkan susunan radas bagi satu eksperimen

Apakah mikroorganisma X? A Alga B Euglena C Amoeba D Paramesium

4.Mikrorganisma yang manakah membiak melalui pembentukan spora A Virus B Kulat C Alga D Yis

5.Mikroorganisma manakah yang boleh menjalankan fotosintesis? A Alga B Virus C Kulat D Prtozoa

6

66 Mikroorganisma yang manakah adalah alga? 7. Rajah manakah mnunjukkan alga?

8. Rajah 13 menunjukkan sejenis mikroorganisma

Dalam kumpulan manakah mikroorganisma in?

A Kulat B Virus C Bakteria D Protozoa 1.2FAkTOR YANG MEMPENGARUHI PERTUMBUHAN MIKROORGANISMA1. Apakah suhu optimum untuk pertumbuhan bakteria yang boleh menyebabkan penyakit?

A 00C B 50C C 370C D 600C

2. Rajah 13 ialah graf yang menunjukkan hubungan antara bilangan koloni bakteria dan suhu

.

Berapakah suhu optimum bagi pertumbuhan bakteria itu? A 00C B 300C C 350C D 600C

3.Apakah suhu optimum bagi pertumbuhan bakteria yang menyebabkan penyakit pada manusia? A 00C B 250C C 370C D 600C

4.Daging yang disimpan dalam peti sejuk dapat dikekalkan kesegarannya kerana A enzimnya telah dimusnahkan B mikroorganisma telah dibunuh

C aktiviti mikroorganisma meningkat D kadar pertumbuhan mikroorganisma

diperlahankan

5.Jadual 2 menunjukkan keputusan eksperimen untuk mengkaji kesan suhu terhadap pertumbuhan

BakteriaSuhu (0C)Saiz koloni bakteria selepas 24 jam (mm)

52

155

258

3511

603

Jadual 2

Apakah suhu yang paling sesuai bagi pertumbuhan bakteria? A 50C B 150C C 350C D 600C

Soalan struktur (Bahagian A)

SPM 20061. Dalam suatu eksperimen ,bakteria Basillus subtilis dikulturkan dalam piring petri yang

mengandungi agar nutrient selama lima hari pada suhu 370C.

Keputusan eksperimen ditunjukkan dalam jadual 3

HariBilangan koloni bakteria

08

215

319

421

522

Jadual 3(a) Dengan menggunakan data dalam Jadual 3,lukis graf bilangan koloni bakteria melawan masa

(b) Apakah hubungan antara bilangan koloni bakteria dengan masa? ____________________________________________________________________

Ramalkan bilangan koloni bakteria yang terhasil pada hari ke -6

____________________________________________________________________

SPM 2011

2. Rajah 3 menunjukkan suatu eksperimen untuk mengkaji kesan suhu terhadap pertumbuhan

bakteria Basillus subtilis

Selepas dua hari keadaan bubur nutrient dalam setiap tabung uji diperhatikan .Keputusan direkodkan dalam jadual 3

Tabung ujiSuhuKeadaan bubur nutrient

K50CSedikit keruh

L370CKeruh

M700CSedikit keruh

Jadual 3(a) Nyatakan pembolehubah dalam eksperimen ini

(i) Pembolehubah dimanipulasikan

__________________________________________________________________ (ii) Pembolehubah bergerak balas

__________________________________________________________________

(b) Nyatakan hipotesis untuk eksperimen ini

____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

Nyatakan inferens yang boleh dibuat berdasarkan eksperimen ini

______________________________________________________________________

(d) Berdasarkan eksperimen ini,nyatakan definisi secara operasi bagi bakteria

_____________________________________________________________________

SPM 2007

3. Rajah 3 menunjukkan satu eksperimen untuk mengkaji kesan pH keatas pertumbuhan bakteria

Selepas dua hari ,keadaan campuran dalam setipa tabung uji di perhatikan. Jadual di bawah menunjukkan keputusan eksperimen ini

Tabung ujiNilai pHKekeruhan campuran

PAsid ( pH kurang daripada 7)Kurang keruh

QAlkali (pH kurang daripada 7)Kurang keruh

RNeutral (pH 7)Sangat keruh

(a) Nyatakan pembolehubah dalam eksperimen ini

(i) Pembolehubah dimanipulasikan

__________________________________________________________________

(ii) Pembolehubah dimalarkan

__________________________________________________________________

(b) Beradasarkan jadual di atas

(i) Apakah keadaan paling sesuai untuk pertumbuhan bakteria?

____________________________________________________________________

(ii) Nyatakan inferens yang dapat anda buat

______________________________________________________________________

(d) Berdasarkan eksperimen ini,nyatakan definisi secara operasi bagi pertumbuhan bakteria

_____________________________________________________________________

3(a)

3 (a) (i)

1.2 USEFUL MICROORGANISMS

1. The diagram shows two types of food.

Gambar rajah menunjukkan dua jenis bahan makanan.

Which of the following microorganisms is used to produce the food?Antara mikroorganisma berikut yang manakah digunakan untuk menghasilkan makanan itu?

SKEMA JAWAPAN

1.1 CLASSIFICATION OF MICROORGANISMS1.2.3.4.5.6.7.8.

BAABAADA

1.2 FACTORS THAT AFFECT THE GROWTH OF MICROORGANISMS1.2.3.4.5.

CCCDC

Section A

2. (2005)

(a) A higher concentration of an antibiotic will kill more bacteria.

Antibiotic berkepekatan tinggi membunuh lebih banyak bakteria.

(b) (i) Concentration of antibiotic

Kepekatan antibiotic

(ii)Clear area

Kawasan jernih

(c) the clear area that surrounds the antibiotic disc of high concentration is

larger/wider than that clear area that surrounds the antibiotic disc of low

concentration

Kawasan jernih yang mengelilingi cakera antibiotik berkepekatan tinggi

adalah lebih besar/luas daripada kawasan jernih yang mengelilingi cakera

antibiotik berkepekatan rendah.

(d) An antibiotic is a substance that produces a clear area around the nutrient agar

that contains bacteria.

Antibiotik ialah sejenis bahan yang menghasilkan suatu kawasan jernih

mengelilingi agar nutrient yang mengandungi bakteria. 3.(2006)

3. (2007)

(a) (i) pHvalue of the mixture

Nilai Ph campuran

(ii) Volume of the nutrient broth and bacteria culture in the test tube.

Isipadu bubur nutrien dan kultur bakteri dalam tabung uji.

(b) (i) pH 7

(ii) pH 7 is the most suitable pH for bacteria to grow at a fast rate.

pH 7 ialah nilai pH yang paling sesuai untuk bakteria tumbuh pada kadar

cepat.

(c) Bacterial growth is determined by the cloudiness of the nutrient broth. The

more cloudy the nutrient broth becomes, the faster the bacteria growth is.

Pertumbuhan bacteria ditentukan oleh kekeruhan bubur nutrient. Semakin

keruh bubur nutrien, semakin cepat bakteria tumbuh. 2. (2009)

3. (2011)

Section C10. (2010)

1.3 USEFUL MICROORGANISMS

1.2.3.4.5.6.7.

ADBBBAA

-The End-

1.4 The harmful effects of microorganisms.

1. The diagram shows an example of a vector.

Gambar rajah menunjukkan contoh sejenis vector.

The disease spread by the vector is

Penyakit yang disebarkan oleh vector itu ialah

A. Tuberculosis

C. Mumps

Tibi

beguk

B. Cholera

D. malaria

Taun

malaria

2. Which of the following diseases is caused by bacteria?

Antara penyakit berikut, yang manakah disebabkan oleh bacteria?

A. AIDS

C. Dengue

Denggi

B. Malaria

D. Tuberculosis

Tibi

3. A boy and his family have the following symptoms.

Seorang budak lelaki dan keluarganya mempunyai gejala-gejala berikut.

Which of the following can spread this disease?

Antara yang berikut, yang manakah boleh menyebarkan penyakit ini?

A. Through mosquito bites.

Melalui gigitan nyamuk.

B. Eating uncovered food

Makan makanan yang terdedah

C. Drinking unboiled water

Minum air yang tidak dididihkan

D. Sharing towels or clothes

Berkongsi tuala atau pakaian

4. Diagram 4 shows an insert which can spread the pathogen of a disease?

Rajah 4 menunjukkan sejenis serangga yang boleh menyebabkan pathogen sejenis penyakit.

What is the disease?

Apakah penyakit itu?

A. AIDS

C. Cholera

Taun

B. Malaria

D. Hepatitis B

Hepatitis B

5. Which disease is caused by fungi?

Penyakit manakah yang disebabkan oleh kulat?

A. AIDS

C. Ringworm

Kurap

B. Cholera

D. Tuberculosis

Taun

1.5ways to prevent infecections caused by mo

6. An individual can acquire artificial immunity after

Seseorang individu boleh mendapat keimunan pasif buatan selepas

A. Drinking mothers milk

Menyusu susu ibunya

B. Being injected with vaccine

Disuntik dengan vaksin

C. Recovering from an illness

Sembuh daripada penyakit

D. Being injected with antiserum

Disuntik dengan antiserum

7. Diagram 7 show a vector which carries an infection disease.

Rajah 7 menunjukkan satu vector yang membawa sejenis penyakit berjangkit.

Which method is used to control the reproduction of the vector?

Kaedah yang manakah digunakan untuk mengawal pembiakan vector itu?

A. Dispose of garbage in covered garbage bins

Membuang sampah ke dalam tong sampah yang bertutup

B. Cover the surface of ponds with oil

Selaputi permukaan kolam dengan minyak

C. Sleep under a mosquito net

Tidur di dalam kelambu

D. Rear guppy fish

Membela ikan gapi

8. An outbreak of dengue fever has occurred in a village.

What action can be taken to control the outbreak?

Wabak demam denggi telah berlaku di sebuah kampong.

Apakah tindakan yang boleh diambil untuk mengawal wabak tersebut?

A. Cover the food

Tutup makanan

B. Clear out stagnant water

Hapuskan air bertakung

C. Avoid contact with the patients

Elakkan bersentuhan dengan pesakit

D. Have an efficient sanitary system

Mewujudkan system pembuangan najis yang efisyen

9. Diagram 9 shows a vector at a particular stage.

Rajah 9 menunjukkan sejenis vector pada peringkat tertentu.

Which method is the most suitable to control the vector at this stage?

Kaedah manakah yang paling sesuai untuk mengawal vector itu pada peringkat ini?

A. Rear fish

Membela ikan

B. Spray insecticide to the surrounding area

Sembur insektisid ke kawasan persekitaran

C. Spray oil on the surface of water

Sembur minyak di atas permukaan air

D. Put abate inside the water container

Meletakkan abate ke dalam bekas air.

1.6 how diseases caused by pathogens are treated

10. Penicillin is an

Penisilin adalah sejenis

A. Antigen

C. Antitoxin

B. Antiseptic

D. Antibiotic

1.5 ways to prevent infections caused by mo

SPM 2008

1. a. State two differences between artificial active immunity and artificial passive immunity.

Give one example of a disease which can be prevented by each type of immunization.

Nyatakan dua perbezaan aantara keimunan aktif buatan dengan keimunan pasif buatan.

Beri satu contoh penyakit yang boleh dicegah oleh setiap jenis pengimunan.

[4 m]

b. A group of officers from the Health Department were asked to control dengue fever in a residential area.

Explain how could they overcome this problem.

Sekumpulan pegawai dari Jabatan Kesihatan diarahkan untuk mengawal demam denggi di satu kawasan perumahan.

Huraikan bagaimana mereka dapat mengatasi masalah ini.

Your answer should include the following :

Jawapan anda hendaklah mengandungi perkara berikut:

identify the problem

mengenalpasti masalah

clarification of the problem

penjelasan masalah

suggest four methods to solve the problem

cadangkan empat kaedah untuk menyelesaikan masalah itu.

[6 m]

Skema jawapan

1. D

2. D

3. D

4. B

5. C

6. D

7. A

8. B

9. B

10. D

1. a. Light slows down the growth and reproduction of bacteria.

Cahaya melambatkan pertumbuhan dan pembiakan bacteria.

b. i. Aim To investigate the effect of light on the growth and reproduction of bacteria.

Untuk mengkaji kesan cahaya terhadap pertumbuhan dan pembiakan bacteria

ii. Variable :

Constant : type and quantity of bacteria

Jenis dan bilangan bakteria

Manipulated : light intensity

Keamatan cahaya

Responding : growth and reproduction of bacteria

Pertumbuhan dan pembiakan bacteria

iii. list of apparatus and material.

Two sterile petri dishes, syringe, sterile nutrient agar, Bacillus subtillis bacteria, black paper, cellophane tape.

Dua pirng petri yang disterilkan, picagari, agar nutrient yang disterilkan, bacteria Bacilllus subtillis, kertas hitam, sellotape.

iv. Procedure

1. Obtain two sterile petri dishes

2. Fill each petri dish with sterile nutrient agar and allow the agar to set.

3. Using a syringe, place 1 cm3 of Bacillus subtillis bacteria into each petri dish.

4. Swirl each petri dish to spread the bacterial culture over the surface of the agar.

5. Place the cover on each petri dish using cellophane tape. Tape each cover to the dish.

6. Cover one petri dish with black paper to prevent light from entering it.

7. Place the two petri dishes upside down in a room so that the uncovered petri dish receives light.

8. Let the two petri dishes incubate for two days

v.

1. State two differences between artificial active immunity and artificial passive immunity. Give one example of a disease which can be prevented by each type of immunization . ( 4 marks)

Nyatakan dua perbezaan antara keimunan aktif buatan dan keimnunan pasif buatan

Beri satu contoh penyakit yang boleh dicegah oleh setiap pengimunan.

Jawapan

Artificial Actve Immunity

1) Injection by vaccine

2) Stimulate or induce by the body to produce antibodies

3) A slow immunisation procees

4) A log lasting immunisation

5) Examples = Cholera , Tuberculosis Hepatitis B , Poliomyeletis

Artificial Passive Immunity

1) Injection by antiserum

2) Does not Stimulate or induce by the body to produce antibodies

3) A fast immunisation procees

4) A short temporary immunisation

5) Examples = Diphteria , tetanus, rabies, botulism , malaria

2) A group of officers from the Health Of Department were asked to control dengue fever in a residential area . Explain how could they overcome this problem.

Sekumpulan pegawai dari Jabatan kesihatan diarahkan untuk mengawal demam denggi di satu kawasan perumahan .

Your answer should include the following

Jawapan anda hendaklah merangkumi aspek berikut

(i) Identify the problem

Mengenal pasti masalah

(ii) Clarification of the problemPenjelasan masalah

(iii) Suggest four method to solvethe problems Cadangkan empat kaedah penyeesaian masalah itu.

Jawapan :

i) What are the methods of controlling the spread of dengue fever in residential area

ii) Denggi fever is a disease transmitted by female Aedes mosquitoes

iii) * prevent mosquitoe from breeding by eradicating their breeding ground, draining away water from containers , burying containers in the ground or covers with lid

Kill the lavae of mosquitoe in ponds using biological control such as fish , chemical or a layer of oil on the water surface ponds or containers .

Kill adult mosquitoes by spraying incectiside or fogging

Avoid being bitten mosquitoes by using net or coils

3.Diagram 3 shows three examples of a group of microorganisms.

Rajah 3 menunjukkan tiga contoh bagi mikroorganisma dari satu kumpulan.

Diagram 3

Rajah 3

(a)Name the group for these microorganisms.

[1 mark / 1 markah]

Namakan kumpulan bagi mikroorganisma itu.

b)State the types of microorganisms according to their shapes. [3 mark / 3 markah]

Nyatakan jenis mikroorganisma itu mengikut rupa bentuknya.

P: _____________________________________________________

Q: _____________________________________________________

R: _____________________________________________________(c)Which type of microorganisms shown above cause cholera?

Jenis mikroorganisma yang ditunjukkan, manakah menyebabkan kolera? ________________________________________________________

(d)Why are these microorganisms classified as living things?

Mengapakah mikroorganisma dikelaskan sebagai benda hidup?

________________________________________________________

[1 mark / 1 markah]Jawapan

A)Bakteria

b) P= Coccus Q= Basilus R= vibrio

c) microorganism R

d) They cary process such as respiration nutrition exretion

4.Microorganisms that cause diseases are called pathogens.

Mikroorganisma yang menyebabkan penyakit dipanggil patogen.(a)State two groups of pathogens.

Nyatakan dua kumpulan patogen.

1. ______________________________________________________

2. ______________________________________________________[2 marks / 2 markah]

(b)State one example of disease that caused by

Nyatakan satu contoh penyakit yang disebabkan oleh(i) bacteria ________________________________________

bakteria _________________________________________(ii) viruses ________________________________________

virus ___________________________________________(iii)pathogenic protozoa____________________________ pathogen protozoa __________________________________

[3 marks / 3 markah](c)State one disease that is transmitted through water which is contaminated by pathogens.

Nyatakan satu penyakit yang disebarkan melalui air yang dicemari oleh patogen.

________________________________________________________ [1 mark / 1 markah]Jawapan

Latihan :Rajah 2 menunjukkan keputusan experiment mengkaji kesan satu antibiotik yang mempunyai kepekatan berbeza kepada pertumbuhan bakteria

a).Nyatakan hipotesis bagi eksperimen ini. b) Nyatakan pemboleh ubah dalam eksperimen ini. (i)Pemboleh ubah dimanipulasikan:

(ii)Pemboleh ubah bergerak balas: Tuliskan satu pemerhatian bagi eksperimen ini .

(d) Apakah yang dimadsudkan dengan antibiotic berdasarkan eksperimen ini.

Latihan :

Rajah 2 menunjukkan keputusan eksperimen mengkaji kesan satu antibiotik yang mempunyai kepekatan berbeza kepada pertumbuhan bakteria

a).Nyatakan hipotesis bagi eksperimen ini. b) Nyatakan pemboleh ubah dalam eksperimen ini. (i)Pemboleh ubah dimanipulasikan:

(ii)Pemboleh ubah bergerak balas: Tuliskan satu pemerhatian bagi eksperimen ini .

(d) Apakah yang dimadsudkan dengan antibiotic berdasarkan eksperimen ini.

Jawapan

a) A higer concentration of an antibiotic will more bacteria

b) I) Concentration of antibiotic

ii) clear area

c) The clear area that surround the antibiotic disc of high concentration is larger / wider than the clear area that surround the antibiotic disc of lower concentration

Kawasan jernih yang mengelilingi cakera antibiotic berkepekatan tinggi adalah lebih tinggi daripada kawasan jernih mengelilingi cakera antibiotic berkepekatan rendah

(d) Antibiotik ialah bahan yang boleh meghasilkan kawasan jernih

Mikroorganisma

Mikroorganisma X

Kulat

6

2. (05)

(06)

3.

2

3. (07)

2.(09)

3. (11)

1

10. (10)

10. (12)

2.

4.

5.

6.

7.

10. (2012)

White spots on the skin.

Tompok putih pada kulit.

Spots appear on the face, neck and arms.

Tompok kelihatan pada muka, leher dan lengan.

35