spm sains trial 2015
Post on 09-Dec-2015
662 views
Embed Size (px)
DESCRIPTION
johorTRANSCRIPT
Bahagian A(20 markah)
Jawab semua soalanMasa yang dicadangkan untuk bahagian ini adalah 60 minit
1. Rajah 1 menunjukkan susunan radas untuk mengkaji perubahan haba dalam tindakbalas kimia
Rajah 1
Jadual 1 menunjukkan keputusan daripada eksperimen di atas
Suhu air (C)Perubahan suhu (C)
Sebelum eksperimenSelepas eksperimen
Jadual 1
[1 markah]
(a) (i) Berdasarkan jadual 1, bulatkan jenis tindakbalas kimia bagi eksperimen di atas
Endotermik
GeotermikEksotermikPeleburan
(ii) Berikan inferens bagi jawapan anda pada 1 (a) (i)
____________________________________________________________________[2 markah](b) Nyatakan pembolehubah dalam eksperimen ini;
(i) Pembolehubah dimanipulasikan : ________________________________________
(ii) Pembolehubah bergerak balas : ________________________________________
[2 markah]
2. Sekumpulan pelajar menjalankan eksperimen untuk mengkaji kesan antibiotik terhadap pertumbuhan bakteria.
Bubur nutrient + bakteria Piring petri
Rajah 2
X, Y, dan Z adalah tiga cakera penisilin dengan kepekatan yang berlainan. Selepas dua hari, kawasan jernih terbentuk di sekeliling cakera penisilin. Diameter kawasan jernih diukur dan dicatatkan dalam Jadual 1.
Cakera penisilinDiameter kawasan jernih/ mm
X
12
Y
36
Z
24
Jadual 1
(a) Nyatakan hipotesis bagi eksperimen ini
_____________________________________________________________________[1 markah]
(b) Nyatakan pembolehubah yang dimalarkan bagi eksperimen ini
Pembolehubah yang dimalarkan : ___________________________________ (1 markah)
(c) Berdasarkan keputusan di Jadual 1, cakera yang manakah mempunyai kepekatan antibiotik yang paling rendah?
_____________________________________________________________________[1 markah]
(d) Tandakan (/) bagi penyakit yang boleh dirawat dengan menggunakan antibiotik
Siflis
Selsema
Malaria
Kolera
[1 markah]
(e) Penisilin adalah sejenis antibiotik. Beri definasi secara operasi bagi antibiotik
_____________________________________________________________________[1 markah]
3. Jadual 2 menunjukkan ketinggian bagi 40 orang pelajar dalam Tingkatan 4 Usaha
156149153160152151153150163165
166155159159157155159163152160
157158157165154162162159158157
163159159169164163152156160158
Jadual 2(a)Lengkapkan Jadual 3 di bawah berdasarkan data yang diberikan.
Ketinggian pelajar (cm)146 150
151 155
156 160
161 165
166 170
Bilangan pelajar
Jadual 3 [2 markah](b) Lukiskan satu histogram bagi bilangan ketinggian pelajar-pelajar.
Bilangan pelajar
18
161412108642
Ketinggian pelajar (cm)
[2 markah](c)Berdasarkan graf dalam (b), nyatakan jenis variasi yang ditunjukkan.
_____________________________________________________________ [1 markah]
4. Rajah 3.1 dan 3.2 menunjukkan eksperimen untuk mengkaji perlanggaran antara troli berlainan halaju
PlastisinRajah 3.2Rajah 3.1LandasanLandasanPlastisinAnjakan bongkahSelepas perlanggaran Sebelum perlanggaran Bongkah kayu Bongkah kayu Troli Troli
Anjakan bongkahSebelum perlanggaran Selepas perlanggaran
(a) Nyatakan pemerhatian anda bagi eksperimen di atas
____________________________________________________________________[1 markah]
(b) Ramalkan anjakan bongkah jika landasan digunakan lebih rendah dari rajah 3.2
_________________________ cm [1 markah]
(c) Bulatkan pada objek yang mengaplikasikan konsep momentum
[1 markah](d) Eksperimen 3.1 diulang dengan menggunakan jangkamasa detik. Keputusan yang diperoleh ditunjukkan pada rajah 3.3Panjang pita detik (cm)
Masa (s)
Rajah 3.3Berdasarkan Rajah 3.3,
(i) Apakah hubungan antara panjang detik dengan masa?
___________________________________________________________________
(ii) Nyatakan jenis gerakan bagi troli itu
___________________________________________________________________ [2 markah]
Bahagian B[30 markah]Jawab semua soalan pada bahagian iniMasa yang dicadangkan untuk menjawab soalan ini adalah 50 minit
5. Rajah 4 menunjukkan proses pembahagian sel yang berlaku di dalam suatu sel
RSPQ
Rajah 4(a) Tandakan ( ) pada jawapan yang betul dalam kotak yang disediakan di bawah untuk menunjukkan jenis sel yang ditunjukkan oleh rajah 4
Sel haiwan
Sel tumbuhan
[1 markah](b) (i) Nyatakan jenis pembahagian yang ditunjukkan pada rajah 4
______________________________________________________________
(ii) Berikan sebab kepada jawapan anda pada b(i)
_______________________________________________________________
(iii) Dimanakah proses pembahagian ini berlaku pada sel yang anda nyatakan pada 4(a) ?
_______________________________________________________________[3 markah](c) Susun peringkat-peringkat pembahagian sel di atas pada turutan yang betulR
Q
[1 markah](d) Nyatakan satu kepentingan proses pembahagian ini kepada manusia ____________________________________________________________________[1 markah]
6. Rajah 5 menunjukkan kedudukan beberapa unsur dalam jadual berkala
Rajah 5(a) Dengan menggunakan huruf abjad pada jadual berkala pada rajah 5, nyatakan
(i) Unsur logam : ______________________________________
(ii) Unsur bukan logam : ________________________________________ [2 markah]
(b) Unsur yang manakah mempunyai sifat kimia yang sama?
_______________________________________________ [1 markah]
(c) Namakan dua unsur yang boleh membentuk ion
____________________________________ [1 markah]
(d) Nyatakan satu sifat fizikal bagi P
____________________________________________________________________[1 markah]
(e) Atom X mempunyai nombor nukleon 27 dan mempunyai bilangan proton 13. Pada rajah 5, lorekkan kedudukan yang mungkin bagi X[1 markah]
7. Rajah 6 menunjukkan satu objek yang diletakkan di hadapan kanta cekung.Rajah 6
(a) Lengkapkan rajah 6 untuk menunjukkan pembentukan imej itu oleh kanta cekung[2 markah]
(b) Ukur dan catat saiz imej itu
_____________________ cm [1 markah]
(c) Nyatakan dua ciri imej yang terbentuk di 6(a)
1. _____________________________________________________
2. _____________________________________________________
[2 markah](d) Sambungkan alatan optik yang menggunakan kanta cekung
(1 markah)Kanta lekap
Kanta cekung
Kanta pembesar
Cermin mata
8. Rajah 7 struktur dan operasi dalam satu enjin empat lejang.
Rajah 7
( a) Labelkan lejang A, B, C dan D pada rajah 7 dengan menggunakan maklumat di bawah Lejang kuasa Lejang aruhan Lejang mampatan Lejang ekzos
(2 markah)
( b) Tulis susunan yang betul bagi operasi enjin di atas
______________________________________________________________________(1 markah)
( c) (i) Bahan api apakah yang digunakan dalam enjin seperti ini? ____________________________________________________________
(ii) Berikan alasan anda _____________________________________________________________ (2 markah)
( d) Berikan satu kelebihan enjin empat lejang berbanding enjin dua lejang
_____________________________________________________________________(1 markah)
9. Rajah 8.1 menunjukkan langkah yang terlibat dalam pemprosesan nenas
Tin disejukkan dan dibungkus untuk dijualDitutup dan dipaterikan dalam vakumGula ditambahkan dan dipanaskanDibersih, dipotong dan diletakkan di dalam tin
Rajah 8.1
(a) Namakan kaedah yang digunakan untuk memproses nenas seperti yang ditunjukkan dalam rajah 8.1 ______________________________________________________________________(1 markah)
(b)Apakah tujuan penambahan gula ke dalam tin nenas?
____________________________________________________________________(1 markah)
(c)(i) Nyatakan suhu yang digunakan untuk memanaskan tin nenas
______________________C
(ii) Apakah tujuan pemanasan?
________________________________________________________________(2 markah)(d) Rajah 8.2 menunjukkan label bagi Roti Tepung MurniRoti Tepung Murni
Berat bersih :400g
Kandungan :Tepung murni, yis, gula, lemak sayuran, vitamin & pengimulsi yang dibenarkan
Simpan di tempat yang kering
Rajah 8.2Apakah maklumat lain yang sepatutnya tercatat pada label dalam rajah 8.2 berdasarkan Peraturan Makanan 1985?
1. ______________________________________________
2. ______________________________________________(2 markah)
Bahagian C(20 markah)
Jawab soalan 10 dan mana-mana satu daripada soalan 11 atau 12. Tuliskan jawapan anda pada kertas kajang yang disediakan.
10. Kaji penyataan berikut:Seorang pelajar mendapati pemberat berjisim 500g berayun lebih lama berb