minggu 4
DESCRIPTION
sefTRANSCRIPT
KELAS : 5 Perdana MASA : 11:00 pg – 12.00 tgh Tarikh : 2.2.2015
MATAPELAJARAN : Bahasa Malaysia TEMA : Keluarga BerwawasanTAJUK: Keluarga kreatif
STANDART KANDUNGAN:2.3 membaca kuat pelbagai bahan bacaan dengan lancar sebutan yang jelas dan intonasi yang betul.
STANDART PEMBELAJARAN :2.3.2 membaca pelbagai bahan yang mengandungi ayat tunggal dan ayat majmukberbilang subjek dan predikat secara mekanis dengan lancar ,sebutan jelas dan intonasi yang betul.
OBJEKTIF PEMBELAJARAN; Pada akhir pelajaran murid dapat:(i)membaca pelbagai bahan yang mengandungi ayat tunggal dan ayat majmuk berbilang subjek dan predikat secara mekanis dengan lancar sebutan yang jelas dan intonasi yang betul.
Aktiviti Pengajaran dan Pembelajaran 1. Murid mendengar guru membaca contoh
ayat.2. Murid membaca pelbagai ragam ayat
dengan betul. 3. Murid menulis contoh ayat dalam buku
tulis.ELEMEN MERENTAS KURIKULUM:
Keusahawanan – berani mencubaKreativiti dan InovasiTMK – komputer riba , pembesar suara
NILAI MURNI:Bekerjasama, kasih sayangBBM: Buku teks PENILAIAN PROSES PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN: Penilaian melalui pemerhatian semasa P&P dan perbincangan
REFLEKSI:
Kelas : 6 perdana
Masa : 9.00 - 10.30 pg
Tarikh : 2/2/2015
Mata Pelajaran: sains
Tema : menyiasat daya dan tenaga
Tajuk : daya tolakan dan tarikan
Objektif Umum :
1.1 memahami bahawa tolak dan tarik adalah daya.
Objektif Pembelajaran :
1.1.1 memahami bahawa tolak dan tarik adalah daya..
1.1.2 menyatakan bahawa daya tidak dapat dilihat tetapi kesannya dapat dilihat.
Aktiviti :
1. Murid melihat buku teks yang di sediakan dan membacanya.
2. Murid mendengar penjelasan daripada guru
3. Murid berbincang sesama mereka dan membuat nota / latihan
KPS : 1,2,dan 4 Nilai : bersyukur dan menghargai anugerah Allah
Bahan : buku teks
Refleksi :
Kelas :3 Perdana Masa : 12.00 – 1.00 Tarikh : 2.2.2015 Hari : isnin Bilangan Murid Dalam Kelas : 14 orang Tema : TMK Tajuk : membuat jadualStandard Kandungan : 3.0 memilih dan mengaplikasikan sumber TMK yang bersesuaian Standard Pembelajaran : 3.1, 3.2Objektif Pembelajaran :Pada akhir aktiviti pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:1. Mempersembahkan data dalam ms Excel dengan baik
Aktiviti 1. Guru membawa murid ke makmal komputer. 2. Murid bersoaljawab dengan guru tentang tajuk pelajaran. 3. Guru menerangkan isi pelajaran.5. Murid menyiapkan tugasan yang diberi. EMK : TMK ENT: mengendalikan peralatan dengan cermat. Bahan Bantu Belajar: buku aktiviti, buku teks, komputer Penilaian Pengajaran dan Pembelajaran: lisan, buku aktiviti. Refleksi :
KELAS : 5 Perdana MASA : 12:30 pg – 1.30 tgh Tarikh : 27.1.2015
MATAPELAJARAN : Bahasa Malaysia TEMA : keluarga berwawasanTAJUK: keluarga kreatif
STANDART KANDUNGAN:2.3 membaca kuat pelbagai bahan bacaan dengan lancar sebutan yang jelas dan intonasi yang betul.
STANDART PEMBELAJARAN :2.3.1 membaca pelbagai bahan yang mengandungi pelbagai ragam ayat secara mekanis dengan lancar sebutan yang jelas dan intonasi yang betul.
OBJEKTIF PEMBELAJARAN; Pada akhir pelajaran murid dapat:(i)membaca pelbagai bahan yang mengandungi pelbagai ragam ayat secara mekanis dengan lancar sebutan yang jelas dan intonasi yang betul.
Aktiviti Pengajaran dan Pembelajaran 4. Murid mendengar guru
membaca contoh ayat.5. Murid membaca pelbagai
ragam ayat dengan betul. 6. Murid menulis contoh ayat
dalam buku tulis.ELEMEN MERENTAS KURIKULUM:
Keusahawanan – berani mencubaKreativiti dan InovasiTMK – komputer riba , pembesar suara
NILAI MURNI:Bekerjasama, kasih sayangBBM: Buku teks PENILAIAN PROSES PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN: Penilaian melalui pemerhatian semasa P&P dan perbincangan
REFLEKSI:
KELAS : 5 Perdana MASA : 9:30 pg – 10.30 tgh Tarikh : 4.2.2015
MATAPELAJARAN : Bahasa Malaysia TEMA : Keluarga BerwawasanTAJUK: Keluarga kreatif
STANDART KANDUNGAN:3.3 Membina dan Menulis perkataan ,frasa dan ayat dengan betul.
STANDART PEMBELAJARAN :3.3.3. Membina dan menulis jawapan pemahaman berdasarkan soalan bertumpu dan bercampah secara kritis dengan betul.
OBJEKTIF PEMBELAJARAN; Pada akhir pelajaran murid dapat:1. Membina dan menulis jawapan pemahaman berdasarkan soalan bertumpu dan bercampah
Aktiviti Pengajaran dan Pembelajaran 1. Murid mendengar guru membaca contoh ayat.2. Murid menyebut dan membaca ayat dengan betul. 3. Murid menjawab latihan dalam buku tulis.
ELEMEN MERENTAS KURIKULUM:
Keusahawanan – berani mencubaKreativiti dan InovasiTMK – komputer riba , pembesar suara
NILAI MURNI:Bekerjasama, kasih sayangBBM: Buku teks PENILAIAN PROSES PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN: Penilaian melalui pemerhatian semasa P&P dan perbincangan
REFLEKSI:
KELAS : 1 Perdana MASA : 12:30 pg – 1.30 tgh Tarikh : 4.2.2015
MATAPELAJARAN : Sains dan Teknologi TEMA : sains hayat TAJUK: benda hidup dan benda bukan hidup
STANDART KANDUNGAN:1.1 Memahami ciri benda hidup dan benda bukan hidup
STANDART PEMBELAJARAN :1.1.1 Mengenal pasti benda hidup & benda bukan hidup1.1.2 Mengenalpasti ciri-ciri benda hidup iaitu perlukan air dan makanan, bernafas, bergerak, membesar dan membiak.1.1.3 Menjelaskan pemerhatian melalui lakaran,TMK,penulisan atau lisan.
OBJEKTIF PEMBELAJARAN; Pada akhir pelajaran murid dapat:(i) menyebut benda hidup dan bukan hidup.ii ) menyatakan ciri benda hidup.
Aktiviti Pengajaran dan Pembelajaran 1. Murid mencari benda hidup dan bukan hidup.2. Murid mengenalpasti ciri-ciri benda hidup. 3. Murid membuat latihan.
ELEMEN MERENTAS KURIKULUM:
Keusahawanan – berani mencubaKreativiti dan Inovasi
NILAI MURNI:Bekerjasama, kasih sayangBBM:
PENILAIAN PROSES PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN: Penilaian melalui pemerhatian semasa P&P dan perbincangan
REFLEKSI:
Kelas : 6 perdana
Masa : 9.30 - 10.30 pg
Tarikh : 5/2/2015
Mata Pelajaran: sains
Tema : menyiasat daya dan tenaga
Tajuk : daya tolakan dan tarikan
Objektif Umum :
1.1 memahami bahawa tolak dan tarik adalah daya.
Objektif Pembelajaran :
1.1.1 memahami bahawa tolak dan tarik adalah daya..
1.1.2 menyatakan bahawa daya tidak dapat dilihat tetapi kesannya dapat dilihat.
Aktiviti :
1. Murid melihat buku teks yang di sediakan dan membacanya.
2. Murid mendengar penjelasan daripada guru
3. Murid berbincang sesama mereka dan membuat nota / latihan
KPS : mengelas , membuat inferens
Nilai : bersyukur dan menghargai anugerah Allah
Bahan : buku teks
Refleksi :
KELAS : 5 Perdana MASA : 12:00 pg – 1.00 tgh Tarikh : 5.2.2015
MATAPELAJARAN : Bahasa Malaysia TEMA : Keluarga BerwawasanTAJUK: Keluarga kreatif
STANDART KANDUNGAN:5.1 memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks
STANDART PEMBELAJARAN :5.1.2 memahami dan menggunakan kata nama khas hidup manusia dengan nama panggilan atau gelaran yang betul mengikut konteks.
OBJEKTIF PEMBELAJARAN; Pada akhir pelajaran murid dapat:(i) memahami dan menggunakan kata nama khas hidup manusia dengan nama panggilan atau gelaran yang betul
Aktiviti Pengajaran dan Pembelajaran 1. Murid membaca teks dalam buku teks.2. Murid menyebut kata nama khas . 3. Murid menulis dalam buku tulis.
ELEMEN MERENTAS KURIKULUM:
Keusahawanan – berani mencubaKreativiti dan Inovasi
NILAI MURNI:Bekerjasama, kasih sayangBBM: Buku teks PENILAIAN PROSES PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN: Penilaian melalui pemerhatian semasa P&P dan perbincangan
REFLEKSI:
KELAS : 5 Perdana MASA : 12:00 pg – 1.00 tgh Tarikh : 8.2.2015
MATAPELAJARAN : Bahasa Malaysia TEMA : Keluarga BerwawasanTAJUK: Impian Keluarga
STANDART KANDUNGAN:1.3 mendengar, memahami dan memberi respons terhadap sesuatu arahan soalan dan pesanan yang didengar dengan betul
STANDART PEMBELAJARAN :1.3.2 mendengar memahami dan memberikan respons secara lisan terhadap ayat tanya yang mengandungi kata tanya dengan betul.
OBJEKTIF PEMBELAJARAN; Pada akhir pelajaran murid dapat:(i) memberikan respons secara lisan terhadap ayat tanya yang mengandungi kata tanya dengan betul.
Aktiviti Pengajaran dan Pembelajaran 1. Murid mendengar membaca contoh ayat tanya.2. Murid membaca contoh ayat tanya tersebut dengan betul. 3. Murid menulis contoh dalam buku tulis.
ELEMEN MERENTAS KURIKULUM:
Keusahawanan – berani mencubaKreativiti dan Inovasi
NILAI MURNI:Bekerjasama, kasih sayangBBM: Buku teks PENILAIAN PROSES PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN: Penilaian melalui pemerhatian semasa P&P dan perbincangan
REFLEKSI:
Minggu
5