level kompetensi kunci - web view2.menggunakan sifat limit fungsi untuk menghitung bentuk tak tentu...
TRANSCRIPT
SILABUS
NAMA SEKOLAH : SMK NEGERI 1 ABANGMATA PELAJARAN : MATEMATIKAKELAS/SEMESTER : XII/GENAPSTANDAR KOMPETENSI : MENGGUNAKAN KONSEP LIMIT FUNGSI DAN TURUNAN FUNGSI DALAM PEMECAHAN MASALAHKODE : M.16ALOKASI WAKTU : 25 x 45 menit
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI
PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIANALOKASI WAKTU SUMBER
BELAJARTM PS PI
1. Menjelaskan secara intuitif arti limit fungsi di suatu titik dan di tak hingga
KOGNITIF Menjelaskan arti
limit fungsi di satu titik melalui perhitungan nilai-nilai di sekitar titik tersebut
Menjelaskan arti limit fungsi di tak hingga melalui grafik dan perhitungan.
Limit Fungsi di Suatu Titik
Mendiskusikan arti limit fungsi di satu titik melalui perhitungan nilai-nilai disekitar titik tersebut
Mendiskusikan arti limit fungsi di tak hingga melalui perhitungan nilai-nilai disekitar titik tersebut
Melakukan kajian pustaka tentang definisi eksak limit fungsi
Tes Penugasan Observasi/
pengamatan
3 o Modul Limit Fungsi, MGMP SMK Kab. Karangasem
2. Menggunakan sifat limit fungsi untuk menghitung bentuk tak tentu fungsi aljabar dan trigonometri
Menjelaskan sifat-sifat yang digunakan dalam perhitungan limit
Menjelaskan arti bentuk tak tentu dari limit fungsi
Menghitung bentuk tak tentu dari limit fungsi aljabar
Menghitung bentuk tak tentu dari limit fungsi trigonometri
Sifat-sifat limit Limit fungsi
aljabar Limit fungsi
trigonometri
Menentukan sifat-sifat limit fungsi. Menghitung limit fungsi aljabar
dan trigonometri dengan menggunakan sifat-sifat limit.
Melakukan perhitungan limit dengan manipulasi aljabar
Mengenal macam-macam bentuk tak tentu
Menghitung nilai limit tak tentu. Menghitung bentuk tak tentu
fungsi aljabar dan trigonometri dengan menggunakan sifat-sifat limit fungsi
Tes Penugasan Observasi/
pengamatan
7 Modul Limit Fungsi, MGMP SMK Kab. Karangasem
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI
PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIANALOKASI WAKTU SUMBER
BELAJARTM PS PI
3. Menggunakan konsep dan aturan turunan dalam perhitungan turunan fungsi
Menghitung turunan fungsi yang sederhana dengan menggunakan definisi turunan
Menggunakan aturan turunan untuk menghitung turunan fungsi aljabar
Menggunakan aturan turunan untuk menghitung turunan fungsi trigonometri
Turunan Fungsi Aljabar
Turunan Fungsi Trigonometri
Mengenal konsep laju perubahan nilai fungsi
Dengan menggunakan konsep limit merumuskan pengertian turunan fungsi.
Dengan menggunakan aturan turunan menghitung turunan fungsi aljabar.
Menentukan berbagai turunan fungsi aljabar dan trigonometri
Tes Penugasan Observasi/
pengamatan
9 Modul Limit Fungsi, MGMP SMK Kab. Karangasem
4. Menggunakan turunan untuk menentukan karakteristik suatu fungsi dan memecahkan masalah
Menentukan selang dimana suatu fungsi naik atau turun
Menentukan nilai maksimum dan minimum suatu fungsi
Fungsi naik dan turun
Nilai maksimum dan minumum
Mengidentifikasi fungsi naik atau fungsi turun menggunakan aturan turunan.
Menentukan nilai maksimum dan minimum suatu fungsi
Tes Penugasan Observasi/
pengamatan
2 Modul Limit Fungsi, MGMP SMK Kab. Karangasem
5. Menyelesaikan model matematika dari masalah yang berkaitan dengan ekstrim fungsi dan penafsirannya
Menyusun model matematika dari masalah-masalah yang bisa diselesaikan dengan konsep nilai maksimum dan minimum fungsi
Menerapkan nilai maksimum dan minumum dalam menyelesaikan masalah matenatika
Penerapan nilai maksimum dan minimum
Menentukan variabel-variabel (x dan y) dari masalah ekstrim fungsi
Menyatakan masalah nyata dalam kehidupan sehari-hari ke dalam model matematika
Menentukan penyelesaian model matematika dengan menggunakan konsep nilai maksimum dan minimum.
Tes Penugasan Observasi/
pengamatan
3 Modul Limit Fungsi, MGMP SMK Kab. Karangasem
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI
PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIANALOKASI WAKTU SUMBER
BELAJARTM PS PI
AFEKTIF/KARAKTER Menunjukkan
kemauan untuk bertanya atau menjawab
Menunjukkan usaha/kerja keras
Menunjukkan sikap kreatif
Menunjukkan rasa ingin tahu
Menunjukkan rasa tanggung jawab
Ulangan HarianRemedial dan Pengayaan
3
SILABUS
NAMA SEKOLAH : SMK NEGERI 1 ABANGMATA PELAJARAN : MATEMATIKAKELAS/SEMESTER : XII/GENAPSTANDAR KOMPETENSI : MENGGUNAKAN KONSEP INTEGRAL DALAM PEMECAHAN MASALAHKODE : M.17ALOKASI WAKTU : 25 x 45 menit
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI
PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIANALOKASI WAKTU SUMBER
BELAJARTM PS PI
1. Memahami konsep integral tak tentu dan integral tentu
Menjelaskan integral tak tentu sebagai invers dari turunan
Menjelaskan pengertian integral tentu
Konsep integral Menjelaskan pengertian integral tak tentu
Menyatakan pengertian integral tak tentu dalam bentuk rumus
Menjelaskan pengertian integral tentu
Menyatakan pengertian integral tentu dalam bentuk rumus
Tes Penugasan Observasi/
pengamatan
2 Modul Integral Fungsi, MGMP SMK Kab. Karangasem o
2. Menghitung integral tak tentu dan integral tentu dari fungsi aljabar dan fungsi trigonometri yang sederhanai
Menentukan hasil integral tak tentu dari fungsi aljabar
Menentukan hasil integral tak tentu dari fungsi trigonometri
Menghitung integral tentu dari fungsi aljabar
Menghitung integral tentu dari fungsi trigonometri
o Integral tak tentu
o Integral tentu
Menentukan integral tak tentu fungsi aljabar
Menggunakan rumus turunan untuk menentukan turunan fungsi aljabar
Menentukan integral tak tentu fungsi aljabar
Menentukan integral tentu fungsi aljabar
Menentukan integral tentu fungsi aljabar
Tes Penugasan Observasi/
pengamatan
10 Modul Integral Fungsi, MGMP SMK Kab. Karangasem
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI
PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIANALOKASI WAKTU SUMBER
BELAJARTM PS PI
3. Menggunakan integral untuk menghitung luas daerah di bawah kurva dan volum benda putar
Menentukan luas daerah kurva dengan menggunakan konsep integral
Menentukan volume benda putar dengan menggunakan konsep integral
Luas Daerah Volume Benda
Putar
Menggambar grafik-grafik fungsi dan menentukan perpotongan grafik fungsi sebagai batas integrasi
Menentukan luas daerah dibawah kurva dengan menggunakan integral
Mendiskusikan cara menentukan volume benda putar (menggambar daerahnya, batas integrasi)
Menghitung volum benda putar dengan menggunakan integral
Tes Penugasan Observasi/
pengamatan
8Modul Integral Fungsi, MGMP SMK Kab. Karangasem
AFEKTIF/KARAKTER Menunjukkan
kemauan untuk bertanya atau menjawab
Menunjukkan usaha/kerja keras
Menunjukkan sikap kreatif
Menunjukkan rasa ingin tahu
Menunjukkan rasa tanggung jawab
Ulangan HarianRemedial dan Pengayaan
5
Mengetahui, Abang, 2 Januari 2012Kepala SMK Negeri 1 Abang Guru Mata Pelajaran
Drs. I Nyoman Tegteg I Wayan Puja Astawa, M.Pd.NIP. 19631231 198903 1 283 NIP. 19810116 200312 1 005