latih tubi sains upsr 2015

7
0 50 100 1970 1980 1990 2000 Bilangan Harimau NAMA :……………………………………………………… TAHUN : ………………… SK : ………………………………………………… KEMAHIRAN PROSES SAINS Kenal pasti PEMERHATIAN berdasarkan rajah / kenyataan berikut dan kemudiannya berikan INFERENS yang sesuai . a. Keadaan pokok (Januari 2015) Keadaan pokok (November 2015) Pemerhatian : ………………………………………………………………(1M) Inferens : ……………………………………………………………………………(1M) Inferens :…………………………………………………………………….(1M) Pemerhatian lain : ……………………………………………………………… (1M) b. Pemerhatian : ……………………………………………………………….(1M) Inferens :……………………………………………………………………..(1M) Inferens lain : ………………………………………………………………..(1M) Pemerhatian lain : …………………………………………………………. (1M) Bilangan Harimau c. Tahun Pemerhatian : …………………………………………………………………(1M) Inferens : ……………………………………………………………………..(1M) Inferens lain : ………………………………………………………………………(1M) Pemerhatian lain : ……………………………………………………(1M) d. Gajah (di Zoo Negara) Gajah (di hutan belantara) Pemerhatian : ………………………………………………………………(1M) Inferens : ………………………………………………………………………….(1M) Inferens ke-2 :…………………………………………………………………….(1M) Pemerhatian lain : ……………………………………………………..(1M) b. Pemerhatian : ……………………………………………………………….(1M) Inferens : ……………………………………………………………………….(1M) Inferens ke-2 :……………………………………………………………………..(1M) Pemerhatian lain : …………………………………………………..(1M) Spesies penyu belimbing semakin diancam oleh masalah kepupusan. Penggunaan pukat tunda oleh nelayan telah menyebabkan penyu-penyu ini terjerat pada pukat. Selain itu masalah pencemaran air laut juga merupakan satu ancaman ke arah kepupusan hidupan laut ini. Pada musim tengkujuh nelayan kurang turun ke laut. Hasil pendapatan mereka juga terjejas. Oleh itu nelayan terpaksa menjalankan perniagaan secara kecil-kecilan untuk menyara hidup.

Upload: zulkhairy-affandy

Post on 12-Dec-2015

38 views

Category:

Documents


15 download

DESCRIPTION

teknik menjawab section b upsr

TRANSCRIPT

Page 1: latih tubi sains upsr 2015

0

50

100

1970 1980 1990 2000

Bilangan Harimau

NAMA :……………………………………………………… TAHUN : ………………… SK : …………………………………………………

KEMAHIRAN PROSES SAINS

Kenal pasti PEMERHATIAN berdasarkan rajah / kenyataan berikut dan kemudiannya berikan INFERENS yang sesuai . a. Keadaan pokok (Januari 2015) Keadaan pokok (November 2015) Pemerhatian : ………………………………………………………………(1M) Inferens : ……………………………………………………………………………(1M) Inferens :…………………………………………………………………….(1M) Pemerhatian lain : ……………………………………………………………… (1M) b. Pemerhatian : ……………………………………………………………….(1M) Inferens :……………………………………………………………………..(1M) Inferens lain : ………………………………………………………………..(1M) Pemerhatian lain : …………………………………………………………. (1M) Bilangan Harimau c. Tahun Pemerhatian : …………………………………………………………………(1M) Inferens : ……………………………………………………………………..(1M) Inferens lain : ………………………………………………………………………(1M) Pemerhatian lain : ……………………………………………………(1M)

d.

Gajah (di Zoo Negara) Gajah (di hutan belantara) Pemerhatian : ………………………………………………………………(1M) Inferens : ………………………………………………………………………….(1M) Inferens ke-2 :…………………………………………………………………….(1M) Pemerhatian lain : ……………………………………………………..(1M) b. Pemerhatian : ……………………………………………………………….(1M) Inferens : ……………………………………………………………………….(1M) Inferens ke-2 :……………………………………………………………………..(1M) Pemerhatian lain : …………………………………………………..(1M)

Spesies penyu belimbing semakin diancam oleh masalah kepupusan. Penggunaan pukat tunda oleh nelayan telah menyebabkan penyu-penyu ini terjerat pada pukat. Selain itu masalah pencemaran air laut juga merupakan satu ancaman ke arah kepupusan hidupan laut ini.

Pada musim tengkujuh nelayan kurang turun ke laut. Hasil pendapatan mereka juga terjejas. Oleh itu

nelayan terpaksa menjalankan perniagaan secara kecil-kecilan untuk menyara hidup.

Page 2: latih tubi sains upsr 2015

Making Observation & inferences / Membuat Pemerhatian & Inferens

Age Umur

(Tahun)

Number of telephone memorised Bilangan nombor telefon yang

boleh diingati

30 25

40 20

50 15

60 10

70 5

a State one observation based on the experiment Nyatakan satu pemerhatian berdasarkan ujikaji

b State one inference based on your observation

Nyatakan satu inferens berdasarkan pemerhatian kamu

Hari Days

Bilangan haiwan X Number of animal X

Bilanganhaiwan Y Number of animal Y

1 5 5

3 5 3

5 3 0

a State one observation based on the experiment Nyatakan satu pemerhatian berdasarkan ujikaji

b State one inference based on your observation

Nyatakan satu inferens berdasarkan pemerhatian kamu

c State another observation based on your inference above Nyatakan pemerhatian lain berdasarkan inferens di atas.

Page 3: latih tubi sains upsr 2015

The picture below shows four aquariums P, Q, R and S containing 10 fish in each of them.

Different number of oil drops were put into each aquarium.

Rajah di bawah menunjukkan empat buah akuarium P, Q, R dan S yang mengandungi 10 ekor ikan dalam

setiap satunya. Setiap akuarium dititiskan dengan bilangan titisan minyak yang berbeza.

The table below shows the number of fish that died after one day. Jadual berikut menunjukkan bilangan ikan yang mati selepas satu hari.

P Q R S

Number of oil drops

Bilangan titis minyak

1

2

3

4

Number of fish that died

Bilangan ikan mati

2

4

6

8

(a) Give reason (inference) for your observation.

Berikan sebab (inferens) bagi pemerhatian kamu.

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

(1 mark)

(b) State another observation to support your inference in (a)

Berikan permerhatian lain untuk menyokong inferens kamu di (a).

________________________________________________________________________

(1 mark)

P Q R S

Dead fish

Ikan mati

Page 4: latih tubi sains upsr 2015

Four thumbtacks were glued to rods P, Q, R and S using candle wax as shown in the figure

below.

Empat paku tekan digamkan kepada rod P, Q, R dan S seperti ditunjukkan dalam rajah berikut.

P Q

R S

After a while, the thumbtacks on the rods began falling from the rods in the following order.

Selepas seketika, paku-paku tekan tersebut mulai jatuh daripada rod-rod tersebut dalam urutan berikut.

Q → P → S → R

(a) What observation can you made from this experiment?

Apakah pemerhatian kamu daripada eksperimen ini?

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

(1 mark)

(b) Give a reason (inference) for your observation in (a).

Berikan sebab (inferens )bagi pemerhatian kamu di (a).

____________________________________________________________________________

Page 5: latih tubi sains upsr 2015

Tahun 1900 Tahun 1930 Tahun 1980 Berdasarkan gambar rajah di atas,

a. Berikan pemerhatian anda.

b. Nyatakan inferens anda.

c. Berikan pemerhatian lain berdasarkan inferens anda.

Semasa melawat ke Taman Negara, Pahang. Ahmad dapati pokok-pokok di sekitarnya tumbuh dengan tinggi.

a. Nyatakan pemerhatian anda.

b. Berikan inferens

c. Nyatakan pemerhatian lain.

2. Pak Salleh menanam pokok jagung di dalam ladangnya yang seluas 1.2 ekar

manakala Pak Khalid menanam jagungnya di ladang seluas 1.6 ekar. Jadual menunjukkan hasil tanaman di ladang masing-masing.

Tahun Ladang Pak Salleh Ladang Pak Khalid Tahun 1998 12 tan 15 tan Tahun 2000 13.5 tan 14 tan Tahun 2002 15 tan 12 tan

Page 6: latih tubi sains upsr 2015

Berdasarkan jadual di atas, a. Ramalkan hasil ladang Pak Salleh pada tahun 2004.

b. Berikan pemerhatian anda berdasarkan jadual tersebut.

c. Berikan DUA inferens yang berdasarkan pemerhatian anda

PEMERHATIAN : adalah gambaran keseluruhan soalan / rajah /jadual /graf…. …jika melibatkan lebih daripada SATU rajah….maka ianya perlu dinyatakan perbandingan….(KECUALI…jika dinyatakan pilih salah SATU pemerhatian yang diberikan).. …..Pemerhatian juga adalah hipotesis…. …...Pemerhatian juga boleh merupakan satu kesimpulan… INFERENS : Alasan / Sebab / Kenyataan berdasarkan pemerhatian…… Jika pemerhatian berbanding ..inferens juga berbanding… INGAT !!...inferens mestilah logik sains…ada konsep & fakta sains PEMERHATIAN LAIN…bukan pemerhatian awal. INGAT!!!!berdasarkan inferens…….nyatakan apa lagi yang boleh kita perhatikan…(guna imaginasi / pengetahuan sedia ada). INFERENS LAIN :..alasan lain yang menyokong pemerhatian.. Perkataan lain untuk PEMERHATIAN & INFERENS :

1. Apa yang boleh anda nyatakan berkenaan rajah : Pemerhatian 2. Berikan pandangan anda berkenaan rajah : Pemerhatian 3. Nyatakan alasan / sebab : Inferens 4. Mengapa ……… :Inferens 5. Alasan yang menyokong inferens : Penjelasan inferens 6. Alasan yang menyokong pemerhatian : Inferens 7. Inferens Jitu : Sebab / Alasan yang bertepatan dengan situasi

Page 7: latih tubi sains upsr 2015

PEMBOLEH UBAH : Dimanipulasi : berbeza-beza / berlainan / pelbagai kategori / berjenis-jenis / Apa yang diubah-ubah Bergerak Balas : Apa yang diuji / Dicatat / Direkodkan / Hasil / Keputusan / Apa yang diperhatikan Malar : seragam / sama…selaras / sekata / tidak berubah / tetap JIKA MINTA DUA MAKLUMAT : Nyatakan Dimanipulasi dan Bergerak Balas…. SATU MAKLUMAT : Manipulasi / Bergerak Balas MAKLUMAT YANG DIUJI : Bergerak Balas MAKLUMAT YANG BERUBAH-UBAH : Dimanipulasi MAKLUMAT YANG DIKAWAL : MALAR POLA / CORAK : Semakin…..MENAIK , MENURUN …MENDATAR/TIADA PERUBAHAN…(dengan sekata / tidak sekata) RAMALAN : jangkaan masa depan….jika melibat pergerakan / pola nombor…maka perlu jalan kerja (pengiraan) untuk mendapatkan jawapan. TUJUAN : untuk menyiasat hubungan di antara …PM …dengan…PB…. untuk menguji perkaitan di antara ….PM….dengan…PB…. untuk mengkaji kesan….PM….ke atas….PB… TAJUK : Jawapan sama seperti (TUJUAN)… HIPOTESIS : Semakin bertambah/berkurang PM semakin berkurang/bertambah PB

Jika membuat hipotesis berdasarkan ayat…lihat kata kunci berikut :

PM…..(MEMPENGARUHI)….PB

PM…..(MEMBERI KESAN KE ATAS)…PB

PB…..(DIPENGARUHI)…...PM

PB….(BERGANTUNG)…..PM * ( Ingat ayat HIPOTESIS mesti di dahuluioleh PM diikuti oleh PB )

HUBUNGAN / HUBUNGKAIT : Jawapan seperti hipotesis. KESIMPULAN / RUMUSAN: kenyataan selepas eksperimen…(kadang kala boleh dibuat berdasarkan ayat HIPOTESIS-Jika ada POLA / CORAK)

Jika melibatkan FAKTA maka kesimpulannya merupakan kenyataan terhadap Konsep / Hukum Sains