laporan ppgb

BIL PERKARA : KETERANGAN1 Tarikh : 16 Januari 2012

2 Masa : 08.00 pagi – 1.20 petang

3 Bidang : Pendaftaran Sekolah

4 Aspek : Taklimat Orientasi Guru Baru (GSST)

5 Objektif : 1.Pendedahan awal dengan

i. Tugasan Guru Baru

ii. Pementoran Guru baru

iii. Taklimat Guru baru

2.Maklumat ringkas mengenai tugasan sebagai guru baru

3.Taklimat oleh guru besar dan guru-guru penolong kanan

6 Aktiviti : 1.Diberi taklimat mengenai penempatan dan tugasan sebagai

guru baru oleh pegawai PPD Daerah Johor Bahru

2.Berjumpa dengan Penolong Kanan 1 sekolah di PPD

3.Didedahkan dengan modul pembangunan guru baru

4.Melapor diri di Sekolah Jenis Kebangsaan Cina Foon Yew

(1)

5.Taklimat diberikan oleh oleh En Teng Boon Kim, Guru

Besar SJK ( C ) Foon Yew 1 mengenai tanggungjawab dan

tugas-tugas di sekolah, diikuti taklimat oleh guru-guru

penolong kanan.

7 Penilaian : Hasil penerangan dan mendapat maklum balas semua pihak

yang terlibat.

8 Rumusan : Maklumat yang disampaikan dapat memberikan sedikit

sebanyak pengetahuan kepada guru baru.

………………………. ……………………...Tandatangan Guru Tandatangan Mentor



3 Bidang : Bersama pihak pengurusan SJK ( C ) Foon Yew 1

4 Aspek : Mengenali persekitaran sekolah

5 Objektif : 1.Pendedahan awal dengan suasana persekitaran sekolah

2.Perlantikan tugas

3.Aktiviti kokurikulum

6 Aktiviti : 1. Besuai kenal dengan guru-guru dan staf sekolah.

2. Menerima seorang guru mentor

3. Menerima perlantikan sebagai guru Bola Tampar

4. Menerima perlantikan sebagai Penolong Ketua

PROTIM.

5. Menerima perlantikan sebagai Setiausaha LINUS.

6. Bersuai kenal dengan murid-murid semasa

mengendalikan kelas ganti bagi guru yang tidak

hadir.

7. Terlibat dengan aktiviti kokurikulum Bola Tampar

7 Penilaian : Hasil daripada aktiviti yang dibuat di atas mendapat

maklum balas daripada Guru Besar, Guru Pentadbir, dan

kakitangan sekolah.

8 Rumusan : Aktiviti yang dijalankan dapat meningkatkan sedikit

sebanyak pengetahuan saya mengenai persekitaran sekolah.




3 Bidang : Bersama pihak pengurusan SJK ( C ) Foon Yew 1

4 Aspek : Mengenali persekitaran bilik darjah

5 Objektif : 1.Pendedahan awal dengan tugasan guru baru.

i. pelaksanaan buku rekod mengajar

ii. pelaksanaan pengajaran dalam kelas

iii. perlaksanaan buku kehadiran dan merit dalam kelas

6 Aktiviti : 1.Melengkapkan buku rancangan pengajaran dengan

maklumat diri, takwim, tarikh penting dan huraian sukatan

pelajaran

2.Mengenalpasti latar belakang sekolah dan murid-murid

3. Mengendalikan kelas ganti yang ketiadaan guru.

7 Penilaian : Hasil daripada kerjasama guru-guru serta pihak pentadbir

sekolah yang terlibat dan maklum balas guru baru.

Segala yang telah dijalankan sepanjang hari ini dapat

memberi input yang sangat berguna untuk saya gunakan di

masa akan datang.

8 Rumusan : Segala pengetahuan dan pengalaman yang diperoleh

sepanjang program orientasi ini dapat membantu guru dalam

menjalankan tugas sebagai pendidik dan staf akademik.


BIL PERKARA : KETERANGAN

1 Tarikh : 19 Januari 2012


3 Bidang : Aktiviti sekolah

4 Aspek : Pengurusan bilik darjah

Pengajaran dan pembelajaran

5 Objektif : 1.Aspek kebersihan kelas

2.Pengajaran dan pembelajaran

6 Aktiviti : 1.Memastikan persekitaran kelas berada dalam keadaan

yang kondusif

2. Pengajaran dan pembelajaran bagi kelas yang ketiadaan

guru

7 Penilaian : Segala yang telah dijalankan sepanjang hari ini dapat

memberi input yang sangat berguna untuk saya praktikkan

di masa akan datang.

8 Rumusan : Aktiviti yang dijalankan sedikit sebanyak dapat

meningkatkan pengetahuan guru baru mengenai

persekitaran dan pentadbiran sekolah. Segala pengetahuan

dan pengalaman yang diperoleh sepanjang program

orientasi ini akan memberi panduan kepada guru baru.

………………………. ……………………...Tandatangan Guru Tandatangan MentorBIL PERKARA : KETERANGAN

1 Tarikh : 20 Januari 2012



4 Aspek : Pengurusan bilik darjah


5 Objektif : 1.Melawat Kawasan Sekolah


6 Aktiviti : 1.Mengenal pasti kelas dan bilik khas yang terdapat dalam

sekolah.


guru



pada masa akan datang.


meningkatkan pengetahuan guru baru mengenai

persekitaran dan pentadbiran sekolah. Segala pengetahuan

dan pengalaman yang diperoleh sepanjang program

orientasi ini akan memberi panduan kepada guru baru.





4 Aspek : Perjumpaan mentor

Pengurusan bilik darjah


5 Objektif : 1.Kolaborasi bersama mentor

2.Aspek pengurusan kelas


6 Aktiviti : 1.Perbincangan dengan guru mentor mengenai program

orentasi guru baru, portfolio dan aspek penilaian

2.Memastikan persekitaran kelas berada dalam keadaan

yang baik dan selamat

3. Pengajaran dan pembelajaran bagi kelas yang ketiadaan guru



di masa akan datang

8 Rumusan : Aktiviti yang dijalankan sepanjang hari sedikit sebanyak

telah dapat meningkatkan pengetahuan. Kerjasama dan

penerangan daripada guru mentor telah banyak membantu

saya




3 Bidang : Aktiviti sekolah dan tugas

4 Aspek : Menerima jadual mengajar

Kebersihan bilik darjah


5 Objektif : 1.Menerima jadual waktu bagi subjek

i. Bahasa Melayu

ii.Pendidikan Jasmani

2.Aspek kebersihan kelas


6 Aktiviti : 1.Guru Penolong Kanan 1, Puan Chan telah memberikan

jadual waktu kelas yang akan bermula pada 30 Januari 2012

2.Memastikan persekitaran kelas berada dalam keadaan

yang bersih


guru

Penilaian : Segala yang telah dijalankan sepanjang hari ini dapat


di masa akan datang. Kerjasama yang baik daripada GPK

HEM telah banyak membantu saya.


meningkatkan pengetahuan guru baru. Ini penting bagi

meningkatkan prestasi dalam bidang tugas guru.




3 Bidang : Aktiviti sekolah dan mula bertugas

4 Aspek : Pengurusan kelas


5 Objektif : 1. Pengurusan kelas


3.Kolaborasi bersama Guru Besar


yang selesa

2. Pengajaran dan pembelajaran

- Bahasa Melayu ( tahun 4 )

3. Berkolaborasi bersama Guru Besar mengenai Buku

Persediaan Mengajar

7 Penilaian : Hasil daripada pengalaman praktikum sedikit sebanyak

telah membantu saya membuat pengajaran dan

pembelajaran dengan lebih baik. Ini dapat mengelakkan

p&p menjadi hambar dan tidak menarik. Namun masih

banyak perkara yang perlu diperbaiki, dari semasa ke

semasa


meningkatkan pengetahuan guru dalam mengawal dan

mengenali tingkahlaku murid-murid.




3 Bidang : Aktiviti sekolah dan tugas mengajar



Pengendalian Kokurikulum Permainan

5 Objektif : 1.Aspek pengurusan kelas


3.Permainan Bola Tampar


yang sesuai untuk pembelajaran




3. Perjumpaan Bola Tampar. Mula membuat pemilihan bagi

pemain elit sepak takraw sekolah

7 Penilaian : Kerjasama dari guru-guru dapat memudahkan saya dalam

melaksanakan tugasan


meningkatkan pengetahuan guru baru megenai aktiviti yang

dijalankan di sekolah



1 Tarikh : 1 Februari 20122 Masa : 7.20 pagi – 1.20 petang 3 Bidang : Aktiviti sekolah dan tugas mengajar4 Aspek : Berjumpa Guru Panitia

Pengurusan kelasPengajaran dan pembelajaran

5 Objektif : 1.Berjumpa guru panitia Bahasa Melayu dan guru panitia Muzik2.Aspek pengurusan kelas3.Pengajaran dan pembelajaran

6 Aktiviti : 1. Berjumpa guru panitia Bahasa Melayu dan guru panitia Muzik bagi mendapatkan dasar mengenai subjek yang diajar2.Memastikan persekitaran kelas berada dalam keadaan yang sesuai untuk pembelajaran3. Pengajaran dan pembelajaran - Bahasa Melayu ( tahun 4 )

7 Penilaian : Kerjasama dari semua pihak terutamanya pihak pentadbir dapat meringankan tugasan yang diperoleh.

8 Rumusan : Aktiviti yang dijalankan sedikit sebanyak dapat meningkatkan pengetahuan guru baru megenai sekolah dan pentadbiran sekolah. Sebagai guru baru, saya perlu berperanan dalam usaha meningkatkan pencapaian bidang kokurikulum.


BIL PERKARA : KETERANGAN1 Tarikh : 2 Februari 2012





5 Objektif : 1.Aspek pengurusan kelas



yang selesa




- Pendidikan Jasmani ( tahun 4 )

7 Penilaian : Kerjasama dari semua pihak dapat meringankan tugasan

yang diperoleh


meningkatkan pengetahuan guru baru megenai sekolah dan

pentadbiran sekolah



1 Tarikh : 3 Februari 2012





5 Objektif : 1.Pengurusan kelas



yang sesuai untuk p&p




- Pendidikan Jasmani ( tahun 3)

3. Menggantikan kelas yang ketiadaan guru

7 Penilaian : Tugas berjalan seperti biasa. Kerjasama dari semua pihak

dapat meringankan tugasan yang diperoleh


meningkatkan pengetahuan guru baru mengenai sekolah dan

pentadbiran sekolah


laporan ppgb

Documents