laporan harian folio ppgb

LAMPIRAN A

FORMAT LAPORAN PROGRAM ORIENTASI GURU PERMULAAN

BIL PERKARA KETERANGAN

1. TARIKH : 20 JANUARI 2014

2. MASA : 8.00 pg – 1.20 tgh

3. BIDANG : Pengurusan sekolah

4. ASPEK : Melapor Diri Sebagai Guru Baru Di Sekolah

5. OBJEKTIF: 1.Sebagai pendedahan awal kepada guru baru dengan

persekitaran sekolah.2.Memperkenalkan diri kepada warga sekolah3.Proses pengenalan dan mind setting terhadap sekolah.

6. AKTIVITI: 1.Suai kenal dengan kakitangan pentadbiran sekolah

2.Suai kenal dengan guru-guru sekolah3.Taklimat ringkas dari Guru Besar mengenai pengurusan dan pentadbiran sekolah

7. PENILAIAN : Taklimat yang diberikan didapati banyak memberi pendedahan kepada saya tentang jawatan yang baru disandang. Segala urusan berjalan dengan lancar serta tiada sebarang masalah yang timbul.

8. RUMUSAN : Memperoleh pendedahan dan gambaran awal tentang sekolah

LAMPIRAN A

.................................................. .................................................

Tandatangan Guru Tandatangan Mentor




2. MASA : 9.00 pg – 10.00 pg

3. BIDANG : Pengurusan Kurikulum

4. ASPEK : Dasar KPM/ Budaya Sekolah/Tugas Pentadbiran

5. OBJEKTIF: 1. Pendedahan tentang Dasar/Program/Aktiviti KPM di

sekolah.2. Memberikan maklumbalas tentang kefahaman dasar KPM3. Mengenali budaya dan etika tugas di sekolah

6. AKTIVITI: 1. Berjumpa GPK 1, En Haminuddin untuk melapor diri dan

diberikan sedikit penerangan tentang jadual aktiviti orientasi yang akan dijalankan.2. Membaca dan memahami pekeliling, dasar, program dan aktiviti KPM3. Buku Takwim sekolah diberikan dan diterangkan beberapa tugas pentadbiran dengan lengkap dan terperinci.

7. PENILAIAN : Taklimat yang diberikan didapati banyak memberi pendedahan kepada saya mengenai pengurusan pentadbiran serta budaya di sekolah.

Memperoleh pendedahan dan gambaran awal yang spesifik

LAMPIRAN A

8. RUMUSAN : mengenai pengurusan kurikulum.

.................................................. .................................................





2. MASA : 8.00 pg – 9.30 pg

3. BIDANG : Pengurusan Hal Ehwal Murid

4. ASPEK : Hal Ehwal Murid, Bidang Tugas/Jawatankuasa.

5. OBJEKTIF: 1. Penjelasan berkenaan bidang jawatankuasa di

bawah pentadbiran Hal Ehwal Murid.2. Pendedahan berkaiatn perancangan aktiviti yang telah dirancang oleh jawatankuasa yang terbabit.

6. AKTIVITI : 1. Taklimat daripada PK HEM berkaitan jawatankuasa.2. Perbincangan berkaitan Hal Ehwal Murid dan perancanga aktiviti.

7. PENILAIAN : Maklum balas lisan dari guru dengan sangat jelas mengenai sesuatu bidang dan menambah pengetahuan.

8. RUMUSAN : Pendedahan dan makluman dapat memberikan penjelasan lebih khusus berkaitan bidang tugas dan penglibatan jawatan

LAMPIRAN A

dalam jawatankuasa-jawatankuasa di sekolah.

.................................................. .................................................





2. MASA : 11.00 tgh – 12.00 tgh

3. BIDANG : Pengurusan Kokurikulum

4. ASPEK : Penglibatan dan Pemarkahan

5. OBJEKTIF : 1. Sesi suai kenal dengan guru-guru baru.2. Mengetahui hal-hal yang berkaitan dengan aktiviti kokurikulum dan pelaksanaannya.3. Mendapat pendedahan maklumat tentang tugas-tugas guru penasihat bagi sesebuah persatuan/kelab.

LAMPIRAN A

6. AKTIVITI : 1. Taklimat dijalankan oleh GPK Kokurikulum, En. Nordin berhubung dengan aspek-aspek yang terkandung dalam bidang kokurikulum.2. Penerangan tentang hal berhubung dengan penglibatan pelajar dan proses pemarkahan iaitu berdasarkan pemberian merit serta kejayaan sekolah dalam bidang Kokurikulum3. Penerangan tentang peranan guru penasihat dalam persatuan/kelab/permainan.

7. PENILAIAN : Penerangan yang diberikan amat jelas serta membantu meningkatkan kefahaman saya sebagai guru baru dalam pengurusan kokurikulum.

8. RUMUSAN : Secara keseluruhan amat baik dan juga saya berasa bangga di atas kejayaan pihak sekolah di bidang kokurikulum sehingga mengharumkan nama sekolah

.................................................. .................................................




1. TARIKH :26 JANUARI 2014

2. MASA : 9.00 pg – 11.00 pg

3. BIDANG : Pendidikan Khas

LAMPIRAN A

4. ASPEK : Pengurusan Murid, Proses Pengajaran &Pembelajaran

5. OBJEKTIF: 1. Suai kenal murid Pendidikan Khas dengan lebih

mendalam.2. Melibatkan diri dengan aktiviti pembelajaran.3. Memahami pengurusan Pendidikan Khas.

6. AKTIVITI: 1. Berkenalan dan beramah mesra dengan murid

Pendidikan khas.2. Melaksanakan aktiviti bercerita kepada murid Pendidikan Khas. 3. Melihat sistem fail Pendidikan Khas dan diberi penerangan ringkas oleh Penyelaras Pendidikan Khas.

7. PENILAIAN : Laporan dan maklumat oleh guru.

8. RUMUSAN : Daripada tugas yang diberikan, dapat memberikan pendedahan dan pengalaman sebagai pemangkin kepada melakukan tugas yang lebih berkesan merangkumi bidang tugas yang telah diamanahkan.

.................................................. .................................................




1. TARIKH :

LAMPIRAN A

2. MASA : -

3. BIDANG : -

4. ASPEK : -

5. OBJEKTIF:

-

6. AKTIVITI:

-

7. PENILAIAN : -

8. RUMUSAN : Sekolah bercuti selama seminggu.

.................................................. .................................................



LAMPIRAN A



2. MASA : 7.20 – 8.00 pg

3. BIDANG : Kurikulum

4. ASPEK : Perhimpunan Pagi

5. OBJEKTIF: 1. Memberi peringatan kepada murid tentang pentingnya

sarapan pagi.2. memastikan semua murid berpakaian kemas dan mengikut peraturan sekolah

6. AKTIVITI: 1. Memastikan murid memakai tanda nama dan lencana

sekolah2. memanggil murid RMT dan memperingatkan agar tidak membazir makanan3. menekankan tentang program kecerian dan kebersihan sekolah

7. PENILAIAN : Keseluuhan memuaskan dan semua murid bersemangat untuk bersekolah pada hari pertama selepas cuti Tahun Baru Cina.

8. RUMUSAN : Sepanjang perhimpunan, saya dapati hampir separuh murid tidak mengamil sarapan pagi. Ini menyebabkan ada murid yang telah jatuh sakit dan pihak sekolah telah mengambil tindakan segera.

.................................................. .................................................

LAMPIRAN A





2. MASA : 7.30-1.20 tengahhari


4. ASPEK : Proses Pengajaran dan pembelajaran

5. OBJEKTIF: 1. memastikan proses pnp berjalan dengan lancar dan murid

dapat mencapai objektif sepenuhnya2. dapat mengawal tingkah laku murid sepanjang proses pnp

6. AKTIVITI: 1. melaksanakan prosen pnp yang lebih mendorong perasaan

ingin tahu murid.2. melakukan latihan pengayaan agar murid dikukuhkan kefahamannya.

7. PENILAIAN : Keseluruhan memuaskan walaupun terdapat kekurangan dari segi tumpuan kepadaa murid memandangkan tahap murid yang berbeza.

8. RUMUSAN : Tingkah laku murid terkawal namun terdapat seorang murid yang agak sukar ditangani kerana emosi yang sangat kerap berubah terutama sekali merajuk.Walaubagaimanapun, strategi time –out akan digunakan bagi mengawal tingkah laku tersebut.

LAMPIRAN A

.................................................. .................................................





2. MASA :1 hari

3. BIDANG :Pengurusan dan Pentadbiran

4. ASPEK :Dasar KPM

5. OBJEKTIF: 1. Pendedahan tentang Dasar/Program/Aktiviti KPM

2. Memberikan maklumbalas tentang kefahaman dasar KPM3. Pendedahan tentang pekeliling KPM

6. AKTIVITI: 1. Membaca dan memahami pekeliling, dasar, program dan aktiviti

KPM2. Penerangan ringkas tentang dasar dan pekeliling KPM3. Perbincangan dan maklumbalas berkaitan dasar, program, aktiviti dan pekeliling KPM

PENILAIAN : Melalui perbincangan dan maklum balas lisan

8. RUMUSAN : Pendedahan mengenai pekeliling yang merangkumi dasar/program/aktiviti KPM dapat memberi kefahaman kepada guru akan hala tuju dan matlamat KPM, seterusnya bersedia untuk menjalankan tugas bagi merealisasikannya

LAMPIRAN A

.................................................. .................................................





2. MASA : 12.50 – 1.30 tengah hari

3. BIDANG : Pengurusan sekolah, Hal Ehwal Murid, Akademik

4. ASPEK : Mesyuarat

5. OBJEKTIF: 1. Mesyuarat Kelas Tambahan untuk darjah 6

2. Mesyuarat kerja untuk Program PIBG3.

6. AKTIVITI: 1. Membincangkan progam projek hikmah dan membahagikan

kertas pembahagian kelas tambahan.2. Pembahagian tugas untuk program PIBG

7. PENILAIAN : Pemerhatian

8. RUMUSAN : Ini merupakan pertama kali saya menghadiri mesyuarat dan

LAMPIRAN A

saya telah belajar sedikit sebanyak pengurusan mesyuarat dan saya telah ditugaskan untuk menjadi sebahagian AJK makanan sewaktu program PIBG berlangsung

.................................................. .................................................

Tandatangan Guru Tandatangan Mento




2. MASA : 8.30 pg -9.30 pg


4. ASPEK : Pengurusan Kelas (Guru Ganti/Relief)

5. OBJEKTIF: 1 Menggantikan guru yang tidak hadir

6. AKTIVITI: 1 Mengawasi disiplin pelajar di dalam kelas.

2 Mengadakan sesi suai kenal dengan pelajar.3 Memberikan tugasan/modul yang telah disediakan oleh guru terlibat kepada pelajar untuk dibuat.

LAMPIRAN A


8. RUMUSAN : Secara tidak langsung, tugasan yang diberikan sedikit-sebanyak mendedahkan saya kepada situasi sebenar ketika berhadapan dengan pelajar yang pelbagai ragam. Ini dapat membantu ketika P&P yang akan dijalankan.

.................................................. .................................................




1. TARIKH : 5 FEBRUARI 2014

2. MASA : 8 pagi sehingga 12:30 tengahari

3. BIDANG : Mesyuarat Agung PIBG

4. ASPEK : Melantik Jawatankuasa Baru

5. OBJEKTIF: 1. Memberi pendedahan tentang penganjuran program di

sekolah2. Melibatkan guru dengan aktiviti sekolah3. Mendedahkan guru dengan budaya dan pelaksanaan

LAMPIRAN A

program sekolah

6. AKTIVITI: 1. Mesyuarat Agung PIBG

2. Lantikan jawatankuasa baru PIBG3. -

7. PENILAIAN : Pemerhatian dan maklum balas lisan dari guru

8. RUMUSAN : Dapat melihat budaya sekolah dalam menganjurkan dan meraikan sesuatu program.

.................................................. .................................................





2. MASA : -

3. BIDANG : -

LAMPIRAN A

4. ASPEK : -

5. OBJEKTIF:

-

6. AKTIVITI: -

7. PENILAIAN : -

8. RUMUSAN : Sekolah Bercuti sempena Hari Maulidurrasul dan Hari Thaipusam.

.................................................. .................................................





LAMPIRAN A

2. MASA : 7.20 – 8.20 pg

3. BIDANG : Kokurikulum

4. ASPEK : Balapan dan Padang

5. OBJEKTIF: 1. Memberi pendedahan awal kepada murid mengenai acara

balapan dan padang.2. Menunjukkan teknik yag betul keada murid

6. AKTIVITI: 1. Murid membuat aktviti pemanasan badan

2. Murid membuat aktiviti teknik larian yang betul


8. RUMUSAN : Secara keseluruhannya objektif tercapai sepenuhnya dimana 50% murid dapat menunjukkan teknik dan larian dengan betul.

.................................................. .................................................



LAMPIRAN A



2. MASA : 8.00 -1.20 tengahhari


4. ASPEK : Proses pengajaran dan pembelajaran

5. OBJEKTIF: 1. Memastikan sekurang-kurangnya murid dapat mengeja 7

daripada 10 perkataan Bahasa Inggeris dengan baik.2. Murid mengetahui maksud perkataan tersebut

6. AKTIVITI: 1. Murid diberikan gambar berserta perkataan bagi mengenal

maksud.2. Murid membuat latih tubi dalam sebutan dan perkataan

7. PENILAIAN : Pemerhatian dan maklumat dari guru.

8. RUMUSAN : Pada peringkat awal , murid agak sedikit sukar dalam memahami sesuatu perkataan, lebih-lebih lagi sekirannya tiada gambar namun dengan kaedah ltih tubi kebanyakkan murid dapat menguasai dengan baik.

.................................................. .................................................

LAMPIRAN A




1. TARIKH :11 FEBRUARI 2014




5. OBJEKTIF: 1.Mengetahui dengan lebih jelas hal-hal berkaitan dengan

pengendalian kelas.2. Memahami proses KSSR

6. AKTIVITI: 1. Diberi tips-tips kawalan kelas terutama tingkah laku murid

menunjukkn diluar kawalan.2. diberi penerangan mengenai kssr

7. PENILAIAN : Perbincangan dengan penyelaras Pendidikan Khas

8. RUMUSAN : Sesi yang dijalankan banyak memberi maklumat kepada saya tentang bagaimana mengendalikan sebuah kelas yang berkesan serta penggunaan KSSR.

LAMPIRAN A

.................................................. .................................................






3. BIDANG : Pengurusan Organisasi, Pejabat dan Kewangan Sekolah

4. ASPEK : Perkhidmatan dan Kewangan di Sekolah

5. OBJEKTIF: 1. Mengetahui hal-hal berhubung dengan pengurusan kewangan di

sekolah.

6. AKTIVITI: 1. Berjumpa dengan Pn.Faridah mengenai pengurusan

kewangan sekolah.2. Mendapatkan bahan maklumat pengurusan kewngan

7. PENILAIAN : Maklumat dan Perbincangan

8. RUMUSAN : Penerangan yang diberikan dapat membantu saya dalam hal-hal pengurusan kewangan sebagai guru baru yang kadang-kala agak sukar untuk mendapatkan maklumat berhubung perkara tersebut.

LAMPIRAN A

.................................................. .................................................







4. ASPEK : Pengurusan Headcount

5. OBJEKTIF: 1. Mengetahui selok belok pengurusan headcount.

2. Melihat pratusan kejayaan skolah sjl tahun 1988 sehingga 2011

6. AKTIVITI: 1. Diberi taklimat oleh En. Zafarsham mengenai pengurusan

headcount dan data-data murid.2. Diberitahu cara memasukkan data headcount secara teliti.

7. PENILAIAN : Pemerhatian dan perbincangan bersama En.Zafarsham.

8. RUMUSAN : Secara keseluruhan, taklimat pengurusan headcout telah memberikan impak positif dan membuka mata saya mengenai

LAMPIRAN A

cara pengendalian dan juga peratusan prestasi sekolah.

.................................................. .................................................







4. ASPEK : Unit Beruniform ( Pengakap Kanak-Kanak)

5. OBJEKTIF: 1. Memberi pendedahan kepada murid mengenai laung agung

2. Murid dapat menghafal prsetiaan pengakap.

6. AKTIVITI: 1. Murid ditunjukkan demostrasi cra laung agung yang betul.

2. Murid diminta membaca persetiaan pengakap bersama-sama dengan guru.

LAMPIRAN A


8. RUMUSAN : Secara keseluruhan, saya dapat perhatikan murid berjaya membuat laung agung dengan baik dan hampir keseluruhan berjaya meghafal prsetiaan. Pada masa akan datang murid akan dapat membuat istiadat pngakap dengan betul.

.................................................. .................................................





2. MASA : 12.50 – 1.30 tengahhari

3. BIDANG : Organisasi dan Pentadbiran

4. ASPEK : Mesyuarat Perlantikan AJK Guru dan Staff

5. OBJEKTIF: 1. Membubarkan ajk yang lama.

2. Melntik ajk yang baru bagi menggantikan ajk yang lama

LAMPIRAN A

6. AKTIVITI: 1. Meyuarat dimulakan dengan acara pembubaran ajk

2. Cadangan bagi melantik ajk baru dimulakan.3. Perlantikan ajk ditangguhkan


8. RUMUSAN : Pada kali ini, perlantikan bagi ajk baharu telah ditangguhkan pada hari isnin akan datang.

.................................................. .................................................








LAMPIRAN A

5. OBJEKTIF: 1. Memastikn murid berpakaian kemas sebelum prose

pengajaran dan pembelajaran dilaksanakan.

6. AKTIVITI: 1. Bertanya mengenai kesihatan murid

2. Melakukan pemeriksaan terhadap pemakain murid.


8. RUMUSAN : Secara keseluruhan,murid berpakaian kemas dan menjaga kesihatan dengan baik.Walaubagaimanapun, ada beberapaorang murid ,kukunya tidak dijaga dengan betul.

.................................................. .................................................



LAMPIRAN A


1.TARIKHTARIKH : 19 FEBRUARI 2014

2. MASA : 7.30-8.00 pagi


4. ASPEK : Perhimpunan Pagi

5. OBJEKTIF: 1. Memperingatkan semula murid tentang pentingnya

bersarapan agar badan cergas minda cerdas.2. Murid diminta menjaga kesihtan supaya tidak muntah sewaktu perhimpunan pagi.

6. AKTIVITI: 1. Guru Besar, Tn Hj Abas memberikan nasihat dan teguran

kepada semua murid agar menjaga kesihatan dengan baik2.Murid diminta untuk mematuhi peraturan sekolah.

8 PENILAIAN : Pemerhatian

8. RUMUSAN : Sepanjang perhimpunan ini, murid mendengar dengan teliti.Walaubagaimapun, masih ada lagi murid yang muntah sewaktu perhimpunan dijalankan dan tindakan telah diambil oleh guru bertugas.

.................................................. .................................................


LAMPIRAN A




2. MASA : 7.30pg-1.20 tenggahhari


4. ASPEK : Pengajaran dan pembelajaran

5. OBJEKTIF: 1. Murid mengawal tingkah laku dengan baik

2. Murid dapat mencapai objektif pembelajaran

6. AKTIVITI: 1. Murid diminta mematuhi arahan guru

2. Murid mendengar dengan teliti apa yang guru sampaikan3. Murid membuat lembaran kerja

7. PENILAIAN : Tindak balas guru

8. RUMUSAN : Murid dapat menyiapkan kerja dengan masa yang ditetapkan. Objektif tercapai.

LAMPIRAN A

.................................................. .................................................





2. MASA :


4. ASPEK : Persatuan Bahasa Melayu

5. OBJEKTIF: 1. Melantik AJK Persatuan Bahasa Melayu

6. AKTIVITI: 1. Murid diminta berkumpul

2. Murid diminta mencalonkan nama bagi melantik AJK Persatuan Bahasa Melayu.

7. PENILAIAN : Maklum balas guru dan Murid.

8. RUMUSAN : Proses perlantikkan jawatankuasa baru berjalan dengan lancar dan kesemua pelajar bersetuju dengan perlatikan jawatankuasa tersebut.Walaubagaimanapun,saya merupakan guru penasihat bagi Kelab Rukun Negara.

LAMPIRAN A

.................................................. .................................................





2. MASA :


4. ASPEK : Kejohanan Sukan Balapan dan Padang Pendidikan Khas

5. OBJEKTIF: 1. Pemilihan dan Makluman mengenai Sukan Pend.Khas

Peringkat Daerah yang akan diadakan pada 8 Mac 2012

6. AKTIVITI: 1. Mengadakan perbincangan untuk memilih peserta bagi

mewakli acara yang akan dipertandingkan.2. Menempah baju sukan bagi kejohanan sukan3. Memaklumkan peraturan kejohanan

7. PENILAIAN : Perbincangan dengan Penyelaras Pendidikan Khas

8. RUMUSAN : Penyelaras telah dimaklumkan dan mengambil tindakan serta membuat pemilihan peserta. Mesyuarat kejohanan seterusnya akan diadakan pada 2 Mac.

LAMPIRAN A

.................................................. .................................................





2. MASA : 12.50-1.30

3. BIDANG : Organisasi dan Pentadbiran

4. ASPEK : Mesyuarat Perlantikan AJK Guru dan Staff

5. OBJEKTIF: 1. Membubarkan ajk yang lama.

2. Melntik ajk yang baru bagi menggantikan ajk yang lama

6. AKTIVITI: 1. Meyuarat dimulakan dengan acara pembubaran ajk

2. Cadangan bagi melantik ajk baru dimulakan.

7. PENILAIAN : Pemerhatian dan Perbincangan semua guru.

8. RUMUSAN : Pada mesyuarat kali ini, saya telah dilantik untuk manjadi Penyelaras Bilik Mesyuarat bagi menggantikan Puan Samida dan juga saya turut dilantik menjadi Setiausaha Badan Guru

LAMPIRAN A

dan Staff. Diharapkan agar perlantikan ini dapat memberikan input-input dan pengalaman yang berguna kepada saya.

.................................................. .................................................





2. MASA : 7.20 pg – 1.20 tgh hari


4. ASPEK : Pengajaran dan Pembelajaran

5. OBJEKTIF: 1. Meningkatkan kefahaman murid mengenai matematik

2. Memastikan agar objektif pengajaran dan pembelajaran berjalan dengan lancar.

6. AKTIVITI: 1. Mempelbagaikan bahan pengajaran terutama bagi

kumpulan 12. Memberikan tumpuan kepada murid kump 2 terutama operasi penambahan.

LAMPIRAN A

7. PENILAIAN : Tindak balas guru dan murid

8. RUMUSAN : Murid dapat menguasai penambahan dengan baik bagi kump 2 dan bag kump 1, tumpuan secara individu perlu diberikan agar ojektif berjalan dengan lancar

.................................................. .................................................





2. MASA : 7.30-8.00


4. ASPEK : Latihan Olahraga

5. OBJEKTIF: 1. Murid dapat berlari dengan teknik yang betul

2. Murid dapat melontar bola peluru dengan betul.

LAMPIRAN A

6. AKTIVITI: 1. Guru menerangkan tenik yang betul kepada murid.

2. Murid diminta membuat amali dan praktikal dengan bimbingan guru.3. Murid melakukan amali secara individu.

7. PENILAIAN : Pemerhatian dan tindak balas.

8. RUMUSAN : Murid diajar teknik yang betul cara larian dan juga cara melempar bola.Secara keseluruhannya murid dapat mengikuti dengan baik.Walaubagaimapun, saya telah memerhatikan ada seorang murid yang tidak dpat berlari di dalam lorong dengan betul.

.................................................. .................................................




1. TARIKH : 2 MAC 2014

2. MASA : 7.30-8.00


LAMPIRAN A

4. ASPEK : Program Nilam

5. OBJEKTIF: 1. Murid Tahap 1 dapat membaca sekurang-kurangnya aebuah

buku dalam seminggu.2. Meningkatkan minat membaca dikalangan murid.

6. AKTIVITI: 1. Murid diminta membuat kumpulan

2. Muri diberikan buku untuk dibaca.3. Murid diminta menyalin dalam buku Program Nilam


8. RUMUSAN : Murid Tahap 1 sangat berminat apabila dberikan buku untuk dibaca. Murid-murid juga telah menyalin perbendaharaan kata agar murid dapat menguasai bahasa dengan baik.

.................................................. .................................................





LAMPIRAN A

2. MASA : 8.00 – 5.00


4. ASPEK : Kursus Kepegawaian Olahraga Pendidikan Khas

5. OBJEKTIF: 1. Menambahkan ilmu dan pengalaman kepada guru

Pendidikan Khas.2. Membantu guru memupuk minat sukat kepada murid slaras dengan dasar 1 murid 1 sukan.

6. AKTIVITI: 1. Mendengar taklimat daipada En.Yusuf mengenai teknik

yang betul. 2. Guru-guru membuat pemanasan badan dan praktikal.3. En.Yusuf menunjukkan cara dan teknik yang betul bagi setiap acara.

7. PENILAIAN : Pemerhatian dan Praktikal

8. RUMUSAN : Secara keseluruhan, saya berasa sangat bertuah didedahkan dengan teknik yang betul dalam pelbagai acara. Selama ini, saya kurang mengetahui namun dengan adanya kursus ini, banyak input yang telah saya perolehi.

.................................................. .................................................



LAMPIRAN A


1. TARIKH :4 MAC 2014

2. MASA : 10.30 – 5.00


4. ASPEK : Mesyuarat Guru dan Ibu Baapa Murid pendidikan Khas

5. OBJEKTIF: 1. Perbincangan Ibu bapa bersama guru Pendidikan Khas

mengenai Rancangan pengajaan Individu.2. Pemberitahuan pebelanjaan sepanjang tahun murid Pendidikn Khas.

6. AKTIVITI: 1. Taklimat telah diberikan oleh Puan Norhayati Bt Marsikin

mengenai Ranvangan Pengajaran Individu serta perbelanjaan murid serta urusan keluar masuk kewangan.2. Guru-guru telah berbincang dengan ibu bapa murid mengenai pencapaian akademik mereka.

7. PENILAIAN : Maklum balas Ibu Bapa dan pemerhatian

8. RUMUSAN : Pejumpaan pada kali ini berjalan dengan lancar. Ibu bapa memberikan kerjasama yang baik serta maklum balas yang positif apabla perbincangan yang dilakukan brsama dengan guru.

.................................................. .................................................


LAMPIRAN A




2. MASA : 7.30 – 12.00 tengah hari

3. BIDANG : Pengurusan

4. ASPEK : Guru Bertugas

5. OBJEKTIF: 1. Memastikan agar semua murid berada dalam keadaan

berdisipln.2. Memastikan kawasan persekitaran sekolah berada dalam keadaan bersih dan terkawal.

6. AKTIVITI: 1. Guru melakukan pemantauan sepanjang murid berada di

kawasan sekolah.2. memastikan loceng dibunyikan tepat pada waktunya.


8. RUMUSAN : Sepanjang minggu ini, saya telah bertugas bagi memastikan agar semua murid dalam keadaan terkawal dan berdisiplin. Sepanjang minggu ini juga, murid agak sedikt sibuk memandangkan sekolah akan mengadakan Sambutan Maulidurrasul. Keseluuhannya baik dan memuaskan.

LAMPIRAN A

.................................................. .................................................





2. MASA : 8.00 – 10.00


4. ASPEK : Latihan Sukan

5. OBJEKTIF: 1. memastikan murid mengetahui teknik yang betul

2. memberi pendedahan kepada murid tentang kesukanan

6. AKTIVITI: 1. 100 M L&P

2. Lompat jauh3. Lontar Peluru


8. RUMUSAN : Pada mulanya, murid masih kurang menguasai teknik yang betul namun telah diterangkan teknik yang betul agar tidak batal sewaktu bertanding.

LAMPIRAN A

.................................................. .................................................





2. MASA : 8.00 – 10.00








Murid hampir menguasai dan penekanan diberikan

LAMPIRAN A

8. RUMUSAN : kepada 100m kerana ada murid yang masih tidak dapat lari dalam lorong yang betul

.................................................. .................................................





2. MASA : 8.00 – 10.00







LAMPIRAN A


8. RUMUSAN : Setelah latihan dibuat, murid dapat mengikut lorong dengan betul dan juga teknik dalam melontar turut dapat penambahbaikkan

.................................................. .................................................




1. TARIKH : 11 MAC 2014

2. MASA : 8.00 – 5.00

3. BIDANG : Kejohanan Sukan Pendidikan Khas

4. ASPEK : Kokurikulum

5. OBJEKTIF: 1. Memberi peluang kepada murid untuk menunjukkan

bakat

2. Memberi pendedahan kepada murid mengenai sukan

LAMPIRAN A

6. AKTIVITI: 1. memasuki pertandingan 100 m L & P, lontar

peluru,dan lompat jauh.


8. RUMUSAN :Secara keseluruhannya, memuaskan namun ada

sesetengah tempat tiada marshal dan menyebabkan

keadaan agak tidak terkawal memandangkan murid tidak

kenal nombor dan huruf

.................................................. .................................................





2. MASA : 7.30pg-8.30 pg


4. ASPEK : Pengajaran dan pembelajaran

LAMPIRAN A

5. OBJEKTIF: 1. Murid mengawal tingkah laku dengan baik

2. Objektif penambahan tercapai

6. AKTIVITI: 1. Murid diminta mematuhi arahan guru

2. Murid mendengar dengan teliti apa yang guru sampaikan3. Murid membuat lembaran kerja

7. PENILAIAN : Tindak balas guru

8. RUMUSAN : Murid dapat menyiapkan kerja dengan masa yang ditetapkan. Murid menguasai penambahan 2 digit dengan 1 digit

.................................................. .................................................




1. TARIKH : 13 MAC 2014

2. MASA : 8.00pg – 1.00 tengah hari

LAMPIRAN A

3. BIDANG : Pengurusan

4. ASPEK : LDP (Latihan Dalam Perkhidmatan )

5. OBJEKTIF: 1. Mengetahui cara pengurusan fail dengan betul

2. Mengetahui komunikasi yang berkesan3. Mengetahui cara pemakanan yang sihat

6. AKTIVITI: 1. Mendengar taklimat oleh Tuan Haji Abu Bakar iaitu

komunikasi yang berkesan dapat membantu murid patuh kepada arahan dengan baik2. Seterusnya , taklimat menegnai cara pemakanan yang sihat dan akhir sekali pengurusan fail iaitu cara buka dan tutup fail serta cara susunan fail

7. PENILAIAN : Pemerhatian dan Tindak Balas

8. RUMUSAN : Secara keseluruhannya memuaskan dan saya dapat ilmu yang berguna dimana cara pengurusan fail perlu dititikberatkan agar kemas dan sistematik.

.................................................. .................................................




LAMPIRAN A

1. TARIKH : 13 - 17 Mac 2012

2. MASA : -

3. BIDANG : -

4. ASPEK : CUTI PERSEKOLAHAN BULAN 3

5. OBJEKTIF: -

6. AKTIVITI: -.

7. PENILAIAN : -

8. RUMUSAN : -

.................................................. .................................................



LAMPIRAN A


1. TARIKH : 16 MAC 2014

2. MASA : 7.30-8.30

3. BIDANG : Perasmian Minggu Anti Dadah Peringkat Sekolah

4. ASPEK : Kurikulum

5. OBJEKTIF: 1. memberi pendedahan kepada murid mengenai minggu

anti dadah.

6. AKTIVITI: 1. membaca perutusan dari kementerian

2. memaklumkan kepada murid mengenai aktiviti sepanjang minggu3. Guru Besar merasmikan minggu anti dadah


8. RUMUSAN : Sepanjang minggu ini , sekolah telah mengadakan minggu anti dadah. Terdapat pelbagai aktiviti yang akan dijalankan bagi memberi pendedahan kepada murid mengenai bahaya dadah.

LAMPIRAN A

.................................................. .................................................





2. MASA : 7.30- 10.00

3. BIDANG : Minggu Anti Dadah ( pertandingan mewarna & menghasilkan kain rentang)


5. OBJEKTIF: 1. mewujdukan kerjasama sesama rakan

2. menanamkan perpaduan di kalangan warga sekolah

6. AKTIVITI: 1. pertandingan mewarna tahap 1

2. menghasilkan kain rentang bagi tahap 2


8. RUMUSAN : Secara keseluruhannya memuaskan. Murid-murid sangat kreatif dan juga saya lihat banyak kain rentang yang cantik telah dipamerkan. Kerjasama yang ditunjukkan juga sangat memuaskan

LAMPIRAN A

.................................................. .................................................




1. TARIKH : 18 MAC 2014

2. MASA : 7.30- 10.00

3. BIDANG : Minggu Anti Dadah ( Tayangan Video & Mencipta Sajak)


5. OBJEKTIF:

1. melahirkan kreativiti di dalam diri murid2. mencungkil bakat murid

6. AKTIVITI: 1. menonton tayangan video bagi murid tahap 1

2. pertandingan mereka cipta sajak dan mendeklamasikan sajak


8. RUMUSAN : Secara keseluruhan, pertandingan mereka cipta sajak mendapat penglibatan yang menggalakkan daripada

LAMPIRAN A

murid-murid dan dapat merangsang kreativiti murid.

.................................................. .................................................




1. TARIKH : 19 MAC 2014

2. MASA : 10.00pagi - 1.00 Tengah hari

3. BIDANG : Ceramah Anti Dadah


5. OBJEKTIF:

1. memberi pendedahan kepada murid tentang bahaya dadah

6. AKTIVITI: 1. ceramah bahaya dadah oleh pegawai agensi anti

dadah kebangsaan.

LAMPIRAN A


8. RUMUSAN : Ceramah ini telah berjalan dengan lancar. Murid telah mendapat input-input yang berguna dan kesan bahaya dadah kepada tubuh badan. Keseluruhannya memuaskan.

.................................................. .................................................





2. MASA : 10.30-11.50

3. BIDANG : Majlis Penutupan Minggu Anti Dadah


5. OBJEKTIF:

1. menghargai bakat murid

LAMPIRAN A

6. AKTIVITI: 1. ucapan penutupan oleh guru besar

2. majlis penyampaian hadiah


8. RUMUSAN : Secara keseluruhan murid telah melibatkan diri dengan baik sekali.Murid telah mendapat pendedahan awal bahaya dadah dan saya berharap agar program seperti ini akan diadakan lagi

.................................................. .................................................




1. TARIKH :

2. MASA :7.15 pagi – 2.00 petang

3. BIDANG :Aktiviti sekolah dan tugas mengajar

4. ASPEK :Pengajaran dan pembelajaran

5. OBJEKTIF :Guru dapat menjalankan sesi pengajaran dan

LAMPIRAN A

pembelajaran

6. AKTIVITI:

1 Melaksanakan proses pngajaran dan pembelajaran

mengikut waktu yang ditetapkan.

7. PENILAIAN :Tenaga murid sedikit lemah kerana tidak membuat latihan

pada hujung minggu. Walau bagaimanapun, murid

berusaha meningkatkan keupayaan diri masing-masing.

8. RUMUSAN :Ansur maju amat perlu dalam melatih sesuatu kemahiran

supaya murid dapat menguasai kemahiran daripada yang

mudah kepada yang sukar.

.................................................. .................................................




1. TARIKH :

2. MASA :Aktiviti sekolah dan tugas mengajar

3. BIDANG :Pengajaran dan pembelajaran

4. ASPEK :Kurikulum

LAMPIRAN A

5. OBJEKTIF:

1. Perbincangan bersama guru mentor mengenai

penyediaan Rancangan Pengajaran Harian

2. Memastikan kebersihan diri dan persekitaran murid.

3. Menjalankan proses pengajaran dan pembelajaran

mengikut waktu yang ditetapkan.

6. AKTIVITI:

1.Aktiviti p&p berjalan dengan lancar. Murid dapat

menguasai topik dengan baik walaupun masih

memerlukan bimbingan daripada guru.

2. Membuat perbincangan bersama dengan mentor

7. PENILAIAN :Pemerhatian

8. RUMUSAN : Secara keseluruhannya, saya telah dibimbing dengan baik dan juga banyak yang dapat saya pelajari bagi meningkatkan kualiti pengajaran saya

.................................................. .................................................




1. TARIKH :

2. MASA :7.15 pagi – 2.00 petang

Aktiviti sekolah dan tugas mengajar

LAMPIRAN A

3. BIDANG :


5. OBJEKTIF:

Guru dapat menjalankan sesi pengajaran dan

pembelajaran

6. AKTIVITI: 1. murid diperkenalkan nombor bulat bagi kumpulan 1

2. murid dari kumpulan 2 ditunjukkan cara penambahan secara bentuk lazim,

7. PENILAIAN : Membuat latih tubi bersama dengan murid

8. RUMUSAN : Pada hariini, murid dari kumpulan 2 menguasai dengan baik namun murid dari kumpulan 1 masih kurang menguasai dengan baik.

.................................................. .................................................




LAMPIRAN A

1. TARIKH :

2. MASA : 2.00-5.00 ptg

3. BIDANG : Taklimat Pembangunan Guru Baru

4. ASPEK : -

5. OBJEKTIF: 1. memahami dam mendalami modul PPGB bersama

dengan mentor

6. AKTIVITI: 1. mengisi borang penilaian oleh mentor

2. mendengar taklimat dengan teliti mengenai rasional ppgb

7. PENILAIAN : Perbincangan bersama dengan mentor

8. RUMUSAN : Saya dan mentor telah mendapat pendedahan awal mengenai Program PPGB dan saya telah memahami dan dalam proses menyiapkan folio yang diminta

.................................................. .................................................



LAMPIRAN A


1. TARIKH :

2. MASA :7.30 pagi –8.30 pagi

3. BIDANG :Aktiviti sekolah dan tugas mengajar


5. OBJEKTIF:

Guru dapat menjalankan sesi pengajaran dan

pembelajaran

6. AKTIVITI: 1. murid mengenal alat jahitan

2. murid dapat menyatakan sekurang-kurannya 2 alat jahitan

7. PENILAIAN : Murid diminta menyatakan alatan menjahit secara individu

8. RUMUSAN : Murid dapat menyatakan alatan menjahit dengan baik dan mengetahui ciri-ciri alatan menjahit.

.................................................. .................................................


LAMPIRAN A



1. TARIKH :

2. MASA :

3. BIDANG :

4. ASPEK :

5. OBJEKTIF: 1.

2. 3.

6. AKTIVITI: 1.

2. 3.

7. PENILAIAN :

8. RUMUSAN :

.................................................. .................................................


LAMPIRAN A



1. TARIKH :

2. MASA :

3. BIDANG :

4. ASPEK :

5. OBJEKTIF: 1.

2. 3.

6. AKTIVITI: 1.

2. 3.

7. PENILAIAN :

8. RUMUSAN :

LAMPIRAN A

.................................................. .................................................




1. TARIKH :

2. MASA :

3. BIDANG :

4. ASPEK :

5. OBJEKTIF: 1.

2. 3.

6. AKTIVITI: 1.

2. 3.

7. PENILAIAN :

8. RUMUSAN :

LAMPIRAN A

.................................................. .................................................




1. TARIKH :

2. MASA :

3. BIDANG :

4. ASPEK :

5. OBJEKTIF: 1.

2. 3.

6. AKTIVITI: 1.

2. 3.

LAMPIRAN A

7. PENILAIAN :

8. RUMUSAN :

.................................................. .................................................




1. TARIKH :

2. MASA :

3. BIDANG :

4. ASPEK :

5. OBJEKTIF: 1.

2. 3.

LAMPIRAN A

6. AKTIVITI: 1.

2. 3.

7. PENILAIAN :

8. RUMUSAN :

.................................................. .................................................


LAMPIRAN A

laporan harian folio ppgb

Documents