laporan post mortem

3
LAPORAN POST MORTEM “PROGRAM INDAHNYA RAMADHAN” SK SIMPANG JERAM, BAKRI, MUAR TAHUN 2014 PENDAHULUAN Program Indahnya Ramadhan telah dijalankan sepanjang bulan Ramadhan bermula pada 30 Jun 2014 sehingga 24 Julai 2014. Pelbagai aktiviti telah dijalankan bersempena dengan bulan Ramadhan Perkara pertama yang ingin dijelaskan dalam ’post mortem’ ini adalah TRANFORMASI ke arah tahap pemikiran, perasaan juga wawasan yang gemilang. Sebelum kita melihat kembali program pada kali ini, hendaklah kita berfikiran terbuka dan berlapang dada serta bersikap profesional. ’Post Mortem’ bukan medan untuk menuduh serta menuding jari mencari kesalahan orang lain. ’Post Mortem’ seharusnya dilakukan untuk setiap program bagi penambahbaikan dan pemurnian sesuatu program ke arah yang lebih baik. Post mortem ini memberi ruang kepada guru-guru dan kakitangan SK Simpang Jeram (SKSJ) meluahkan perasaan atau pandangan berdasarkan apa-apa perkara yang berlaku sepanjang program dijalankan. Perkara yang penting adalah keikhlasan menyampaikan sesuatu yang membawa kepada kebaikan. Berikut adalah hasilan dari pandangan semua guru dan kakitangan terhadap Program Indahnya Ramadhan tahun 1435/2014. Dapatan ini dianalisa dan dicantumkan supaya segala kekurangan dapat dibaiki dimasa hadapan. KEKUATAN 1. Perancangan awal yang sistematik dan teratur

Upload: nissha-johari

Post on 07-Dec-2015

19 views

Category:

Documents


3 download

DESCRIPTION

postmortem

TRANSCRIPT

Page 1: Laporan Post Mortem

LAPORAN POST MORTEM “PROGRAM INDAHNYA RAMADHAN”

SK SIMPANG JERAM, BAKRI, MUAR

TAHUN 2014

PENDAHULUAN

Program Indahnya Ramadhan telah dijalankan sepanjang bulan Ramadhan bermula pada 30

Jun 2014 sehingga 24 Julai 2014. Pelbagai aktiviti telah dijalankan bersempena dengan bulan

Ramadhan Perkara pertama yang ingin dijelaskan dalam ’post mortem’ ini adalah

TRANFORMASI ke arah tahap pemikiran, perasaan juga wawasan yang gemilang. Sebelum

kita melihat kembali program pada kali ini, hendaklah kita berfikiran terbuka dan berlapang

dada serta bersikap profesional. ’Post Mortem’ bukan medan untuk menuduh serta menuding

jari mencari kesalahan orang lain. ’Post Mortem’ seharusnya dilakukan untuk setiap program

bagi penambahbaikan dan pemurnian sesuatu program ke arah yang lebih baik.

Post mortem ini memberi ruang kepada guru-guru dan kakitangan SK Simpang Jeram

(SKSJ) meluahkan perasaan atau pandangan berdasarkan apa-apa perkara yang berlaku

sepanjang program dijalankan. Perkara yang penting adalah keikhlasan menyampaikan

sesuatu yang membawa kepada kebaikan.

Berikut adalah hasilan dari pandangan semua guru dan kakitangan terhadap Program

Indahnya Ramadhan tahun 1435/2014. Dapatan ini dianalisa dan dicantumkan supaya segala

kekurangan dapat dibaiki dimasa hadapan.

KEKUATAN

1. Perancangan awal yang sistematik dan teratur

2. Kerjasama guru-guru dan pentadbir yang amat baik

3. Kesepakatan jawatankuasa pengelola dengan pihak lain yang amat baik.

4. Ahli jawatankuasa tahu dan memahami peranan masing-masing.

5. Dedikasi keinginan program yang berjalan dengan lancar dan jayanya.

6. Kepelbagaian program yang menarik.

7. Susunan aturcara yang teratur dan menepati masa.

8. Penglibatan murid-murid dalam setiap aktiviti yang dijalankan sangat

memberangsangkan.

9. Pengalaman mengajar kita erti kesepakatan, kesepaduan serta fokus ke arah

kecemerlangan.

Page 2: Laporan Post Mortem

KELEMAHAN:

1. Kekeliruan jadual aktiviti panitia yang dijalankan pada waktu rehat.

2.  Terdapat beberapa murid yang tidak menyertai aktiviti yang dijalankan khusunya

aktiviti panitia yang dijalankan pada waktu rehat.

3.  Susunan murid ketika aktiviti hendak dijalankan yang memakan masa yang lama

yang menyebabkan aktiviti tidak dapat dijalankan dengan jayanya.

4. Penggunaan makmal komputer semasa tayangan video bagi pertandingan kuiz tidak

sesuai kerana ruangnya yang agak terhad.

5.  PA Sistem yang kurang memuaskan ketika aktiviti dijalankan serta pada Majlis

Khatam al-Quran.

CADANGAN / PANDANGAN:

1. Aktiviti –aktiviti panitia yang dijalankan haruslah dipaparkan serta dimaklumkan oleh

panitia yang berkenaan bagi melancarkan lagi pelaksanaan aktiviti tersebut.

2.  Pemantauan yang lebih khusus dari kelas ke kelas bagi memastikan setiap murid

terlibat dalam setiap aktiviti yang dijalankan.

3.  Kawalan murid yang lebih baik pada masa akan datang bagi memastikan aktiviti

dapat dijalankan dengan jayanya dalam tempoh yang ditetapkan

4. Mewujudkan jawantankuasa kecil bagi setiap aktiviti yang dijalankan untuk

melancarkan lagi perjalanan program.

5. Penyediaan bilik yang lebih sesuai mengikut aktiviti dan bilangan murid supaya ianya

lebih kondusif dan selesa.

6. Menggantikan PA Sistem yang sedia ada atau menambahbaik siaraya sekolah.

7. Memujudkan lebih banyak lagi pertandingan yang boleh mencungkil bakat murid-

murid.

8. Menyediakan hadiah dalam bentuk hamper.

___________________________________________________________________________