contoh post mortem penambahbaikan

8/7/2019 contoh post mortem penambahbaikan

1/15

LAMPIRAN 2a

ANALISIS ITEMPEPERIKSAAN AKHIR TAHUN TINGKATAN 2 KERTAS 1

MATAPELAJARAN : K.HIDUP (ERT) JUMLAH PELAJAR : 18TINGKATAN : 2B BIL. PELAJAR HADIR : 18

NOSOALAN

TAJUK TING.( TAJUK)

JAWAPANSEBENAR

BIL. PELAJARMENJAWAB

SALAH

TUMPUANPENGUKUHAN(Sila tandakan / )

1 Keselamatan bengkel 1 B 2

2 Reka bentuk maksud 1 C 8 /

3 Reka bentuk alatan 2 B 5

4 Reka bentuk faktor 2 D 5 /

5 Faktor reka bentuk 2 A 1

6 Reka bentuk bahan 1 A 3

7 Reka bentuk bahan 1 C 7 /

8 Reka bentuk alatan 2 D 1

9 Reka bentuk alatan 1 D 310 Reka bentuk alatan 1 A 6 /

11 Reka bentuk kemasan 1 D 8

12 Reka bentuk tujuanperancangan kerja

1 D 3

13 Reka bentukpengubahsuaian

2 C 0

14 Elektrik plag 3 pin 1 B 1

15 Buzer 2 A -

16 Elektronik komponen &simbol

2 C 10 /

17 Elektronik lukisanskematik

2 B 9 /

18 Elektronik litar 2 D 2

19 Elektronik langkah pateri 2 C 10 /

20 Paip sistem 1 A 13 /

21 Paip penyambung 1 D 7 /

22 Lukisan teknik alatan 2 D 1

23 Lukisan teknikgarisan

2 A 8 /

24 Lukisan teknik unjuran 2 C 7 /

25 Jahitan mesin jahit 1 B -

26 Jenis Jahitan tangan 1 D 6 /

27 Hidangan sepingganlengkap

2 A -

28 Hidangan sepingganlengkap ciri

2 B -

29 Etika makan 2 A -

30 Tanaman hiasan keratan 1 A -


2/15

31 Tanaman hiasan pasu 2 C 2

32 Tanaman hiasanpemasuan

2 D 1 /

33 Diet seimbang 1 D -

34 Merancang menu 2 A 2

35 Peranggu meja 2 A -

36 Makanan bekal 2 C -

37 Pengiraan kos makananbekal

2 C 5 /

38 Hidangan pesakit 2 B 6 /

39 Bater 1 A 2

40 Alatan memasak 1 A 2

41 Jenis fabrik 1 A 2

42 Penyudah tepi lapik 1 C 9 /

43 Belah 2 D 4

44 Kancing jahit butang 2 D 14 /

45 Kelim 1 C 4

46 Kancing 2 D 1

47 Jahit pakaian langkahcantum lengan

2 B 5

48 Susun atur pola 2 C 9 /

49 Jahit lubang butanglangkah

2 B 9 /

50 Lubang butang 2 B 9 /

51 Jahitan lengan 2 D 2

52 Ukuran blaus 2 A 6 /

53 Lengan jenis 2 A 2

54 Langkah ubahsuai polaskirt

1 D 11 /

55 Langkah ubahsuai polalengan

2 C 7 /

56 Langkah jahit belahkelepet sama lebar

2 C 6

57 Bidang keusahawanan 1 A 1

58 Cek 1 A 11 /

59 Perbezaan usahawan &perniagaan

1 D 1

60 Badan kerajaanmembantu usahawan

2 C 2


3/15

Nilai TOV , NILAI TAMBAH dan Nilai ETR 2010Tingkatan 3B (Awal tahun)

NAMA PELAJAR TOV NILAITAMBAH ETR

Nur syafiqah Abd Ghani 69 15 84

Nursyalkila Atika Bakarudin 65 15 80

Fatin Najwa Faizal 63 12 75

Shafiqa Ismail 63 12 75

Siti Najwa Taha 67 13 80

Nurfarhana Zalikhon 58 12 70

Siti Nur Fatin Nabila 67 13 80

Nur Fatin Hashimah Sudin 63 17 80

Nur Zaima Zaini Abdullah 72 15 87

Nur Amirah Abas 67 13 80Nurul Aina Kamaldin 67 13 80

Nurul Najwa Hajemi 63 12 75

Nor aini Kamal 67 15 82

Najibah Zulkefli 67 13 80

Lenny Fazrina Abdullah 54 11 65

Fatin Maslaila Mohd. Maulana 50 15 65

Nurul Mimi Shuhada Shah 62 13 75

Nur Farah Ardilla Suhaimi 59 11 70


4/15

PERANCANGAN STRATEGIK

Pelajar cemerlang - TIADA

Pelajar sederhana ( 51 75)

NAMA PELAJAR TOV OTR1 OTR2 ETR

Nur syafiqah Abd Ghani 69 84

Nursyalkila Atika Bakarudin 65 80

Fatin Najwa Faizal 63 75

Shafiqa Ismail 63 75

Siti Najwa Taha 67 80

Nurfarhana Zalikhon 58 70Siti Nur Fatin Nabila 67 80

Nur Fatin Hashimah Sudin 63 80

Nur Zaima Zaini Abdullah 72 87

Nur Amirah Abas 67 80

Nurul Aina Kamaldin 67 80

Nurul Najwa Hajemi 63 75

Nor aini Kamal 67 82

Najibah Zulkefli 67 80

Perancangan

1. Sukatan pelajaran di habiskan bagi teras dan 2 bab elektif dihabiskansebelum peperiksaan pertengahan tahun.

2. Berdasarkan analisis item pelajar akan diberi tumpuan pada tajuka) Reka bentuk tingkatan 1 & 2b) Jahitan - tingkatan 2c) Elektronik - tingkatan 2d) Elektrik - tingkatan 1

3. Soalan bermodul mengandungi aras rendah, sederhana dan tinggi

(5 : 3 : 2)4. Pelaksanaan bermula awal Mei di waktu p & p5. Masa pelaksanaan : Isnin (8.20 9.30)

Rabu ( 8.50 - 9.30)6. Guru yang melaksana : Pn. Siti Norritah bte Ahmad


5/15

PELAJAR LEMAH ( 0 39)

Perancangan


2. Pelajar akan mengikuti p & p seperti biasa seperti pelajar sederhana3.Berdasarkan analisis item pelajar akan diberi tumpuan pada tajuk

a) Reka bentuk tingkatan 1 & 2b) Jahitan - tingkatan 2

4. Soalan bermodul mengandungi aras rendah, sederhana dan tinggi(5 : 3 : 2)

5. Pelaksanaan bermula awal Julai di waktu p & p6. Masa pelaksanaan : Rabu ( 9.30 10.10 waktu RR)7. Guru yang melaksana : Pn. Siti Norritah bte Ahmad

NAMA PELAJAR TOV OTR1 OTR2 ETR

Lenny Fazrina Abdullah 35 50

Fatin Maslaila Mohd. Maulana 38 53

Nurul Mimi Shuhada Shah 30 45Nur Farah Ardilla Suhaimi 29 40


6/15

PERANCANGAN STRATEGIK ( PROGRAM PEMBAIKAN SELEPASPEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN)

Pelajar cemerlang - TIADA

Pelajar sederhana ( 51 75)

NAMA PELAJAR TOV AR1 OTR1 OTR2 ETR

Nur syafiqah Abd Ghani 69 80 74 79 84

Nursyalkila Atika Bakarudin 65 70 70 75 80

Fatin Najwa Faizal 63 65 67 71 75

Shafiqa Ismail 63 75 67 71 75

Siti Najwa Taha 67 85 71 75 80

Nurfarhana Zalikhon 58 70Siti Nur Fatin Nabila 67 80

Nur Fatin Hashimah Sudin 63 80

Nur Zaima Zaini Abdullah 72 87

Nur Amirah Abas 67 80

Nurul Aina Kamaldin 67 80

Nurul Najwa Hajemi 63 75

Nor aini Kamal 67 82

Najibah Zulkefli 67 80

Perancangan

1. Sukatan pelajaran di habiskan pada akhir Jun.2. Berdasarkan analisis item pelajar akan diberi tumpuan pada tajuk

a. Reka bentuk tingkatan 1, 2 & 3b. Jahitan - tingkatan 1& 2c) Masakan - kek dan biskut, tingkatan 3e) Masakan - Kuih tempatan, bater, diet tingkatan 1


4. Pelaksanaan bermula awal Julai di waktu p & p

5. Masa pelaksanaan : Isnin (8.20 9.30)Rabu ( 8.50 - 9.30)

6. Guru yang melaksana : Pn. Siti Norritah bte Ahmad


7/15

PELAJAR LEMAH ( 0 39)

Perancangan


2. Pelajar akan mengikuti p & p seperti biasa seperti pelajar sederhana3. .Berdasarkan analisis item pelajar akan diberi tumpuan pada tajuk

a. Reka bentuk tingkatan 1 & 2

b. Jahitan - tingkatan 2c. Masakan bater, kuih tempatan tingkatan 1d. Masakan kek dan biskut tingkatan 3


5. Pelaksanaan bermula awal Mei di waktu p & p6. Masa pelaksanaan : Rabu ( 9.30 10.10 waktu RR)7. Guru yang melaksana : Pn. Siti Norritah bte Ahmad

NAMA PELAJAR TOV AR1 OTR1 OTR2 ETR

Lenny Fazrina Abdullah 35 50

Fatin Maslaila Mohd. Maulana 38 53

Nurul Mimi Shuhada Shah 30 45Nur Farah Ardilla Suhaimi 29 40


8/15


9/15


10/15

LAMPIRAN 2b

ANALISIS ITEMPEPERIKSAAN AKHIR TAHUN TINGKATAN 4

KERTAS 2

MATAPELAJARAN :ERT JUMLAH PELAJAR : 22TINGKATAN :4D & 4E BIL. PELAJAR HADIR : 21


11/15

NOSOALAN

TAJUK TING.(TAJUK)

MARKAHPENUH


< 50%


50%

BIL. PEL.MENDAPATMARKAH 0

TUMPUANPENGUKUHA(Sila tandakan

1(a) Nilai Faedah 4Bab 1

9 9 15 6 /

1(b) Jenis Pengeluaran 4Bab 1

6 6 18 6 /

1(c)(i)

Peranan Perbankan 4Bab 2

5 8 16 6 /

1(c)(ii)

Peranan Komunikasi 4bab 2

5 8 16 6 /

2(a)(i) Jenis Pemborong 4bab 3 3 6 1 5 /

2(b) Pengambilalihan fungsipemborong

4Bab 3

6 3 4 5 /

2(c)(i) Diskaun Niaga (pengiraan) 4Bab 3

2 4 3 5 /

2(c)ii Nota kredit 4bab 3

4 6 1 5 /

2(d)i Jualan konsainan 4Bab3

4 1 6 5 /

2(d)ii Kelebihan Jualan

Konsainan

4

Bab3

4 2 5 5 /

3(a) Halangan PerniagaanAntarabangsa

4Bab 4

4 - 10 -

3(b)i Pengiraan rebat 4Bab6

4 - 1 9 /

3(b)ii Kelebihan koperasi 4Bab 6

4 2 2 6 /

3(c) Tujuan Penswastaan 4Bab6

5 3 7 -

3(d) Saham 4Bab7

6 3 3 4 /

4(a) Peranan Insurans 5bab2

4 3 7 3 /

4(b) Insurans liabiliti Majikan 5Bab 2

7 2 2 9 /

4(c)i Hak Pengguna 5Bab8

2 3 4 6 /

4(c) ii Tanggungjawab pengeluar 5Bab 8

6 2 7 4 /

4(d) Hak Pengguna 5Bab 8

5 2 6 4 /

5(a) Jenis Pengangkutan Darat 5

Bab3

7 - 15 -

5)(b)i Peranan PETRONAS 5Bab3

6 - 15 -

5(c)i Jenis Gudang 5Bab 5

6 3 10 2

5(c)ii Peranan Pergudangan 5Bab5

6 2 8 5 /

6(a)(i) Kegiatan IKS 4Bab 5

2 3 8 21 /

6(a)ii Faedah IKS kepadaNegara

4Bab5

6 6 11 16 /

6(b)i Lakar Cek Berpalang 5Bab1

6 - 16 16 /


12/15

LAMPIRAN 2b

ANALISIS ITEMPEPERIKSAAN PERCUBAAN SPM

KERTAS 2

MATAPELAJARAN :PERDAGANGAN JUMLAH PELAJAR : 30TINGKATAN :5D BIL. PELAJAR HADIR : 27


13/15

NOSOALAN

TAJUK TING.(TAJUK)

MARKAHPENUH


< 50%


50%

BIL. PEL.MENDAPATMARKAH 0

TUMPUANPENGUKUHA(Sila tandakan

1(a) Nilai Faedah 4Bab 1

9 4 3 20 /

1(b) Jenis Pengeluaran 4Bab 1

6 6 5 16 /

1(c)(i)

Peranan Perbankan 4Bab 2

5 4 6 17 /

1(c)(ii)

Peranan Komunikasi 4bab 2

5 3 7 17 /

2(a)(i) Jenis Pemborong 4bab 3 3 1 - 5 /

2(b) Pengambilalihan fungsipemborong

4Bab 3

6 2 2 2 /

2(c)(i) Diskaun Niaga (pengiraan) 4Bab 3

2 - - 6 /

2(c)ii Nota kredit 4bab 3

4 - 1 5 /

2(d)i Jualan konsainan 4Bab3

4 1 1 4 /

2(d)ii Kelebihan Jualan

Konsainan

4

Bab3

4 2 2 2 /

3(a) Halangan PerniagaanAntarabangsa

4Bab 4

4 5 2 3 /

3(b)i Pengiraan rebat 4Bab6

4 - - 10 /

3(b)ii Kelebihan koperasi 4Bab 6

4 1 1 8 /

3(c) Tujuan Penswastaan 4Bab6

5 1 1 8 /

3(d) Saham 4Bab7

6 1 - 9 /

4(a) Peranan Insurans 5bab2

4 3 2 5 /

4(b) Insurans liabiliti Majikan 5Bab 2

7 - - 10 /

4(c)i Hak Pengguna 5Bab8

2 3 2 5 /

4(c) ii Tanggungjawab pengeluar 5Bab 8

6 5 1 4 /

4(d) Hak Pengguna 5Bab 8

5 2 3 5 /

5(a) Jenis Pengangkutan Darat 5

Bab3

7 10 10 - /

5)(b)i Peranan PETRONAS 5Bab3

6 7 3 - /

5(c)i Jenis Gudang 5Bab 5

6 3 1 6 /

5(c)ii Peranan Pergudangan 5Bab5

6 6 1 3 /

6(a)(i) Kegiatan IKS 4Bab 5

2 3 2 23 /

6(a)ii Faedah IKS kepadaNegara

4Bab5

6 6 1 20 /

6(b)i Lakar Cek Berpalang 5Bab1

6 - 8 19 /


14/15

AUDIT AKADEMIK

PEPERIKSAAN PERCUBAAN PMR 2009MINIT MESYUARAT PANATIA mesti mengandungi POST MORTEM yang membincangkan

perkara-perkara seperti di bawah:Font : Arial 11

ANALISIS KEPUTUSAN PEPERIKSAANLampiran 1

ANALISIS ITEMLampiran 2a,2b,2c

SENARAI NAMA PELAJAR NEAR MISSLampiran 3

KEKUATANKELEMAHAN

TINDAKAN SUSULANLampiran 4


15/15

Kandungan:i. Perbincangkan tentang analisis keputusan peperiksaan seperti:Peratus kelulusanGPSBilangan pelajar yang lulusAdakah keputusan mencapai AR2 dan sasaran (ETR)?Bilangan pelajar yang sepatutnya lulus bagi mencapai ETR.Bilangan pelajar yang perlu diluluskan bagi mencapai ETR.

Analisis keputusan mengikut tingkatan.Bilangan pelajar yang perlu diluluskan mengikut tingkatan

ii. Perbincangan Analisis Item seperti:Analisis Item untuk setiap tingkatan.Apakah tajuk yang perlu diberi tumpuan pengukuhan bagi setiap tingkatan.Apakah tajuk yang perlu dijawab oleh pelajar untuk memastikan mereka akan lulus terutamanyabagi pelajar near miss.Apakah tindakan /program yang akan diambil bagi memastikan tajuk-tajuk yang telah dikenalpastisebagai sukar akan dapat di jawab oleh pelajar.

iii. Perbincangan Near missBilangan pelajar near miss.

Peratus kelulusan selepas ditambah dengan pelajar near miss.Pengiraan:Bil. pelajar lulus + bil. pelajar near miss x 100%Bil. keseluruhan pelajarJika peratus kelulusan selepas ditambah dengan bil. pelajar near miss masih tidak mencapaisasaran:a. Nyatakan bilangan pelajar yang perlu diluluskan selain daripada pelajar

near miss.b. Senarai nama pelajar tersebut.c. Apakah aktiviti/tindakan yang perlu diambil bagi memastikan mereka ini lulus.

ANALISISKESELURUHAN

contoh post mortem penambahbaikan

Documents