laporan ilmiah ke obm & msn - s.manju

7/21/2019 Laporan Ilmiah Ke Obm & MSN - S.manjU

1/11

LAPORAN DAN REFLEKSI LAWATAN PJ

MANJULA A/P SAMANTHAN

PISMP PT/PJ/SJH SEMESTER 5

LAPORAN PROGRAM LAWATAN ILMIAH KE MAJLIS SUKAN NEGERI PERAK

DAN OUTWARD BOUND MALAYSIA

SEBELUM

Seramai 52 orang pelajar dari unit PISMP PT, PC, dan PC-UEC Semester 5 Ambilan

Januari 2!" dari IP#M $ampus Teng%u Ampuan A&'an tela( mengada%an la)atan ilmia(

%e Majlis Su%an *egeri Pera% dan +ut)ard ound Malasia ang terleta% di .umut/ Pelajar-

pelajar PISMP unit ini tela( ditugas%an mengurus la)atan ini dengan bimbingan pensara(

penelaras %ursus ini, iaitu, En0i% Mo(d $amal in Mo(ammed Su(aimi/ .a)atan ilmia( ini

adala( bagi memenu(i %eperluan %ursus Pengurusan dan Pentadbiran PJ dan Su%an 1PJM

"!!2E/ $andungan )ajib ang dila%u%an ole( para pelajar iala( mengada%an satu la)atan

ilmia( untu% mengeta(ui selo%-belo% pentadbiran dan pengurusan pendidi%an jasmani di

badan-badan su%an/

Pertama se%ali, pelanti%an a(li ja)atan%uasa dila%sana%an bagi memasti%an program

ini dapat dijalan%an dengan lan0ar dan teratur/ A(li Ja)atan%uasa Indu% dan A(liJa)atan%uasa iasa tela( dipili( bagi me)ujud%an sebua( organisasi ang bersistemati% dan

lan0ar/ Semua pelajar dilanti( sebagai AJ$ dan menerima tugasan masing-masing seperti

AJ$ tugas-tugas %(as dan sebagaina atas ara(an daripada pensara( penelaras %ursus ini,

iaitu, En0i% Mo(d $amal in Mo(ammed Su(aimi/ 3al ini demi%ian %erana pensara(

(enda% melibat%an semua pelajar be%erja dan belajar tenatng peran0angan dan pengurusan

sesebua( program la)atan ilmia(/ Setela( bermesuarat dan memili( a(li ja)atan%uasa

la)atan, semua pelajar tela( bersepa%at untu% mengada%an la)atan ilmia( %e Pera% pada 24

(ingga 2 Ma0 2!5/ 6estinasi ang %ami tujui iala( negeri Pera%/ 6i situ, %ami tela( diba)a

mela)at %e Majlis Su%an *egeri Pera% dan +ut)ard ound Malasia/

eberapa mesuarat tela( diada%an ole( a(li ja)atan%uasa bersama dengan

pensara(/ Tujuanna adala( bagi memper0epat proses persiapan %erja dan juga

menggera%%an pengurusan pentadbiran organisasi bagi la)atan ini/ A%(irna, mesuarat %ali

%edua sebelum la)atan diada%an pada 2" Ma0 2!5 pada jam 5/ petang di gimnasium/

6alam mesuarat tersebut, semua AJ$ tela( diminta untu% membentang%an pembentangan

mere%a mengenai per%ara-per%ara ang diran0ang, ang suda( dibuat dan ang a%an dibuat/


2/11


Semua AJ$ tela( menampai%an pembentangan masing-masing dengan bai%/ En0i% $amal

tela( memasti%an pengurusan dila%u%an dengan lan0ar/ Selain itu, %ami tela( diminta untu%

menema% semula pro&orma %ursus bagi menedia%an soalan-soalan se%urang-%urangna !

soalan/ agi la)atan ini, saudari Tamilarasi a7p Ellango8an tela( dilanti% sebagai pengerusi

dan dia tela( menerang%an tentati& program bagi la)atan ini ang bermula daripada 24 Ma0

2!5 (ingga 2 Ma0 2!5/

En0i% $amal turut memberi ta%limat %epada %ami pada (ari tersebut/ Antara

ma%lumat ang disampai%an adala( mengenai disiplin diri semasa la)atan/ Pelajar

di%e(enda%i supaa menepati masa ang tela( ditetap%an dalam tentati& program masing-

masing dan juga sentiasa menjaga adab-adab semasa berada di tempat orang bagi menjaga

dan memeli(ara nama bai% IP# $ampus Teng%u Ampuan A&'an/

SEMASA

Pada 24 Ma0 2!5, %ami tela( ber%umpul di 6ataran estari Institut Pendidi%an #uru

$ampus Teng%u Ampuan A&'an pada /" pagi/ Setela( ber%umpul dan memeri%sa semua

peralatan, %ami tela( bertola% tepat pu%ul 9/ pagi/ .a)atan ini disertai " orang pensara(

pengiring, iaitu En0i% $amal, En0i% 3alim, dan En0i% 3amidi serta seorang sta&, iaitu En0i%

*ordin/ Sepanjang perjalanan %e Pera% %ami tela( melalui %a)asan Cameron 3ig(lands angberbelit-belit seperti ular/ $ami tida% dapat ta(an %eseju%an tempat itu/

$ami tiba di Majlis Su%an *egeri Pera% 1MS*P lebi( %urang pada jam !/"

tenga(ari dan %ami tela( disambut dengan mu%a mesra ole( pega)ai-pega)ai ang ada di

situ/ $ami tela( diba)a %e bili% mesuarat dan terus diberi ta%limat tentang pengurusan dan

pentadbiran di MS*P/ Selepas ta%limat %ami juga disedia%an ma%anan tenga( (ari di situ/

$ami ma%an bersama para pega)ai MS*P/ $ami berasa 0u%up selesa %erana sta&-sta& MS*P

sangat mengalu-alu%an %edatangan %ami %e tempat mere%a/ Ma%anan ang disedia%an juga

amat menari% selera %ami/

Ta%limat diada%an di ili% Mesuarat MS*P bermula dari 2/ petang (ingga "/"

petang/ Pega)ai-pega)ai ang mengiringi %ami iala( En0i% :ul dan En0i% S(an%ar/ Ta%limat

ini diberi%an ole( En0i% S(an%ar/ eliau merupa%an sala( seorang pega)ai ba(agian Sains

Su%an dan seorang be%as atlet bagi permainan %ri%et/ eliau perna( me)a%ili Malasia

dalam a0ara tersebut selama ! ta(un/ Pertama se%ali, En0i% S(an%ar tela( menerang%an

%epada %ami tentang perbe'aan antara Majlis Su%an *egeri dengan Jabatan elia dan Su%an/


3/11


Menurut beliau, Majlis Su%an *egeri berperanan sebagai tungga% penggera% su%an bagi

sesebua( negeri/ Jabatan ini menedia%an su%an-su%an ang bertara& tinggi untu%

pertandingan besar seperti SU$MA/ Mana%ala, Jabatan elia dan Su%an pula lebi( %epada

pembinaan jati diri para belia bagi sesebua( negeri dengan mengurus%an beberapa program

seperti $elab ;a%an Muda dan juga program-program belia ang lain/

Seterusna, En0i% S(an%ar turut men0erita%an %epada %ami tentang latar bela%ang

dan pengurusan pentadbiran organisasi MS*P/ MS*P ditubu(%an pada ! *o8ember !a(ab, andar Ipo( ;aa, Pera% 6arul ;id'uan/ Tanggal ! 6isember 2, %erusi

Pengara( Majlis Su%an *egeri Pera% tela( disandang ole( 3aji Meor Ismail bin Meor A%im/

eri%utan dari peruba(an %uasa pentadbiran tertinggi Majlis Su%an *egeri Pera%, pejabat

Majlis Su%an *egeri tela( berpinda( %e >isma Majlis Su%an *egeri Pera%, $omple%s Su%an

MI se(ingga %ini/ Melalui ta%limat ini, %ami dapat ta(u tentang stru%tur organisasi MS*P

dengan lebi( jelas/ (SILA RUJUK LAMPIRAN 1)

$epimpinan Majlis Su%an *egeri Pera% tela( mengambil lang%a( proa%ti& untu%

memper%asa stru%tur organisasi pentadbiran7pengurusan demi mengimbangi tuntutan

semasa menuju pemodenan per%(idmatan a)am/ Antara lang%a( ang diambil adala(

dengan membuat penstru%turan semula 0arta organisasi sesuai dengan tuntutan semasa serta

bidang tugas ang lebi( rele8an di%alangan pega)ai dan %a%itangan Majlis Su%an *egeri

Pera%/ Bahagian Khi!a" P#ng$%$&an bertanggungja)ab dalam menga)al selia e()al

pentadbiran7 pengurusan pejabat dan %a%itangan diantarana adala( seperti senarai diba)a(?-


4/11


Menga)al selia (al e()al pentadbiran7pengurusan pejabat7sta&/

Menga)al selia in&rastu%tur Majlis Su%an *egeri Pera%/

Mengurus (al e()al ICT serta per(ubungan a)am7%orporat/

Mengurus (al e()al %e)angan7perole(an/

Memantau7menelaras %ursus7lati(an )arga Majlis Su%an *egeri Pera%/

Menedia .aporan *ilaian Prestasi Ta(unan7.aporan Audit/Urus setia Mesuarat .embaga Pengurus Majlis Su%an *egeri Pera%/

Seterusna,Uni" S$'an P%#&"a&i Tinggi N#g#%i P#%a'beroperasi seja% bulan Ma0

2= ditubu(%an bertujuan untu% mela%sana%an Program Pelapis *egeri bagi !< jenis su%an

terpili(/ Unit ini adala( susulan daripada pengstru%turan semula unit di Majlis Su%an *egara

daripada Unit Su%an Teras %epada Unit Su%an Prestasi Tinggi/ Unit Su%an Prestasi Tinggi

*egeri Pera% %ini tela( beroperasi sepenu(na di >isma Majlis Su%an *egeri Pera% seja%

Mei 2=/ Unit Su%an Prestasi Tinggi *egeri Pera% buat masa ini mempunai orang

pega)ai pembangunan su%an ang diba(agi%an 2 (ingga " jenis su%an bagi setiap pega)ai/

Se0ara %eseluru(anna, pega)ai ber%enaan berjaa mela%sana%an segala tugas ang tela(

diran0ang bagi ta(un 2!/ $a%itangan so%ongan di Unit Su%an Prestasi Tinggi *egeri Pera%

masi( %e%al dengan 2 orang pembantu tadbir ang ditugas%an bagi bidang tugas pentadbiran

dan %e)angan/

En0i% S(an%ar turut menerang%an sedi%it tentang obje%ti&, 8isi dan misi MS*P

%epada %ami/ @isi MS*P iala( untu% me)ujud%an jabatan sebagai agensi su%an dengan

memberi tumpuan penu( ter(adap pembangunan dan %emajuan su%an selars dengan 0ogan

%ata $eara( $e0emerlangan Su%an/B Misi MS*P pula iala( untu% memberi per%(idmatan

dan %epuasan %epada Persatuan Su%an *egeri, Majlis Su%an 6era( dan Agensi-agensi Su%an

di *egeri Pera% serta mengang%at *egeri Pera% sebagai sebua( %uasa su%an di Malasia/

+bje%ti& MS*P pula iala( memaju%an su%an dengan mengada%an %emuda(an ang 0u%up

serta menga)al sela Persatuan Su%an *egara dan agensi-agensi Su%an demi mening%at%an

prestasi su%an *egeri Pera%/

En0i%/ S(an%ar juga menerang%an serba sedi%it tentang piagam pelanggan/ Antara

%andunganna iala(

!/ Mengguna%an A%ta Majlis sebagai sumber utama ruju%an dan tulang bela%ang

menggera%%an su%an prestasi tinggi/

2/ Memasti%an program pembangunan su%an negeri berjaa melalui bantuan %e)angan,

guna tenaga, %epa%aran dan prasarana su%an/


5/11


"/ Memasti%an atlet-atlet mendapat %emuda(an dan %(idmat %epa%aran ang terbai%

dalam menjalani lati(an dan menertai pelbagai pering%at pertandingan/

4/ Memasti%an majlis menjadi sumber ruju%an semua pi(a% dalam aspe% su%an

berprestasi tinggi/

5/ Membaar setiap tuntutan ang leng%ap dari Persatuan Su%an *egeri dalam tempo( 9

(ari dari tari%( permo(onan/

/ Menjaga %ebaji%an Persatuan su%an *egeri, atlet dan Pega)ai serta memasti%an (a%-

(a% ang laa% diterima/

9/ Memberi laanan ang mesra, 0epat dan sa%sama %epada semua pelanggan/

Setela( selesai mendengar ta%limat daripada En0i% S(an%ar, %ami mengada%an

beberapa sesi soal ja)ab bersama beliau/ eliau memberi%an ja)apan bagi segala %esangsian

%ami tentang MS*P/ Setela( selesai ta%limat, %ami diba)a untu% mela)at se%itar %a)asan

MS*P/ $ami berpeluang untu% meli(at 0ara jurulati( melati( atlet-atlet dan juga dapat

meli(at ra)atan ang diberi%an %epada atlet ang 0edera di e-%lini% MS*P/ $ami juga tela(

meli(at dan diberi %eterangan tentang %emuda(an-%emuda(an peralatan ang disedia%an di

situ bagi memuda(%an lati(an %epada para atlet/ Antara %emuda(an peralatan ang terdapat

di gimnasium iala(

6umbell dan barbell 1pelbagai pemberat

Multi ->eig(t Ma0(ine

Stationer i0le

Treadmil dan lain-lain

ili% Aerobi%

ili% Combat ang diguna%an untu% lati(an tae%)ando, silat, %arate, dan lain-lain

Tandas dan bili% persalinan

1SILA RUJUK LAMPIRAN )


6/11


Pengurusan %emuda(an peralatan dijalan%an se0ara sistemati% dan bai% dengan membentu%

peraturan/ 1SILA RUJUK LAMPIRAN )

Seterusna, pengurusan %e)angan bagi MS*P ditanggung ole( $eraajan *egeri

Pera% diba)a( Jabatan $e)angan/ Ja)atan Pega)ai $e)angan *egeri Pera% disandang ole(

// 6atoD 3aji Mo(d/ #(a'ali bin Jalal/ eliau ber%elulusan a0(elor S0ien0e 3ours Mi0ro

iolog, Uni8ersiti $ebangsaan Malasia/Antara program-program ang diurus%an ole(

MS*P iala( Su%an Malasia 1SU$MA, Su%an Pera% 1SUPE; dan Anugera( Su%an *egeri/

Su%an Malasia atau dengan ring%asna SU$MA adala( satu a0ara %ebangsaan di ba)a(

anjuran Majlis Su%an *egara Malasia dan Majlis-Majlis Su%an *egeri serta Majlis Su%an

Se%ola(-Se%ola( Malasia 1MSSM, Majlis Su%an Uni8ersiti Malasia 1MASUM dan

Majlis Su%an Polis 6i;aja Malasia/ SU$MA adala( merupa%an %ejo(anan berane%a su%anF

1multi-sports 0ompetition dan ber%onsep%an Mini Su%an +limpi%F di Malasia ang

melibat%an atlit remaja/ SU$MA diada%an se0ara d)i ta(unan dan berselang seli dengan

Su%an SEA/ Su%an Malasia ang pertama tela( diada%an pada ta(un !


7/11


Malasia, .umut/ Perjalanan dari tempat penginapan %ami %e .umut mengambil masa

selama lebi( %urang setenga( jam/

$ami tiba di +ut)ard ound .umut jam =/" pagi/ Selepas sesi memper%enal%an diri

dan ta%limat tentang sejara( ring%as +ut)ard ound .umut 1+M ole( pega)ai ang

bertugas, iaitu En0i% $(al, %ami berpeluang menjalani a%ti8iti ring%as ang diran0ang/ $ami

berasa 0u%up selesa %erana pega)ai di sini sangat mengalu-alu%an %edatangan %ami di

tempat mere%a/

A%ti8iti pertama ang %ami jalan%an iala( permainan ang memerlu%an %erjasama

semua guru pelati( untu% tida% melerai%an pegangan tangan semasa menelesai%an

permainan/ Permainan ini mene%an%an aspe% %erjasama, menguji minda, %omuni%asi,

perse&a(aman dan %epimpinan/ $ami berasa sangat gembira dan teruja menjalan%an a%ti8iti

tersebut/ Setiap ara(an ang diberi dapat %ami i%uti dengan bai%/ Selepas bere(at %ira-%ira !

minit, %ami diberi ta%limat tentang sejara( dan pela%sanaan a%ti8iti di +ut)ard ound

.umut/ Ta%limat ini disampai%an ole( En/ Mo(ammed *a'im in Sed *a'ar 3ussein S(a(

di 6e)an Tan Sri 3udson/ Menurut eliau, +ut)ard ound diasas%an ole( $urt 3a(n

melalui sejara( panjang bermula ta(un !


8/11


pelbagai pengalaman dan %enangan untu% ditimba/ ang pasti, ia menai%%an semangat

berpasu%an apabila ia dila%u%an se0ara bersama/

Majoriti jurulati( di +S ini adala( graduan dan lepasan diploma dalam bidang ang

ber%aitan/ Para jurulati( ini tela( menerima lati(an terus sama ada dari dalam atau luar

*egara untu% mening%at%an %ualiti per%(idmatan mere%a di +S/ Antara ang menari%,

peserta a%an %embali %epada %e(idupan asas sebai% menda&tar %ursus di sini/ Tiada duit,

tele&on bimbit, ro%o%, mala( %ad pengenalan sepanjang berada di sini/ Apa ang tinggal diri

sendiri dan juga a(li-a(li %umpulan untu% meng(adapi segala rintangan/ Terdapat pelbagai

a%ti8iti di +M ang bergantung %epada jenis %ursus ang dii%uti/ Peserta ditempat%an di

asrama ang terleta% di lereng-lereng bu%it dengan penda%ian beratus-ratus ana% mata tangga/

Setela( mendengar ta%limat daripada pega)ai di sana, %ami menerus%an sesi soal-

ja)ab mengenai pengurusan dan pentadbiran di +ut)ard ound ini/ ana% ilmu ang tela(

%ami perole(i melalui ta%limat ini/ Pada a)alna %ami langsung tida% mengeta(ui tentang

%e)ujudan +ut)ard ound ini, tetapi setela( selesai ta%limat dan mela)at %a)asan se%itar

+S, tempat ini sangat menari% dan berguna untu% mela%u%an a%ti8iti seperti %ursus

%epimpinan, pembinaan jati diri dan %ea%inan diri melalui a%ti8iti lasa% ang diran0ang ole(

pi(a% +ut)ard ound/ Setela( selesai sesi ta%limat, En *a'im memba)a %ami mela)at %e

%a)asan se%itar +S ini dan meli(at %emuda(an ang disedia%an/ Antara %emuda(an

tersebut iala( pejabat, tandas, surau, ruma( sa%it, tempat penginapan, de)an ma%an, de)an

besar, dataran 6iraja, padang, bangunan pentadbiran dan ruma( bot/

Setela( selesai la)atan se%itar %a)asan +M, pensara( menera(%an 0enderamata

sebagai tanda peng(argaan %epada pi(a% +ut)ard ound, %ami mengada%an sesi &otogra&i

bersama pi(a% pengurusan +M ini/ Setela( selesaina sesi &otogra&i, %ami bertola% dari situ/

Pada pu%ul !/ petang, %ami sampai di ;imba ;esort dan %ami dijamu dengan ma%an

tenga( (ari di situ/ Ma%anan ang disedia%an sangat la'at dan menelera%an/

SELEPAS

Tepat jam 2 petang, %ami memula%an perjalanan %ami pulang %e $uala .ipis

mengguna%an laluan ang lain, iaitu, $uala .umpur/ Jam / petang %ami singga( di

#enting Sempa( untu% ma%an malam di situ/ Jam /45 petang %ami menerus%an perjalanan

%ami dan %ami selamat tiba di IP# $ampus Teng%u Ampuan A&'an jam


9/11


.aporan disedia%an,

MA*JU.A A7P SAMA*T3A*

PISMP Pengajian Tamil Semester 5

IP# $ampus Teng%u Ampuan A&'an,

$uala .ipis, Pa(ang/

RE+LEKSI LAWATAN PJ

Selama saa mengi%uti program la)atan ilmia( ini, iana benar-benar tela( memberi

saa bana% input ang amat berguna %epada saa untu% diapli%asi%an dalam %e(idupan

se(arian terutamana %e(idupan saa dalam pro&esion perguruan/ Selain memberi%an satu

pengalaman baru ang berma%na dalam (idup saa, pelbagai pendeda(an ang saa perole(i

semasa la)atan ilmia( ini juga tela( membu%a mata dan minda saa ba(a)a pengurusan dan

pentadbiran su%an merupa%an satu per%ara ang sangat penting se%ali/

Program .a)atan Ilmia( PJM "!!2 Pengurusan dan Pentadbiran Pendidi%an Jasmani

dan Su%an ini benar-benar tela( memberi seribu satu pengalaman buat diri saa sebagai

seorang guru pelati(/ Antara input berguna ang tela( saa perole(i semasa program la)atan

ilmia( ini iala( pengurusan dan pentadbiran pendidi%an jasmani dan su%an merupa%an asas

%ejaaan ang sebenar dan perlu dititi% berat%an/

Sebagai 0onto(na, semasa mengi%uti la)atan ilmia( di MS*, saa dan ra%an-ra%an

tela( diba)a %e de)an seminar dan diberi%an penerangan ole( Pega)ai Per(ubungan A)am

MS*, iaitu En0i% S(an%ar ang mana tela( menerang%an pelbagai per%ara ang tela(


10/11


membu%a minda saa/ Melalui sesi soal ja)ab dan penerangan ang diberi%an ole( beliau,

jelas se%ali peranan pi(a% pengurusan dan pentadbiran adala( asas %epada %ejaaan MS*

mela(ir%an atlet bertara& dunia/ Sesuai dengan matlamat MS* untu% mela(ir%an lebi( ramai

atlet bertara& dunia, saa dapati ba(a)a %ejaaan atlet bu%anla( datang dari %ema(iran dan

%e%uatan atlet semata-mata, tetapi diso%ong dan dibantu ole( pi(a% pengurusan dan

pentadbiran ang menedia%an pelbagai bantuan dari pelbagai ba(agian/

Tida% %ira dalam bentu% insenti& %emenangan, bantuan psi%ologi, penjagaan

%esi(atan, %ajian sains su%an dan sebagaina, semuana memerlu%an satu pi(a% pengurusan

dan pentadbiran ang benar-benar %u%u( dan utu(/ 6engan ini barula( MS* mampu berdiri

segaga( se%arang ang tela( mela(ir%an ramai atlet berba%at ang mampu memegang

gelaran ran%ing nombor ! di dunia

Selain itu, semasa mengada%an la)atan %e +M saa tela( berasa begitu teruja se%ali

%erana +M bu%anla( suatu tempat ang (ana melati(%an seorang mala( +ut)ard ound

.umut adala( untu% membantu men0ari diri sendiri dan potensi dalam diri peserta, untu%

melindungi diri sendiri dan orang lain melalui pengalaman men0abar di tempat ba(aru/ +M

juga melati( peserta dalam pengembaraan (idup dan belajar untu% meng(adapi setiap situasi

men0abar/ Iana adala( untu% mengembang%an nilai personaliti, %eta(anan mental, si%ap dan

men0ari potensi di dalam diri seseorang indi8idu/

*amun begitu, semasa la)atan ilmia( ini saa a%ui ba(a)a tida% semua ang

diran0ang%an dan di(arap a%an menjadi/ Per%ara ang paling jelas se%ali iala( %elema(an diri

saa sendiri terutama dalam ber%omuni%asi dengan pi(a% terbabit/ $eti%a diberi%an peluang

untu% menana%an soalan, saa dapati masi( ada ra%an-ra%an ang tida% berani untu%

menuara%an pertanaan mere%a mala( ada ang se%adar menulis soalan itu di %ertas dan

diberi%an %epada ra%an untu% menana%an soalan itu/ Pada asasna saa rasa%an ba(a)a

iana satu %erugiaan ang besar %erana peluang sebegini mung%in (ana datang se%ali

seumur (idup dan setiap peluang ang datang itu sepatutna diambil dan di(argai dengan

sepenu(na/

>alaubagaimanapun saa a%in ba(a)a semua %e%urangan itu dapat %ami semua

atasi dan tela( %ami semua pelajarina semoga ji%a ada lagi peluang a%an datang %ami semua

tida% a%an mengulangi lagi %esilapan ang sama/ 6engan ini %ami mampu untu% terus maju


11/11


dan benar-benar mema(ami apa ang dima%sud%an dengan pengurusan dan pentadbiran

pendidi%an jasmani dan su%an/

Pengalaman mengada%an la)atan ilmia( ini merupa%an pengalaman ang berma%na

dan ber(arga sebagai seorang ba%al guru su%an/ ;ata-rata tempat ang dila)ati sebenarna

dapat %ita (ubung%an untu% tujuan %e0ergasan dalam PJ/ Semoga segala pengalaman dan

ilmu ang diperole( dapat diapli%asi untu% masa (adapan dengan sebaii%na/ Selain itu, %ami

juga mendapat pengajaran tentang prosedur, peran0angan dan pengurusan la)atan ilmia( %e

pusat-pusat seperti ini/

Selain itu, sebagai seorang ba%al guru PJ di se%ola( pada masa a%an datang saa tela(

mendapat gambaran jelas ba(a)a guru PJ perlu amat teliti dengan pengurusan su%an di

se%ola(/ 3al ini dapat membantu pela%sanaan su%an ang sistemati% dan berjaa/

Tamba(an pula, guru PJ (enda%la( bija% mengurus%an masa dengan bai%/ Conto(na

guru PJ tida% (arus mengguna%an masa ang berlebi(an se(ingga mengganggu %uri%ulum

pelajar serta guru PJ juga perlu pe%a ba(a)a )a%tu PJ tida% diguna%an untu% mengganti%an

sunje% peperi%saan/ #uru PJ juga perlu menetap%an masa tertentu untu% lati(an dan perlu

tegas semasa mela%sana%an tugasna bagi memasti%an tiada pelajar mengambil %esempatan

untu% meng(ilang%an diri daripada su%an/ #uru PJ (enda%la( men0ung%il ba%at pelajar/

A%(ir se%ali, saa a%in ba(a)a obje%ti& program la)atan ilmia( ang saa tela( lalui

benar-benar tela( men0apai obje%ti&na iaitu memberi%an %e&a(aman ang lebi( mendalam

meliputi pengurusan dan pentadbiran Pendidi%an Jasmani dan Su%an, pentadbiran agensi-

agensi su%an %ebangsaan dan antaranbangsa, pengurusan pendidi%an jasmani dan su%an,

pembangunan su%an dan lain-lain lagi/ Semoga segala ilmu ang diperole(i ini dapat saa

apli%asi%an sebagai seorang guru nanti dan seterusna mengembang%an lagi pro&esionalisme

dalam diri saa/

laporan ilmiah ke obm & msn - s.manju

Documents