PROJECT PROPOSAL

LOMBA BERHITUNG CEPAT MATEMATIKA

TINGKAT MAHASISWA STAIN MALIKUSSALEH 

DIAJUKAN OLEH :

HIMPUNAN MAHASISWA JURUSAN (HMJ)

PENDIDIKAN MATEMATIKA

 FAKULTAS TARBIYAH

INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI (IAIN) MATARAM

2011

PANITIA OLYMPIADE  MATEMATIKA

SMP-MTS, SMA-MA DAN MAHASISWA SE-NTB

HIMPUNAN MAHASISWA JURUSAN (HMJ)

PENDIDIKAN MATEMATIKA FAKULTAS TARBIYAH

INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI (IAIN) MATARAM

Sekertariat :Lab. Matematika. Jl. Gajah Mada jempong- Mataram

 

LEMBAR PENGESAHAN

OLYMPIADE MATEMATIKA

SMP-MTS, SMA-MA dan MAHASISWA SE-NTB

Proposal Ini disahkan Tanggal                          2011 di Mataram

Panitia Pelaksana,

Ketua HMJPendidikan Matematika,

Harji

NIM. 151 084 019

 Ketua panitia,

Muhamad Syukur      NIM.151 094 037

Mengetahui,

Pembantu Dekan III Fakultas Tarbiyah,

 

  

H.M. Zaki. S. Ag, M.pd

NIP.197112311997031005

PANITIA OLYMPIADE  MATEMATIKA

SMP-MTS, SMA-MA DAN MAHASISWA SE-NTB

HIMPUNAN MAHASISWA JURUSAN (HMJ)

PENDIDIKAN MATEMATIKA FAKULTAS TARBIYAH

INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI (IAIN) MATARAM

Sekertariat :Lab. Matematika. Jl. Gajah Mada jempong- Mataram

 

PROJECT PROPOSAL

A.    Latar belakang

Pendidikan merupakan kebutuhan sepanjang hayat. Setiap manusia membutuhkan

pendidikan kapanpun dan dimanapun mereka berada. Pendidikan sangat penting artinya, tanpa

pendidikan manusia akan sulit berkembang bahkan terbelakang. Dengan demikian pendidikan

harus betul-betul diarahkan untuk menghasilkan manusia yang berkualitas dan mampu bersaing,

di samping memiliki budi pekerti yang luhur dan moral yang baik.

Tujuan pendidikan yang diharapkan adalah mencerdaskan kehidupan bangsa dan

mengembangkan manusia Indonesia seutuhnya, yaitu manusia yang beriman dan bertakwa

terhadap Tuhan Yang Maha Esa dan berbudi pekerti luhur, memiliki pengetahuan dan

keterampilan, kesehatan jasmani dan rohani, kepribadian yang mantap, mandiri serta rasa

tanggung jawab kemasyarakatan dan kebangsaan. Pendidikan harus mampu mempersiapkan

warga negara agar dapat berperan aktif dalam seluruh lapangan kehidupan, cerdas, aktif, kreatif,

terampil, jujur, berdisiplin dan bermoral tinggi, demokratis, dan toleran dengan mengutamakan

persatuan bangsa dan bukannya perpecahan. (UU. SPN No. 20 Tahun 2003).

Empat pilar pendidikan sekarang dan masa depan yang dicanangkan oleh UNESCO yang

dikembangkan oleh lembaga pendidikan formal, yaitu: (1) learning to know (belajar untuk

mengetahui), (2) learning to do (belajar untuk melakukan sesuatu) dalam hal ini kita dituntut

untuk terampil dalam melakukan sesuatu, (3) learning to be (belajar untuk menjadi seseorang),

dan (4) learning to live together (belajar untuk menjalani kehidupan bersama.

Dalam rangka merealisasikan `learning to know`, Guru seyogyanya berfungsi sebagai

pasilitator. Di samping itu guru dituntut untuk dapat berperan sebagai teman sejawat dalam

berdialog dengan siswa dalam mengembangkan penguasaan pengetahuan maupun ilmu tertentu.

Learning to do (belajar untuk melakukan sesuatu) akan bisa berjalan jika sekolah

memfasilitasi siswa untuk mengaktualisasikan keterampilan yang dimilikinya, serta bakat dan

minatnya. Walaupun bakat dan minat anak banyak dipengaruhi unsur keturunan namun tumbuh

berkembangnya bakat dan minat tergantung pada lingkungannya. Dengan bakat dan minat anak

tersebut akan terbentuk suatu keterampilan. Keterampilan dapat digunakan untuk menopang

kehidupan seseorang bahkan keterampilan lebih dominan daripada penguasaan pengetahuan

dalam mendukung keberhasilan kehidupan seseorang.

Learning to be (belajar untuk menjadi seseorang) erat hubungannya dengan bakat dan

minat, perkembangan fisik dan kejiwaan, tipologi pribadi anak serta kondisi lingkungannya. Bagi

anak yang agresif, proses pengembangan diri akan berjalan bila diberi kesempatan cukup luas

untuk berkreasi. Sebaliknya bagi anak yang pasif, peran guru  sebagai pengarah sekaligus

fasilitator sangat dibutuhkan untuk pengembangan diri siswa secara maksimal. Pendidikan yang

diterapkan harus sesuai dengan kebutuhan masyarakat atau kebutuhan dari daerah tempat

dilangsungkan pendidikan. Unsur muatan lokal yang dikembangkan harus sesuai dengan

kebutuhan daerah setempat.

 Kebiasaan hidup bersama, saling menghargai, terbuka, memberi dan menerima (take and

give), perlu ditumbuhkembangkan. Kondisi seperti ini memungkinkan terjadinya proses

"learning to live together" (belajar untuk menjalani kehidupan bersama). Penerapan pilar

keempat ini dirasakan makin penting dalam era globalisasi/era persaingan global. Perlu

pemupukkan sikap saling pengertian antar ras, suku, dan agama agar tidak menimbulkan

berbagai pertentangan yang bersumber pada hal-hal tersebut.

Dengan demikian, tuntutan pendidikan sekarang dan masa depan harus diarahkan pada

peningkatan kualitas kemampuan intelektual dan profesional serta sikap, kepribadian dan moral

manusia Indonesia pada umumnya.

Banyak cara yang sudah ditempuh oleh pemerintah maupun instansi-instansi di Indonesia

untuk mewujudkan sumber daya manusia Indonesia dengan kemampuan intelektual yang dapat

bersaing dengan daerah bahkan dengan negara lain, salah satunya dengan diadakannya olimpiade

baik dari tingkat SD/MI, SMP-MTS, SMA/MA bahkan tingkat mahasiswa. Namun terkadang

yang bisa menikmati kegiatan olimpiade tersebut hanya sekolah-sekolah tertentu saja. Hal

tersebut disebabkan masih kurangnya sosialisasi yang dilakukan pemerintah mengenai kegiatan

tersebut serta faktor dari sekolah itu sendiri yag masih memiliki rasa minder untuk bersaing

dengan sekolah-sekolah lain. Terutama sekolah-sekolah yang berada di daerah atau  pelosok. Hal

ini terbukti dengan belum adanya delegasi dari provinsi NTB yang menjadi pemenang

olimpiade-olimpiade baik yang diadakan ditingkat nasional apalagi tingkat internasional.

Misalnya untuk olimpiade Matematika nasional tingkat SD, pemenangnya diraih oleh Stefano

Chiesa Suryanto dari Jakarta. Dia bahkan telah merain juara olimpiade Matematika se-Asia

Pasifik 2008. Alangkah bangganya bila salah seorang putra NTB dapat mengikuti jejak Stefano.

Kaitannya dengan itu maka diperlukan peranan dari semua pihak untuk meningkatkan

SDM kita khususnya di NTB. IAIN sebagai salah satu lembaga perguruan tinggi di kawasan

timur mempuyai peran yang amat besar dalam hal itu.apabila kita melihat ke luar, para

pemenang olimpiade matematika yang berasal dari Indonesia belum pernah berasal dari wilayah

NTB.  Oleh karena itu dalam rangka memperingati hari pendidikan nasional kami dari

Mahasiswa Pendidikan Matematika IAIN Mataram mengadakan kegiatan Olympiade

Matematika tingkat SMA-MA dan Mahasiswa se–NTB guna mendukung  generasi-generasi

yang handal dalam matematika. Dan membuktikan bahwa pelajar yang ada di NTB mempunyai

intelektualitas yang tinggi dan mampu mewujudkan visi dan misi NTB saat ini yaitu beriman

dan berdaya saing   di tingkat nasional, bahkan di tingkat internasional.

Landasan dari kegiatan Olympiade Matematika dan konferensi ini adalah :

1.          Undang-undang Sistem Pendidikan Nasioanal No. 20 tahun 2003;

2.          Visi dan Misi IAIN Mataram;

3.          Visi dan Misi Pendidikan Matematika IAIN Mataram;

4.          Anggaran Dasar dan Anggaran Rumah Tangga (AD/ART) Himpunan Mahasiswa Jurusan

(HMJ) Pendidikan Matematika 2011;

5.          Program kerja kepengurusan Divisi Pendidikan HMJ Pendidikan Matematika IAIN Mataram

2011;

6.          Keputusan rapat Himpunan Mahasiswa Jurusan (HMJ) Pendidikan Matematika tanggal

25 Februari 2011.

B.     Nama dan Tema Kegiatan

Adapun nama kegiatan ini adalah Olympiade Matematika Tingkat Siswa/Siswi SMP-

MTS, SMA-MA dan Mahasiswa se-NTB dengan tema “Mengintegrasikan Intelektualitas dan

Kolektifitas Menuju Generasi yang Beriman dan Berdaya Saing”.

C.    Tujuan Kegiatan

Secara umum tujuan dari kegiatan Olympiade  Matematika dan konferensi  ini adalah:

1. Meningkatkan mutu Siswa/Siswi  SMP-MTS,SMA-MA dan Mahasiswa se–NTB;

2. Memotivasi Siswa/Siswi  dan Mahasiswa dalam menekuni  dan mengembangkan

Matematika;

3. Terciptanya Siswa/Siswi  dan Mahasiswa yang kreatif, inovatif dan produktif dalam

mengembangkan potensi pribadi dan peka terhadap perkembangan zaman.

D.    Target

Target yang ingin dicapai dari pelaksanaan kegiatan ini adalah :

1. Meningkatnya kreatifitas dan produktifitas Siswa/Siswi dan Mahasiswa se-NTB;

2. Terbentuknya kader–kader generasi penerus yang berkompeten dalam mengembangkan

Matematika;

3. Tercapainya kompetisi dan kompetensi yang universal.

E.     Strategi pelaksanaan

Kegiatan olimpiade ini dilaksanakan bagi siswa-siswa SMA-MA dan Mahasiswa se-

NTB serta dirangkaikan dengan konferensi Mahasiswa Matematika se-NTB. Jumlah sekolah

SMA-MA dan mahasiswa yang kami target pada acara ini berjumlah 700, yang dimana kami

akan mengirim surat delegasi kesetiap sekolah dan perguruan tinggi untuk sebagai nama

pendaftar peserta olimpiade. maka dari panitia akanmemberikan berbagai macam fasilitas,

seperti:

1.      Piala Rektor untuk Pemenang I tingkat SMA-MA

2.      Piala Gubernur untuk pemenang I tingkat mahasiswa

3.      Hadiah untuk pemenang I-III tingkat SMA-MA dan Mahasiswa

4.      Sertifikat untuk seluruh peserta dan official

5.      Bagi pemenang  I tingkat SMA-MA mendapat jaminan bebas registrasi masuk jurusan

Pendidikan Metematika dari Ketua Jurusan Pendidikan Matematika IAIN Mataram

6.      Sofenir untuk seluruh peserta

Adapun  adanya sosialisasi kegiatan dengan pemasangan baliho, spanduk dan penyebaran

pamflet dapat memberikan informasi bukan hanya kepada sekolah-sekolah SMA-MA dan

mahasiswa se-NTB tetapi juga masyarakat umum sehingga kegiatan ini diketahui oleh

masyarakat luas.  

F.     Waktu dan Tempat

Kegiatan ini akan dilaksanakan dari tanggal 3 –4 Mei 2011, yang bertempat di Kampus II

IAINMataram dan Ruang Kuliah Fakultas Tarbiyah.

G.    Jenis Kegiatan

Kegiatan Olympiade ini akan dilaksanakan I (satu) tahap untuk siswa/siswi SMA-MA

dan II (dua) tahap untuk Mahasiswa. Untuk Siswa/Siswi hanya  menjawab soal-soal Olympiade

tingkat SMA-MA. Sedangkan Mahasiswa, pada tahap I dilaksanakan dengan menjawab soal

Olympiade matematika tingkat Mahasiswa dan tahap II dalam bentuk Persentasi Karya Ilmiah

oleh kelompok Mahasiswa  yang nilainya masuk10 (sepuluh) besar.

H.    Peserta kegiatan

Para peserta Olympiade ini berasal dari Siswa/Siswi SMP-MTS, SMA-MA dan

Mahasiswa Jurusan Matematika se–NTB dengan target peserta yaitu tingkat SMP-MTS,

SMA/MA dan Mahasiswa se-NTB sebanyak 700 peserta.

I.       Panitia Kegiatan

Panitia pelaksanaan terdiri dari Pengurus Himpunan Mahasiswa Jurusan (HMJ)

Pendidikan Matematika IAIN Mataram dan perwakilan kelas. Susunan

panitia terlampir (lampiran 1) .

J.      Penutup

      Demikian Project Proposal ini kami buat sebagai bahan pertimbangan bapak/ibu dalam

membantu mensukseskan kegiatan yang kami adakan. Harapan kami, kegiatan Olimpiade

Matematika VI tingkat SMA-MA dan Mahasiswa Se-NTB ini dapat berjalan dengan lancar

sesuai dengan rencana. Tentunya kegiatan ini tidak akan tercapai tanpa adanya bantuan semua

pihak, baik bantuan moril maupun finansial. Atas bantuan dan kerjasama bapak/ibu kami

sampaikan terima kasih. Semoga apa yang menjadi niat baik kita bersama ini, dicatat sebagai

amal ibadah dan diterima disisi Allah SWT. Amin.

Mataram,12  maret 2011

Panitia Pelaksana,

Pembinaan Olympiade Matematika,

Ketua Pelaksana,               

Muhamad SyukurNIM.151 094 037

Sekertaris,

Muhammad MunirNIM. 151 094 073

Mengetahui,Ketua Jurusan

Pendidikan Matematika

Irzani, S.Pd, M.SiNIP.197607182005011002

Ketua UmumHMJ Pendidkan Matematika

HarjiNIM. 151 084 019

Pembantu Dekan III

Fakultas Tarbiyah

H.M. Zaki. S. Ag, M.pd

NIP.197112311997031005

Lampiran 1

PERSONALIA KEPANITIAAN

Pelindung/Penasihat    : Dekan Fakultas Tarbiyah

Penanggung Jawab     : Pembantu Dekan III Fakultas Tarbiyah

Pelaksanaan                 : 1.       Ketua Jurusan Pendidikan Matematika

1.              Sekertaris Jurusan Pendidikan Matematika

Steering Comite          : 1.       Dewan Pengarah Organisasi

2.              Ketua Umum HMJ Pendidikan Matematika

Organizing Comite      : 1.       Ketua  Panitia : Muhamad Syukur

                                      2.       Sekertaris        : Muhammad Munir

                                      3.       Bendahara       : Lili Hernawati

Seksi Kesekertariatan

Koordinator                : Ilham

Anggota               :

1.      Waridah

2.      Rina Mariana

3.      Mirna Yuni Yarti

4.      Fathul Azis

5.      Zohaeratun

6.      Ulya Nurjannah

Koordinator                : Nurinayah

Anggota                      :

1.      Azizah Ratna Susilawati

2.      Khoridatul Farida

3.      Nurul Hadiani

4.      Yulia Harnani

5.      Usi Susanti

6.      Sriyana

Seksi perlengkapan

Koordinator                : M. Irvan

Anggota                      :

1.      Rudi Hartono

2.      Amir Marzuki

3.      M. Ahadi

4.      Hambali

5.      Malik Ibrahim

6.      Nita Hardiana

Seksi Konsumsi

Koordinator                : Hilmiah

Anggota                      :

1.      BQ. Rara Armiati

2.      Suhaedayati

3.      Sarwin Hidayat

4.      Nispa Hayati

5.      Ririn Wahyu Ningsih

6.      Yuliana Rizka

Seksi pubdekdok

Koordinator                : Khaeri

Anggota                      :

1.      Himmatul Fajri

2.      Tuti Hasrani

3.      Masriah

4.      Syaharuddin

5.      BQ.Sakiah

6.      M. Suhardi

Seksi pendanaan

Koordinator                : M. Aziz Ismail

Anggota                      :

1.      M. Qodri

2.      Nisa Ariestia

3.      M. Assadullah

4.      Samsul Hidayat

5.      Emi Mulyana

6.      Novan Hardi

Mataram, 22 April 2009

Ketua Umum

HMJ Pendidikan Matematika

Harji

NIM. 151 084 019

Lampiran 2

Estimasi dana yang dibutuhkan

ALOKASI DANA KEGIATAN

Pengeluaran :

1.      Seksi Keseketariatan

NO BAHAN jumlah harga satuan total1 Tinta warna 4 botol  Rp        40.000,00  Rp        160.000,002 Amplop panjang  6 kotak  Rp        17.000,00  Rp        102.000,003 Amplop jumbo  30 buah  Rp        20.000,00  Rp        600.000,004 Kwitansi pendaftaran 20 buah  Rp          3.000,00  Rp          60.000,005 Kertas A4 3 rim  Rp        30.000,00  Rp          90.000,00

6 Penggandaan proposal 10 eskplar+ jilid  Rp          3.000,00  Rp          30.000,00

7 ID Card peserta  700 orang  Rp          7.500,00  Rp        525.000,008 ID Card pembimbing 200 Orang  Rp          7.500,00  Rp     1.500.000,009 ID Card panitia  39 orang  Rp          7.500,00  Rp        292.500,0010 Isi steples 10 kotak  Rp          1.000,00  Rp          10.000,00

11

Sertifikat Peserta+ Pembimbing + Panitia yang jumlah keseluruhannya

 949 orang  Rp        30.000,00  Rp     2.820.000,00

12 Tinta stempel  1 kotak  Rp        13.000,00  Rp          13.000,0014 Buku Polio 2 buah  Rp        10.000,00  Rp          20.000,00

Jumlah  Rp     6.222.500,00

                                                                                                             

2.      Seksi Perlengkapan

No Bahan Jumlah Harga Satuan Total

1 Spanduk @3x5 meter      3 buah 35000  Rp        105.000,00

2 Pamplet 50 lembar 2000  Rp        100.000,003 Brosur (full color) 50 buah 2000  Rp        100.000,004 Sewa sound system 1 set 3000000  Rp     3.000.000,005 Batrei camera 5 Pasang 12500  Rp          62.500,006 Sewa Terop 20 Lokal 150000  Rp     3.000.000,007 Sewa Kursi 1000 Buah 200000  Rp     2.000.000,00

Jumlah  Rp     8.367.500,00

3.      Seksi Pubdekdok

No Bahan Jumlah Harga satuan Total1 Cuci cetak Foto 100 Lembar Rp 1.000,00  Rp        100.000,00

2Perlengkapan dekorasi

ruangan1 set Rp 1.000.000,00  Rp     1.000.000,00

JUMLAH  Rp     1.100.000,00

4.      Seksi Konsumsi

NO BAHAN Jumlah  Harga Satuan Total1 Snack Pembukaan

-  Peserta 700 Orang  Rp        5.000,00  Rp   3.500.000,00-  Offecial 200 Orang  Rp        7.500,00  Rp   1.500.000,00-  Undangan 100 Orang  Rp        7.500,00  Rp      750.000,00-  panitia 39 Orang  Rp        5.000,00  Rp      195.000,00

2 Snack Penutupan-  Peserta 700 Orang  Rp        5.000,00  Rp   3.500.000,00-  Offecial 200 Orang  Rp        7.500,00  Rp   1.500.000,00-  Undangan 100 Orang  Rp        7.500,00  Rp      750.000,00-  panitia 39 Orang  Rp        5.000,00  Rp      195.000,00

3 Makan Siang-  Peserta 700 Orang  Rp      10.000,00  Rp   7.000.000,00-  Offecial 200 Orang  Rp      15.000,00  Rp   3.000.000,00-  panitia 39 Orang  Rp      10.000,00  Rp      390.000,00

JUMLAH  Rp 22.280.000,00

           

5.      Seksi Acara

No Bahan Jumlah Harga Satuan Total

1Penggandaan soal untuk

mahasiswa

100 eksplar + penggandaan

lembar jawaban Rp        1.000,00  Rp      100.000,00

2Penggandaan soal untuk

siswa

600 eksplar + penggandaan

lembar  jawaban Rp        1.000,00  Rp      600.000,00

3 Double folio 7 rim  Rp      25.000,00  Rp      175.000,004 Kertas buram  3 rim  Rp      25.000,00  Rp        75.000,005 Honor Dewan Juri 8 Orang  Rp    400.000,00  Rp   3.200.000,006 Hadiah-hadiah

Olimpide Tingkat MahasiswaJuara I 1 Orang  Rp 5.000.000,00  Rp   5.000.000,00Juara II 1 Orang  Rp 4.000.000,00  Rp   4.000.000,00Juara III 1 Orang  Rp 3.000.000,00  Rp   3.000.000,00

Juara harapan I 1 Orang  Rp 2.000.000,00  Rp   2.000.000,00Juara harapan II 1 Orang  Rp 1.000.000,00  Rp   1.000.000,00

Total  Rp 15.000.000,00Olimpiade Tingkat Siswa SMA-MA

Juara I 1 Orang  Rp 4.000.000,00  Rp   4.000.000,00Juara II 1 Orang  Rp 3.000.000,00  Rp   3.000.000,00Juara III 1 Orang  Rp 2.000.000,00  Rp   2.000.000,00

Juara harapan I 1 Orang  Rp 1.000.000,00  Rp   1.000.000,00Juara harapan II 1 Orang  Rp    500.000,00  Rp      500.000,00

Total  Rp 10.500.000,00

Olimpiade Tingkat SMP-MTsJuara I 1 Orang  Rp 3.000.000,00  Rp   3.000.000,00Juara II 1 Orang  Rp 2.000.000,00  Rp   2.000.000,00Juara III 1 Orang  Rp 1.000.000,00  Rp   1.000.000,00

Juara harapan I 1 Orang  Rp    500.000,00  Rp      500.000,00Juara harapan II 1 Orang  Rp    300.000,00  Rp      300.000,00

Total  Rp   6.800.000,00Lomba Media pembelajaran Berbasis Komputasi

Juara I 1 Orang  Rp 1.000.000,00  Rp   1.000.000,00Juara II 1 Orang  Rp    700.000,00  Rp      700.000,00Juara III 1 Orang  Rp    500.000,00  Rp      500.000,00

Total  Rp   2.200.000,00Jumlah  Rp 38.650.000,00

6.      Total DanaNO SEKSI TOTAL

1 KESEKRETARIATAN Rp 6.222.500,002 PERLENGKAPAN Rp 8.367.500,003 PUBDEKDOK Rp 1.100.000,004 KONSUMSI Rp 22.280.000,005 ACARA Rp 38.650.000,00

TOTAL Rp 76.620.000,00

Lampiran 3

SCHEDULE ACARA

KEGIATAN OLYMPIADE MATEMATIKA VI

TINGKAT SISWA/SISWI SMA-MA DAN MAHASISWA SE-NTB

No Hari/Tanggal Waktu Acara Jenis Kegiatan Tempat acara

1 Senin, 21 Maret 2011 s/d

sabtu, 23 April 2011

08.00-18.00 Penerimaan pendaftaran Lab. Matematika IAIN

Mataram2 Sabtu, 30 April 2011 15.00-selesai Technical meeting Kampus II IAIN

Mataram

3 Selasa, 3 Mei 2011 08.00-09.00 Pembukaan:

1. Pembukaan

2. Pembacaan Ayat-Ayat

Suci Al-Qur’an

3. Laporan Ketua Panitia

4. Sambutan-Sambutan

A. Sambutan Ketua Jurusan

Pend. Matematika

B. Sambutan Dekan

Fakultas Tarbiyah

C. Sambutan Rektor IAIN

Mataram Sekaligus

Membuka Acara

5. Doa

Kampus II IAIN

Mataram

09.30-11.30 Test Tingkat SMP-MTs,

SMA-MA dan Mahasiswa

Ruang 14,15,16,17, 18,

dan  Aula IAIN

Mataram

11.30-12.30 Hiburan Aula IAIN Mataram

12.30-13.30 ISHOMA Aula IAIN Mataram

12.30-13.00 Pengumuman Hasil Tes

Mahasiswa

Aula IAIN Mataram

4. Selasa, 3 Mei 2011 13.00-18.00 Persentase Mahasiswa Aula IAIN Mataram

5. Rabu, 4 Mei 2011 07.30-11.30 Pengumuman + Penutup Aula IAIN Mataram