KUMPULAN 4PN.NORAZIMA BT OSMAN

EN.M.GOPALAKRISHNAN

PN.G.SANTHIRANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

MatapelajaranSejarah

Kelas4 Arif

TajukMari belajar sejarah

Masa8.15-8.45 pagi

FokusStandard Kandungan

1.3 Sejarah sekolah

Standard Pembelajaran

1.3.1 Menyatakan nama dan alamat sekolah dengan lengkap.

1.3.2 Mengenal pasti lokasi sekolah.

ObjektifDi akhir P&P murid dapat:

I.Menyatakan nama dan alamat sekolah dengan lengkap.

2.Menyatakan lokasi sekolah dengan tepat.

3.Melengkapkan borang soal-selidik dengan betul.

Aktiviti1.Murid melihat gambar sekolah yang dipamerkan oleh guru.

2.Guru bersoal jawab dengan murid tentang gambar yang ditonjolkan itu. (Pembelajaran Konstektual)

3.Murid dibahagikan kepada beberapa kumpulan.

4.Murid disarankan mencari nama dan alamat lengkap sekolah di kawasan sekolah dalam masa 5 minit.

5.Murid menulis nama dan alamat sekolah dalam kertas mahjung lalu mempamerkan serta menyebut nama dan alamat lengkap sekolah. (Teori Kecerdasan Pelbagai)

6.Murid dirangsang untuk mengenalpasti lokasi sekolah daripada alamat lengkap sekolah. (BCB)

Contoh :

Nama sekolah : Sjkt Ladang Bukit Sembilan

Tempat : Ladang Bukit Sembilan

Pekan : 09300 Kuala Ketil

Daerah : Baling

Negeri : Kedah Darulaman

Lokasi : Luar bandar/Pekan/Bandar

7.Murid mengisi borang maklumat dan guru memastikan semua murid menjawab dengan lengkap dan tepat.(Latihan Pengukuhan)

8.Murid disarankan menyediakan nama dan alamat rumah untuk ditampal dalam biodata murid. (Latihan Pengayaan)

EMKNilai Murni : Mencintai sekolah

KPS : Elemen Asas Sejarah (Tempat)

Dimensi Kewarganegaraan : Perkongsian sejarah

TMK : Kreativiti dan inovasi/Komputer

Bahan Bantu MengajarGambar, Lembaran kerja

Refleksi

BORANG MAKLUMATNama Murid : ___________________________________

Tahun : ___________________________________

Nama Sekolah : ___________________________________

Alamat Sekolah : ___________________________________

___________________________________

Lengkapkan maklumat dibawah.Nama Murid : ___________________________________

Alamat Rumah : ___________________________________

___________________________________

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

MatapelajaranSejarah

Kelas4 Arif

TajukZaman Prasejarah

Masa8.15-8.45 pagi

FokusStandard Kandungan

3.1 kehiduapan manusia prasejarah

Standard Pembelajaran

3.1.4 Mengenalpasti alatan dan kegunaannya dalam masyarakat prasejarah.

K3.1.8 Menyatakan sikap manusia prasejarah yang perlu dicontohi.

ObjektifDi akhir PdP murid dapat

1.menulis nama alatan masyarakat prasejarah.

2.menjelaskan kegunaan alatan masyarakat prasejarah secara lisan dan bertulis dengan betul.

3.menyatakan sikap manusia prasejarah yang perlu dicontohi.

Aktiviti1.Murid menonton video masyarakat prasejarah.

2.Murid bersoal jawab tentang masyarakat prasejarah.

3.Murid melihat gambar alatan prasejarah.

4.Murid menamakan alatan prasejarah berdasarkan gambar yang dipamerkan.

5.Murid memadankan nama alatan dan kegunaannya.

6.Murid dirangsang menyatakan sikap masyarakat prasejarah yang perlu dicontohi secara lisan.

7. Murid menulis sikap-sikap masyarakat prasejarah yang perlu dicontohi dan dipamerkan dihadapan kelas.

EMKNilai murni : Bekerjasama , Tolong menolong

KPS : Elemen Asas Sejarah (Peristiwa)

Dimensi Kewarganegaraan : Perkongsian Nilai

TMK : Video

Bahan Bantu MengajarVideo, lembaran kerja

Refleksi