kp ilmu keperawatan dasar 1 a

KONTRAK PERKULIAHANILMU KEPERAWATAN DASAR I

REGULER I-A

TIM PENGAJAR:H.Koesnadi,SH.MH

Joko Sutrisno,S.Kep,Ns.M.Kes

PROGRAM STUDI ILMU KEPERAWATANSTIKES SURYA MITRA HUSADA

KEDIRI-2012

Kontrak Perkuliahan Ilmu Keperawatan Dasar I – IKP STRADA 2012

1

KONTRAK PERKULIAHAN

Mata kuliah : Ilmu Keperawatan Dasar IBobot : 4 SKS x 50”Semester : I/A(Satu)Hari Pertemuan/ Jam : Senin,08.00 s/d 09.40 WIB

Selasa,08.00 s/d 09.40 WIB Rabu,08.00 s/d 11.20 WIB

Blok I : Periode 24 September s/d 03 Nopember 2012Tempat Pertemuan : Lt.3 Gedung B STIKes Surya Mitra Husada KediriKoordinator Matakuliah : Joko Sutrisno,S.Kep,Ns.M.Kes

Telp. 0354 7080400,Hp.081359048003 Email. [email protected]

1. Deskripsi PerkuliahanMata kuliah ini membahas tentang konsep berfikir kritis dalam

keperawatan,perkembangan keperawatan,pendekatan holistic care (konsep caring,holisme,humanisme dan transkultural nursing),prinsip-prinsip legal etis dan isu etik (ethical issue),nursing advocacy dan termasuk teknologi komunikasi informasi dalam pembelajaran keperawatan.

2. Standart KompetensiMahasiswa dapat mengetahui, memahami, menguasai dan mampu

mengimplementasikan teori, konsep Ilmu Keperawatan Dasar I

3. Kompetensi DasarSetelah mengikuti perkuliahan mahasiswa diharapkan dapat :

a. Memanfaatkan teknologi informasi dalam pembelajaran Keperawatanb. Menganalisis perkembangan sejarah keperawatanc. Menganalisis prinsip-prinsip pendekatan secara holistik dalam konteks keperawatand. Memahami konsep etika profesi dalam praktik keperawatane. Menerapkan prinsip-prinsip legal etis pada pengambilan keputusan dalam konteks

keperawatan4. Skema Materi Perkuliahan Pengembangan SDM


2Sejarah Keperawatan

Konsep Etika Keperawatan Hukum KesehatanKonsep Dasar Keperawatan

Standar Asuhan Keperawatan

Mahasiswa dapat mengetahui, memahami, menguasai dan mampu mengimplementasikan teori, konsep Ilmu Keperawatan Dasar

mailto:[email protected]

5. Metode Perkuliahana. Discovery Learning (DL)b. Project Based Learning (PjBL)c. Mini Lectured. Case Studye. Small Group Discussion (SGD)f. Demonstrasi

6. Bacaan Perkuliahana. Ake,Julianus.2002.Malpraktik dalam Keperawatan.Jakarta.EGCb. Aprianto,M.Chusnan,Romadona,Aditya.Lia.2010.Teknologi Informasi

Kesehatan.Yogyakarta.Nuha Offset.c. Asmadi.2008.Konsep Dasar keperawatan.Jakarta.EGCd. Hanafiah,M.Yusuf.1999.Etika Kedokteran dan Hukum Kesehatan..Jakarta.EGCe. Kusnanto.2004.Pengantar profesi dan Praktik Keperawatan profesional.Jakarta.EGCf. Sudarma,Momon.2008.Sosiologi Untuk Kesehatan.Jakarta.Salemba Medikag. Suhaemi,Mimin Emi,Hj.2003.Etika Keperawatan;Aplikasi Pada Praktik,Jakarta.EGC

7. Tugasa. Setelah membaca teliti scenario,mahasiswa harus mendiskusikan kasus tersebut pada

suatu kelompok diskusi yang dipimpin oleh seorang ketua dan memilih seorang notulen untuk mencatat semua hasil diskusi

b. Melakukan aktifitas individual dengan mencari bahan informasi yang mendukung diskusi.

c. Melakukan diskusi kelompok mandari (tanpa tutor)d. Berkonsultasi dengan Fasilitator untuk memperoleh pengertian yang lebih mendalame. Mengikuti kuliah Pakar dalam kelas untuk masalah yang belum Jelas.

8. Proses Pemecahan MasalahDalam diskusi kelompok,mahasiswa diharapkan memecahkan problem yang terdapat dalam scenario dengan mengikuti 7 Langkah (Seven Jump).Penyelesaian Masalah Yaitu:

1. Mengklasifikasikan istilah yang tidak jelas dalam scenario dan menentukan kata/kalimat kunci scenario .

2. Mengidentifikasi Problem dasar scenario,dengan membuat beberapa pertanyaan penting.

3. Menganalisis problem-problem tersebut dengan menjawab pertanyaan – pertanyaan tersebut diatas.

4. Mengklasifikasi Jawaban atas pertanyaan-pertanyaan tersebut diatas.


3

Sistem Informasi Kesehatan

5. Menentukan tujuan pembelajaran yang ingin dicapai mahasiswa atas kasus /Skenario

6. Mencari Informasi tambahan tentang kasus/Skenario diluar kelompok tatap muka7. Melaporkan hasil diskusi dan sintesis informasi-informasi yang ditemukan.

Keterangan***)Langkah 1-5 dilakukan dalam diskusi bersama Fasilitator.Langkah 6 dilakukan dengan belajar Mandiri,dapat dilakukan berkelompok atau sendiri – sendiri,yang kemudian didiskusikan ulang bersama kelompok, (Tanpa Kehadiran Fasilitator***)Langkah 7 dilakukan diskusi bersama Fasilitator.

9. Kriteria Penilaian Penilaian yang dilakukan dengan menggunakan kriteria sebagai berikut :

Nilai Point RangeA 4 ≥ 78B 3 66-77,9C 2 56-65,9D 1 50-55,9E 0 ≤ 49

Dalam menentukan nilai akhir akan digunakan pembobotan sebagai berikut: Ujian Tulis 30% Penugasan Laporan 20% Seminar (cheklist) 10% Project 25% Soft skill 15%


4

10. Jadwal PerkuliahanMGG

Pertemuan /Tanggal/

Jam

Pokok Bahasan

Sub Pokok Bahasan Metode Pengampu

0 1 2 3 4 5

I

124 Sept 201208.00-09.40

Teknologi Informasi dalam pembelajaran keperawatan

Kontrak PerkuliahanAplikasi membuat blog

DemonstrasiPjBLDL

Joko Sutrisno,M.Kes

225 Sept 201208.00-09.40

Mengirim tugas melalui email

Mencari bahan untuk tugas pembelajaran melalui internet

3&426 Sept 201208.00-11.20

Evidence Base Nursing

II

51 Okt 201208.00-09.40

Perkembangan Sejarah Keperawatan ;

Sejarah perawatan di Indonesia

DLPjBL

H.Koesnadi,SH,MH62 Okt 201208.00-09.40

Sejarah perawatan internasionalEropa

7&83 Okt 201208.00-11.20

Sejarah Perawatan Timur Tengah dan Asia

III

98 Okt 201208.00-09.40

Prinsip-prinsip

Pendekatan secara holistic dalam konteks keperawatan :

Teori sistem

Mini Lecture

Joko Sutrisno,M.Kes10

9 Okt 201208.00-09.40

Konsep berubah

11&1210 Okt 201208.00-11.20

Konsep holistic care ;caring,holisme dan humanisme

IV

1315 Okt 201208.00-09.40

Konsep Etika profesi dalam praktik keperawatan

1. Konsep Etika profesi keperawatan

2. Tujuan Etika keperawatan3. Kedudukan kode etik dalam

profesi keperawatan4. Cakupan etika profesi

keperawatan

Mini Lecture

Joko Sutrisno.M.Kes

1416 Okt 2012

Prinsip-prinsip Pendekatan

Transculture nursing/(perawatan lintas

Case StudySGD


5

08.00-09.40 secara holistic dalam konteks keperawatan

budaya)Joko Sutrisno.M.Kes

TIM

15&1617 Okt 201208.00-11.20

Issue etik dalam praktik keperawatan

1. Euthanasia2. aborsi,3. transplantasi organ,4. supporting devices5.

(Skenario Kasus 1-4)

Mini Lecture

Case StudySGD&DL

V

1722 Okt 201208.00-09.40

1823 Okt 201208.00-09.40

19&2024 Okt 201208.00-11.20

Prinsip-prinsip legal etis pada pengambilan keputusan dalam konteks keperawatan

Prinsip-prinsip etika keperawatan;1. otonomi,2. beneficience,3. justice,4. non maleficience,5. moral right,nilai dan6. norma masyarakat

Case StudySGDDL

H.Koesnadi,SH.MH

VI

2129 Okt 201208.00-09.40

Issue etik dalam praktik keperawatanInformed Consent

1. Pengertian Informed Consent2. Syarat sahnya Informed

Consent3. Faktor-faktor yang

mempengaruhi Informed consent

Mini Lecture

Case StudySGDDL

H Koesnadi ,SH.MH

2230 Okt 201208.00-09.40

Issue etik dalam praktik keperawatanMalpraktik,negllected

1. Pengertian Malpraktik2. Jenis-jenis malpraktik dibidang

pelayanan kesehatan3. Cara-cara pembuktian

malpraktik4. Tanggung jawab hukum5. Upaya pencegahan dan

menghadapi tuntutan hukum

2331 Okt 201208.00-09.40

2409.40-11.20

Pertanggungjawaban dan tanggunggugat tindakan mandiri dan limpahan

1. Tanggung jawab dan tanggung gugat ditinjau dari sudut pandang etik

2. Tanggung jawab dan tanggung gugat ditinjau dari sudut pandang Hukum

3. Legalitas delegasi praktik keperawatan

Kuliah Pakar

Mini Lecture

Case StudySGDDL

H.Koesnadi,SH.MH

12 Nop – 17 Nop 2012 UJIAN BLOK TIM


6


7


8

kp ilmu keperawatan dasar 1 a

Documents