konstruk instrumen sains
DESCRIPTION
SAINS FORMAT BARUTRANSCRIPT
-
JADUAL MESYUARAT PENATARAN INSTRUMEN PENTAKSRIRAN UPSR MULAI 2016
MasaAktiviti8.30 pagi 12.30PendaftaranSarapan PagiSesi 1Taklimat Format Baharu UPSR Mulai Tahun 2016 dan OperasiSesi 2(Mengikut Kumpulan Mata Pelajaran)Penerangan Terperinci Tentang Format Instrumen Pentaksiran UPSR 2016(Contoh Instrumen dan Penskoran)Sesi 3(Mengikut Kumpulan Mata Pelajaran)Penerangan Terperinci Tentang Format Instrumen Pentaksiran UPSR 2016(Contoh Instrumen dan Penskoran)12.30 petang 2.00 petangMakan tengah hari2.00 petang 5.00 petangSesi 4(Mengikut Kumpulan Mata Pelajaran)Penerangan Terperinci Tentang Format Instrumen Pentaksiran UPSR 2016(Contoh Instrumen dan Penskoran)
-
Penataran Format UPSR 2016
-
Pelaporan-Pelaporan Pelaporan UPSRPelaporan PSPelaporan PAJSKPelaporan Psikometrik
-
Kadar Penggredan
GredACemerlangBBaik CSederhanaDlulusEGagal
-
PemarkahanKertas 1 = 40%Kertas 2 = 40%Markah Penuh = 80%DwibahasaBahasa Melayu + Bahasa InggerisBahasa Cina + Bahasa InggerisBahasa Tamil + Bahasa Inggeris
-
Nisbah Peruntukan Bilangan Soalan Bagi Kertas 1
KBSR (5:3:2)
Mudah = 15 soalanSederhana= 9 soalanSusah= 6 soalan
KSSR (3:4:3)
Mudah = 20 soalan Sederhana= 12 soalanSusah= 8 soalan
KSSR (5:3:2)
Mudah = 20 soalan Sederhana= 12 soalanSusah= 8 soalan
-
Konstruk ItemKertas 1 DikotomusPengetahuan Pemahaman Aplikasi (HOTS)Kertas 2 AnalitikalPengetahuanPemahamanAplikasiAnalisisMenilaiMenciptaDan KPS
-
Pengetahuan P1FaktaP2Istilah/terminologiP3Pengelasan/kategoriP4Aliran / urutanP5Pengkaedahan / metodologiP6Konsep / prinsip
-
KefahamanK1PenterjemahanK2PentafsiranK3Ektrapolasi
-
KBAT (hots)KB1mengaplikasi KB2menganalisisKB3menilaiKB4mencipta
-
Kertas 1 boleh ada 3 @ 4 pilihan2 pengganggu
-
Item KBATStimulusPelbagaiKonteks Bukan LazimSituasi Sebenar dalam kehidupan seharianItem Tidak berulang
-
Lain-lainPemerhatian lain digugurkanTiada soalan hubungan.
-
Kemahiran Proses Sains(KPS)KPS 1 MemerhatikanKPS 2 MengelaskanKPS 3 Mengukur dan menggunakan nomborKPS 4 Membuat inferensKPS 5 MeramalKPS 6 BerkomunikasiKPS 7 Menggunakan perhubungan ruang dan masa
-
Kemahiran Proses Sains(KPS)KPS 8 Mentafsirkan dataKPS 9 Mendefinisikan secara operasiKPS 10 Mengawal pemboleh ubahKPS 11 Membuat hipotesisKPS 12 Mengeksperimen
-
Kertas 11. mengelas2. aplikasi
-
3.aplikasi4.faktaKertas 1
-
5. aplikasi6. faktaKertas 1
-
7.PentafsiranKertas 1
-
8. Pentafsiran9. PentafsiranKertas 1
-
10. Mengelas11. IstilahKertas 1
-
12. Pentafsiran13. PentafsiranKertas 1
-
14. FaktaKertas 1
-
PenterjemahanKertas 1
-
16. PengelasanKertas 1
-
17. Kaedah18. AplikasiKertas 1
-
19. Aplikasi20. AplikasiKertas 1
-
21. Prinsip22. KaedahKertas 1
-
23. UrutanKertas 1
-
24. PentafsiranKertas 1
-
25. PrinsipKertas 1
-
26. Ekstrapolasi27. FaktaKertas 1
-
28. Prinsip29. Aplikasi
Kertas 1
-
30. AplikasiKertas 1
-
31. Prinsip (siang malam)Kertas 1
-
32. Ekstrapolasi33. FaktaKertas 1
-
34. MengelasKertas 1
-
35. PenterjemahanKertas 1
-
36. AplikasiKertas 1
-
37. Aplikasi38. Istilah39. FaktaKertas 1
-
40. EkstrapolasiKertas 1
-
Fakta
-
Pentafsiran
-
Fakta
-
Inferens/Menilai
-
Fakta
-
MeramalMenganalisis
-
Inferens
-
Fakta
-
MenilaiEkstrapolasi
-
Analisis
-
FaktaMengukur dan menggunakan nomborEkstrapolasi
-
EktrapolasiAplikasi
-
FaktaKomunikasiEktrapolasi & Inferens
-
Fakta
-
KomunikasiPrinsip
-
Pentafsiran
-
MengeksperimenMeramal
-
i. Inferensii. Aplikasi
-
Mengawal Pembolehubah
-
MengeksperimenPrinsip
-
Mengawal PembolehubahMeramal
-
Komunikasi